第单元 史前时期：中国境类活动
第1课 中国早期类代表——北京
问题思考：（P3）
化石形成？研究早期类什作？
答：生物死亡埋泥沙里伴时间推移动植物尸体会着泥沙沉积慢慢埋层深处极少数特殊环境里压力相温度十分高沉积泥沙慢慢变成层岩石质学层生物坚硬部分骨骼贝壳等伴泥沙慢慢变层岩石样坚硬生物柔软部分叶子等会层中留印迹种伴层形成留原生物印迹石头作化石
化石形成球发生什样变化会改变化石成记录球历史特文字特文字解层年龄时情况
课活动：（P5）
1 较猩猩北京现代头骨区里？
答：脑容量血粗细血分布疏密等角度进行分析
2 想想列北京制作石器什途？
答： A砍砸器砍伐木柴狩猎木棒
B刮削器刮削木棒
C尖状器割剥兽皮挖取树木中昆虫
第2课 原始农耕生活
问题思考：（P8）
河姆渡半坡生活什？
答：河姆渡半坡处：
①处然理环境长江流域黄河流域
②两者房屋建筑样式河姆渡干栏式房屋半坡居民半穴式圆形房屋
③种植作物水稻粟
④河姆渡会挖井半坡会弓箭
⑤制造陶器艺术风格
课活动：（P10）
1列现象原始农业出现重标志？请□画√
□农作物出现□家畜饲养□聚落□磨制工具□城市出现
2 河姆渡遗址出土骨耜什劳动？果骨耜应面添加什？
答：河姆渡遗址出土骨耜挖土果骨耜骨耜加木柄时手持骨耜木柄脚踏插入横孔木棍推耜入土然手腕翻掀起土
第3课 远古传说
材料研读：（P13）
华夏民族非族成太古诸侯错居接触交通异渐化合成族形世谓诸夏——梁启超饮冰室合集
材料中出华夏民族形成什特点？
答：民族融合成
问题思考：（P14）
传说中炎帝黄帝发明创造认发明创造反映出时生活变化？认关先民传说否科学根？
答：炎帝黄帝发明说古传说容神话社会历史似事实作根年量考古材料证实国古代传说非完全虚发明创造反映民生活衣食住行医变化总先民传说科学
传说黄帝开始挖掘水井考古资料作证明考古材料证实国发现古代第口井距约7000年前河姆渡遗址水井距约4000年前河南汤阴白营遗址水井洛阳矬李遗址口圆形水井水井出现说明定居生活已较稳定具利水源力
炎帝发明砭石疗法砭石疗法名热熨法顾名思义石头砂土加热植物茎叶织物毛皮包裹敷身体疼痛处消减轻疼痛反复实践改进讲焚烧植物药物进行局部适宜温热刺激医治效果更臻完美针灸法开端热熨时石子古代医家称砭石砭石湖南长沙麻战国墓发现砭石发现证明中医学炎帝时期已开始萌芽
问题思考：（P15）
禹治水事迹中什样精神？
答：创新精神屈挠坚持懈斗争精神私奉献精神敬业精神高度社会责感等等
课活动：（P16）
1说说远古传说真实历史间区联系
答：两者间联系：远古传说中某较历史资料真实历史．已考古发掘证实两者间区：远古传说文字发明前口耳相传神话传说种古时代历史夸张历史事实完全真实存客观事实
2黄帝陵位陕西黄陵县城北全国重点文物保护单位年清明时节海外炎黄子孙里祭拜日里瞻仰络绎绝果黄帝陵导游游客介绍黄帝事迹？
答：黄帝姓公孙名轩辕相传黄帝已建造宫室避寒暑制作衣裳挖掘水井制造船会炼铜发明弓箭指南车相传黄帝时期仓颉创造文字伶伦制作音律隶首发明算盘黄帝妻子嫘祖擅长纺织会缫丝黄帝部落炎帝部落结成联盟涿鹿战中败蚩尤部落逐渐形成华夏族尊崇炎帝黄帝中华民族文始祖海外华炎黄子孙称
第二单元 夏商周时期：早期国家产生社会变革
第4课 早期国家产生发展
材料研读：（P18）
道行天公选贤……谓道隐天家……谓康——礼记·礼运
材料中天家家指什？
答：里家指帝王国家政权世代国家作家私产
问题思考：（P21）
西周分封制作什？
答：分封制保证周王方控制稳定政局扩统治范围
课活动：（P22）
1 图显示西周实行什制度？应横线填写图中物相应身份
西周实行分封制分国王诸侯卿夫士
2总结夏商西周三灭亡原
答：夏商西周灭亡出现暴君残暴统治激起民反抗
第5课 青铜器甲骨文
课活动：（P26）
1 仔细观察面夏商周时期青铜器议议途什？
答：酒器炊具礼器
2辨认出列甲骨文什字？试试
答：A B水 C猪
第6课 动荡春秋时期
材料研读：（P28）
王时周室衰微诸侯强弱齐楚秦晋始政方伯——史记·周纪
材料中方伯指方诸侯长想想春秋时期诸侯取代周王室操国家政治整国家处什样状态？
答：处诸侯政相互攻伐国家分裂割状态
问题思考：（P29）
春秋时期诸侯争霸利弊？
答：春秋时期诸侯争霸社会带种种灾难争霸程中诸侯国消灭国家出现走统趋势
课活动：（P30）
1西周时规定周天子享九鼎诸侯九鼎春秋时郑庄公享九鼎诸侯仿效想想种情况反映出什问题？
答：反映王室衰微诸侯势力崛起西周分封制宗法制礼乐制度瓦解里反映西周礼乐制度破坏
2搜集关材料编写春秋时期事然全班举办次事会
答：纸谈兵——战国时战国名赵奢子赵括饱读兵书健谈兵道连父亲难倒认天敌赵奢认纸谈兵知交通赵奢死赵括顶廉颇带兵蔺相等极力反赵王坚持赵括长战中损兵40万
第7课 战国时期社会变化
问题思考：（P32）
设想时民连绵断战争会什样想法？渴什？
答：反战争希结束战争渴国家统安定生活
材料研读：（P33）
商君治秦法令行公私罚讳强赏私亲……——战国策·秦策
材料中出商鞅样推行改革？
答：畏强权敢守旧势力斗争公私严格执法
材料研读：（P35）
华阳国志·蜀志记载江堰建成水旱知饥馑时荒年天谓天府’
想想江堰建成周边区农业发展什影响？
答：效控制岷江进入成原灌溉水量岷江岸区便利水源免受水患灾害建成成原成沃野称天府国
课活动：（P35）
1 查查列成语典出春秋时期出战国时期？
退避三舍 纸谈兵 老马识途 百发百中 唇亡齿寒 卧薪尝胆 秦暮楚 三令五申 鼓作气 完璧赵
答：出春秋时期：退避三舍老马识途唇亡齿寒卧薪尝胆三令五申鼓作气
出战国时期：纸谈兵百发百中秦暮楚完璧赵
2 支持商鞅秦孝公死商鞅害然新法没废止认说明什？
答：变法改革必然会遭旧势力强烈反付出代价应历史潮流改革终会推行取成功世肯定
第8课 百家争鸣
材料研读：（P37）
政德譬北辰居众星
道政齐刑民免耻道德齐礼耻格——语·政
认孔子提倡政德道德什积极意义？
答：政德反苛政求统治者爱护百姓时道德教化天体现民思想利减轻压迫改善民生道德教化思想利社会风化弘扬正气天提倡德治国建设谐社会具重鉴意义
材料研读：（P39）
富贵淫贫贱移威武屈谓丈夫——孟子·滕文公
认孟子段话体现什精神？
答：段话意思说高官厚禄收买贫穷困苦折磨强暴武力威胁算真正丈夫强调做卑亢应具坚定立场坚强意志屈挠精神
问题思考：（P39）
什说百家争鸣促进思想文化繁荣？
答：春秋战国时期家学派代表物聚众讲学研讨学术著书立说探讨然社会性提出种治国方略政治思想直接促成思想空前繁荣者百家争鸣中形成胆思考讨学术风气力促进文学艺术然科学发展总百家争鸣形成国思想文化发展史第高峰
课活动：（P40）
1 请说出列孔子语录天学什指导意义
知知知知知三行必师焉
学思罔思学殆温知新师矣
敏学耻问谓文——语·政
答：指导意义：孔子学强调抱诚实求学虚心请教态度者学甚请教常复探求新知相结合学思考相结合天学具重指导意义
2 谈谈列孟子言感想
鱼欲熊掌欲二者兼舍鱼取熊掌者生欲义欲二者兼舍生取义者——孟子·告子
答：面生死义利时候学会取舍善抉择定权衡价值守住道德底线
第三单元 秦汉时期：统民族国家建立巩固
第9课 秦统中国
问题思考：（P42）
想想国家统区民族间济文化交流什处？
答：统环境国家够制定实施统政策措施减少阻隔促进国区民族间济文化交流发展
材料研读：（P45）
法度衡石丈尺车轨书文字——史记·秦始皇纪
想想材料中包含秦始皇巩固统措施？措施国家发展什重意义？
答：文字材料图片材料介绍秦始皇统文字统货币统度量衡车轨措施文字统便利国家政令发布民间文化交流直接影响汉字演进发展利统民族国家形成文化发展货币统解决赋税征收流通苦难利国家济理便利商品交换物质交流促进济交流发展度量衡统解决换算间困难统车辆道路宽窄修筑贯通全国道路利全国交通畅秦始皇实行系列巩固统措施利巩固统民族国家利济文化发展交流进步作世深远影响
课活动：（P45）
1 试较周秦关制度填写表空白处
项目
周
秦
高统治者称呼
王
（皇帝）
高统治者权力
周天子名义天
（总揽全国切军政权）
统治方方式
（分封制）
建立郡县制
2 国幅员辽阔方言文字统政治济文化发展什重作呢？请谈谈法
答：文字类重交际工具文字统便国家政令发布贯彻执行利政治巩固统文字统利济交流发展文字统便文化交流直接影响汉字演进发展利中华民族文化形成发展总文字统统民族国家发展具深远积极影响
第10课 秦末农民起义
材料研读：（P48）
秦简记载：五盗窃赃物钱断左足脸刺刻涂墨判刑徒
记载说明秦代刑法什特点？
答：说明秦刑法非常残酷
问题思考：（P48）
陈胜吴广起义秦施政样关系？
答：秦暴政导致陈胜吴广农民起义陈胜吴广农民起义秦施政反抗
材料研读：（P50）
史记·高祖纪记载刘邦率军咸阳约法三章：杀者死伤盗抵罪余悉秦法秦喜民心安定刘邦谈战胜项羽时说：张良萧韩信杰吾吾取天项羽范增擒
材料纳刘邦战胜项羽重原
答：刘邦重视善萧韩信张良辅佐项羽刚愎重视采纳范增意见
课活动：（P50）
1 认列秦措施秦速亡关？试右侧□中画√
行郡县制□统文字□焚书坑儒□√统货币□修建长城□√强征赋税□√严刑苛法□√
开拓交通□√修骊山陵□√
2想想陈胜吴广领导起义然失败起义什历史意义？
答：陈胜吴广起义中国历史第次规模农民起义沉重击秦王然失败首创精神国历史闪耀着永磨灭光辉鼓舞世千百万劳动民起反抗残暴统治
第11课 西汉建立文景治
材料研读：（P52）
汉书·食货志记载西汉刚建立时民失作业饥馑米石五千相食死者半
根材料说说时社会处什样境况？
答：秦暴政年战乱西汉刚建立时民流离失片土荒芜饥荒战乱口锐减社会稳定
课活动：（P53）
1 汉文帝时臣贾谊书建议驱民农皆著臣晁错提出务民农桑薄赋敛文帝采纳建议提倡农想想什实行农政策？
答：方面农业生产部门时社会根农业收入国家财源方面量土荒芜民处饥荒国库亏空保障民基生存社会安定必须实行农政策
2 议议秦统治政策相汉初实行休养生息政策社会安定发展样处？
答：民休息安居乐业提高生产积极性农业生产逐步恢复起粮价降低农民够稳定提供赋税徭役促进行业发展济恢复发展汉统治进步巩固起
第12课 汉武帝巩固统王
问题思考：（P55）
汉武帝位时西汉王国力强盛版图拓展想想汉武帝强化中央权力什关系？
答：汉武帝位思想文化行政权力济等方面采取种效措施消诸侯国抗中央力完全控制国家济命脉形成儒家学说核心正统思想巩固加强中央集权国力强盛基础汉王影响力远达边远少数民族区中原汉文化核心汉王版图拓展
材料研读：（P56）
时农民见商容易致富纷纷弃农商史记·货殖列传记载：夫贫求富农工工商刺绣文倚市门……
想想种状况国家济发展会造成什影响？
答：历长期战乱国家首务发展粮食生产果农民纷纷弃农商会导致粮食缺乏进影响社会社会稳定长期度强调重农抑商会抑制社会济发展产生良果
课活动：（P56）
1 材料分析：西汉初期中央封国力量
（1） 材料反应出西汉初期中央面什问题？
答：材料反映出西汉初期分封制度诸侯王控制口土超中央政府威胁西汉王
（2） 汉武帝采取什措施解决问题？
答：汉武帝采纳父偃推恩建议诸侯王推皇家恩德土分封子弟样王国数量增加辖土口越越少汉武帝采取措施取消许诸侯王封国土剥夺爵位政治消诸侯国中央政府威胁
2 请根两幅图说说秦始皇汉武帝儒家态度汉代讲图中什容？
答：秦始皇：敢评议政儒生暴力手段坑杀没达统思想目反激化社会矛盾
汉武帝：儒学立正统京师设立太学培养儒学够进入仕途成王维护者
汉代讲图中指儒学中忠君守礼思想成封建正统思想核心
第13课 东汉兴亡
材料研读：（P60）
汉帝末年京流传首童谣：直弦死道边曲钩反封侯首童谣反映时什样政治状况？
答：童谣鲜明勾勒出跋扈军梁冀骄横统治社会公刚正阿者冤死道旁心术正者反升官封侯享荣华富贵沉痛呼声愤怒呼声
课活动：（P61）
1 表列出东汉期10黄帝位年龄寿命
皇帝
帝
殇帝
安帝
帝
帝
质帝
桓帝
灵帝
少帝
献帝
位年龄
10
1
13
11
2
8
15
12
14
9
寿命（岁）
27
2
31
30
3
9
36
34
14
54
算算东汉皇帝位时年龄均少？均寿命少？
答：东汉期10皇帝位时年龄均95岁均寿命24岁
2 阅读材料回答问题
汉书·黄埔嵩传记载黄巾起义爆发起义军燔烧官府劫略聚邑州郡失长吏逃亡旬日间天（响）应京师震动
想想什黄巾起义会天响应？
答：外戚宦官争权夺利肆意搜刮天灾祸断民已逼死亡边缘
第14课 沟通中外文明丝绸路
问题思考：（P63）
张骞两次匈奴抓住扣留十年坚持完成命种精神什启示？
答：应学张骞屈挠勇探索开拓精神学工作中畏险阻勇开拓进取报效祖国
材料研读：（P64）
汉书·张骞传载：然骞凿空诸者皆称博侯质外国外国信
想想什说张骞出西域举动凿空呢？
答：古代称未知领域探险凿空张骞第次开辟出中原通西域道路中原王西域国第次友称凿空
课活动：（P66）
1 想想张骞通西域什重历史意义？
答：方面促进汉西域民族友密切汉西域联系汉设立西域护西域区进行效辖方面开辟丝绸路促进东西方济文化交流
2 列图片中食物通丝绸路传入中原什胡字命名呢？知道现名字？
胡豆名 蚕豆 胡麻名 芝麻 胡桃名 核桃
想出胡字命名西域传入东西？
胡中国古代泛指北方西方少数民族外国食物胡字命名正说明初通丝绸路传入中原区胡字命名西域传入东西胡椒胡萝卜等
3 谈古：2013年席提出关国家建设丝绸路济带21世纪海丝绸路带路战略结合历史陆丝绸路海丝绸路谈谈天建设带路感想
答：世界济全球化已阻挡潮流实行带路适应济全球化正确决策样利全方位角度宽领域外开放格局建设完善科学发展观深入贯彻落实日渐增长国际机遇挑战中实行带路战略实现国崛起迎接机遇挑战适时适适国情国家战略历史张骞开辟条道路开始中西方交流沟通桥梁纽带正条路中国古代科研成果传播西方促进全类发展中国丝绸路建设完善中中国古代国际位影响力断提高唐宋时期建立起中国核心东亚文明圈历史世界潮流带路实行符合中国利益
第15课 两汉科技文化
材料研读：（P68）
汉书·蔡伦传记载蔡伦改进造纸术：元兴元年奏帝善莫蔫天咸称蔡侯纸’
查查元兴元年公元年？
答：中国历史年号元兴105—105年东汉汉帝刘肇第二年号元兴九月264—265年三国东吴末帝孙皓年号元兴404—406年东晋晋安帝司马德宗年号元兴显然里元兴元年指105年
问题思考：（P70）
司马迁遭关押受酷刑命运灾难面前坚忍拔写出历史巨著种精神什教育意义？
答：面艰难挫折身心摧残毫畏惧精神理想正义坚韧拔顽强意志
材料研读：（P70）
固死重泰山轻鸿毛——司马迁报少卿书
想想司马迁句名言含义什？
答：总会死死泰山重死价值死羽毛轻足轻重没意义（注释：固：：重：重量相泰山：山东泰安泰山五岳喻伟鸿毛：鸟羽毛喻渺）
课活动：（P72）
1 右图根华佗五禽戏绘制说出图中物模仿种动物动作？
答：虎鹿熊猿鸟
2 想想纸发明社会文化生活带处？
答：第造纸术发明中国古代伟发明类文明史项杰出成文字发明需载体记载显然甲骨金石简帛缺陷纸出现类文明基础作种新信息载体中国率先出现中国汉代文明勃兴超文明晋代盛行读书抄书藏书风益纸普推广抄热藏书热传抄左思三赋出现洛阳纸贵纸普出现前未景观纸发明应社会历史记载保存文化思想交流传播发挥极重作方便类记录信息类更方便更济方式传播知识纸发明极促进类科技文化济社会发展
第二利解决类清洁卫生问题文明惯养成
3 东汉班固写汉书·司马迁传中称赞史记文直事核虚美隐恶谓实录
请解释段话意思
答：文直——文章直白事核——记载事情准确误虚美——空加赞美隐恶——掩饰坏事情谓实录——称符合实际记载
第四单元 三国两晋南北时期：政权分立民族交融
第16课 三国鼎立
问题思考：（P76）
明罗贯中写说三国演义描写赤壁战时蒋干盗书孔明草船箭周瑜黄盖诸葛亮东风等情节脍炙口事见史书记载种？说说想法
答：三国演义部历史题材说中作者增加说趣味性会适进行文学创作容然会见史书记载容方面段历史更加深刻认识助理解某史实三国历史三国演义机结合应历史真实性例曹操评价历史曹操统军30余年手释卷登高必赋长诗文草书围棋生活节俭华服三国演义中曹操描写成反面物代表
课活动：（P77）
1 阅读曹操诗句回答问题
（1）白骨露野千里鸡鸣生民百遗念断肠——蒿里行
诗中描绘样景象？什会出现样状况？
答：蒿里行描绘东汉末年济凋敝口减少百姓生活困苦社会现实原东汉末年州牧郡守拥兵割战乱断
（2） 老骥伏枥志千里烈士暮年壮心已——步出夏门行
诗中壮心指什？实现？原什？
答：步出夏门行诗中壮心指曹操想统全国愿终曹操没实现愿着刘备孙权势力升赤壁战中曹操失败终形成三分天局面
2 官渡战赤壁战中国古代少胜著名战役议议两战役胜败素什？
答：两战役胜败原交战双方战略战术指挥者心态等方面
第17课 西晋短暂统北方族迁
材料研读：（P79）
西晋鲁煲作钱神讥讽道：钱奉神物德尊势热排金门入紫闼危安死时活贵贱生杀……惟钱已说钱世神宝亲兄字曰孔方’文章问世广传诵孔方兄词成钱义语
材料说明时什样社会风气？
答：材料说明贵族权背景社会道德沦丧唯利图享乐风盛行
问题思考：（P79）
想想西晋政权短命实行分封诸王什关系？
答：八王乱发生西晋实行分封制关系两方面理解方面制度层面讲西晋封姓诸王然定程度拱卫西晋王室时埋诸侯王实力威胁中央统治隐患方面具体实施程晋武帝时期陆续派遣诸侯王守州郡重镇移封镇诸侯王手中政治济军事权力提升势力日益壮叛乱提供充分条件然问题认识西晋糟糕社会状况迟钝昏庸晋惠帝八王乱发生原
课活动：（P81）
1 东晋前代实行分封诸王？想想分封诸王中央政权统治会造成什危害？
答：西周东周汉实行分封制分封制受封诸王获土口作交换保卫王畿保护国君交纳贡赋等义务诸侯王封拥绝统治权成独立王国定条件王国势力逐步壮直接间接威胁国君安全酿成诸王争霸征战断国君势力衰微甚权旁落终导致国家分裂民陷混战中阻碍社会济发展分封制会威胁中央集权统治
2西晋史料记载迁少数民族动认中原区历史文化鲜卑说黄帝子裔匈奴铁弗部称禹代议议少数民族认汉族祖宗说明什？
答：证明统治位正统性合法性便加强中原区进行效统治
第18课 东晋南时期江南区开发
材料研读：（P85）
晋书·食货志记载东晋期南方情形：天事时年丰百姓乐业谷帛殷阜家足矣
想想时南方社会济发展原什？
答：南方社会济发展原三点首先北方战乱批北方民躲避战祸南江南区输送量劳动力时带先进生产工具生产技术次时江南区较安定统治者重视发展济江南优越然条件发展提供力保障
课活动：（P85）
阅读材料回答问题
材料 楚越广希（稀）饭稻羹鱼火耕水耨……积聚贫——史记·货殖列传
材料二 江南国盛矣……广野丰民勤业岁稔数郡忘饥……渔盐杞梓列充仞八方丝绵布帛饶覆衣天——宋书
史记宋书中江南区描述什？
答：史记中江南尚未开发广稀生产水落商业发达宋书中描述江南开发景象物产丰富粮食产量高手工业发达
第19课 北魏政治北方民族交融
问题思考：（P89）
魏晋南北时期什会出现民族交融高潮？
答：民族错居杂处加强相互交流生产生活民族相互学政治制度少数民族学汉族君专制思想文化少数民族学汉族文化社会俗民族相互鉴吸收民族心理民族隔阂民族偏见逐渐减少
课活动：（P89）
1 右面三幅图画摹绘敦煌莫高窟壁画原北方少数民族坐具魏晋南北时期引入根图画说说民族交交流交融汉族发展什影响
答：丰富汉族生活改变汉族席坐生活俗
2 右表北魏孝文帝改革时鲜卑族改汉姓情况阅读回答问题
鲜卑姓
改汉姓
鲜卑姓
改汉姓
鲜卑姓
改汉姓
鲜卑姓
改汉姓
鲜卑姓
改汉姓
拓跋
元
达奚
奚
丘穆陵
穆
贺兰
贺
勿忸
拔拔
长孙
乙旃
叔孙
步六孤
陆
独孤
刘
尉迟
尉
孝文帝改鲜卑姓汉姓目什？
答：减少胡汉观念促进鲜卑汉族文化认促进民族交融
第20课 魏晋南北科技文化
材料研读：（P90）
齐民术·种谷写：天时量利力少成功情返道劳获
想想什贾思勰强调农业生产应天时利？
答：贾思勰齐民术中教导民掌握天时土壤条件进行生产注意天时利农作物关系提（应）天时（时令）量（估量）利（土情况）力少成功情（观）反道（违反客观规律）劳获意思种作物充分利时（时机）根土质条件获收成现常说失农时制宜道理认掌握天时土壤条件进行生产获收成
课活动：（P95）
1 东晋诗谢灵运作品山居赋中提麻粟豆等农作物梨枣杏等果树原种植北方时南方种植想想北方农林品种什会出现南方？反映出什？
答：西晋灭亡北方陷入战乱317年东晋建立偏安江南纷纷南迁贫瘠江南区带量劳动力先进生产验技术北方农林品种出现南方反映出魏晋南北时期政权分立民族交融时代特征
2 中国1986年发行祖纪念银币
请试着枚纪念币中物写简介绍
答：祖南著名科学家数学天文学机械制造方面均重贡献学识渊博著作缀术制定出时先进历法明历突出成圆周率精确计算数点第七位数字项成果领先世界千年认真学刻苦钻研反复实践精神非常值青少年学
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
第1课 中国早期类代表——北京
问题思考：（P3）
化石形成？研究早期类什作？
答：生物死亡埋泥沙里伴时间推移动植物尸体会着泥沙沉积慢慢埋层深处极少数特殊环境里压力相温度十分高沉积泥沙慢慢变成层岩石质学层生物坚硬部分骨骼贝壳等伴泥沙慢慢变层岩石样坚硬生物柔软部分叶子等会层中留印迹种伴层形成留原生物印迹石头作化石
化石形成球发生什样变化会改变化石成记录球历史特文字特文字解层年龄时情况
课活动：（P5）
1 较猩猩北京现代头骨区里？
答：脑容量血粗细血分布疏密等角度进行分析
2 想想列北京制作石器什途？
答： A砍砸器砍伐木柴狩猎木棒
B刮削器刮削木棒
C尖状器割剥兽皮挖取树木中昆虫
第2课 原始农耕生活
问题思考：（P8）
河姆渡半坡生活什？
答：河姆渡半坡处：
①处然理环境长江流域黄河流域
②两者房屋建筑样式河姆渡干栏式房屋半坡居民半穴式圆形房屋
③种植作物水稻粟
④河姆渡会挖井半坡会弓箭
⑤制造陶器艺术风格
课活动：（P10）
1列现象原始农业出现重标志？请□画√
□农作物出现□家畜饲养□聚落□磨制工具□城市出现
2 河姆渡遗址出土骨耜什劳动？果骨耜应面添加什？
答：河姆渡遗址出土骨耜挖土果骨耜骨耜加木柄时手持骨耜木柄脚踏插入横孔木棍推耜入土然手腕翻掀起土
第3课 远古传说
材料研读：（P13）
华夏民族非族成太古诸侯错居接触交通异渐化合成族形世谓诸夏——梁启超饮冰室合集
材料中出华夏民族形成什特点？
答：民族融合成
问题思考：（P14）
传说中炎帝黄帝发明创造认发明创造反映出时生活变化？认关先民传说否科学根？
答：炎帝黄帝发明说古传说容神话社会历史似事实作根年量考古材料证实国古代传说非完全虚发明创造反映民生活衣食住行医变化总先民传说科学
传说黄帝开始挖掘水井考古资料作证明考古材料证实国发现古代第口井距约7000年前河姆渡遗址水井距约4000年前河南汤阴白营遗址水井洛阳矬李遗址口圆形水井水井出现说明定居生活已较稳定具利水源力
炎帝发明砭石疗法砭石疗法名热熨法顾名思义石头砂土加热植物茎叶织物毛皮包裹敷身体疼痛处消减轻疼痛反复实践改进讲焚烧植物药物进行局部适宜温热刺激医治效果更臻完美针灸法开端热熨时石子古代医家称砭石砭石湖南长沙麻战国墓发现砭石发现证明中医学炎帝时期已开始萌芽
问题思考：（P15）
禹治水事迹中什样精神？
答：创新精神屈挠坚持懈斗争精神私奉献精神敬业精神高度社会责感等等
课活动：（P16）
1说说远古传说真实历史间区联系
答：两者间联系：远古传说中某较历史资料真实历史．已考古发掘证实两者间区：远古传说文字发明前口耳相传神话传说种古时代历史夸张历史事实完全真实存客观事实
2黄帝陵位陕西黄陵县城北全国重点文物保护单位年清明时节海外炎黄子孙里祭拜日里瞻仰络绎绝果黄帝陵导游游客介绍黄帝事迹？
答：黄帝姓公孙名轩辕相传黄帝已建造宫室避寒暑制作衣裳挖掘水井制造船会炼铜发明弓箭指南车相传黄帝时期仓颉创造文字伶伦制作音律隶首发明算盘黄帝妻子嫘祖擅长纺织会缫丝黄帝部落炎帝部落结成联盟涿鹿战中败蚩尤部落逐渐形成华夏族尊崇炎帝黄帝中华民族文始祖海外华炎黄子孙称
第二单元 夏商周时期：早期国家产生社会变革
第4课 早期国家产生发展
材料研读：（P18）
道行天公选贤……谓道隐天家……谓康——礼记·礼运
材料中天家家指什？
答：里家指帝王国家政权世代国家作家私产
问题思考：（P21）
西周分封制作什？
答：分封制保证周王方控制稳定政局扩统治范围
课活动：（P22）
1 图显示西周实行什制度？应横线填写图中物相应身份
西周实行分封制分国王诸侯卿夫士
2总结夏商西周三灭亡原
答：夏商西周灭亡出现暴君残暴统治激起民反抗
第5课 青铜器甲骨文
课活动：（P26）
1 仔细观察面夏商周时期青铜器议议途什？
答：酒器炊具礼器
2辨认出列甲骨文什字？试试
答：A B水 C猪
第6课 动荡春秋时期
材料研读：（P28）
王时周室衰微诸侯强弱齐楚秦晋始政方伯——史记·周纪
材料中方伯指方诸侯长想想春秋时期诸侯取代周王室操国家政治整国家处什样状态？
答：处诸侯政相互攻伐国家分裂割状态
问题思考：（P29）
春秋时期诸侯争霸利弊？
答：春秋时期诸侯争霸社会带种种灾难争霸程中诸侯国消灭国家出现走统趋势
课活动：（P30）
1西周时规定周天子享九鼎诸侯九鼎春秋时郑庄公享九鼎诸侯仿效想想种情况反映出什问题？
答：反映王室衰微诸侯势力崛起西周分封制宗法制礼乐制度瓦解里反映西周礼乐制度破坏
2搜集关材料编写春秋时期事然全班举办次事会
答：纸谈兵——战国时战国名赵奢子赵括饱读兵书健谈兵道连父亲难倒认天敌赵奢认纸谈兵知交通赵奢死赵括顶廉颇带兵蔺相等极力反赵王坚持赵括长战中损兵40万
第7课 战国时期社会变化
问题思考：（P32）
设想时民连绵断战争会什样想法？渴什？
答：反战争希结束战争渴国家统安定生活
材料研读：（P33）
商君治秦法令行公私罚讳强赏私亲……——战国策·秦策
材料中出商鞅样推行改革？
答：畏强权敢守旧势力斗争公私严格执法
材料研读：（P35）
华阳国志·蜀志记载江堰建成水旱知饥馑时荒年天谓天府’
想想江堰建成周边区农业发展什影响？
答：效控制岷江进入成原灌溉水量岷江岸区便利水源免受水患灾害建成成原成沃野称天府国
课活动：（P35）
1 查查列成语典出春秋时期出战国时期？
退避三舍 纸谈兵 老马识途 百发百中 唇亡齿寒 卧薪尝胆 秦暮楚 三令五申 鼓作气 完璧赵
答：出春秋时期：退避三舍老马识途唇亡齿寒卧薪尝胆三令五申鼓作气
出战国时期：纸谈兵百发百中秦暮楚完璧赵
2 支持商鞅秦孝公死商鞅害然新法没废止认说明什？
答：变法改革必然会遭旧势力强烈反付出代价应历史潮流改革终会推行取成功世肯定
第8课 百家争鸣
材料研读：（P37）
政德譬北辰居众星
道政齐刑民免耻道德齐礼耻格——语·政
认孔子提倡政德道德什积极意义？
答：政德反苛政求统治者爱护百姓时道德教化天体现民思想利减轻压迫改善民生道德教化思想利社会风化弘扬正气天提倡德治国建设谐社会具重鉴意义
材料研读：（P39）
富贵淫贫贱移威武屈谓丈夫——孟子·滕文公
认孟子段话体现什精神？
答：段话意思说高官厚禄收买贫穷困苦折磨强暴武力威胁算真正丈夫强调做卑亢应具坚定立场坚强意志屈挠精神
问题思考：（P39）
什说百家争鸣促进思想文化繁荣？
答：春秋战国时期家学派代表物聚众讲学研讨学术著书立说探讨然社会性提出种治国方略政治思想直接促成思想空前繁荣者百家争鸣中形成胆思考讨学术风气力促进文学艺术然科学发展总百家争鸣形成国思想文化发展史第高峰
课活动：（P40）
1 请说出列孔子语录天学什指导意义
知知知知知三行必师焉
学思罔思学殆温知新师矣
敏学耻问谓文——语·政
答：指导意义：孔子学强调抱诚实求学虚心请教态度者学甚请教常复探求新知相结合学思考相结合天学具重指导意义
2 谈谈列孟子言感想
鱼欲熊掌欲二者兼舍鱼取熊掌者生欲义欲二者兼舍生取义者——孟子·告子
答：面生死义利时候学会取舍善抉择定权衡价值守住道德底线
第三单元 秦汉时期：统民族国家建立巩固
第9课 秦统中国
问题思考：（P42）
想想国家统区民族间济文化交流什处？
答：统环境国家够制定实施统政策措施减少阻隔促进国区民族间济文化交流发展
材料研读：（P45）
法度衡石丈尺车轨书文字——史记·秦始皇纪
想想材料中包含秦始皇巩固统措施？措施国家发展什重意义？
答：文字材料图片材料介绍秦始皇统文字统货币统度量衡车轨措施文字统便利国家政令发布民间文化交流直接影响汉字演进发展利统民族国家形成文化发展货币统解决赋税征收流通苦难利国家济理便利商品交换物质交流促进济交流发展度量衡统解决换算间困难统车辆道路宽窄修筑贯通全国道路利全国交通畅秦始皇实行系列巩固统措施利巩固统民族国家利济文化发展交流进步作世深远影响
课活动：（P45）
1 试较周秦关制度填写表空白处
项目
周
秦
高统治者称呼
王
（皇帝）
高统治者权力
周天子名义天
（总揽全国切军政权）
统治方方式
（分封制）
建立郡县制
2 国幅员辽阔方言文字统政治济文化发展什重作呢？请谈谈法
答：文字类重交际工具文字统便国家政令发布贯彻执行利政治巩固统文字统利济交流发展文字统便文化交流直接影响汉字演进发展利中华民族文化形成发展总文字统统民族国家发展具深远积极影响
第10课 秦末农民起义
材料研读：（P48）
秦简记载：五盗窃赃物钱断左足脸刺刻涂墨判刑徒
记载说明秦代刑法什特点？
答：说明秦刑法非常残酷
问题思考：（P48）
陈胜吴广起义秦施政样关系？
答：秦暴政导致陈胜吴广农民起义陈胜吴广农民起义秦施政反抗
材料研读：（P50）
史记·高祖纪记载刘邦率军咸阳约法三章：杀者死伤盗抵罪余悉秦法秦喜民心安定刘邦谈战胜项羽时说：张良萧韩信杰吾吾取天项羽范增擒
材料纳刘邦战胜项羽重原
答：刘邦重视善萧韩信张良辅佐项羽刚愎重视采纳范增意见
课活动：（P50）
1 认列秦措施秦速亡关？试右侧□中画√
行郡县制□统文字□焚书坑儒□√统货币□修建长城□√强征赋税□√严刑苛法□√
开拓交通□√修骊山陵□√
2想想陈胜吴广领导起义然失败起义什历史意义？
答：陈胜吴广起义中国历史第次规模农民起义沉重击秦王然失败首创精神国历史闪耀着永磨灭光辉鼓舞世千百万劳动民起反抗残暴统治
第11课 西汉建立文景治
材料研读：（P52）
汉书·食货志记载西汉刚建立时民失作业饥馑米石五千相食死者半
根材料说说时社会处什样境况？
答：秦暴政年战乱西汉刚建立时民流离失片土荒芜饥荒战乱口锐减社会稳定
课活动：（P53）
1 汉文帝时臣贾谊书建议驱民农皆著臣晁错提出务民农桑薄赋敛文帝采纳建议提倡农想想什实行农政策？
答：方面农业生产部门时社会根农业收入国家财源方面量土荒芜民处饥荒国库亏空保障民基生存社会安定必须实行农政策
2 议议秦统治政策相汉初实行休养生息政策社会安定发展样处？
答：民休息安居乐业提高生产积极性农业生产逐步恢复起粮价降低农民够稳定提供赋税徭役促进行业发展济恢复发展汉统治进步巩固起
第12课 汉武帝巩固统王
问题思考：（P55）
汉武帝位时西汉王国力强盛版图拓展想想汉武帝强化中央权力什关系？
答：汉武帝位思想文化行政权力济等方面采取种效措施消诸侯国抗中央力完全控制国家济命脉形成儒家学说核心正统思想巩固加强中央集权国力强盛基础汉王影响力远达边远少数民族区中原汉文化核心汉王版图拓展
材料研读：（P56）
时农民见商容易致富纷纷弃农商史记·货殖列传记载：夫贫求富农工工商刺绣文倚市门……
想想种状况国家济发展会造成什影响？
答：历长期战乱国家首务发展粮食生产果农民纷纷弃农商会导致粮食缺乏进影响社会社会稳定长期度强调重农抑商会抑制社会济发展产生良果
课活动：（P56）
1 材料分析：西汉初期中央封国力量
（1） 材料反应出西汉初期中央面什问题？
答：材料反映出西汉初期分封制度诸侯王控制口土超中央政府威胁西汉王
（2） 汉武帝采取什措施解决问题？
答：汉武帝采纳父偃推恩建议诸侯王推皇家恩德土分封子弟样王国数量增加辖土口越越少汉武帝采取措施取消许诸侯王封国土剥夺爵位政治消诸侯国中央政府威胁
2 请根两幅图说说秦始皇汉武帝儒家态度汉代讲图中什容？
答：秦始皇：敢评议政儒生暴力手段坑杀没达统思想目反激化社会矛盾
汉武帝：儒学立正统京师设立太学培养儒学够进入仕途成王维护者
汉代讲图中指儒学中忠君守礼思想成封建正统思想核心
第13课 东汉兴亡
材料研读：（P60）
汉帝末年京流传首童谣：直弦死道边曲钩反封侯首童谣反映时什样政治状况？
答：童谣鲜明勾勒出跋扈军梁冀骄横统治社会公刚正阿者冤死道旁心术正者反升官封侯享荣华富贵沉痛呼声愤怒呼声
课活动：（P61）
1 表列出东汉期10黄帝位年龄寿命
皇帝
帝
殇帝
安帝
帝
帝
质帝
桓帝
灵帝
少帝
献帝
位年龄
10
1
13
11
2
8
15
12
14
9
寿命（岁）
27
2
31
30
3
9
36
34
14
54
算算东汉皇帝位时年龄均少？均寿命少？
答：东汉期10皇帝位时年龄均95岁均寿命24岁
2 阅读材料回答问题
汉书·黄埔嵩传记载黄巾起义爆发起义军燔烧官府劫略聚邑州郡失长吏逃亡旬日间天（响）应京师震动
想想什黄巾起义会天响应？
答：外戚宦官争权夺利肆意搜刮天灾祸断民已逼死亡边缘
第14课 沟通中外文明丝绸路
问题思考：（P63）
张骞两次匈奴抓住扣留十年坚持完成命种精神什启示？
答：应学张骞屈挠勇探索开拓精神学工作中畏险阻勇开拓进取报效祖国
材料研读：（P64）
汉书·张骞传载：然骞凿空诸者皆称博侯质外国外国信
想想什说张骞出西域举动凿空呢？
答：古代称未知领域探险凿空张骞第次开辟出中原通西域道路中原王西域国第次友称凿空
课活动：（P66）
1 想想张骞通西域什重历史意义？
答：方面促进汉西域民族友密切汉西域联系汉设立西域护西域区进行效辖方面开辟丝绸路促进东西方济文化交流
2 列图片中食物通丝绸路传入中原什胡字命名呢？知道现名字？
胡豆名 蚕豆 胡麻名 芝麻 胡桃名 核桃
想出胡字命名西域传入东西？
胡中国古代泛指北方西方少数民族外国食物胡字命名正说明初通丝绸路传入中原区胡字命名西域传入东西胡椒胡萝卜等
3 谈古：2013年席提出关国家建设丝绸路济带21世纪海丝绸路带路战略结合历史陆丝绸路海丝绸路谈谈天建设带路感想
答：世界济全球化已阻挡潮流实行带路适应济全球化正确决策样利全方位角度宽领域外开放格局建设完善科学发展观深入贯彻落实日渐增长国际机遇挑战中实行带路战略实现国崛起迎接机遇挑战适时适适国情国家战略历史张骞开辟条道路开始中西方交流沟通桥梁纽带正条路中国古代科研成果传播西方促进全类发展中国丝绸路建设完善中中国古代国际位影响力断提高唐宋时期建立起中国核心东亚文明圈历史世界潮流带路实行符合中国利益
第15课 两汉科技文化
材料研读：（P68）
汉书·蔡伦传记载蔡伦改进造纸术：元兴元年奏帝善莫蔫天咸称蔡侯纸’
查查元兴元年公元年？
答：中国历史年号元兴105—105年东汉汉帝刘肇第二年号元兴九月264—265年三国东吴末帝孙皓年号元兴404—406年东晋晋安帝司马德宗年号元兴显然里元兴元年指105年
问题思考：（P70）
司马迁遭关押受酷刑命运灾难面前坚忍拔写出历史巨著种精神什教育意义？
答：面艰难挫折身心摧残毫畏惧精神理想正义坚韧拔顽强意志
材料研读：（P70）
固死重泰山轻鸿毛——司马迁报少卿书
想想司马迁句名言含义什？
答：总会死死泰山重死价值死羽毛轻足轻重没意义（注释：固：：重：重量相泰山：山东泰安泰山五岳喻伟鸿毛：鸟羽毛喻渺）
课活动：（P72）
1 右图根华佗五禽戏绘制说出图中物模仿种动物动作？
答：虎鹿熊猿鸟
2 想想纸发明社会文化生活带处？
答：第造纸术发明中国古代伟发明类文明史项杰出成文字发明需载体记载显然甲骨金石简帛缺陷纸出现类文明基础作种新信息载体中国率先出现中国汉代文明勃兴超文明晋代盛行读书抄书藏书风益纸普推广抄热藏书热传抄左思三赋出现洛阳纸贵纸普出现前未景观纸发明应社会历史记载保存文化思想交流传播发挥极重作方便类记录信息类更方便更济方式传播知识纸发明极促进类科技文化济社会发展
第二利解决类清洁卫生问题文明惯养成
3 东汉班固写汉书·司马迁传中称赞史记文直事核虚美隐恶谓实录
请解释段话意思
答：文直——文章直白事核——记载事情准确误虚美——空加赞美隐恶——掩饰坏事情谓实录——称符合实际记载
第四单元 三国两晋南北时期：政权分立民族交融
第16课 三国鼎立
问题思考：（P76）
明罗贯中写说三国演义描写赤壁战时蒋干盗书孔明草船箭周瑜黄盖诸葛亮东风等情节脍炙口事见史书记载种？说说想法
答：三国演义部历史题材说中作者增加说趣味性会适进行文学创作容然会见史书记载容方面段历史更加深刻认识助理解某史实三国历史三国演义机结合应历史真实性例曹操评价历史曹操统军30余年手释卷登高必赋长诗文草书围棋生活节俭华服三国演义中曹操描写成反面物代表
课活动：（P77）
1 阅读曹操诗句回答问题
（1）白骨露野千里鸡鸣生民百遗念断肠——蒿里行
诗中描绘样景象？什会出现样状况？
答：蒿里行描绘东汉末年济凋敝口减少百姓生活困苦社会现实原东汉末年州牧郡守拥兵割战乱断
（2） 老骥伏枥志千里烈士暮年壮心已——步出夏门行
诗中壮心指什？实现？原什？
答：步出夏门行诗中壮心指曹操想统全国愿终曹操没实现愿着刘备孙权势力升赤壁战中曹操失败终形成三分天局面
2 官渡战赤壁战中国古代少胜著名战役议议两战役胜败素什？
答：两战役胜败原交战双方战略战术指挥者心态等方面
第17课 西晋短暂统北方族迁
材料研读：（P79）
西晋鲁煲作钱神讥讽道：钱奉神物德尊势热排金门入紫闼危安死时活贵贱生杀……惟钱已说钱世神宝亲兄字曰孔方’文章问世广传诵孔方兄词成钱义语
材料说明时什样社会风气？
答：材料说明贵族权背景社会道德沦丧唯利图享乐风盛行
问题思考：（P79）
想想西晋政权短命实行分封诸王什关系？
答：八王乱发生西晋实行分封制关系两方面理解方面制度层面讲西晋封姓诸王然定程度拱卫西晋王室时埋诸侯王实力威胁中央统治隐患方面具体实施程晋武帝时期陆续派遣诸侯王守州郡重镇移封镇诸侯王手中政治济军事权力提升势力日益壮叛乱提供充分条件然问题认识西晋糟糕社会状况迟钝昏庸晋惠帝八王乱发生原
课活动：（P81）
1 东晋前代实行分封诸王？想想分封诸王中央政权统治会造成什危害？
答：西周东周汉实行分封制分封制受封诸王获土口作交换保卫王畿保护国君交纳贡赋等义务诸侯王封拥绝统治权成独立王国定条件王国势力逐步壮直接间接威胁国君安全酿成诸王争霸征战断国君势力衰微甚权旁落终导致国家分裂民陷混战中阻碍社会济发展分封制会威胁中央集权统治
2西晋史料记载迁少数民族动认中原区历史文化鲜卑说黄帝子裔匈奴铁弗部称禹代议议少数民族认汉族祖宗说明什？
答：证明统治位正统性合法性便加强中原区进行效统治
第18课 东晋南时期江南区开发
材料研读：（P85）
晋书·食货志记载东晋期南方情形：天事时年丰百姓乐业谷帛殷阜家足矣
想想时南方社会济发展原什？
答：南方社会济发展原三点首先北方战乱批北方民躲避战祸南江南区输送量劳动力时带先进生产工具生产技术次时江南区较安定统治者重视发展济江南优越然条件发展提供力保障
课活动：（P85）
阅读材料回答问题
材料 楚越广希（稀）饭稻羹鱼火耕水耨……积聚贫——史记·货殖列传
材料二 江南国盛矣……广野丰民勤业岁稔数郡忘饥……渔盐杞梓列充仞八方丝绵布帛饶覆衣天——宋书
史记宋书中江南区描述什？
答：史记中江南尚未开发广稀生产水落商业发达宋书中描述江南开发景象物产丰富粮食产量高手工业发达
第19课 北魏政治北方民族交融
问题思考：（P89）
魏晋南北时期什会出现民族交融高潮？
答：民族错居杂处加强相互交流生产生活民族相互学政治制度少数民族学汉族君专制思想文化少数民族学汉族文化社会俗民族相互鉴吸收民族心理民族隔阂民族偏见逐渐减少
课活动：（P89）
1 右面三幅图画摹绘敦煌莫高窟壁画原北方少数民族坐具魏晋南北时期引入根图画说说民族交交流交融汉族发展什影响
答：丰富汉族生活改变汉族席坐生活俗
2 右表北魏孝文帝改革时鲜卑族改汉姓情况阅读回答问题
鲜卑姓
改汉姓
鲜卑姓
改汉姓
鲜卑姓
改汉姓
鲜卑姓
改汉姓
鲜卑姓
改汉姓
拓跋
元
达奚
奚
丘穆陵
穆
贺兰
贺
勿忸
拔拔
长孙
乙旃
叔孙
步六孤
陆
独孤
刘
尉迟
尉
孝文帝改鲜卑姓汉姓目什？
答：减少胡汉观念促进鲜卑汉族文化认促进民族交融
第20课 魏晋南北科技文化
材料研读：（P90）
齐民术·种谷写：天时量利力少成功情返道劳获
想想什贾思勰强调农业生产应天时利？
答：贾思勰齐民术中教导民掌握天时土壤条件进行生产注意天时利农作物关系提（应）天时（时令）量（估量）利（土情况）力少成功情（观）反道（违反客观规律）劳获意思种作物充分利时（时机）根土质条件获收成现常说失农时制宜道理认掌握天时土壤条件进行生产获收成
课活动：（P95）
1 东晋诗谢灵运作品山居赋中提麻粟豆等农作物梨枣杏等果树原种植北方时南方种植想想北方农林品种什会出现南方？反映出什？
答：西晋灭亡北方陷入战乱317年东晋建立偏安江南纷纷南迁贫瘠江南区带量劳动力先进生产验技术北方农林品种出现南方反映出魏晋南北时期政权分立民族交融时代特征
2 中国1986年发行祖纪念银币
请试着枚纪念币中物写简介绍
答：祖南著名科学家数学天文学机械制造方面均重贡献学识渊博著作缀术制定出时先进历法明历突出成圆周率精确计算数点第七位数字项成果领先世界千年认真学刻苦钻研反复实践精神非常值青少年学
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
