教育感悟
做名思想学教师
（金凤十：康海燕）
称职教师难做思想教师更难肖川先生说真正生命思想思想处境教师想生活意义充实思想恐怕重着新课程改革断深入教师思想求会越越高教育界名师较崇拜羡慕教学方法羡慕理方法实稍加注意会发现名师成名师定思想教师通二十年教育教学实践体验想成思想教师应该方面作出努力：
1学思想
谓学思想说持续断学朱永新教授教育理想书中说勤学充实成名优秀教师基础理想教师成家教师想成教育家教师必须基础做起扎扎实实读书独偶苏霍姆林斯基帕夫雷什中学校长时规定教师必须读教育名著说读书读书读书——教师教育素养品质求读书程学程提升身思想程
教师重务学……知识面广教师难真正学生格感召力丰富渊博知识教师持续发展基础学海涯教止境善学勤学通学开阔视野拓展时空提升理念学目思考否取长补短学中果觉成功验较适合教学特点胆基础结合学生实际教训样鉴作避免走弯路
时学会教育名著学报刊杂志学名家学行学网络学书学特注重学生学学中汲取营养丰富提醒学系统读东西尤养成读教育刊物惯教育刊物较快反映方面士教育问题思考帮助教师相少时间获相信息
俗话说学厌诲倦活老学老停学成思想教师坚实知识基础
2反思思想
李镇西老师样说教师说推动教育事业发展应该两轮子做情感’做思考’里思考指反思什反思？李老师定义带着颗思考脑事天工作教师通思考解剖日常教育实践断超越提升教育境界教师 反思教育行教育细节种追问审视推敲质疑批判肯定否定……
基础教育课程改革（试行）第14条指出：应强调教师教学行分析反思……断提高教学水见新轮基础教育课程改革教师素养提出更高层次求想适应教育形势日益发展求教师必须实际工作中断进行教学反思促进身专业发展意识增强时教学实践中常方面反思追问：⑴什样教学效？⑵教学效？⑶没更效教学？⑷教学环节需加改进？
反思应贯彻教育教学全程教学前应认真想想节课制定教学目标否符合课标求学生实际没学生创设宽松学情境没注意帮助学生设计恰学活动形成效学方式没态度情感价值观方面注意引导学生激励学生实施教学时教师应时反思根课堂情景班学生反应时调整教学目标时学生探究问题方式时间做相应改变灵活采激发创新思维方法时刻关注学生差异课堂评价考虑教学结果确定性堂课结束更思考失：学生学程中遇困难备课时否考虑素难点突破否更方法思路双边活动方式否丰富学生学程中没动参乐探究问题设计否考虑学生差异性层次性学生性否发展否重视学生体差异指导学生否时位否注重学方法指导等培养学生探索处理信息力获取新知识力分析解决问题力交流合作力成功处知识储备需补充等思考教案写利教学务高质量完成利教学验总结提升更利身成长发展反思方式种样完善课前教案撰写教育日记听思等失方法
3合作思想
21世纪充满竞争世纪协合作世纪社会生活中谁脱离群体单独存合作事业成功土壤事业成功需良合作现代济发展规律社会谐科技辉煌等合作享结果具合作精神合作力容易获支持帮助增加成功合作程互帮互学互相提高程学会欣赏发现长处虚心学样竞争中超样接纳会获感找合作伙伴合作中成功
新课程理念求培养学会合作学生实教会学生合作时教师首先学会合作教师间合作应成种工作必需说教师应该时刻具备合作思想
众周知智慧毕竟限朱永新教授说善合作教师走远社会需合作社会实施新课程天切学生实际情况出发新课程实施中定会遇遇问题没现成答案需教师实践探讨交流合作
教师间合作教师间相互鉴相互探讨相互支持相互启迪享智慧成长教师间该样合作呢？应该学资料合作教学思想合作试卷命题合作积极参教研活动带合作等集体备课时应努力做真正参中思想抛出真诚交流：节课想样讲？什样讲？中环节样处理？什样处理？学生活动样设计？什样设计？家坐起应集中时间精力保守吹捧相互研讨取长补短扬长避短求提高种合作般认学科老师间合作实合作仅仅学科教师间合作应包括师生间合作课教师间合作跨学科间合作教师家长合作教师社会影响合作等
新课程实施教师合作思想必少教师定学会合作样实现双赢
4创新思想
理想教师应该追求卓越富创新精神教师思想教师定具创新思想教师断创新形成特色风格体系
众周知教育象活生生实实性特点教师做教书育工作必须种科学探索创新精神需研究新情况解决新问题探索新模式构思新方法正陶行知说：敢探未发明新理创造精神敢入未开化边疆开辟精神
没创新思想教师必然会压制学生思维削弱学生想象力创造力断进取创新教师促进学生发展时焕发身生命活力时俱进
真正实施新课程改革必须拥批具创新意识教师知道目前新教材开放处处许留白仅学生留思考余时教师留发挥限智慧创造力空间新课程观强调课程师生创新知识程现教学已前样课教课应基教师学生验教学中断丰富生成新容
想具创新思想首先必须学会反思教师创新离开反思次敢批判批判现实批判传统批判第三善质疑敢破砂锅问底质疑中追求真理第四正确权威唯书唯敢标新立异敢争敢权威挑战
5写作思想
谓具写作思想说教育教学中作记录便进步反思求断提升身素质
具写作思想提升身素养需研讨学需心品味需梳理思绪头脑变井井条需
现教师教学教错科研缺乏深度总结深入思考常教师说：写什呀？知道天进行教学实践写作题材十分广泛诸某容教学设计教学建议教材分析备课札记教学反思教学案例等写列教学实践写作提供取竭第手材料善中汲取写出文章
写作写出课前思考课时感受课反思写出学生整教育教学中表现带感悟写出思想学识水
前写作效便捷灵活方式写教育笔肖川教授教育智慧真情中说：笔中学教师表达合适文体段历丝感触撮悲欢星冥想缕哲思点体悟……日凄惶欢欣未畅想海天阔芥草微成笔写作素材思想没形诸笔端朱永新教授更竭力提倡推崇教师写教育笔说：做心认真总结教育失写教育日记时样思考：天教学成功做？什体会？什感受？课堂中出现矛盾解决？教学中出现挫折什样感受？原封动记录利教育教学写教育日记记录教育现象记录感受记录思考注意写教育日记求面面俱教学某环节作思考教学全程进行思考
具写作思想成思想教师重条件持恒坚持数年断总结常反思定逐步形成思想风格体系
然已成教师应该努力成思想教师成思想教师努力吧
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做名思想学教师
（金凤十：康海燕）
称职教师难做思想教师更难肖川先生说真正生命思想思想处境教师想生活意义充实思想恐怕重着新课程改革断深入教师思想求会越越高教育界名师较崇拜羡慕教学方法羡慕理方法实稍加注意会发现名师成名师定思想教师通二十年教育教学实践体验想成思想教师应该方面作出努力：
1学思想
谓学思想说持续断学朱永新教授教育理想书中说勤学充实成名优秀教师基础理想教师成家教师想成教育家教师必须基础做起扎扎实实读书独偶苏霍姆林斯基帕夫雷什中学校长时规定教师必须读教育名著说读书读书读书——教师教育素养品质求读书程学程提升身思想程
教师重务学……知识面广教师难真正学生格感召力丰富渊博知识教师持续发展基础学海涯教止境善学勤学通学开阔视野拓展时空提升理念学目思考否取长补短学中果觉成功验较适合教学特点胆基础结合学生实际教训样鉴作避免走弯路
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俗话说学厌诲倦活老学老停学成思想教师坚实知识基础
2反思思想
李镇西老师样说教师说推动教育事业发展应该两轮子做情感’做思考’里思考指反思什反思？李老师定义带着颗思考脑事天工作教师通思考解剖日常教育实践断超越提升教育境界教师 反思教育行教育细节种追问审视推敲质疑批判肯定否定……
基础教育课程改革（试行）第14条指出：应强调教师教学行分析反思……断提高教学水见新轮基础教育课程改革教师素养提出更高层次求想适应教育形势日益发展求教师必须实际工作中断进行教学反思促进身专业发展意识增强时教学实践中常方面反思追问：⑴什样教学效？⑵教学效？⑶没更效教学？⑷教学环节需加改进？
反思应贯彻教育教学全程教学前应认真想想节课制定教学目标否符合课标求学生实际没学生创设宽松学情境没注意帮助学生设计恰学活动形成效学方式没态度情感价值观方面注意引导学生激励学生实施教学时教师应时反思根课堂情景班学生反应时调整教学目标时学生探究问题方式时间做相应改变灵活采激发创新思维方法时刻关注学生差异课堂评价考虑教学结果确定性堂课结束更思考失：学生学程中遇困难备课时否考虑素难点突破否更方法思路双边活动方式否丰富学生学程中没动参乐探究问题设计否考虑学生差异性层次性学生性否发展否重视学生体差异指导学生否时位否注重学方法指导等培养学生探索处理信息力获取新知识力分析解决问题力交流合作力成功处知识储备需补充等思考教案写利教学务高质量完成利教学验总结提升更利身成长发展反思方式种样完善课前教案撰写教育日记听思等失方法
3合作思想
21世纪充满竞争世纪协合作世纪社会生活中谁脱离群体单独存合作事业成功土壤事业成功需良合作现代济发展规律社会谐科技辉煌等合作享结果具合作精神合作力容易获支持帮助增加成功合作程互帮互学互相提高程学会欣赏发现长处虚心学样竞争中超样接纳会获感找合作伙伴合作中成功
新课程理念求培养学会合作学生实教会学生合作时教师首先学会合作教师间合作应成种工作必需说教师应该时刻具备合作思想
众周知智慧毕竟限朱永新教授说善合作教师走远社会需合作社会实施新课程天切学生实际情况出发新课程实施中定会遇遇问题没现成答案需教师实践探讨交流合作
教师间合作教师间相互鉴相互探讨相互支持相互启迪享智慧成长教师间该样合作呢？应该学资料合作教学思想合作试卷命题合作积极参教研活动带合作等集体备课时应努力做真正参中思想抛出真诚交流：节课想样讲？什样讲？中环节样处理？什样处理？学生活动样设计？什样设计？家坐起应集中时间精力保守吹捧相互研讨取长补短扬长避短求提高种合作般认学科老师间合作实合作仅仅学科教师间合作应包括师生间合作课教师间合作跨学科间合作教师家长合作教师社会影响合作等
新课程实施教师合作思想必少教师定学会合作样实现双赢
4创新思想
理想教师应该追求卓越富创新精神教师思想教师定具创新思想教师断创新形成特色风格体系
众周知教育象活生生实实性特点教师做教书育工作必须种科学探索创新精神需研究新情况解决新问题探索新模式构思新方法正陶行知说：敢探未发明新理创造精神敢入未开化边疆开辟精神
没创新思想教师必然会压制学生思维削弱学生想象力创造力断进取创新教师促进学生发展时焕发身生命活力时俱进
真正实施新课程改革必须拥批具创新意识教师知道目前新教材开放处处许留白仅学生留思考余时教师留发挥限智慧创造力空间新课程观强调课程师生创新知识程现教学已前样课教课应基教师学生验教学中断丰富生成新容
想具创新思想首先必须学会反思教师创新离开反思次敢批判批判现实批判传统批判第三善质疑敢破砂锅问底质疑中追求真理第四正确权威唯书唯敢标新立异敢争敢权威挑战
5写作思想
谓具写作思想说教育教学中作记录便进步反思求断提升身素质
具写作思想提升身素养需研讨学需心品味需梳理思绪头脑变井井条需
现教师教学教错科研缺乏深度总结深入思考常教师说：写什呀？知道天进行教学实践写作题材十分广泛诸某容教学设计教学建议教材分析备课札记教学反思教学案例等写列教学实践写作提供取竭第手材料善中汲取写出文章
写作写出课前思考课时感受课反思写出学生整教育教学中表现带感悟写出思想学识水
前写作效便捷灵活方式写教育笔肖川教授教育智慧真情中说：笔中学教师表达合适文体段历丝感触撮悲欢星冥想缕哲思点体悟……日凄惶欢欣未畅想海天阔芥草微成笔写作素材思想没形诸笔端朱永新教授更竭力提倡推崇教师写教育笔说：做心认真总结教育失写教育日记时样思考：天教学成功做？什体会？什感受？课堂中出现矛盾解决？教学中出现挫折什样感受？原封动记录利教育教学写教育日记记录教育现象记录感受记录思考注意写教育日记求面面俱教学某环节作思考教学全程进行思考
具写作思想成思想教师重条件持恒坚持数年断总结常反思定逐步形成思想风格体系
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