选择题:(题12题题2分24分题出四选项中符合题意请答案填入面表格中
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
1处青春期少男少女长快长慢先长胖先长高……面变化正确态度应该
①欣然接受身体变化 ②生理变化卑
③嘲弄伴变化 ④注重外形体美注重心灵美
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
2青春修炼手册首歌曲中学生中传唱度极高歌中唱样:青春太未知猜测成长烦恼算什面青春期烦恼列做法正确
①父母朋友沟通积极寻求帮助 ②通培养兴趣爱转移注意力
③封闭发展 ④通调节成心理保健医生
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
3步入青春期思维逐渐具批判性列批判性思维理解正确
①批判包括外部事物质疑批评包括反思
②成长中批判性思维相伴质疑勇气
③批判具定建设性效解决问题
④批判离开实践社会实践批判源泉
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4步入青春期独立意识断发展问题开始更见解思维逐渐具独立性未知事物充满奇列观点中理解正确
A.独立独见解接纳意见
B.独立云云认观点
C.独立应该追求独特做众
D.独立认观点全正确
5青春创造姿彩列学表现属创造
①没什特长捉弄鬼点子
②爱幻想想象画出
③数学课总想出新简洁解题方法
④学校艺术节编排舞蹈节目青春节拍
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
6位哲说:思想苇草思想日渐成熟真正长步入青春期应该
①敢合理事说敢挑战权威
②事情法意见符统统说
③事情独见解时接纳合理正确意见
④质疑勇气表达观点时候够考虑感受
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
712岁丽直体重苦恼学称呼胖妹次听学样称呼郁闷常学争吵搞学间关系紧张学成绩降列认识错误
①持续处负面情绪会影响学效果 ②情绪会带负面影响
③情绪表达关际关系 ④郁闷生气青春期特情绪
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
明期中考试成绩理想非常苦恼伤心回家里起时热爱书读起书中美妙然景观描写引入胜事情节心中引起强烈美感愉悦回答8~9题
8事例说明
①情绪调节控制 ②情绪高雅庸俗分
③消极情绪需通定方式进行调控
④根身特点灵活选择调控情绪方法
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
9明调节情绪方法
A.注意力转移法 B.暗示法 C.合理宣泄法 D.理性升华法
10列情绪情感关系正确
①情绪情感区情绪稳定情感相稳定
②情绪情感没关系 ③情绪情感回事
④情感情绪紧密相关情感伴着情绪反应逐渐积累发展
A.②④ B.①③ C.①④ D.②③
11孩子母亲情感样阶段:学时孩子母亲赖舍感情中学时孩子母亲敷衍情愿心态学时抵触立态度成家思念担心反映
A.狭隘生活容易导致偏执情感 B.孩子母亲爱情感
C.情感伴着生活历断积累发展正生命成长体现
D.情感基精神需求
12美情感表达着愿促进精神发展生活中创造正面情感体验传递美情感列学观点正确
①刚:阅读书中感受榜样力量
②明:周末朋友起通宵网发闲暇时间
③丽:利课余时间学起踢足球
④强:周末学起参加保护环境公益活动
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
二非选择题(26分)
13阅读材料运学知识回答列问题
正量指种健康乐观积极动力情感社会生活中积极行中国积极健康催奋进力量充满希事贴正量标签已升充满象征意义符号情感深深相系表达着渴期
(1)学认:传递情感正量拒绝负面情感体验负面情感体验害意观点?(2分)请说明理(3分)
(2)应该传递情感正量?(3分)
14.观察漫画情绪中暑回答列问题
情绪中暑
(1)情绪中暑说明情绪受方面影响?(3分)
(2)应理情绪避免情绪中暑?(3分)
15增强学知耻心懂知耻意义掌握知耻方法七年级班准备开展次关知耻题探究活动现请参加
(1)请帮助设计次活动题方式:(4分)
活动题 ①
活动方式 ②
(观察分析)
学认真学考试作弊满口脏话然抽烟喝酒架作酷……知道明知犯前赴继
(2)述材料说明什?(4分)
16科技展中学生发明采棉机械手毛发气象仪等惊叹已聪明学动性强敢尝试探索
走青春路样开发创造潜力?(4分)
七年级道德法治参考答案
选择题
1D 2D 3B 4A 5D 6C 7B 8A
9A 10C 11C 12A
二非选择题
13(1)意该学观点
①生活中某负面情感成长意义
②体验负面情感未必件坏事丰富生阅历生命变更加饱满丰盈国
③善负面情感转变成长动力
(2)①热情行动影响环境
②情感交流中传递美情感传递生命正量③生活中断创造美情感体验传递情感程中断获新感受生命更力量周围世界积极情感份美
14(1)情绪受生理周期某件事情预期周围舆氛围然环境影响
(2)解情绪接受学会恰方式表达出保持积极心态享受喜悦快乐生活更加美采取正确方法改变认知评价转移注意合理宣泄放松训练等学会合理调节情绪
15(1)尊知耻 演讲赛
(2)明辨非没羞耻心羞耻心会行难羞耻心做错事会感惭愧羞耻心辜负期会觉疚羞耻心会节制行做庸俗卑贱事尊严生活着
16①破常规追求生活新奇浪漫
②关注社会注重创造意义价值
③创造离开实践社会实践创造源泉智慧双手尝试探索实践通劳动改变影响世界
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