2019年XX市推进学习型城市建设工作要点


    2019年XX市推进学习型城市建设工作要点 深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局,落实 “十三五”发展规划目标,按照《市教育局等七部门关于推进学习型城市建设的实施意见》要求,全面倡导终身学习理念,创新终身学习方式,完善终身教育体系,营造全民学习氛围,持续深入推进学习型城市建设。 一、统一思想,深入学习贯彻党的十九大精神 (一)推进学习型党组织建设。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务,全面准确理解、学习、阐释、宣传习近平总书记重要指示精神实质和丰富内涵。重点抓好思想理论建设,深化对中国特色社会主义理论体系的学习教育。以理论教育、党性教育和贯彻落实中央及省委、市委重大决策部署为重点,组织制定贯彻《2019-2022年全国干部教育培训工作规划》的实施意见。组织各种形式的主题学习教育,不断深化学习型领导班子建设,优化知识结构、提高综合素质、增强创新能力。 (二)推进学习型机关建设。加强基层党组织建设,充分发挥党组织在各单位的领导核心和政治核心作用,持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化,牢固树立和自觉践行“四个意识 ”,教育引导全市机关党员干部自觉在思想上、政治上、行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。充分发挥市直机关党员干部教育基地作用,以党课辅导、主题教育、座谈交流等多种形式,大力弘扬优秀传统文化、红色革命文化、社会主义先进文化,以文化自信坚定理想信念,锤炼机关党员干部党性修养。加强法律法规知识的学习,教育和引导党员干部学法用法、遵纪守法,强化本领、服务为民,不断增强法治意识和宗旨意识,提高依法行政能力和履职水平。 (三)推进学习型学校建设。研究制定学习型学校建设评估标准,形成学校干群之间、教师之间、师生之间平等对话、互动研讨推进学校建设发展。建设各具特色的校园文化,努力塑造提升学校整体形象。倡导和指导教职工根据社会发展、学校建设和自身发展的需要,合理规划教师的职业生涯与学习管理,提高教师的综合能力、集体协作能力和创新力,积极创造人人成才的机制与环境。建立学生自主学习的环境,为学生提供充分成长的环境,让学生在开放性的学习环境中主动探索研究,并在学习过程中培养勤于动手、乐于实践的良好学习习惯。 (四)推进学习型企业建设。加强和改进对职业道德建设活动的组织领导,充分发挥先进典型的示范和引领作用,全面提升职工职业道德水平。以“百万职工技能提升”工程为抓手,开展多层多样的职工技能竞赛、技能交流、岗位练兵活动;以 “职工书屋”为载体,广泛开展“百万职工读书成才”活动,引导职工多读书、读好书、善读书,不断提高职工队伍的科学文化素质。围绕XX经济建设,制定“十三五”劳动竞赛规划,推动劳动竞赛活动向一线班组延伸,向战略性新兴产业、服务行业和重点建设项目覆盖,使劳动竞赛在提升企业核心竞争力、提升职工技能和增加职工收益方面充分发挥作用。 (五)推进学习型社区建设。结合有关城乡社区治理文件精神,将学习型社区建设纳入全市社区治理和社会治理创新工作的重要内容之一,有计划、有步骤地开展全民阅读进社区活动,不断推进学习型社区建设。培育社区社会组织,系统提供政策、理论等体系化课程培训,提升其组织居民参与学习型社区建设的能力。加强硬件设施建设,改善社区图书室条件,增加社区图书数目,配备更新电子图书阅览设备,为居民学习提供丰富的读书资源和良好的学习环境。培育文化指导员,指导社区开展学习活动,引导居民自觉参与学习。扶持学习型社区社会组织的发展,引导社会力量参与社区学习活动和公益服务,激发居民学习热情。 (六)推进学习型家庭建设。面向全市广大妇女群众,开展各类学习教育宣传活动。重点学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,党中央对妇女运动和妇联工作提出的一系列新思想、新观点、新论断的认识和理解,学习宣传新时期 XX妇女工作创新发展新理念、新思路、新举措,增强妇女群众对妇联组织的归属感、认同感。整合XX妇女网、“XX女性”微信公众号、官方微博等网络宣传阵地,及时推送十九大精神宣讲、XX城市发展以及群团改革精神等学习信息。开展各类优秀学习型家庭创建活动和家风建设系列活动,引导广大妇女和家庭提升自身素质、传承良好家风。 二、统筹谋划,促进学习资源互通融合 (七)面向重点人群开展学习服务。适应城市发展需求,面向不同层面市民,有针对性地开展法治社会、科学生活、安全健康、就业再就业、创新创业、职业技能提升等教育培训活动。开展青少年校外教育,推广“四点半学校”办学经验,鼓励社区积极创造条件,为中小学生提供放学后作业指导、托管等公益性服务;支持街道(乡镇)社区学校积极参与青少年寒暑假校外教育活动。开展新型农民教育,引导街道(乡镇)成人学校或社会培训机构采取定向式、订单式的培训模式,广泛开展农村劳动力转移培训、农业实用技术培训、农民创业知识培训和农家乐、民宿、农产品电子商务等农村经济新业态培训。推动老年人群教育,社区、学校和其他教育机构开展各种讲座、学习班,满足老年群体养生保健、手工园艺、传统文化、科学知识等多种学习需求,实现老有所学。重视弱势人群提高生存技能的培训,积极为各类残疾人提供学习服务。 (八)树立学习品牌和学习典型。打造一批有计划、定期为广大群众提供终身学习服务,具有鲜明特色和一定学习规模,具有良好示范作用的百姓终身学习品牌项目和成人继续教育培训院校(机构)。树立一批能够有效带动周围群众广泛参与读书学习、参与成人继续教育,为建设和谐社会和学习型社会做出积极贡献的百姓学习榜样。宣传终身学习的理念和先进典型,为市民提供更加丰富的终身学习资源和学习机会,激发市民参与学习的热情、营造全民学习的氛围。办好第十四届XX市全民终身学习活动周。 (九)继续推进实验项目和课题研究。鼓励相关单位结合职能开展专题研究,以项目和课题为抓手,大力推进社区教育。深入开展社区(街道)实验项目研究工作,有序做好专职人员培训、项目课题的中期管理、结题验收、成果推广等四个实施环节。组织开展学习型城市国家级专项课题研究,力求在学习型城市建设的理论与实践上寻求新的突破与创新,为学习型城市建设提供政策咨询和理论引领。 (十)加快信息平台资源共建共享。充分利用现代远程教育体系,结合或依托社区公共服务综合信息平台建设,建立开放便捷的社区数字化学习公共服务平台及体系。按照《XX市数字化学习资源建设方案》要求,统筹开发各级各类数字化学习资源,为 “国家数字化学习资源中心XX中心”和“XX终身学习网”的建设提供智力、资源和资金支持。积极开发数字化学习资源,充分利用信息化教学,开设适应市民需求的系列微课程。积极开展数字化学习社区试点建设,为居民提供线上线下多种形式的学习提供支持服务。打造学习信息资源发布平台,及时发布全市各类学习讲座信息和经典阅读书目推荐信息,打造一批深受群众欢迎的品牌性读书学习类栏目,为市民学习提供信息服务。 (十一)推进各类学习服务基地建设。统筹区域内各类学习资源,促进区域间学习资源开放共享。搭建以公共图书馆、文化馆(站)、博物馆、美术馆、科技馆等为主阵地向社会免费开放的公共文化学习基地;以全市各职业院校为基础,以现代制造业、现代服务业和现代都市农业公共实训基地为主阵地的职业技能训练基地;以市、区、街道、社区四级以社区教育为主阵地的公民素质教育基地;以全市各社会培训机构教学资源为主阵地的专业能力与择业能力选修基地,为市民终身学习提供便利。 (十二)推进学习型城市建设监测项目实践工作。贯彻落实全国学习型城市建设测评工作精神,按照《XX市学习型城市建设监测项目实践工作方案》的要求,整合终身学习资源,探索全民终身学习机制,积极推进各类学习资源的建设与共享,广泛开展各类教育培训和学习活动,充分调动各类学习型组织和群众参与学习型城市建设的积极性和主动性,充分发挥市推进学习型城市建设工作领导小组各成员单位的作用,将学习型城市建设监测项目实践 工作落到实处,推进学习型城市建设稳步发展。 三、拓展内涵,不断丰富学习内容和形式 (十三)开展全民终身学习宣传活动。全面深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。积极开展各类先进典型学习宣传、学雷锋志愿服务、公益广告宣传以及群众性精神文明创建等,不断巩固壮大积极健康向上的主流思想舆论,深入宣传阐释中国特色社会主义理论和民族复兴“中国梦”,广泛开展社会主义核心价值观、XX精神的宣传教育,形成弘扬核心价值理念的生活情境和社会氛围。 (十四)探索社区教育融入社区治理。充分发挥社区教育的组织功能,以社区为依托,以全体社区成员为对象,以提高社区居民整体素质和生活质量为目标,通过班组学习、活动体验、文娱体育、参政议政、调解服务等活动,使社区成员凝聚成为组织化骨干学习力量,增进群众团队的自治能力,为社区教育注入全新的内涵。建立社区教育联席会议、社区教育理事会等制度,完善社区教育多元参与协商、合作机制,提高社区治理能力,推动社会治理创新。 (十五)提升市民科学文化素质。提高市民科学意识和科学素养,激发创新创业活力,积极开展“科技活动周”、“百万市民科普游”等活动,广泛普及科学知识,努力提高公众科学素养,为市民近距离接触科学提供平台,使科普知识融入百姓日常生活中,积极营造爱科学、讲科学、学科学、用科学的社会氛围。 (十六)持续开展好全民阅读活动。深入持久开展好全民阅读活动。落实《XX市全民阅读三年行动计划(2017-2019)》,以提高市民阅读量为重点,逐步提升市民文明素养;以全城覆盖、全域落实为原则,加大阅读公共服务设施建设力度,形成覆盖城乡、分布合理、服务高效的阅读公共服务网络;以全民参与为宗旨,以“书香江城—全民读书月”活动为抓手,打造一批全民阅读活动品牌;以健全体制机制为目标,建立配套完善的全民阅读落实保障体系。 附件   2019年学习型城市建设工作一览表 主要内容 主要工作 牵头单位 1.创建各类学习型组织     1.1建设学习型党组织。以理论教育、党性教育和贯彻落实中央及省委、市委重大决策部署为重点,举办好各级各类干部培训。坚持理论学习与专题研讨相结合,保证每个季度不少于 市委组织部 市委宣传部 1次集体学习研讨,提高学习的针对性和实效性。 1.2建设学习型机关。继续组织开展“特色书香机关”、“机关大讲堂”、“学习课题超市”、“我是XX好声音” 系列主题实践活动。 市直机关工委 1.3建设学习型学校。开展学习型学校建设评估。加强校园文化建设和优秀传统文化教育。加强XX教育读书联盟工作,办好教育读书联盟微信公众号。组织“XX教育朗读者大会”,确保90%学校建成职工书屋。 市教育局 1.4建设学习型社区(村)。依托“市民学校”、“人口学校”、“老年大学”,面向社区居民开展主题学习培训。举办社区大讲堂,开展社区居民阅读、读书交流等活动。举办好社区文化节主题活动。 市民政局 1.5建设学习型企事业单位。依托“百万职工技能提升”工程,开展各类职工技能竞赛、技能交流、岗位练兵活动;开展道德讲堂进企业活动,全面提升职工职业道德水平;开展“百万职工读书成才”活动,不断提高职工队伍的科学文化素质。 市总工会 1.6建设学习型家庭。推进“家风工程”,实现家风、家教、家庭建设的项目化运作,持续开展好寻找“最美家庭”活动;开展“XX家政服务职业技能大赛”,组织创业就业培训。 市妇联 2.积极开展各类学习品牌创建活动 2.1开展“书香江城”、“书香地铁”、“4.23世界读书日”等活动。 市委宣传部 2.2开展“百姓学习之星”、“终身学习品牌项目”和“优秀成人继续教育院校(培训机构)”的遴选展示活动。 市教育局 2.3开展“设计之都”、“建桥之都”、“中国车都”的品牌创建工作。 市经信委 市城建委 市交委 市文化局 2.4开展全民阅读系列主题活动;继续打造好XX“名家论坛”、“马良杯”少儿书画赛等读书学习品牌。积极推广图书漂流活动,不断丰富好书推荐的活动形式,引导市民会看书、看好书。 市文化局 2.5组织好全国科普日、科技周、“百万市民学科学”等主题活动。继续开展“青年科学家论坛”活动。 市科技局 市科协 2.6继续“青年书香号”创建。结合五四、六一、七一等重要时间节点,通过专题报告会、座谈会、研讨会等,举办系列主题教育实践活动。 团市委 3.广泛开展继续教育培训 3.1继续开展社区居民培训、社区青少年校外兴趣求知计划。开展农村社区学习中心(CLC)能力建设项目试点工作。 市教育局 3.2继续开展公务员脱产培训、公务员网络培训、专业技术人员继续教育网络学习。围绕提升专技人员综合素质和理论素养,进一步扩大公共课培训的覆盖率。 市人社局 3.3组织开展建设行业培训、职业技能鉴定,加大建筑业农民工的培训力度,全面提高从业人员素质。 市城建委 3.4继续推进“健康中国行”活动,加强健康教育和科普知识宣传。 市卫计委 3.5开展导游人员素质提升公益培训和旅游饭店、旅游景区服务人员文明旅游公益培训。 市旅游局 3.6组织理论宣讲进社区、学校、乡镇、机关、企业等。组织“XX社科讲坛”,开展多样化学习活动。 市社科联 3.7面向残疾人和残疾人工作者,组织开展主题读书、数字阅读、技能培训、专题辅导报告、文化助残等教育培训和学习活动。 市残联 4.着力加强农村教育培训 继续深入开展职业农民培训、农村实用人才培训等,结合精准扶贫工程,优先让困难群体、特殊群体、优抚群体免费接受培训,提升职业技能、创业能力,顺利实现就业和创业。 市农委 市教育局 5.完善数字化资源平台的建设     为“XX终身学习网”和数字化学习社区(先行区)的建设提供视频、动画、课件、音频、文本、图片等数字化学习资源。组织开展数字化学习社区(试点)建设。 市教育局 6.加强老年教育建设 充分利用各类教育资源,为老年群体开展专题讲座、文艺演出、竞赛展示等适合老年人身心特点的学习活动,不断提升老年群体生活品质。 市教育局 市民政局 市老年大学 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

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