学中秋节活动方案
目学生中秋节活动方案
知道中秋节中国传统节日想知道更关中国中秋节传统节日努力体验传统节日中含意义中秋节家庭团聚起机会提高感情家起
老师注意力集中独特中秋节题学生问题引导学生走进书店走进计算机机房老师办公室走进社区…阅读广泛开展交流调查分析实践体验等综合实践活动寻找答案时候思维导致深处研究者状态
第二活动日期中秋节学生中秋节活动方案夏利八5月15日
三活动场教室里房子
四容
中秋活动风俗历史
1知道日期中秋佳节马中秋节海关读懂历史
二中国传统文化产生兴趣生产初步屈原感觉崇敬
两月饼活动
1感觉月饼甜
二验分享乐趣劳动
三线活动阅读
拓宽学生知识浏览互联网接入组织学生关中秋节事诗歌感兴趣容记录
四合作交流活动学生中秋节活动方案
锻炼学生动手力学生合作根爱组成相应交流发现组收获聚起体验欢乐
五应深化
摘通调查研究学生解关中秋节知识学生设计度年中秋节通语言外方法通诗集中秋节鼓励学生善搜集整理力惯
六反思发展学生中秋节活动方案
通讨教师学生学生作品展示较引导学生总结研究成果中秋节举办快乐题展示活动学生活动中充分展示研究成果价值时教师引导鼓励学生适研究活动兴趣
期着位学生参相信未会更漂亮
实施年级：四年级
二活动目标：
[知识目标]
（1） 解中秋节
（2） 解中秋节俗
（3） 解中秋节月饼
（4） 解关中秋节诗歌
[力目标]
1活动中培养学生探究力社会调查力动手力创新力交合作力
2学会调查收集整理资料方法培养收集信息处理信息力
3培养学生常观察生活惯提高审美力写作力
[情感目标]
1通种实践活动获丰富验积极情感体验中秋节俗形式相寄托着生活限热爱美生活通次活动更激发学生热爱生活
2通种活动培养学生合作意识团体精神分享合作交快乐
3通展示演讲等形式培养学生信心
活动班级：四（2）班
活动时间：3月~5月
活动程：
●活动：开题课 确定研究题
师生谈话
师：农历八月十五日国传统中秋节国仅次春节第二传统节日 中秋节传说种样想解？
生：（声：想）课件欣赏相关中秋节图片
师：刚图片家什话想说？
生：讨交流
师：中秋节俗形式相寄托着生活限热爱美生活
师：天起老师家起研究关中秋节文化关中秋节想知道什？
生：发言
师：总结学生发言确定研究题
：a中秋节
b中秋节俗
c关中秋节诗词
d中秋月饼源
……
●活动二：分组落实务
根学生爱分成六组组选出名责心强学组长组选择研究题分析讨定研究计划完成表格
●活动三开展调查研究
1．俗调查
中秋赏月吃月饼全国普遍风俗惯中国域广口众风俗异中秋节法种样带浓厚方特色教师引导学生长辈解家乡中秋节风俗惯解记录回班里进行交流
2．月饼调查
教师引导学生居住域组合组成干调查组制订份简单调查计划深入学校家庭附超市百货商店食品厂等针月饼品牌产生产厂家价格等方面进行调查采访条件话分购买种类月饼品尝口味较优劣做调查情况汇总
3．巧手作坊
（1）写写
解家乡中秋俗请学生计
划年中秋节准备？通组讨交流形式制订份简单节日方案教师鼓励学生胆创新
（2）做做
喜欢制作形式材料制张精美贺卡写句祝福话语寄亲
4．携手享
（1）搜集中秋节相关诗词举行次诗词朗诵会求说出诗词作者表达容体味中意境
（2）逢佳节倍思亲阖家团聚时刻家定会想远台湾伙伴期盼着祖国早日统条件话教师带领学生网通发email形式远方伙伴捎节日祝福
●活动四综合成果展示
综合实践活动中必少环节班队活动形式次活动进行总结交流
●活动五 活动评价
综合实践活动课评价标准应学生已发展基础评价标准突出学程体验情感态度价值观综合实践活动力教师通观察学生活动中表现学生进行评价学生评价方式学生评价组评价辅导老师（包括校外辅导员）进行评价
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目学生中秋节活动方案
知道中秋节中国传统节日想知道更关中国中秋节传统节日努力体验传统节日中含意义中秋节家庭团聚起机会提高感情家起
老师注意力集中独特中秋节题学生问题引导学生走进书店走进计算机机房老师办公室走进社区…阅读广泛开展交流调查分析实践体验等综合实践活动寻找答案时候思维导致深处研究者状态
第二活动日期中秋节学生中秋节活动方案夏利八5月15日
三活动场教室里房子
四容
中秋活动风俗历史
1知道日期中秋佳节马中秋节海关读懂历史
二中国传统文化产生兴趣生产初步屈原感觉崇敬
两月饼活动
1感觉月饼甜
二验分享乐趣劳动
三线活动阅读
拓宽学生知识浏览互联网接入组织学生关中秋节事诗歌感兴趣容记录
四合作交流活动学生中秋节活动方案
锻炼学生动手力学生合作根爱组成相应交流发现组收获聚起体验欢乐
五应深化
摘通调查研究学生解关中秋节知识学生设计度年中秋节通语言外方法通诗集中秋节鼓励学生善搜集整理力惯
六反思发展学生中秋节活动方案
通讨教师学生学生作品展示较引导学生总结研究成果中秋节举办快乐题展示活动学生活动中充分展示研究成果价值时教师引导鼓励学生适研究活动兴趣
期着位学生参相信未会更漂亮
实施年级：四年级
二活动目标：
[知识目标]
（1） 解中秋节
（2） 解中秋节俗
（3） 解中秋节月饼
（4） 解关中秋节诗歌
[力目标]
1活动中培养学生探究力社会调查力动手力创新力交合作力
2学会调查收集整理资料方法培养收集信息处理信息力
3培养学生常观察生活惯提高审美力写作力
[情感目标]
1通种实践活动获丰富验积极情感体验中秋节俗形式相寄托着生活限热爱美生活通次活动更激发学生热爱生活
2通种活动培养学生合作意识团体精神分享合作交快乐
3通展示演讲等形式培养学生信心
活动班级：四（2）班
活动时间：3月~5月
活动程：
●活动：开题课 确定研究题
师生谈话
师：农历八月十五日国传统中秋节国仅次春节第二传统节日 中秋节传说种样想解？
生：（声：想）课件欣赏相关中秋节图片
师：刚图片家什话想说？
生：讨交流
师：中秋节俗形式相寄托着生活限热爱美生活
师：天起老师家起研究关中秋节文化关中秋节想知道什？
生：发言
师：总结学生发言确定研究题
：a中秋节
b中秋节俗
c关中秋节诗词
d中秋月饼源
……
●活动二：分组落实务
根学生爱分成六组组选出名责心强学组长组选择研究题分析讨定研究计划完成表格
●活动三开展调查研究
1．俗调查
中秋赏月吃月饼全国普遍风俗惯中国域广口众风俗异中秋节法种样带浓厚方特色教师引导学生长辈解家乡中秋节风俗惯解记录回班里进行交流
2．月饼调查
教师引导学生居住域组合组成干调查组制订份简单调查计划深入学校家庭附超市百货商店食品厂等针月饼品牌产生产厂家价格等方面进行调查采访条件话分购买种类月饼品尝口味较优劣做调查情况汇总
3．巧手作坊
（1）写写
解家乡中秋俗请学生计
划年中秋节准备？通组讨交流形式制订份简单节日方案教师鼓励学生胆创新
（2）做做
喜欢制作形式材料制张精美贺卡写句祝福话语寄亲
4．携手享
（1）搜集中秋节相关诗词举行次诗词朗诵会求说出诗词作者表达容体味中意境
（2）逢佳节倍思亲阖家团聚时刻家定会想远台湾伙伴期盼着祖国早日统条件话教师带领学生网通发email形式远方伙伴捎节日祝福
●活动四综合成果展示
综合实践活动中必少环节班队活动形式次活动进行总结交流
●活动五 活动评价
综合实践活动课评价标准应学生已发展基础评价标准突出学程体验情感态度价值观综合实践活动力教师通观察学生活动中表现学生进行评价学生评价方式学生评价组评价辅导老师（包括校外辅导员）进行评价
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