区域活动根幼发展需求题教育目标创设立体化育环境充分利类教育资源效运集体分组相结合活动形式组织幼进行选择合作交探索发现学生活游戏活动深受幼喜爱活动幼学场幼概念形成源泉宽松愉悦学环境中幼根兴趣力选择活动容体验操作交乐趣积极动发现探索表现效落实幼园教育指导纲精神集体教育教学活动效补充促进幼全面发展较理想教育手段
语言区活动区中必基区域幼园活动室角总会样场景:图书架陈列着干图文茂幼读物识字卡片指偶木偶等等样布置通常会维持相长时间教师快会发现幼语言区次数越越少直天奈漂亮角落变冷冷清清没幼光顾语言区底应该样设置投放相关材料满足层次幼发展需求?幼语言活动感兴趣?语言区活动够外面游戏相结合活起?值探讨重问题
童言通阅读扩充童知识验改变童法升华童思想情感迁移童学方法生活技童扩书面词汇量掌握丰富文学语言表达方式提高童语言力思维力解决问题力语言区幼进行语言锻炼活动区域样设置宽松谐语言区支持鼓励吸引幼教师伴交谈体验语言交流乐趣非常重
科学合理开展阅读区
阅读区幼园班区域阅读活动机融入区域活动会效提高幼阅读质量教师孩子提供废旧图书画报做作者编图书通剪剪贴贴讲讲孩子会中体会学做作者快乐豪外孩子提供卡片幼学会观察基础编述事幼利区角录音机录编述事然帮放伙伴听锻炼幼创造表达力培养幼信心幼根兴趣需实际水动选择活动容进步激发幼爱书情感
孩子阅读完段容伙伴间进行相互交流创造 种氛围交流程中幼会
感受告诉伴进行相互交流相互讨阅读容加深印象体验成功快乐通伴相互交流仅促进言语表达力增加幼阅读兴趣
二等融洽谈话角
谈话角里努力营造轻松谐环境氛围激励幼话敢说愿意说话说想说教师创造机会幼参交流增强信心真正体会生活谈话角创设实例:
1悄悄话教室角落里放置行设计相封闭木头屋面垂挂着轻盈透明色彩柔纱里面放置柔软座垫种毛绒玩具容纳两三幼空间取名悄悄话屋努力营造出种温馨谐隐秘环境氛围幼舒适安静感觉
2新闻台班级设置新闻角引导幼收集剪贴国外新闻实事新闻图片片幼信息交流中丰富知识增长见识
3问号选择幼感兴趣图片话题:假风颜色世界会变成什样?白天星星?什肚子饿会咕咕?引导幼然热烈氛围中抒见
三丰富彩操作讲述角
讲述角里提供事拼图塑动物卡片立体教具背景图贴磁贴绒教具种画册智力学具造型异工艺品教师制电视机道具等采观察操作讲述方式引导幼进行创造性语言活动鼓励幼想说摆脱集体教学中攒动听讲做做玩玩说说结合起丰富彩活动中动口动手动脑获快乐满足
四富想象创造童话剧表演角
童话剧幼戏剧种形式种适合童欣赏易表演具特殊幻想性质叙事性文学体裁供幼演出观赏戏剧
1善发现掌握幼兴趣点解幼需验
兴趣需幼参话剧表演出发点幼已验话剧表演利进行保证决定着话剧表演发展方然幼兴趣需方面验存着体差异通观察幼游戏倾听间话发现关注点冬天幼间关动物里?议引起注意引导支持幼编动物冬事容系列表演活动——挖洞事开展起组织引起幼兴趣参观观察活动引发出表演活动蝌蚪找妈妈系列表演活动春天观察蝌蚪开展起
2充分发挥讨话剧表演中作
通幼讨解幼计划愿验便游戏中予幼支持挖洞事编起讨:利事做什?幼提出做壁板做头饰做道具进行表演等张
讨起承启活动引深入作幼尝试单材料制作道具表演挖洞事步扩展关动物冬知识验继续表演事呢?决定听孩子讨结果提出更材料制作道具活动便探索材料制作道具方发展
讨次活动中存问题作次活动出发点第次蝌蚪找妈妈表演活动中幼搞清青蛙产卵否孵卵问题成第二次活动议题通讨幼出青蛙产卵孵卵结想出纸条点黑点拴腰表演青蛙产卵程方法
外录音录笔录等方法记录幼讨情况分享记录结果幼编挖洞事记录读幼听样帮助幼理解口头语言书面语言间关系记录幼次活动需材料分工方法等建议幼理解家意汇成完整计划
3握效指导时机
准备幼反应做出反馈时必须明白幼简单掌握某事实某种知识支持帮助幼继续动探索表达皮亚杰说:早教幼种发现东西时抑制发现机会抑制完全理解教师指导握时机幼时失败急求成表演挖洞事程中幼第次种材料制作道具原定做洞纸箱加工时幼割成块块碎纸板没孩子达预期目活动似成功情况结束次活动中幼提出纸箱做洞纸箱乱割否站住没法说明幼亲身尝试中发现问题获验教师说教印象更深刻必须认识幼发展长期程验积累程效指导时机应存整发展程中幼遇挫折困难时获成功体验表达家分享感受时
环境幼始终幼赖环境作环境幼环境相处方式直接影响成长质量创设阅读环境幼阅读力培养具举足轻重作教师应善幼环境互动中形成题方案需区中幼提供量具体意义形象生动新意阅读材料引导幼观察感受书面语言潜移默化接受关书面语言知识培养幼探索事物态度创设系统安全层次分明语言区效开展阅读教育断培养提高幼阅读力
幼园语言区创设点认识简单法值家探讨研究问题家实践中断挖掘讨促进幼园教育教学质量全面提高终达促进幼全面发展目懈追求
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