诚心静花开
—读孩子错
段
班级谓进生教师会遇谓困难学生钟杰老师教意博班样位姓卓学生数学课点兴趣外学科说种磨难学成绩挂红灯足奇更命学吵架架家常便饭甚挑衅教师举动假期里挖坟墓尸骨带班级里老师学生吓花容失色……
样孩子作教师班该面呢？
医生病讲究症药教师面困难学生首先解种状况产生原开出具针性治病处方
家访找卓学解情况约见卓父亲……钟杰老师利种途径找寻问题成慢慢卓成长轨迹钟老师脑海里清晰起
生40天卓父母离异父亲外出工爷爷奶奶家进入学子行惯差老师学惯常辱骂放学路常学追着老师做说老师常常通种措施体罚长久骂羞辱仅心底里埋仇恨种子变特敏感
二
问题学生呈现问题头疼发热样简单症药药病种慢性病诱发疾病病期剂药方会收明显效果教师清晰认识允许学生问题断反复感身心交瘁思想准备坚信持恒做转化工作定会成效
卓样病情断反复典型钟老师开始带班没久发生卓板凳砸班级女学事情刚件事情处理卓接连胖胖强两位学起架
处理次次事件程中钟杰老师表现出极耐心充满着教育智慧面卓程中钟老师发飙困顿焦虑始终没放弃
三
卓学进入青春期班级里样貌美丽学成绩出色女孩贝贝卓知道该处理件事情原脆弱心灵起折腾搞出事情家心烦意乱家更加感救药
钟老师没批评胡思乱想帮助分析贝贝认制定塑身计划希够身形象处事学成绩等方面塑造改变件非常艰难工作钟老师中花费精力卓学够较正确件事情钟老师始终陪伴悉心指导分开
四
决定态度方式少眼中卓学混世魔王解读卓行程中眼睛里尘埃总卓足偏见样产生
钟老师教育卓程中具纯美质心充满着认理解渴母亲心卓容忍成长程中历种波折知道教育蹴事情需耐心静等花开
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家访找卓学解情况约见卓父亲……钟杰老师利种途径找寻问题成慢慢卓成长轨迹钟老师脑海里清晰起
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二
问题学生呈现问题头疼发热样简单症药药病种慢性病诱发疾病病期剂药方会收明显效果教师清晰认识允许学生问题断反复感身心交瘁思想准备坚信持恒做转化工作定会成效
卓样病情断反复典型钟老师开始带班没久发生卓板凳砸班级女学事情刚件事情处理卓接连胖胖强两位学起架
处理次次事件程中钟杰老师表现出极耐心充满着教育智慧面卓程中钟老师发飙困顿焦虑始终没放弃
三
卓学进入青春期班级里样貌美丽学成绩出色女孩贝贝卓知道该处理件事情原脆弱心灵起折腾搞出事情家心烦意乱家更加感救药
钟老师没批评胡思乱想帮助分析贝贝认制定塑身计划希够身形象处事学成绩等方面塑造改变件非常艰难工作钟老师中花费精力卓学够较正确件事情钟老师始终陪伴悉心指导分开
四
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