2014学年第学期班半日活动计划
化学活动：
表达表现：剪纸制风车制时钟
生活：系蝴蝶结沙里夹豆子
探索世界：纸牌垒高静电实验神奇放镜
观察重点：
1幼制时钟运材料制作
2幼否坚持底完成样作品实验
分享交流：
1马学做时间观念学生说说时钟做？（幼介绍时钟制作方法）
2咦什镜子呀？谁说说秘密
运动：玩纸棒
目标：
1引导幼探索纸棒种玩法玩纸棒程中学双脚夹棒行进跳动作发展身体动作协调性灵敏性
2培养幼合作完成双脚夹棒接力跳游戏感受竞赛快乐
活动流程：
1热身运动肢肢伸展体侧体转跳跃等运动
2探索玩纸棒方法第次玩纸棒幼玩纸棒（天老师带许许纸棒起做游戏现请朋友找喜欢纸棒做游戏吧等会告诉家样玩？）
3集中交流玩纸棒方法（样玩？方法样？）
4第二次玩纸棒（刚介绍样玩纸棒方法觉玩现试试刚刚朋友介绍喜欢方法玩玩）
5第三次玩圈（天冯老师方法想家分享想？冯老师示范双脚夹纸棒子方行进跳）
6现请老师介绍方法试试集体尝试请幼示范（关注班级肥胖）
7接力游戏会方法玩纸棒现做游戏介绍游戏规幼分成四队开始接力赛时间允许进行两次接力赛
8放松身体游戏种**结束游戏
学活动：美丽树林（线条 形状装饰）
活动目标：
1学直线曲线圆形三角形等线条形状装饰表现树基特征
2通颜色搭配表现出定季节特征
活动准备：
1纸勾线笔油画棒
2PPT教师相关验准备（快画出树）
活动程：
观察果树引出秋天树
1教师黑板画出棵果树引起幼兴趣
2什？（苹果树）秋天水果丰收季节瞧满树红苹果
3苹果树树冠许苹果围起树冠什形状呢？（椭圆形）
4秋天苹果树见什样果树？什样子什颜色？幼说出教师果子画黑板便观察解绘画方法
5见树什颜色什样子？教师根幼表述快速黑板画画
二引导幼观PPT观察种样树解装饰手法
1画面树什颜色？什样子？
2叶子树干什形状？面图形？幼知道简单线条图形装饰树方
三教师提出绘画求：
1天画秋天树林画出三种树木
2前面树完整面树时画出部分
3秋天树林什颜色？（五彩缤纷红黄绿等色彩）选择红黄橙绿色进行装饰
四幼绘画教师观察解幼绘画情况予必指导帮助
五展览幼作品幼作品拼成幅秋天树林带领幼参观秋天树林欣赏幼创作作品幼相互介绍作品增强信心
分室活动：美工室——钟表展览会
活动目标：
1两两合作设计款式纸盘钟表装饰钟表外表 知道钟面数字指示针
2体验合作成功感
活动准备：蛋糕纸盘干张油画棒蜡笔等
活动程：
1幼选择材料制时钟教师巡视指导
2幼制作时钟固定背景板面
活动反思：
首先作名老教师深知青年教师较起专业面欠缺知道：活老学老需学方次半日活动中展示化学活动偏低结构较游戏分享交流中需改正量减少问答式话语命令式口吻量出现老师声音量轻点孩子做格魅力动孩子运动环节设计较注意运动快结束时张弛度分室活动中幼衔接点凸显出提供材料表征形式幼动手操作知道：份耕耘份收获会努力改掉足争取工作做更
2015年1月
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化学活动：
表达表现：剪纸制风车制时钟
生活：系蝴蝶结沙里夹豆子
探索世界：纸牌垒高静电实验神奇放镜
观察重点：
1幼制时钟运材料制作
2幼否坚持底完成样作品实验
分享交流：
1马学做时间观念学生说说时钟做？（幼介绍时钟制作方法）
2咦什镜子呀？谁说说秘密
运动：玩纸棒
目标：
1引导幼探索纸棒种玩法玩纸棒程中学双脚夹棒行进跳动作发展身体动作协调性灵敏性
2培养幼合作完成双脚夹棒接力跳游戏感受竞赛快乐
活动流程：
1热身运动肢肢伸展体侧体转跳跃等运动
2探索玩纸棒方法第次玩纸棒幼玩纸棒（天老师带许许纸棒起做游戏现请朋友找喜欢纸棒做游戏吧等会告诉家样玩？）
3集中交流玩纸棒方法（样玩？方法样？）
4第二次玩纸棒（刚介绍样玩纸棒方法觉玩现试试刚刚朋友介绍喜欢方法玩玩）
5第三次玩圈（天冯老师方法想家分享想？冯老师示范双脚夹纸棒子方行进跳）
6现请老师介绍方法试试集体尝试请幼示范（关注班级肥胖）
7接力游戏会方法玩纸棒现做游戏介绍游戏规幼分成四队开始接力赛时间允许进行两次接力赛
8放松身体游戏种**结束游戏
学活动：美丽树林（线条 形状装饰）
活动目标：
1学直线曲线圆形三角形等线条形状装饰表现树基特征
2通颜色搭配表现出定季节特征
活动准备：
1纸勾线笔油画棒
2PPT教师相关验准备（快画出树）
活动程：
观察果树引出秋天树
1教师黑板画出棵果树引起幼兴趣
2什？（苹果树）秋天水果丰收季节瞧满树红苹果
3苹果树树冠许苹果围起树冠什形状呢？（椭圆形）
4秋天苹果树见什样果树？什样子什颜色？幼说出教师果子画黑板便观察解绘画方法
5见树什颜色什样子？教师根幼表述快速黑板画画
二引导幼观PPT观察种样树解装饰手法
1画面树什颜色？什样子？
2叶子树干什形状？面图形？幼知道简单线条图形装饰树方
三教师提出绘画求：
1天画秋天树林画出三种树木
2前面树完整面树时画出部分
3秋天树林什颜色？（五彩缤纷红黄绿等色彩）选择红黄橙绿色进行装饰
四幼绘画教师观察解幼绘画情况予必指导帮助
五展览幼作品幼作品拼成幅秋天树林带领幼参观秋天树林欣赏幼创作作品幼相互介绍作品增强信心
分室活动：美工室——钟表展览会
活动目标：
1两两合作设计款式纸盘钟表装饰钟表外表 知道钟面数字指示针
2体验合作成功感
活动准备：蛋糕纸盘干张油画棒蜡笔等
活动程：
1幼选择材料制时钟教师巡视指导
2幼制作时钟固定背景板面
活动反思：
首先作名老教师深知青年教师较起专业面欠缺知道：活老学老需学方次半日活动中展示化学活动偏低结构较游戏分享交流中需改正量减少问答式话语命令式口吻量出现老师声音量轻点孩子做格魅力动孩子运动环节设计较注意运动快结束时张弛度分室活动中幼衔接点凸显出提供材料表征形式幼动手操作知道：份耕耘份收获会努力改掉足争取工作做更
2015年1月
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