从生字教学到生本教育

生字教学生教育
欧红梅 市郊城前岭学 18075541808
[摘]生教育种教育理念种教学模式生教育课堂应该充分发挥学生体作采探究合作交流学方式学生积极参学中构成积极欢乐高效课堂
[关键词]生教育观动性授渔受益终生 
首先分析段课堂教学实况记录：
课文容年级册咏鹅中四类生字
师：出示生字卡片毛天白水
学认识生字宝宝？什样方法记住
(学生纷纷举手表现欲强烈)
生甲：老师认识毛字máo羽毛毛
生乙：老师毛字手样毛字笔竖弯钩手字笔竖钩
师：真善观察孩子（掌声表扬）
认识什字？
生丙：老师认识天空天天字面果出头 话变成夫妻夫
生丁：天字果掉面横变成果掉两横变成字啦
师：朋友眼睛真利索真样
……
整堂课孩子积极举手发言展示识记生字方法老师仿佛成位观者欣赏者
听完课陷入深深沉思中：学学生种彰显学程中学生始终学体教师起导作直老师撼动权威教学少带弊端法充分发挥学生观动性新课改已推行久然采旧时灌输式教学方法生怕学生会说错写错课堂闹天宫等课改理念改变教育教学方式改革迫眉睫种时候生教育出现正契合点生教育种教育理念种教学模式生教育课堂应该充分发挥学生体作采探究合作交流学方式学生积极参学中构成积极欢乐高效课堂核心切学生高度尊重学生全面学生生命关注学生终身发展
段时间学生教育初步认识懂真正优秀教师然教学生取满意成绩完全成功成功方面没学生体验教育带穷乐趣学生素质提高做什学生身心谐发展提供帮助接谈谈点学体会
首先学生惯养成非常重
学局限固定点种固定方法愿意生活角落学生发孩子养成良学惯会受益终生养成种良学惯学生学中充分发挥观动性没老师没家长指导长久惯发现学
次掌握种样学方法
学方法学变事半功倍生教育课堂里组讨种非常值鉴方法通组讨集合智慧智慧智慧间发生碰撞产生火花衍生出更知识想作老师授鱼授渔产生效果绝1+1>2
然正确摆正老师身位置
生教育课堂中老师权威唱独角戏充引导者策划者学生学真正充分相信学生真正放手学生学发挥性
家长参孩子教育中
家长走入误区觉教育学校事情老师事情孩子开学报名天起孩子切交老师实然教育包括三层面：家庭教育学校教育社会教育家庭教育学校教育样学生成长起举足轻重作忽视生教育中倡导父母孩子第老师终身老师家长角色应充分调动起家长学生参学程中样仅老师减轻负担更利学生学积极性提高
 

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