文封面
文标题：浅谈农村学生英语学惯培养
学 校：重庆市**县古剑学校
姓 名：翁昌莲
联系电话：48696535 13883525340
中学生英语学科差生良学惯成矫正方法
问题提出
校农村初级中学长期种种原英语教学质量直处低谷状态问题集中表现：
1 学生语音语调知识掌握拼读力差口头表达力差
2 学生词汇量窄单词拼写力差
3 学生语法概念淡薄英语表达力差
4 学生英语社会文化背景知识贫乏正确理解运力差
5 学生英语学科存着畏难情绪缺乏信心丧失兴趣
针述原进行仔细分析：底学生力够呢教师施教程中没抓住问题关键行效方法解决问题呢？答案显然者：发育正常学生生理条件相说脑神系统正常思维活动力正常四肢发育正常条件足学英语根没理存样现象：初三年级学生连英语中26字母写出甚brother写成borther
二问题分析
会述问题存呢？作英语教师进行认真案调查整体问卷调查调查结果显示问题形成方面原：观认英语谓反正出国毕业没机会客观知英语重会读听懂词汇难背句型难记失兴趣信心更重没良学惯缺乏正确学方法学容形成系统通分析学生种常见良学惯：
1 分心学
分心学惯指学生学时候时做事情听广播电视课补学科作业者说等等实种做法违背心理学规律注意学必条件学时候做事情难学懂专心致志心意注意集中记忆准确思维流畅想象丰富学知识够牢固保持记忆中变成效知识
2 动学
动学指学生学没计划老师面走动安排学天知道明天学学校课程表放里常忘记第二天应该准备学学漫目没计划缺少积极动学精神外学兴趣常转移全情绪学旦遇某种学障碍会半途废
3 应付事
学生学缺少正确态度没学作事情错误认教师家长学结果学程中采取应付态度具体表现：天作业明天做明天事情面办该做作业时候顾玩老师收作业时候胡乱写气者抄错全预更谈课时候知道老师讲什等刚刚点明白时候已课时间结果步赶步步赶
4 死记硬背
死记硬背难学中学生学科目较门知识联系性知识系统性理解基础掌握知识体系理解保持较长记忆效果然学生学方法极死板缺少灵活性通想象知识链接灵活掌握知识
5 拼时间
许学生学采取拼时间办法错误认苦功夫终日苦读学结果天天处十分疲劳状态中学生功夫学效率低原采疲劳战术学方法脑长期处高度兴奋状态久久脑神细胞产生疲劳形成脑皮层保护性抑制状态表现天头昏脑涨学十丢七什记住说8—18实强调时间学果天出时进行体育锻炼八时学效果
6 时复期末搞突击
知识学掌握需复时定期系统复期末突击复效果科学试验证明：时定期间隔复知识牢固保持记忆中形成长期记忆效果具较强抗干扰力时复期末搞突击复效果低然短期记忆定效果旦遇知识干扰情况会适知回答
著名教育家叶圣陶先生说：什教育简单句话培养良惯 俗说话：惯受益终生 良学惯提高学业成绩重保证成重素
三问题解决
问题出现想办法解决
观： 1 明确目解决问题首条件
学英语目底什呢？出国？显然绝部分学生说信息时代市场高度开放天谁说英语关呢？巧克力包装盒张药品说明书班学生请翻译面
英文结果学生弄清巧克力包装盒英文汉语拼音药品说明书没学生翻译出
问学生果零售商果英语窍通批国产巧克力会批发商瞎吹进口货卖价格差异必说方面外国药品进入国市场特爱进口药果连简单服方法盒服剂量弄明白话病会越治越严重
入手教育学生学英语仅国教学纲求更重社会求时代求英语生活息息相关适应社会发展时代求必须学英语
2 2 激发兴趣增强信心解决问题关键
知道兴趣学强动力力量青少年学生学动力开发智力钥匙兴趣体整心理活动积极起处佳状态利接受种信息兴趣衰减丧失英语教学事倍功半信心丧失意味着心理死亡教师教学程中方面激发学生兴趣方面增强学生信心
（1）学生获成感激发学生学兴趣突破口
学生没养成良学惯学生记单词时逐字母朗读记忆机整体拆七零八散读音规记没词句文机结合起结果天记单词明天忘干二净没成感然英语失兴趣
教学中选择单词拼读突破口：单词会读难听懂听懂造成讲出恶果读音规先单音节单词拼读入手双音节音节拼读：readleadleaderreformagricultural单词数课中没出现学生通努力读出会单词获份成功喜悦兴趣激发出趁热铁新英汉词典中长单词写出学生试读：pneumonoultramicroscopicsilicovolcanoconiosis开始学生傻眼：长读呀？
该单词分八音节学生试遍读基正确听老师说Yes you’re
right时欢呼雀跃起知道：笨前没掌握方法掌握方法加身努力定战胜困难
(2)增强信心激发学生学兴趣延伸
新授中读坚持学生先拼读生词收效良分鉴张思中集中识词法包天仁四位体教学法活动教学法联想法类法等方法简繁易难分块设靶高频操练击破断获成学生信心增强学兴趣操练中断激发出
3 指点学法解决问题重手段
教学中注意：学生然勤奋学效果意原？调查发现根原没掌握良学方法指点学法成解决问题重手段
常常会求学生课前作预课时复预什复什样复效？学生知甚少认预书走马观花复做做题完成事针学生指点学方法三分钟闭目回想法问答法联想法法系统法规律法景法等等学生掌握适合学方法取佳学效果
3 指点学法解决问题重手段
教学中注意：学生然勤奋学效果意原？调查发现根原没掌握良学方法指点学法成解决问题重手段
常常会求学生课前作预课时复预什复什样复效？学生知甚少认预书走马观花复做做题完成事针学生指点学方法三分钟闭目回想法问答法联想法法系统法规律法景法等等学生掌握适合学方法取佳学效果
客观：重学程中培养孩子良学惯
1．阅读书写技开始
孩子进入学家长应注意配合学校正规语言训练孩子聊天问问老师课堂讲什求回答时吐字清楚语意连贯富表情孩子反复朗读歌绕口令孩子阅读课课外读物程中孩子遇生字提出疑问时家长千万事情忙理睬放手中活帮解决困难样提高阅读兴趣孩子玩正起劲正专心致志干事情时硬强迫孩子阅读图书勉强读会收效果反倒孩子读书成件苦差事家长帮孩子定阅读时间表孩子计划进行课外阅读养成惯次阅读时间宜太长超时年龄孩起阅读样提高兴趣够互相启发互相提问指导孩子掌握适读书方法读书许方法目方法应例益智读物边读边体会边读边动手做侧重思想教育读物应着重理解含义配合定行训练帮助孩子掌握道德准行规范娱乐性读物采泛读跳读方法致读读重名篇佳作精读必时记笔记做摘抄熟读背诵孩子中获取丰富知识发展智力培养力书写方面注意求孩子写字笔画清晰握笔姿势正确
(身离桌边拳远眼离书尺远手离笔尖寸远)
2．掌握学方法着手
学惯学方法系统化常化没学方法养成良学惯通常应方面加指导：
(1)课前预老师讲容事先阅读—两遍
(2)课注意听讲边老师边积极思考着老师线索思考问题联系已知识理解回答问题
(3)做作业前复课堂讲授容懂方遍做作业力求准确误讲求完成速度
(4)完成作业检查力求做说出什样做
(5)学完单元结学知识系统复遍条理化果疑问通独立思考请教弄懂弄通
方面开始孩子做全面家长耐心指导督促孩子会逐步养成惯利孩子独立认真学
3．养成良作业惯
首先时天时间孩子觉完成作业
第二养成独立完成作业惯孩子做作业时家长坐旁边手手教更甚者帮助孩子写作业样做容易助长孩子产生赖思想利启迪孩子思维
第三养成作业清楚整齐惯家长提出严格求写字笔画字迹工整清楚许手乱画书写格式合规范标点符号正确
第四养成查作业惯许孩子完成作业作务草草事没检查惯致做错作业错错然孩子时纠正错误准确掌握知识家长帮助孩子养成查作业方法：
(1)正法审题开始步步错误遗漏
(2)反法答案前推相反计算(逆运算)验算：
(3)重做法题迅速重做遍次结果否样果样应细致查找问题出里孩子时养成觉检查作业惯考试时老师强调会反复检查试卷发现问题时补救
第五养成时复时预惯刚学知识忘快定时复巩固想带着问题放矢听课提高学新课质量效率必须孩子时预
4．建立问题集错题集’
问题集记录孩子课前预课堂听课课外阅读中遇问题样提示孩子听课时注意问题课研究问题弄懂时时请教老师促孩子认真学激发孩子学觉性兴趣错题集孩子做错题汇集起孩子解发生错误原类型避免犯样错误孩子纠正错误养成认真学惯帮助
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文标题：浅谈农村学生英语学惯培养
学 校：重庆市**县古剑学校
姓 名：翁昌莲
联系电话：48696535 13883525340
中学生英语学科差生良学惯成矫正方法
问题提出
校农村初级中学长期种种原英语教学质量直处低谷状态问题集中表现：
1 学生语音语调知识掌握拼读力差口头表达力差
2 学生词汇量窄单词拼写力差
3 学生语法概念淡薄英语表达力差
4 学生英语社会文化背景知识贫乏正确理解运力差
5 学生英语学科存着畏难情绪缺乏信心丧失兴趣
针述原进行仔细分析：底学生力够呢教师施教程中没抓住问题关键行效方法解决问题呢？答案显然者：发育正常学生生理条件相说脑神系统正常思维活动力正常四肢发育正常条件足学英语根没理存样现象：初三年级学生连英语中26字母写出甚brother写成borther
二问题分析
会述问题存呢？作英语教师进行认真案调查整体问卷调查调查结果显示问题形成方面原：观认英语谓反正出国毕业没机会客观知英语重会读听懂词汇难背句型难记失兴趣信心更重没良学惯缺乏正确学方法学容形成系统通分析学生种常见良学惯：
1 分心学
分心学惯指学生学时候时做事情听广播电视课补学科作业者说等等实种做法违背心理学规律注意学必条件学时候做事情难学懂专心致志心意注意集中记忆准确思维流畅想象丰富学知识够牢固保持记忆中变成效知识
2 动学
动学指学生学没计划老师面走动安排学天知道明天学学校课程表放里常忘记第二天应该准备学学漫目没计划缺少积极动学精神外学兴趣常转移全情绪学旦遇某种学障碍会半途废
3 应付事
学生学缺少正确态度没学作事情错误认教师家长学结果学程中采取应付态度具体表现：天作业明天做明天事情面办该做作业时候顾玩老师收作业时候胡乱写气者抄错全预更谈课时候知道老师讲什等刚刚点明白时候已课时间结果步赶步步赶
4 死记硬背
死记硬背难学中学生学科目较门知识联系性知识系统性理解基础掌握知识体系理解保持较长记忆效果然学生学方法极死板缺少灵活性通想象知识链接灵活掌握知识
5 拼时间
许学生学采取拼时间办法错误认苦功夫终日苦读学结果天天处十分疲劳状态中学生功夫学效率低原采疲劳战术学方法脑长期处高度兴奋状态久久脑神细胞产生疲劳形成脑皮层保护性抑制状态表现天头昏脑涨学十丢七什记住说8—18实强调时间学果天出时进行体育锻炼八时学效果
6 时复期末搞突击
知识学掌握需复时定期系统复期末突击复效果科学试验证明：时定期间隔复知识牢固保持记忆中形成长期记忆效果具较强抗干扰力时复期末搞突击复效果低然短期记忆定效果旦遇知识干扰情况会适知回答
著名教育家叶圣陶先生说：什教育简单句话培养良惯 俗说话：惯受益终生 良学惯提高学业成绩重保证成重素
三问题解决
问题出现想办法解决
观： 1 明确目解决问题首条件
学英语目底什呢？出国？显然绝部分学生说信息时代市场高度开放天谁说英语关呢？巧克力包装盒张药品说明书班学生请翻译面
英文结果学生弄清巧克力包装盒英文汉语拼音药品说明书没学生翻译出
问学生果零售商果英语窍通批国产巧克力会批发商瞎吹进口货卖价格差异必说方面外国药品进入国市场特爱进口药果连简单服方法盒服剂量弄明白话病会越治越严重
入手教育学生学英语仅国教学纲求更重社会求时代求英语生活息息相关适应社会发展时代求必须学英语
2 2 激发兴趣增强信心解决问题关键
知道兴趣学强动力力量青少年学生学动力开发智力钥匙兴趣体整心理活动积极起处佳状态利接受种信息兴趣衰减丧失英语教学事倍功半信心丧失意味着心理死亡教师教学程中方面激发学生兴趣方面增强学生信心
（1）学生获成感激发学生学兴趣突破口
学生没养成良学惯学生记单词时逐字母朗读记忆机整体拆七零八散读音规记没词句文机结合起结果天记单词明天忘干二净没成感然英语失兴趣
教学中选择单词拼读突破口：单词会读难听懂听懂造成讲出恶果读音规先单音节单词拼读入手双音节音节拼读：readleadleaderreformagricultural单词数课中没出现学生通努力读出会单词获份成功喜悦兴趣激发出趁热铁新英汉词典中长单词写出学生试读：pneumonoultramicroscopicsilicovolcanoconiosis开始学生傻眼：长读呀？
该单词分八音节学生试遍读基正确听老师说Yes you’re
right时欢呼雀跃起知道：笨前没掌握方法掌握方法加身努力定战胜困难
(2)增强信心激发学生学兴趣延伸
新授中读坚持学生先拼读生词收效良分鉴张思中集中识词法包天仁四位体教学法活动教学法联想法类法等方法简繁易难分块设靶高频操练击破断获成学生信心增强学兴趣操练中断激发出
3 指点学法解决问题重手段
教学中注意：学生然勤奋学效果意原？调查发现根原没掌握良学方法指点学法成解决问题重手段
常常会求学生课前作预课时复预什复什样复效？学生知甚少认预书走马观花复做做题完成事针学生指点学方法三分钟闭目回想法问答法联想法法系统法规律法景法等等学生掌握适合学方法取佳学效果
3 指点学法解决问题重手段
教学中注意：学生然勤奋学效果意原？调查发现根原没掌握良学方法指点学法成解决问题重手段
常常会求学生课前作预课时复预什复什样复效？学生知甚少认预书走马观花复做做题完成事针学生指点学方法三分钟闭目回想法问答法联想法法系统法规律法景法等等学生掌握适合学方法取佳学效果
客观：重学程中培养孩子良学惯
1．阅读书写技开始
孩子进入学家长应注意配合学校正规语言训练孩子聊天问问老师课堂讲什求回答时吐字清楚语意连贯富表情孩子反复朗读歌绕口令孩子阅读课课外读物程中孩子遇生字提出疑问时家长千万事情忙理睬放手中活帮解决困难样提高阅读兴趣孩子玩正起劲正专心致志干事情时硬强迫孩子阅读图书勉强读会收效果反倒孩子读书成件苦差事家长帮孩子定阅读时间表孩子计划进行课外阅读养成惯次阅读时间宜太长超时年龄孩起阅读样提高兴趣够互相启发互相提问指导孩子掌握适读书方法读书许方法目方法应例益智读物边读边体会边读边动手做侧重思想教育读物应着重理解含义配合定行训练帮助孩子掌握道德准行规范娱乐性读物采泛读跳读方法致读读重名篇佳作精读必时记笔记做摘抄熟读背诵孩子中获取丰富知识发展智力培养力书写方面注意求孩子写字笔画清晰握笔姿势正确
(身离桌边拳远眼离书尺远手离笔尖寸远)
2．掌握学方法着手
学惯学方法系统化常化没学方法养成良学惯通常应方面加指导：
(1)课前预老师讲容事先阅读—两遍
(2)课注意听讲边老师边积极思考着老师线索思考问题联系已知识理解回答问题
(3)做作业前复课堂讲授容懂方遍做作业力求准确误讲求完成速度
(4)完成作业检查力求做说出什样做
(5)学完单元结学知识系统复遍条理化果疑问通独立思考请教弄懂弄通
方面开始孩子做全面家长耐心指导督促孩子会逐步养成惯利孩子独立认真学
3．养成良作业惯
首先时天时间孩子觉完成作业
第二养成独立完成作业惯孩子做作业时家长坐旁边手手教更甚者帮助孩子写作业样做容易助长孩子产生赖思想利启迪孩子思维
第三养成作业清楚整齐惯家长提出严格求写字笔画字迹工整清楚许手乱画书写格式合规范标点符号正确
第四养成查作业惯许孩子完成作业作务草草事没检查惯致做错作业错错然孩子时纠正错误准确掌握知识家长帮助孩子养成查作业方法：
(1)正法审题开始步步错误遗漏
(2)反法答案前推相反计算(逆运算)验算：
(3)重做法题迅速重做遍次结果否样果样应细致查找问题出里孩子时养成觉检查作业惯考试时老师强调会反复检查试卷发现问题时补救
第五养成时复时预惯刚学知识忘快定时复巩固想带着问题放矢听课提高学新课质量效率必须孩子时预
4．建立问题集错题集’
问题集记录孩子课前预课堂听课课外阅读中遇问题样提示孩子听课时注意问题课研究问题弄懂时时请教老师促孩子认真学激发孩子学觉性兴趣错题集孩子做错题汇集起孩子解发生错误原类型避免犯样错误孩子纠正错误养成认真学惯帮助
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