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1. 地方高校教师教学发展能力的培养与发展刘长才 齐鲁工大教师教学发展中心 2. 汇报目录 3高等教育大众化条件下地方高校的特色定位1地方本科高校教师教学面临的机遇与挑战2地方高校教师教学能力的内涵3地方高校教师教学能力的培养与发展4

师作为一个职业应该所具有的，也是区别于其他职业的胜任特征。只有把“教什么”和“如何教”都能做到的高校教师，才是一个真正合格的教师。 5. 高等教育现代教学技能及其应用高校现代教学技能通常包括五个部分：

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初创组、成长组、就业型创业组已完成工商登记注册参赛项目的股权结构中，参赛成员合计不得少于1/3。高校教师科技成果转化的师生共创项目不能参加创意组，允许将拥有科研成果的教师的股权合并计算，合并计算的股权

华工作2年以内的文教专家其工资薪金由该国负担的等 个人所得税明细申报客户端软件 57. 练习题某高校教师李某月取得如下收入： ①工资收入4500元； ②稿酬收入3000元； ③股息收入2000元； ④国债利息500元；

流程进行选拔。① 咨询公司专业讲师； ② 行业标杆公司兼职讲师； ③ 本专业的专家、学者； ④ 高校教师。外部讲师供应商选择时需要注意的问题： ① 曾开发过的培训项目、课程体系概况； ② 提供服务的客户资料及口碑；

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