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5 分，共 60 分.在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的. 1. 在我校举办的艺术节舞蹈比赛中，有 15 位评委为选手打分，若选手甲所得分数用茎叶图表 示如图所示，则该选手所得分数的众数为

3．看拼音，写词语。(12 分) 4．词语自选超市。(5 分) 学习资料分享天地 精美 精彩 精致 精通 精心 这次艺术节活动真是丰富多彩！大家都兴致勃勃地参加各自喜爱 的活动。陈林对数码摄影比较( )，每次活动他都把(

 C．外来文化和传统文化具有不相容性  D．不同民族文化具有共同性 22 某校通过举办”青春风采”校园文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情 姆。这体现的文化生活道理是( ) A．文化对人的影响来自特定的文化环境

22.（本题满分 10 分，第(1)小题满分 4 分，第(2)小题满分 6 分） 某学校要印刷一批艺术节的宣传资料，在需要支付制版费 100 元和每份资料 0.3 元印 刷费的前提下，甲、乙两个印刷厂分

是我们共同的利益和荣誉。 4. ，不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于内心的 。 三、合作探究 某中学安排了艺术节活动周，七年级（1）班的同学满怀期待，热烈地讨论 开了。 同学 A ：这活动听说要计各班团体总分呢，我们要加把劲！

①积极参加学院学生艺术团活动；代表学院参加人文、 艺术类局级以上单位组织的比赛获奖。 2-5 分 / 学期 ②积极参加学院组织的科技艺术节人文、艺术类大型 活动，表现出色获得学院奖励。 1-2 分 / 学期 ③积极参加学院或教学系组织的第二课堂学习活动满

是我们共同的利益和荣誉。 4. ，不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于内心 的 。 三、合作探究 某中学安排了艺术节活动周，七年级（1）班的同学满怀期待，热烈地讨论 开了。 同学 A ：这活动听说要计各班团体总分呢，我们要加把劲！

莓采摘+制作草莓酱+制作草莓派；B、⻝⽤菊花； -购物节：共益集市 / 中东欧农产品购物节
 -艺术节：桃花⾳乐节、夏⽇草坪⾳乐节、草莓宝宝代⾔⼈评选
 -嘉年华：冬季嘉年华、夏季嘉年华
 
 （1）项⽬竞赛类

化、体育、旅游、环保、卫生及中医药等领域合作。构建官民并举、多方参与的人文交流机制，互办文化年 、艺术节、电影节、博览会等活动，鼓励丰富多样的民间文化交流，发挥妈祖文化等民间文化的积极作用。 联合开发特

读方法。 664 d t n l 教材解析 本课有 5 部分内容。 第一部分是 4 个声母，配有一幅校园艺术节的情境图。舞台右侧，一个男孩打着鼓， 鼓声提示 d 的音，鼓和鼓槌的组合提示 d 的形。男孩手中敲打乐器的两根鼓槌提示

荷花，出淤泥而不染，为世人所敬仰，不愧为花中之君子。 你能想像在拙政园赏荷是多么高雅美妙的事吗？所以，当我听说拙政园要举办首届 荷花艺术节的消息时，就迫不及待地想去一饱眼福了。 立秋过后，天还是一样的炎热。走在路上，我还猜度着荷花是否经得起骄阳的虐待，

无双的高原雪域风光、众多的神山圣湖、神秘的无人区、诱人的自然溶 洞驰名中外，一年一度的恰青赛马艺术节，白天赛马，夜晚歌舞，吸引 着区内外众多游客，让人心旷神怡，流连往返。别具一格的宗教建筑和 浓郁的民族风情更是令人惊叹不已。

要内容的平安创建活动。社区党组织整合公安、消防、执法等力量，指导建立党 员志愿联防队 33 个，为成功举办第十一届中国艺术节、首届世界山地苹果节等 重大活动提供全方位安保服务，集中展示了圣地党员风采。围绕全国文明城市创 建，街道社区党组织分别与

课件出示教材插图，引导学生观察发现了什么？ 预设：我发现图中立起来的鼓和旁边的鼓棒组成了声母d。 跳舞的姐姐拿的伞把像声母t。舞台上艺术节的彩门像声母n。 打架子鼓的小哥哥手中拿的鼓棒像声母l。 9.教师引导学生根据图画编一首字母歌。 预设：敲小鼓