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2018-2019**市**街道办事处**小学 民乐特色规划 1997年**小学成立了民乐队，以民乐特色教育为切入口，传承民族文化，经过多年的训练，这朵艺苑之花绚丽绽放，硕果累累，多次在民乐比赛中获奖，得到了社会及专

-----**市**小学特色学校建设规划 黄万红   一、学校基本情况 我校始建于1904年，是一所几经搬迁、改建和更名的百年老校。学校历经了百年历程，发展至今已成为**市规模较大的镇属中心完全小学。学校现有教

创建民乐特色学校总结 丝竹雅韵  走过十年 ——小学创建民乐特色学校总结   ***小学创建于1958年，前身为“永胜小学”，是一所村级完小。学校于2001年升格为点校，2002年升格为享受中心级待

民乐镇关工委先进事迹材料   在县关工委、民乐镇党委的领导和指导下，民乐镇关心下一代工作以党的十八大会议精神为指导，认真地学习贯彻中共中央、国务院“加强和改进未成年人思想道德建设若干意见”以及各级关

小学特色校建设汇报材料 　　“弟子规，圣人训。首孝弟，次谨信……”每天清晨的早读时间，从我们大南街第一小学的每一间教室里都传出悦耳的诵读声，响彻校园，这已经成为学校一道独特亮丽的风景。中国博大精深的

 X职业学院 特色专业建设规划 X职业学院 二〇一七年五月 目 录 第一部分 学院特色专业建设规划.................... .......1 一、特色专业建设指导思想 .......

某县加快特色小镇规划建设的实施方案 规划建设一批特色小镇是省委、省政府从推动全省经济转型升级和城乡统筹发展大局出发而作出的一项重大决策。为贯彻落实省市决策部署，根据有关精神，现就积极争取创建省、市级特色小镇提出如下实施意见：

  **乡学校精细化管理及特色建设 规划方案 为贯彻落实《**县中小学校（幼儿园）精细化管理及特色建设评估办法》【方教（2016）12号】文件精神，进一步促进我乡教育优质、科学、内涵发展，指导各学校

**文化旅游体育广电新闻出版局 关于蜀绣特色商业街区规划建设推进情况的汇报 县委办： 一、前期工作的基本情况 （一）开展考察调研。按照2015年3月4日苏鹏书记、**县长调研蜀绣发展工作时提出的要求

《特色农产品优势区建设规划纲要》印发（附全文） 日前，发改委、农业部、国家林业局联合印发了《特色农产品优势区建设规划纲要》。规划纲要中提到，鼓励地方做大做强优势特色产业，争创特色农产品优势区，把地方

小学创建书法教育特色学校远期规划 　　一、指导思想： 　　以国家教育部《教育部关于在中小学加强书法教学的若干意见》为指导，以《教育部关于在中小学加强书法教学的若干意见》、以中宣部、教育部的《中小学开

小学剪纸特色五年规划部署 　　一、指导思想 　　剪纸是一种民间艺术，它对培养学生的思维能力、动手能力、审美能力有很大的作用。通过剪纸作品的学习欣赏，尝试剪纸工具、材料与制作过程，塑造体验剪纸学习的乐

民乐社～第二学期年度总结 　　民乐社XX～XX第二学期年度总结 　　随着期末的脚步越来越近，本学期的社团工作也接近了尾声。通过我社全体成员的积极进取、团结努力，我社的社团工作也取得了较好的成绩，得到

**中心小学 校园文化建设及特色学校建设总结 我校本着以教学育人、环境育人为原则，以上级部门的相关要求为目标，立足学校实际，因地制宜地完善本校文化基础设施，创新校园文化内容，拓展校园文化活动领域，努

 小学（2020-2021年)建设规划方案 一、指导思想： 以邓小平理论，坚持科学发展观，党的十九大精神为指导，，以创办人民满意的教育为目的，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，加强制度建设，建

2018——2019第二学期小学生民乐团工作总结 随着期末的脚步越来越近，本学期的社团工作也接近了尾声。通过我社全体成员的积极进取、团结努力，我社的社团工作也取得了较好的成绩，得到了校领导及广大师生

**小学特色教育情况表 学校 **小学 班数 25 学生数 1271 教师数 62 特色教育理念 走民乐兴校之路，示素质教育之范 特色教育主要做法(含教师、场地、时间、课程、训练、主题活动、评比等)

探寻在“园中园”的春天里 小学特色校园建设解说词——漫谈小学“植物探究”校园特色文化 走进绿色学校——中心小学，高大挺拔、枝繁叶茂的香樟，散发出“义小”一身正气和勃勃生机。它们静静地守护着已走过近百

建设**特色新型社区 探索贫困山区小康之路 张**  李飞 近年来，淇县**街道办事处围绕山区群众脱贫解困实现小康这一目标，充分挖掘辖区文化旅游资源，以规划复合型文化产业园区为依托，加快推进特色新型

建设社区党员特色项目 根据小区离退休党员多的实际，拟建设1-2个家庭离退休党建示范点，以推动小区基层党建工作整体提升。 一、 项目名称 家庭党建示范点 二、 建设数量 在辖区33个离退休党支部中拟选取1-2个，进行专项建设。