X职业学院
特色专业建设规划
X职业学院
二〇七年五月
目 录
第部分 学院特色专业建设规划 1 特色专业建设指导思想 1
二特色专业建设原 1
三特色专业建设目标 2
四特色专业建设保障措施 3
第二部分 院级特色专业建设 5机电体化专业建设规划（20112015年） 5
二计算机网络技术专业建设规划（20112015 年） 13 三工程造价专业建设规划（20112015 年） 23 四会计电算化专业建设规划（20112015 年）32 五室设计技术专业建设规划（20112015 年）45
X职业学院特色专业建设规划
第部分 学院特色专业建设规划
更贯彻落实教育部关全面提高高等职业教育教学质量干意见(教高〔2006〕16号)教育部关加快高等职业教育改革促进高等职业院校毕业生业通知(教高〔2009〕3号)等文件精神进步推进优势专业建设发展加快形成批具鲜明特色骨干专业推动学院整体专业建设办学水提升特制定规划
更贯彻落实X计算机职业学院十二五发展规划特色专业建设工作落实处根学院教学改革实施意见制定 2011年起逐步确立特色专业 2015 年建立 8左右特色专业专业建设目标
特色专业建设指导思想
邓理三代表重思想指导全面落实科学发展观遵循高等职业教育规律教高〔2006〕16 号文件求优势突出特色鲜明社会急需出发 立足河北济发展需发挥学院装备制造电子信息建筑工程财务艺术设计等专业资源优势培养具创新力创业力业力高素质技宗旨力加强教学工作切实提高教育教学质量中心深化校企合作工学结合培养模式改革教学容课程体系教学方法改革重点走质量立校路强化特色意识带动院专业建设整体水培养质量提高
二特色专业建设原
（）优先发展原
坚持特色专业建设摆优先发展战略位做学院发展规划优先安排特色专业建设资金投入优先保障特色专业建设教学资源投入优先满足特色专业建设需通优先发展特色专业引领学院专业建设改革发展
（二）社会需求原
专业发展根河北济发展需求紧密关注市场需求专业发展动态适时调整培养方案培养适应行业企业方济建设急需高素质高技型
（三）校企合作原
鼓励支持特色专业企业接合作形成校企密切合作基础职业技培训鉴定机构相沟通特色专业建设体系断深化专业涵建设推动学院专业建设发展
（四）创新发展原
贯彻优优特特新专业建设发展思路坚持走涵式精品化发展道路
三特色专业建设目标
理念先进目标明确思路清晰师资优化设备先进教学优秀求五年时间加强5特色专业建设突出机电体化计算机网络技术工程造价会计电算化室设计技术等5特色专业 2015 年底完成列具体目标：
——结合河北省特色专业建设工作建成 6—8院级特色专业
——专教师中双师素质教师例达 80专兼教师例达11专业引进培养专业带头1—2培养骨干教师 3—4聘请企业行业技术专家 4—6造院级优秀教学团队 6—10
——构建基工作程课程体系设计出融教学做体适合实践教学环境建设中特色专业核心课程必须成企业开发课程建成院级精品课程 20门左右
——特色专业建立适合专业实践教学需校企合作工学结合校外实训实基加校实训基建设投入特色专业建成 1—2 校实验实训基配备功完善先进实训设备软件
——加强专业教学资源库建设特色专业必须 3—5部企业开发建设教材专业图书资料1—2万册专业教学资源丰富充分满足专业理实践教学需
通五年努力建设批社会需求高优势突出条件优越服务力强毕业生业率高社会评价特色专业特色专业建设带动相关专业建设促进学院专业建设整体水提升
四特色专业建设保障措施
（）加强特色专业指导领导保障
院长分教学领导进步加强全院专业建设工作领导学院职部门加强特色专业业务指导专业带头系提供充分学培训机会进步提高专业建设力教学系特色专业建设列系手工程
（二）加特色专业建设费投入
根特色专业建设规划加快教学基础设施建设添置更新教学设备保证教学设备费投入逐年扩实专项费设立教学改革研究专项费提高教学资料费投入逐年扩图书购置费加快图书馆信息化建设
（三）加强特色专业教学团队建设
年龄结构学历结构职称结构技结构双师结构等角度入手结合专业建设需适时适度招聘引进优秀加快专业骨干教师双师素质教师培养
结合课程建设实践实训需渠道形式聘校外行业专家高校知名学者努力形成支专兼结合校企合团结合作老中青搭配职称知识结构合理特色专业教学团队
（四）建立特色专业建设评估制度
评促建评促改完善特色专业负责目标责制实行特色专业建设项目理确保特色专业建设总目标实现
第二部分 院级特色专业建设规划
机电体化专业建设规划（2011—2015年）
根河北济发展形势学院专业建设规划精神充分研究深入证基础特制定机电体化专业建设发展规划
机电体化专业建设指导思想
（）专业建设背景
年着微电子动化计算机信息理等相关技术传统机械行业断渗透机电类专业发展带前未活力时国产业结构调整企业改制技术改造正深推进中国成世界新制造中心加工中心制造业成国支柱产业导产业制造业信息化机床数控化作现代加工业制造业高科技标志发展趋势高等工程教育创造广阔市场空间
河北省机械制造机电设备研发汽车工业等领域着天独厚优势尤20世纪90年代省企业制造业信息化机床数控化核心加快现代化制造业改造步伐制造业成省支柱产业导产业社会迫切需批掌握数控技术电器控制CADCAM技术高素质
（二）专业建设指导思想
着立足方济托行业发展动企业服务办学思路坚持创新力培养核心机械技术信息技术结合龙头数控技术线强化实践改革思路建立特色培养方案课程体系全面推进素质教育提高教学质量努力机电体化专业建设成区流专业河北省装备制造业输送高层次专业技术应型
二机电体化专业建设目标
（）专业培养目标办学特色确立
机电体化专业高校传统专业必须努力寻求行业企业支持动行业企业培养急需应型特色牌走特色路找准专业发展方培养特色
1．加强高职示范性院校学术交流掌握专业发展教学改革情况解办学特点特色
2．深入企业生产线积极单位探讨专业应具备力取企业专业需求情况第手资料明确企业需什样专业培养学生应定位什技术层次事什工作需专业知识什进步明确专业培养方
3．科学证基础充分发挥身优势结合教学体系建设实践教学环境建设形成院专业特色优势
机电体化专业培养目标：培养拥护基路线德智体美等方面全面发展具良职业素质创新精神掌握机械加工（含数控加工）技术电工技术液(气)压体化技术电气控制技术等方面基知识掌握机电体化技术基理专业技具备机电体化设备安装调试操作维护维修等实践力面生产第线高素质高技
（二）理教学实践教学体系构建
1．理教学体系构建
根机电体化专业培养目标求进行课程体系整体优化优化原加强基础拓宽专业体现素质力知识培养注重学科交叉机械机电综合教学容注重基础着眼未学科新发展引进新技术新工艺逐步修订专业教材素质力培养目标精选教学容渗透工程问题课程设计等实践性教学环节进行方位改革实践提高专业教学质量
课程设置坚持5断线原外语学应断线计算机应断线工程设计意识训练断线实践训练断线技培养断线中工程设计意识训练线
（1）制定专业培养方案完成教学容课程体系建设根夯实专业基础提高综合素质增强创新力求提高学生知识结构整合改造机械类专业课程设置明确干学科组织建设专业核心课程重视工程创新设计中心专业实践教学努力建设工程观念课程体系
（2）力推动教学容教学方法改革立体构架课程体系更新容突出整合推动整体优化突出课课外结合课外教育环节全面纳入培养计划破传统课程间条块分割进行容整合推行课程模块化结构优化
（3）采取减少限制课学时扩选修课种类数量积极学生提供跨学科选修辅修课外学术活动等种教育形式机会学生发现发展兴趣特长创造条件
（4）加强突出工程设计创新力培养教学科研实践社会活动中强调工程应性实践性综合性协调性创新性等工程思想观念方法教育加强学生体中心集体性实践教育活动实验设计实等组织贴工程实践实验制作设计实等社会实践活动理教学实践教学体系设置合理突出应技创新力培养体现工程素质专业技术应力培养条线通三段式工程训练模式（第阶段：基础理训练规范－解构－实践侧重学生认知感悟力培养第二阶段：基技强化反思－重构－实践侧重学生观表现力培养第三阶段：技应扩展探索－创新－实践侧重学生性化创新力培养）学生获较系统数控技术机电控制技术CADCAM技术知识力
2．实践教学体系构建
构建综合性设计性应性基技训练开发创新实践教学体系破专业课程间壁垒加强课程间交叉渗透建立系列课程课群起点具定柔性实验实体性独立实训环节建成基技专业技技术应力训练机结合实践教学体系实践教学深层次发展满足培养学生应技创新力需
（1）力培养中心构建层次化实验教学台
实践教学环节围绕培养学生基技专业工作力工程实践创新力三层次进行组织基技模块（3）：分工程制图模块计算机应模块外语应模块二专业工作力模块（3）：分机械设计模块电气基技模块机电设备控制模块三工程实践创新力模块（7）：分数控技术模块CADCAM模块先进制造技术模块计算机控制技术模块动控制技术模块测试技术模块机电产品创新模块
（2）实验教学方法采全开放实验教学模式
设计性综合性应性部分基础性实验采全开放方式教学利培养学生独立工作力创新力促进学生性发展
3．实训室实基建设
培养特色应型高职专业建设具良条件够现工程环境工程训练中心显尤重工程训练基建设先进性实效性前瞻性原培养学生技术应力工程素质旨实现学科相互交叉渗透逐步建成机电产品设计数控技术计算机控制技术CADCAM等方面具行业科技先进水理完善布局合理功齐全机电类学生工程实训环境满足教学科研技术服务实际需形成制造技术领域工业控制领域应型专业培养特色
（1）工程训练中心建设方面原机电体化技术专业实验室基础高职培养力求重新进行资源配置鼓励教师进行科研立项利现代技术手段现仪器设备进行改造开发实验仪器设备适应技术发展需方面深入调查证新建具技术先进性实验室实基初步建成够现工程环境工程训练基学生通工程环境中实践训练应技创新力培养贯穿实践观察判断建模设计仿真制造整程中
（2）探索工程实训新模式逐步单实训型生产实训型渡建设成面学生面社会教学科研生产培训相结合功开放型训练中心力争实现校实训基外承揽业务转变实现市场接轨产业带动专业时根技术教育特点社会求争取成省数控技术培训中心技术等级证书考核中心
（3）建设校工程训练中心时进步寻求企业支持挖掘社会资源建立稳定校外实基学生够深入生产第线参观参生产程学生提供良工程实践环境拟定进程：
基
年份
2011年
2012年
2013年
2014年
2015年
实训室
调研
确定建设规划建设方案
完成5实训室配套软件建设
完成3实验室配套软件建设
进步开发试验项目
校
基
调研
改善基础实设施增加实容
建成数控加工中心机加工实基
实现机加工中心产学结合
拓展业务范围产学结合进步深化
校外
基
调研
完成1－2基建设
完成2－3基建设实现订单培养
完成35基建设扩订单培养规模
完成35基建设扩订单培养规模
（三）师资队伍建设
师资队伍建设德兼备培养骨干优化结构提高素质指导思想积极作专业学术带头专业学术骨干选拔培养工作满足专业教学基础教师教学型教学科研型转变知识传授型技术开发型转变鼓励教师进修学改善教师队伍职称结构学历结构力增强科研立项数量水立足课题加强横联系提高教师科研水参意识教师注重学历水提高注重实践技培养立足课堂教学需着眼科技开发需求时数控技术动控制等领域培养批定影响专家
师资队伍建设采取措施：
1．现师资力量基础继续引进特生产线中具高中级专业技术职务较高学识热爱教育事业
2．加强学术梯队建设积极开展教育科学研究培养批学术水较高科研力较强课程带头
3．走产学研相结合道路组织教师力开展应技术研究科技开发科技服务重点科技工作
4．通种形式提高青年教师理实践教学水鼓励青年教师攻读硕士研究生新分配校教师制定专业发展方五年培养目标指定导师发挥老教师传帮带作指导青年教师开展教学研究科研活动编写专业教材承担科研工作安排实验室企业等单位技术短期培训班进行实践锻炼拟定进程
年份
项目
2011年
2012年
2013年
2014年
2015年
高职例
1
3
5％
10％
研究生例
20
30
60
70％
80％
研究生引进数量
1
4
3
2
3
技术培训
2次
3次
3次
3次
（四）教材建设
教材建设紧现代工程科技加快教材容更新重点编写特色教材反映工程特点形成系列应型教材原严教材选关确保教材建设适应专业教学需公基础课专业基础课教材全部采选择21世纪规划教材行业推荐教材针专业性较强课程组织教师编写套够反映应型特色课程整合特色教材行业发展新动新技术时纳入教材容拟定进程：
教材类型
2011年
2012年
2013年
2014年
2015年
公开出版教材
1
2
2
2
校编教材
3
5
5
5
（五）精品课建设
企业岗位求参国家职业资格标准专业技术员职业水标准结合务教学培养模式提高学生职业技术力职业素养中心改革机电体化专业课程结构教学容制定突出职业力培养课程标准规范课程教学基求机电体化专业核心课程突破口构建机电体化专业课程教学台建设教学资源库五年完成开发46包含课程核心容实践学项目企业理专业核心课程骨干教师合作开发配套教学课件助学软件院级精品课达35门力争完成23门省级精品课建设务逐渐辐射专业
计算机网络技术专业建设规划（2011—2015年）
专业建设背景基础
（）社会行业背景
着电子商务电子政务普应社会行业网络技术员需求持续增加网络规划网络实施维护网站建设网站理运营网络编程网络硬件维修软件维护网站台数库设计维护等成社会招聘热点行业企业均离开网络网络已成种生活方式十二五期间国新兴信息产业物联网三网合等实现新跨越式发展网络供应求
新项调查显示企业高技水网络工程师网站理工程师网络设备工程师网络安全系统工程师需求量均年增长高达712信息产业部统计全国政机关企业集团金融机构等局域网整体应系统建设进入高增长期年均增长超34目前国90企业网络工程师具备系统专业技存信息安全隐患传统网络理员网络工程师技单专业知识更新速度滞已面淘汰危险国家信息产业部预测5年国事网络建设网站应网络服务新型网络需求达60100万现符合新型网络求足20万新型网络需求量正逐年增长
（二）专业建设基础
1．师资力量
专业年努力逐步形成教授副教授学科带头青年硕士讲师新生力量结构合理适应高等职业教育改革发展需双师型专兼职教师团队
计算机网络技术专业现专教师15名兼职教师3名专职教师中教授1名副教授3名高级工程师1名讲师5名高级职称例33双师型教师10占专职教师67具硕士学位7占专职教师总数47
2．教学条件
专业拥媒体教室4理实践课程课堂教学2 先进校实训基弱电工程实训室网络互连实训室中弱电工程实训室功包括：双绞线认识做水晶头模块绑定配线架网络测试综合布线工作区子系统水干线子系统理间子系统垂直干线子系统设备间子系统建筑群子系统设计实施布线标准线搭配光纤认识光缆测试光纤敷设融接光纤连通性衰减损耗等测试网络互连实训室交换机路器锐捷网络设备交换机柜路器防火墙等网络设备模拟企业建立园区网进行系统集成网络安全实验够满足目前专业班级规模（50）分组进行实验组独立行开展实验课学生够充分动手操作组协实验组设备进行实验台设备支持访问实现操作观摩功
外专业已神州数码网络（北京）限公司河北网讯数码科技限公司等14家IT企业签订协议实行技术校外实训基等方面合作学院领导重视系部努力成立青网络公司该公司负责校部门办公电脑维护IT实训室电脑障处理网络维护网络安全处理等业务校外实训基济实体建立专业校外顶岗实业创造良条件实践教学条件专业开展教学课程改革奠定坚实基础
学院拥专业相关图书 2万余册全面提高学生综合素质专业素质提供学训练台
二培养目标模式
（）培养目标
1培养总体目标
专业培养德智体美全面发展具良职业道德创新精神熟悉计算机网络基础知识掌握计算机网络设备售前售技术支持网络工程设计施工网络安全理维护网络应开发等技企事业单位IT领域中事网络组建网络安全理网络服务应开发等方面工作持续发展力高端技型专门
计算机网络技术专业培养面网络构建工程师网络理工程师网站设计理工程师网络技术支持工程师岗位
2培养素质求
专业培养具体标准分知识结构力结构素质结构三方面容
(1)知识结构求
掌握计算机网络网络操作系统基础知识熟练掌握种常见服务器配置方法熟练掌握网络设备工作原理方法掌握网络数库操作网络编程语言应掌握网页设计美化布局技术系统解网络工程设计实施基规范掌握计算机网络理网络安全相关知识
(2)力结构求
网络设备安装调试维护力企业网站设计开发制作力网络工程设计实施力网络系统集成力计算机网络建设理基力
(3)素质结构求
拥护领导热爱祖国热爱集体树立正确生观价值观遵纪守法良思想品德社会公德具良职业道德职业行符合规范求具良创新竞争素质善观察分析解决问题具较强沟通协调组织团队协作素质具健全心理健康体魄具定文学艺术修养文科学素养具定审美力
（二）专业培养模式
根国家专业建设求专业学生做出具体分析进步拓宽专业口径基础充分考虑职业岗位需求制订培养目标专业培养目标出发修订专业培养方案课程体系课程容实践环节等方面采取措施体现先进性科学性第二课堂导师制社会实践学科竞赛理制度等形成利培养学生综合素质创新精神实践力培养模式坚持知识力素质协调发展继续深化培养模式课程体系教学容教学方法等方面改革实现注重知识传授更加重视力素质培养转变
三专业建设专业改革目标
（）形成套培养模式相适应培养方案
培养方案专业建设核心容必须贯彻工学结合教育理念基础制定符合培养目标求培养方案
（二）加强专业师资队伍建设
通五年建设计算机网络技术专业已建成支结构合理基素质教学水高实践力强定教研力双师队伍支相稳定水较高热爱教育事业专兼职教师队伍双师型教师例67学院关师资队伍建设相关制度保障进步建立专业教师行业企业技术岗位员定期交流制度选派专业教师企业生产线顶岗实践学技术积累验建立健全计算机网络技术专业兼职教师引进机制规划期努力实现中高级职称例67双师型教师例100造成支结构优化特色鲜明专业水教学力高双师型教师队伍
（三）加强教学容课程体系建设改革推进立体化教材开发
职业力培养线围绕高素质技型培养目标系统改革课程体系指导思想工作程导改革专业课程体系具体工作务载体重组专业课程教学容建设校企合作课程开发实施台引入企业教学资源完善课程实施保障条件
教材建设新培养方案开发套工学结合项目导务驱动立体化教材采先进教育思想构建新型教学模式学生学调动方面积极性利学生素质教育创新力培养
（四）加强实践教学条件建设
加强教学实验室校实训基建设设计科学合理符合培养目标求实践教学体系创造条件更学生参加科研创新活动建立产学研教学合作机制探讨推进科学研究教学实验结合提高实训室开放率综合性设计性实验课程例制定提高毕业文毕业设计水措施
（五）完善质量评价体系
1．教学督导检查考核制度
加教学督导工作委员会教学检查工作开展教学工作评价检查时培养加强分类指导重点加强特殊专业切实指导规范理促进专业建设发展提高质量
2．设立专业设置证制度
组织校外实训基专家进行现场考察细致考核专业定位培养目标规格求教学计划专业办学条件等方面否满足专业培养质量基求基础确定否开设相关专业
3．建立校际评测制度
建立校际间成果测评适时调整培养方校际成种制度建立起系统完善体系完整运行良培养质量信息反馈系统教学质量监控体系重视积极参加教育部门组织教学评估工作
（六）加强教学教改研究
1．进步探索工学结合教学改革模式工学实际联系起
2．根计算机网络技术社会发展需调整培养目标
3．基素质职业技术应力线构建课程教学容体系根专业职业岗位（ 群）需知识力结构确定教学容规范学生知识力素质基求
4．基础理够度掌握概念强化应教学重点专业教学加强针性实性
5．实践教学强调职业岗位实际工作基力培养职业岗位操作技严格训练
6．培养模式实训室建设教材开发实践教学等方面进行全方位校企合作办学充分利学校企业教育环境教育资源通课堂教学真实职场环境实践教学机结合毕业生岗位适应期缩短
7．联系社会资源承接工程工程外包形式实际项目带入教学课堂课堂教学搬实际项目中
8．成立实体服务单位专业组长牵头带领学生中型企业提供计算机网络技术报务
四专业建设专业改革具体目标措施
（）师资队伍建设改革
计划引进培养相结合年引进 23名高水（高级工程师高级知名企业认证资格）促进师资队伍建设培养培训青年教师年送出少30教师参加企业实际岗位培训邀请校外专业专家兄弟院校专家探讨研究改革教学容教学方法开发教学资源召开教学研讨会等
（二）课程建设改革
组成专业课程建设团队建立高水培养相适应课程体系少申请包括网络设备两门院级精品课专业核心课程建立社会需求统技考核体系专业核心课程建立健全题库建设媒体资源库建设包含图片PPT视频等
（三）教材建设改革
选择国家级重点教材优秀获奖教材编写出版计算机网络技术基础网络设备服务器架设理建站实务四门专业核心教材门专业课程配备丰富媒体资源包括整理网络资源视频资源图片资源技库试题库优秀教材参考书等
（四）实践教学条件建设
建设移动通信实训室软件项目开发实训室电子商务实务实训室唐电信中兴华等通信设备制造商达成合作充分利社会资源实训项目企业实际结合实训条件更贴社会需求河北网讯等企业进步加强培养合作更进步拓展校外实训基做班级学生百分百参加校外实训
（五）培养质量建设改革
学生必须满足课程合格英语达标计算机等级达标获专业求IT职业资格证书等4项硬指标期毕业
（六）教学理建设改革
专业教师严格执行教学理制度教学文件齐备期末教学文件时档课堂教学严格课程纲授课计划执行课前认真备课握重点难点课堂概念讲授准确条理清晰重点突出富启发性课加强辅导作业批改
进步加强督导教学质量监控中作课教师进行踪听课督导结合院系教务处提供评价结果位教师学年教学工作做出评价
五专业建设保障措施
（）组织保障
学院专业建设指导委员会托加强系部专业建设指导委员会专业建设支持制定专业建设方案研究专业建设中重问题提出解决方案信息工程系担计算机网络技术专业建设指导委员会计算机网络教研室专业课教师合作企业高级工程师企业单位力资源部高级理员专业建设指导委员会成员
（二）费保障
学院制定精品专业建设专项理制度保障精品专业建设资金需方面计算机网络技术专业方筹措特色专业建设需资金包括合作企业捐赠等确保建设容需资金时位保证计算机网络技术专业建设期完成
六专业特色建设说明
（）开设时间长办学质量高
计算机网络技术专业2001年开始招生已招生12年院历史较悠久专业
（二）师资力量雄厚教研力强
锻炼支实践力强教学效果年轻师资队伍学院组织教案评活动课件评活动优秀课堂评说课活动中李喆时老师获说课评等奖尚文卿老师获二等奖许教师取较优秀成绩保证良教学效果
（三）强化实践教学校外实训实基建设
构建力专业实践教学体系课堂实训基技训练专业技实训专业综合实训毕业实等环节组成形成学生完成模仿应创新递进式培养模式
（四）学生参加职业资格认证社会认度高通率高
IT行业市场认证种类繁选择社会认较华网络助理工程师CIW认证网络设备调试员神州数码网络工程师
（五）毕业生业率高业状况良
专业2009届毕业生业率达8672010届毕业生业率达896业率逐年提高根毕业生单位反馈信息绝数毕业生业状况良
（六）社会声誉
专业2010级学生河北珠峰通信工程限公司实该企业负责说时时专业校外实训基进行综合实训受公司客户评反映该专业学生实践动手力强职业素质较高
工程造价专业建设规划（2011—2015年）
专业建设背景基础
（）社会行业背景
工程造价专业国家建筑行业培养工程理专业需求状况取决建筑业发展水趋势年加快城镇化建设完善基础设施改善城乡居民居住条件国基建设投入断增加促进建筑业快速发展需求断增加
河北省建筑业协会全省108家会员建筑企业济指标统计2009年项济指标总体增长新签合额96644亿元增长3737建筑业完成总产值78775亿元增长3059企业收入7294亿元增长3027企业利润2564亿元增长3770固定职工业数2616万增加2520中技术员492万增加1576建筑业整体运行情况河北省建筑业企业生产效益呈现步增长态势
（二）需求分析
1．国目前济转型快速发展时期中央国务院高度重视技型队伍建设加强高素质技型工作作增强国核心竞争力创新力建设创新型国家重举措中中央国务院先颁布规划纲教育规划纲两纲非常重视技培养做出重部署住房建设部建设支高素质队伍作十二五时期发展十目标技队伍建设作队伍建设重方面着力加强河北省委省政府更树立落实科学观力实施强省战略建设制造业强省高度高技队伍建设提升战略层面实施金蓝领培训工程级政府技型培养重视高职院校专业建设提供前未机遇
2．建筑业技队伍现状已越越满足国建筑业发展需表现三方面：学历层次低年龄偏二特工种技总量偏少分布均工种全新设备新工艺没够操作三高技严重短缺
3．河北省工程造价专业数量远远满足全省建筑业市场需求河北省统计局调查2010年全省资质总承包专业承包建筑业企业2289业员128．6万完成建筑业总产值32315亿元年增长28构成建筑工程产值2717亿元增长272安装工程产值3335亿元增长266建筑工程产值占建筑业总产值重841河北省建筑业目前发展状况需求逐年增长
二培养目标模式
（）专业定位
1．培养总体目标
培养拥护基路线德智体美等全面发展掌握建筑施工技术建筑工程测量技术具建筑工程概预算力具备较快适应服务第线岗位需高素质高技
（2）专业业岗位
毕业生工程造价公司咨询公司建筑企业工程建设监理公司房产开发企业审计事务政府部门等企事业单位事工程造价招标代理建设项目投资投资控制工程造价确定控制投标报价决策合理工程预决算工程成分析工程咨询工程监理等工作
三专业建设专业改革目标
（）专业建设基础
工程造价专业学院重点专业2009开始招生生源数量逐年增加社会界关怀级领导支持专业建设工作取定成绩定发展基础优势
（1）校企合作基础良
目前工程造价专业5家企业签订合作协议制定培养方案开发课程教材安排学生实实训选派教师企业挂职锻炼聘请企业工程理技术员担顾问兼职教师等方面断加深合作通校企合作断深化提升专业整体水
（2）具备双师结构教学团队
目前院工程造价专业已建成支结构合理基素质教学水高实践力强定教研力双师队伍支相稳定水较高热爱教育事业兼职教师队伍未逐步建立专业教师行业企业技术岗位员定期交流制度建立健全工程造价专业兼职教师引进机制
（二）加强教学容课程体系建设改革推进立体化教材开发
职业力培养线围绕高素质技型培养目标系统改革课程体系指导思想工作程导改革专业课程体系具体工作务载体重组专业课程教学容
教材建设新培养方案开发套工学结合项目导务驱动立体化教材采先进教育思想构建新型教学模式
（三）加强实践教学条件建设
目前专业建建筑工程试验室工程测量实训室公机房等实训室工程造价专业校实践教学提供较条件
外专业河北省矿局河北安房产开发限公司等数家企业建立校外实基满足学生专业生产实
校外实验实基情况详见表
校实验实基
实训室名称
设备
设备数量
负责
建筑工程试验室（）
万试验机压力试验机
6
马晓鹏
建筑工程试验室（二）
混凝土冻融试验机混凝土磨机汽油机混凝土钻孔取芯机水泥胶砂振实台等
48
马晓鹏
工程测量实训室
水准仪纬仪全站仪等
64
谢健
校外实验实基
专业
合作企业
备注
工程造价
河北省矿局
顶岗实
河北安房产限公司
参观实
X市双友土石方工程限公司
参观实
献县中昌公路仪器销售部
顶岗实
X长安区中昌试验仪器销处
顶岗实
（四）完善质量评价体系
1．教学方面
加强规范教学秩序学院关教学理学生日常理项规定强抓落实保障教学工作序进行充分发挥院系两级教学督导组职加考核鉴定成绩理力度进步完善教师业务考核挂钩配套制度措施落实教学资料检查听课制度定期进行教学资料检查加期中检查力度系周增加听课次数专业带头学期听遍位教师课位课教师学期相互听课少八次引入社会评价机制重视政府部门单位学生家长等专业培养工作评价
2．学生方面
建立业单位行业协会学生家长研究机构等利益相关方参第三方培养质量评价制度毕业生业率业质量企业满意度创业成效等作衡量专业培养质量重指标毕业生毕业少三年发展轨迹进行持续追踪
建设程中注重改革创新教学理质量评价体系创新顶岗实理办法质量检查方案等形成建筑行业生产程相适应教学理模式建立注重程理行效教学质量保障监控体系实行师生互控完善教学信息反馈体系断完善毕业生质量踪调查单位评价行业评价等第三方评价制度毕业生单位积极合作建立工程造价专业培养质量调查监控制度毕业生毕业半年3年业状况业流力知识课程效性满意度等指标进行问卷调查分析形成年度分析报告确保培养评价监控质量
四专业建设专业改革具体目标措施
（）师资队伍建设改革
进步加强师资队伍建设师德教育加青年教师培养力度青年教师培养作教学团队队伍建设重务实现老中青相结合传帮带体化教学团队建设模式原教师团队基础培养专业带头3名骨干教师5名专业梯队建设重点构建数量充足梯队合理素质优良结构合理双师型教师队伍
（二）课程建设改革
工程项目造价确定程导开发务体系课程组建专业带头骨干教师行业企业专家构成课程体系开发团队→开展职业岗位(群)职责务工作程调研分析→确定职业岗位群专业方→纳专业技教学模块→组织教学容→设计学情境（案例）工程造价专业课程体系确定程：
（1）课程体系建设基思路（2）工程造价专业岗位需求（3）岗位需求基础确定工作务（4）通工作务开展案例教学
企业岗位需求
专业岗位方
确定二级工作务
收集提炼
图1：课程体系建设基思路
业资格证
确定学期综合务
案例教学
职业岗位典型工作务基础建构工程造价专业学领域创造融教学做体学情景课程体系进行重构开展工作程系统化优质核心课程建设岗位技课程容执业资格标准施工员预算员等岗位职责融入课程保证学生知识水专业技职业素质等方面达岗位求
建设达省级精品标准课程1门院级精品课程4门特色实训课程2门建立完善专业教材相关教学资源
（三）教材建设改革
继续企业开发校企合作教材开发适合工学结合课程教案课件题库等教学资源根专业培养课程改革需计划编写68部校企合作特色教材专业课程校企合作教材争取列入教育部高职高专规划教材国家级十二五规划教材
（四）实践教学条件建设
1．校实训基建设
新建扩建相结合满足专项技训练综合力训练模拟仿真训练等层次需校实训室建设包括建筑工程试验室扩建工程测量实训室扩建等新建满足工程造价专业必须工程算量实训室配备行业企业广应配套软件提高学生运计算机工程计量力
2．校外实训基建设
合作象选择托已5校外实训基拓展6校外实训基
（1）行业专家企业技术员确定专业培养目标引入行业标准构建专业技学模块课程标准
（2）调查企业需求情况技术员层次结构岗位分布情况企业岗位力求容深度广度作培养模式学领域设置工作程系统化优质核心课程建设
（3）建立企业专业委员会定期学院进行专项讲座讨等加深教师企业工作员联系搭建沟通渠道培养模式改革奠定基础
（4）充分利合作企业建工程项目教学进程伴施工程开展施工现场成第二课堂学生学中做做中学
（5）制定效顶岗实理办法包括制定校指导教师顶岗实工作条例理办法企业制定顶岗实学生理细企业指导教师理办法编制学生参加顶岗实技术指导书等
（五）培养质量建设改革
根工程造价专业现明确职业岗位指职业力求结合院办学定位学生实际进步优化培养方案更适应区域济社会发展行业技型需求
培养方案断完善年修订次课程教学计划齐全门课程完整教学计划教学手段先进90教师应现代信息技术教学教学方法合理85教师应项目载体务驱动方法教学教学监控理水明显提高
建设程中注重改革创新教学理质量评价体系创新顶岗实理办法质量检查方案等形成建筑行业生产程相适应教学理模式建立注重程理行效教学质量保障监控体系
（六）教学理建设改革
教学理建设配合培养方案改革企业校企合作部分理应特加强应加强学生顶岗实组织理建立校外实践教学程理制度实时监控系统构建符合工学结合求新型教学理学生理模式建立学校企业参培养质量评价监控体系制订教学质量评价制度顶岗实成果评价制度等
重视顶岗实前教育学结合实生工作岗位特点顶岗实前学生进行目责义务权利安全等方面教育培训帮助学生完成单学生角色学生加员工双重身份转变提高学生企业岗位认识适应力强调学生企业顶岗实期间必须接受企业学校双重理求学生学相关企业理制度劳动法关知识等
建立企业兼职教师资源库制定兼职教师聘请理办法明确承担类教学务薪酬标准校企合作提供制度保证
构建教学台资源库制度维护制度等保证合理性效性公性享性制定定期更新资源补充资源规定保障教学台教学资源持续性等
五专业建设保障措施
（）组织保障
院长亲带队教务处牵头成立专业建设领导组全面负责专业规划建设工作实施程中充分发挥建设领导组领导力决策力执行力创造力促专业教师心德积极投身专业建设中专业建设方案系专业带头工程造价团队教师企业合作员策划实施提供专业力组织保障
（二）费保障
学院董事会学院建设发展全力支持专业建设发展规划进行费审批保证特色专业建设够利发展
会计电算化专业建设规划（2011—2015年）
专业建设背景基础
（）社会行业背景
1．行业发展背景
着社会济断发展财会工作已成企业理工作核心着济全球化政府扶持推动种形式济实体断涌现层次会计业员需求日益增长河北省中长期发展规划纲 (20102020年)加强重点产业队伍建设务中培养具较强实践力优秀高层次会计提出明确求统计国目前会计业员素质普遍太高会计员仅具良业务素质应较强政策观念较高职业道德素质会计教育重道远
2．职业岗位需求分析
京津冀区市场济体制日趋完善通企业调研解规模企业招聘会计员求相中型企业学历求专科型民营外资农村企业急需专科中等会计
（1）
学生毕业政府部门金融部门工业企业会计公司非盈利性组织医院社团保险业私企业类学校学院营企业等处特城镇非国企业乡镇企业村办企业私营体企业事会计审计财务理计算机操作等工作
（2）专业面岗位
会计核算岗位出纳员岗位财务理助理岗位统计岗位企业纳税员会计代理税务代理员岗位收银员岗位采购核算岗位销售核算岗位财产物资核算核算等岗位
（二）专业建设基础
1．师资力量
学院会计电算化专业师资队伍建设学科专业发展实训室建设等方面始终予政策资金扶持会计电算化专业拥雄厚师资队伍现教授副教授学科带头青年硕士讲师新生力量优质教师队伍专业现专职教师15名兼职教师2名专职教师中教授 2名高级职称例 13双师型教师12占专职教师80具硕士学位4占专职教师总数27总体言专业师资力量雄厚师资队伍机构较合理绝部分教师企业培训实践历学生专业学提高实践力提供力保障教学团队中10余评校级优秀(模范)教师5教学质量年活动中荣获奖项基础会计团队工业企业业务实战团队获校级优秀教学团队
2．教学条件
专业拥先进会计电算化（友软件操作台）会计手工综合实训室ERP沙盘实训室等5 实训操作台规模纳税业务实战基础会计实训般纳税业务实战等课程学时专业全部采现代化授课方式课程均安排媒体教室完成理实践课程课堂教学外进步加实践教学力度深入开展校企合作工学结合学院2008年成立X浚达财务咨询限公司更师生机会参企业业务实践社会真实项目提高师生实践力积累理验会计电算化专业浚达财务公司窗口加强外界单位联系原校外实训基X中瑞司法会计鉴定中心天勤会计师事务X源会计师事务河北福隆进出口限公司等20家校外实训基基础新建立河北海德五金制品限公司河北安房产开发限公司X众旺彩印限公司X市安源物流限公司等12家校外实训基实现会计工作零距离接
丰富教学资源支撑着专业建设学院拥会计电算化专业图书 12000 余册专业建图书资料2000余册外成立读书兴趣组会计专业兴趣组等学生课外活动社团全面提高学生综合素质专业素质提供学训练台
二培养目标模式
（）培养目标
根会计岗位力求学院发展定位学院会计电算化专业培养目标确定：培养拥护基路线德智体美等方面全面发展掌握会计理实际技掌握计算机操作技术具备较强会计核算财务分析会计软件运力企业审计力面会计岗位第线高素质高技
（二）专业培养模式
工学结合校企合作办学理念认真剖析会计职业岗位力求会计电算化专业领域工作务工作程技标准确定学领域学务学务会计工作岗位群特点构建基工作程课程体系融合职业证书（会计业资格证助理会计师证）进行教学实现岗证体全面提高学生综合力
三专业建设专业改革目标
（）形成套培养模式相适应培养方案
根会计电算化专业教学改革目标巩固完善特色鲜明岗位导务贯穿培养模式强化学生掌握必会计基础理基方法前提突出学生实际操作技训练实现专业培养方案先进课程体系知识结构合理教学理念应时代发展潮流利培养学生专业力提高综合素质创新精神创业意识目标校企合作产学结合培养模式
（二）加强专业师资队伍建设
会计电算化专业贯彻创特色创品牌战略思想遵循壮队伍优化结构突出重点强化实践注重师德提升水原通培养引进外聘高层次等途径紧紧围绕培养目标学科专业团队建设核心力争未5年双师型教师例达95教授副教授重占40硕士学位例达80真正建立支德兼备素质优良师资队伍
（三）加强教学容课程体系建设改革推进立体化教材开发
职业力培养线围绕高素质技型培养目标系统改革课程体系指导思想工作程导改革专业课程体系具体工作务载体重组专业课程教学容建设校企合作课程开发实施台引入企业教学资源完善课程实施保障条件
专业目前X浚达财务咨询公司合作开发套实训教材编教材覆盖率达85步教材建设新培养方案开发6套工学结合项目导务驱动立体化教材采先进教育思想构建新型教学模式
（四）加强实践教学条件建设
加强实训基建设改善学院办学条件彰显办学特色提高教学质量关键高起点规划分时期建设工作思路渠道形式筹措建设资金积极探索校实训基建设企业单位合作计划新建税务处理中心实训室会计电算化实训室两校实训室断优化校外实训基保证实训基数量2015年建成45家校外实训基础更满足学生实践需求
限度满足实践教学需实训基建设成功齐全设施完善设备先进理规范融实践教学社会培训技鉴定身具省类院校会计专业示范意义实训基
（五）完善质量评价体系
高职院校教师教学质量评价事实教学全程象教育产出质量标准高职院校教师教学质量评价根社会需教师教学工作特点培养标准特定教学象等素进行断结合会计电算化专业实际更全面更准确更合理评价教师教学项工作
（六）加强教学教改研究社会行业服务
断深化教科研工作助产学研台通学院专题立项社会调研培养目标断完善教改基础推动专业教学特色进步巩固深化根教改研究断进行教学容教学方法改革广泛推广现代教学手段提高教学质量
托专业师资实验实训条件资源面社会企事业单位开发相关培训项目开展教师间教师企业间交流活动积极面社会企业会计电算化财务软件会计员继续教育等服务项目努力专业造成社会服务力强特色专业
四专业建设专业改革具体目标措施
（）师资队伍建设改革
1．师资队伍建设改革目标
重点培养高规格引进专职专兼结合师资队伍建设思路培养专业带头骨干教师双师型教师入手加强会计电算化专业教学团队建设成具高素质高标准高求专业教学团队
2．师资队伍建设改革具体措施
（1）专业带头
通参加职业教育理培训教学实践知名高校访学进修企业挂职锻炼等途径培养23名专业理功底深实践操作水高知识更新速度快组织协调力强握会计发展前够负责研究会计专业建设方确定专业特色制订专业发展规划组织实施专业建设方案提出专业教学团队建设意见具备较高专业教学改革力专业带头
（2）骨干教师
通高校进修企业业务口工作岗位锻炼参加双师培训等培养途径年培养具会计专业扎实理基础握专业某核心课程发展动态前理具该学科较强实践动手力较指导学生进行该学科实践教学具乐教学甘奉献精神协助专业带头做会计专业建设发展规划组织相关项目培训会计专业骨干教师
（3）双师素质教师
通学院出台相关政策鼓励现专业课教师参加种形式职业资格培训社会资格考试企业顶岗挂职锻炼两年培养25名双师型教师双师素质教师例达95
（4）兼职教师
积极开拓种渠道目财政审计税务金融高等院校等部门单位聘请6名区定知名度具备定专业理基础丰富实践验良职业道德会计师高级会计师注册会计师注册税务师审计师企业总会计师等作学院兼职教师承担实践教学指导参教学改革课程研发实训基建设项目研究等工作
（二）课程建设改革
1．课程建设改革目标
业导力位需求目标构建套完备理教学课程体系实践教学课程体系素质教育课程体系兼顾专科学历教育知识职业资格力加精品课程建设全面落实实践教学课程化考证课程计划考核方式样化开发务中心项目课程体系五年完成23门优质核心精品课程建设建成满足行业层次岗位培养教学资源库
2．课程建设改革具体措施
（1）会计职业岗位求构建基典型工作程课程体系确定典型工作务分析会计行动领域纳总结学领域确立核心课程教学标准进行理实践体化课程教学资源建设实现课程容职业标准接
（2）坚持理够注重实际操作力培养幅度提高实践教学重实践教学例低专业总课时40
（3）联合企业加强重点课程精品课程网络课程建设专业课程体系需断调整完善特核心课程实践课程切实适应高职高专特色促进专业建设全面提高培养质量精品专业精品课程建设作突破口力争较短时间建23门精品课程会计电算化专业建成特色鲜明院级精品专业
会计电算化专业精品课程建设规划表
序号
课程名称
建设时间
1
财务会计二
2013年
2
规模纳税业务实战
2014年
3
行业会计较
2014年
（4）破专业壁垒设置柔性课程学分学生更空间根发展需跨专业选修课程拓展视野做门学科章节完分项实训容整学科授完综合实训
（三）教材建设改革
1．教材建设目标
组织教师修订编写目前已67教材新会计准务化项目化体现形式够体现专业改革成果干科目校教材形成理教材实践教材相配套载体元容充实时俱进教材体系完成67门项目务化课程配套建设完善题库网络教学资源建设
2．教材建设措施
利较短时间务化项目化模式修订完成理类教材财务会计成会计税法济法统计学财务理等课程项目型教材理课程教材编写综合考虑学生学情教学现状务设置适应院会计电算化专业教学需求
加强教材建设时组织骨干教师选购专业工具书专业理图书文献核心期刊专业特色期刊精选优秀会计文集专业相关报纸国家区行业法律法规科技发展动态政策理信息标准文摘全文等专业图书电子数资料会计专业拥齐全先进国流专业参考资料
（四）实践教学条件建设
1．实践教学条件建设目标
进步完善校会计手工综合实训室会计电算化实训室ERP沙盘实训室建设完善实训室数量功新建税务处理中心实训室会计电算化实训室断优化校外实训基保证实训基数量2015年建成45家校外实训基础更满足学生实践需
时专业负责专业实训项目科学设计实训指导教师配备实训室全面开放实训指导书（4门课程）编写学生探究创新技竞赛等方面功夫
实训指导书编写计划
序号
课程名称
编写时间
1
规模纳税业务实战
2013年
2
般纳税业务实战
2013年
3
出纳岗位实训
2014年
4
工业企业综合演练
2014年
2．实践教学条件建设具体措施
（1）校实训基建设
2012—2013年完善已校实训室新建模拟纳税厅会计电算化实训室完善升级财务软件
2014—2015年加强实训基硬件更新建设强化实践育通步实训仿真综合实训职场环境实操顶岗实四程层层递进建设四位体化实训基理学工作力培养融会贯通实现教学程工作程接
（2）校外实训基建设
加强学校政府行业企业间四合作合作办学合作育合作业合作发展创新产学结合育模式巩固现校外实实训基基础采取措施进步扩合作企业数量加实训基建设实组织理工作2013年建立30家校外实基2015年达45家时结合实际探讨新实践教学途径满足提高学生职业技综合素质需
（3）组织专业员负责完善细化专业实训项目科学设计实训指导书实训教材编写积极组织学生探究创新技竞赛学生真正参中
（五）培养质量建设改革
1．培养质量目标
会计电算化专业旨培养具文科学素质社会责感专业学科基础扎实具学力创新精神创新力流校企制定教学计划设计教学程建立教学标准组建专教师企业兼职教师构成程理考核评价机构负责程理考核评价建立包括项目实训卡岗位工作记录鉴定程控制记录等容组成理档案通理机制规范理保障工作学机结合
2．提高培养质量具体措施
（1）探索评教体元化学生行辅兼顾领导企业专家培养发展教师业务素质目标教学评价模式培养质量评价模式毕业生业率业质量企业满意度创业成效等作衡量专业培养质量重指标毕业生毕业三年发展轨迹进行持续追踪完善教学质量理监控体系
（2）改革学考核模式探索考核知识应技力水兼顾专业素养职业道德时形成性考核期末总结性鉴定性考试重考核方式样考核体元课程教学评价模式
（六）教学理建设改革
1．教学理目标
通相关理制度规范建设全面构建提高教学质量培养学生综合素质实现学生终身发展质量评价保障体系
2．加强教学理具体措施
（1）创新专业理制度
学院统筹系部建设项目负责建设思路完善专业理办法二建立健全教学常规理制度利网络现代教育技术手段全面推行信息化理三建立课程准入退出理办法优化课程体系课程容
（2）优化专业动态理运行机制
加强顶岗实理建立学院企业专职兼职教师参顶岗实踪监控机制
二关注毕业生群体体职业发展状况进步完善专业教学机制提高毕业质量
三采取力教学监控措施促进教学问题解决建立教师学生理员社会家庭全员参监控制度
五专业建设保障措施
（）组织保障
学院会计电算化专业建设项目实施院系两级理体制成立教学副院长行业企业专家教务处处长相关部门成员组成会计电算化专业建设实施领导组教学副院长组长教务处处长教务财务系成员统筹规划组织专业项目建设
（二）费保障
学院会计电算化专业列重点建设专业时拨付专业建设费制定专项资金理办法严格实施专款专制度加强专业建设项教学资源成核算确保专项资金严肃性合理性资金发挥效益
六专业特色建设说明
（）专业开设时间长积淀深厚
学院会计电算化专业2001年统招积累丰富专业教学验培养量会计绝部分毕业生已成河北行业财务工作中坚力量河北济发展做出应贡献年该专业招生数新生报率等方面均呈现出逐年递增趋势
（二）具双师优势专业教学团队
双师型教师达专业课教师总数50该专业基形成支师德优良专业知识深厚定行业背景实践工作验较丰富专业技术应力较强高素质双师型教师队伍
（三）构建具校企合作工学结合特色培养模式课程体系
学院会计电算化专业坚持服务宗旨业导职业教育办学方针立足行业服务企业办学定位断加教学改革力度努力改进培养方案创新培养模式探索体现职业岗位求专业培养方案机结合途径方式提高技型培养质量职业岗位力求线改革课程教学容教学方法教学手段评价方式努力构建体现岗位技求提高学生综合素质工学结合密切行业会计融入课程体系开拓学生业路年探索实践现已形成 课岗证融合教学做合技逐级提高培养模式
（四）专业培养质量较高
根专业三届毕业生参加全区全国统考科目考试通率单位反馈意见学院毕业生业踪调查情况单位专业培养学生力素质认肯定
1．专业三届毕业生均初次业率93工作年专业口率达60％
2．根单位信息反馈毕业生业踪调查情况学生职业道德综合力普遍单位评
室设计技术专业建设规划（2011—2015年）
专业建设背景基础
（）社会行业背景
年室设计行业发展迅速室设计师已成备受关注职业媒体誉金色灰领职业着房产济持续走旺装饰行业快速发展室设计需求旺盛室设计师业前景国家装饰行业理规范化接受专业训练装修专业需求长段时间相社会需求量全国装饰行业群体数量庞总体素质需断提高受系统专业训练室设计正适应装修业员专业化行业发展求院室设计专业培养具行业社会背景设计符合社会环境装修需求现实
（二）专业建设基础
1．师资力量
室设计技术专业建2006年年开始招收三年制高职学生创办5年累计招生千目前校生数三百该专业拥专业基础深厚教师队伍许教师设计理设计教学方面较深入研究全国家专业刊物发表文章年建立适应室设计职业教育工学结合工作室制教学模式教师实践验丰富许教师持参较型室装饰装修工程设计施工：X赵陵铺警务系统项目——楼体建模工作X北国超市快餐厅设计施工X元氏县X学院分院校园规划图设计X浪漫情缘婚纱影楼设计施工X江南春城墅设计佳泽物业限公司功厅设计施工闻喜区居室设计等
2．教学条件
专业媒体教室 12理实践课程教学校实训基完成学期综合务二级工作务导入真实工作项目培养学生综合设计力职业素养校外实训基四均X区中型装饰公司满足次50顶岗实实践教学条件专业开展教学课程改革奠定坚实基础
二培养目标模式
（）培养目标
专业培养适应社会义市场济发展需培养德智体美全面发展具备室设计原理运施工图设计制作室装饰设计方案效果图设计制作装饰工程报价装饰材料配置实施理等方面力够较快适应服务第线岗位需高素质高技
（二）专业培养模式
务带动教学实际工作项目作教学务结合务支撑课程进行教学学生独立成组进行训练通二级工作务应课程单元学完成基单元务单元务学完成综合务设计制作提高职业力体现实践教学容学生力培养双基条件建设实践教学体系专业台通校企合作工学结合求建立起专业培养目标求相适应校外实训基紧密型校企合作长效机制
三专业建设专业改革目标
（）形成套培养模式相适应培养方案
培养方案专业建设核心容制定符合培养目标求培养方案必须贯彻工学结合教育理念立足X市服务河北力争专业建设成省流国领先专业
（二）加强专业师资队伍建设
通五年建设学院室设计技术专业已建成支结构合理基素质教学水高实践力强定教研力双师队伍支相稳定水较高热爱教育事业兼职教师队伍
1．专业带头骨干教师培养
建设支专兼职结合具创新意识创新精神创新水适应工作室化教学模式求教学团队采取培养社会聘相结合专业配备2名专业带头培养选拔干优秀拔尖组成骨干教师3名双师型教师例达100力提高教师掌握现代教育技术信息技术力加强教师企业实践锻炼力度
2．双师素质教师队伍建设
现基础进步加强师资队伍建设提高专职教师专业素质教学力安排专业教师企业挂职锻炼年少1月进步完善双师结构
提高专业整体教师专业技术力包括安排教师参技术性培训鼓励教师参市场实践鼓励教师进行科研活动鼓励教师完成更高层次专业学历教育全面提高教师综合专业素质时通完善教学团队建设教师较长期负责某课程形成专业侧重点
（三）加强实践教学条件建设
加强学院校外实训基合作走出请进建立产教结合室设计装饰工作室高职课程体系国家职业资格证书制度相结合推行双证书制度时俱进断调整专业培养方案教学模式改革保障培养效运行
1．建立室设计技术工作室行业优秀工程技术员行业专家专业教育专家引入校园建立工作室
2．企业公司进入工作室鼓励专业教师办设计公司选择行业优秀企业公司进入校园
3．学生企业公司设计师（企业线工程技术员）做助理建筑装饰装修企业合作学校中选拔优秀学生公司顶岗设计师企业线工程技术员助手
4．推进校企接程中学校享公司设备理文化资源学生提供实实训场高水实指导师傅整学实践程中终始缺什学什形成知识力素质三位体岗位标准综合职业力标准举质量目标结构体系高职课程体系国家职业资格证书制度机结合起
（四）完善质量评价体系
进步扩行业企业合作力度企业开展教学质量评价工作探索校企教学质量保障体系建设教学评价重视程监控吸收单位参教学质量评价行业企业探索培养程理建立健全教学质量保障体系
1．企业开展教学质量评价工作
单元室设计专业课程结束请行业企业专家点评实际工程项目客户评价促进校企双方建立科学教学质量目标评价体系
2．做毕业生踪调研
毕业生业率业质量企业满意度创业成效等作衡量专业培养质量重指标合作企业建立室设计专业群毕业生质量信息反馈系统实施毕业生质量调查制度
3．创新教学质量评价体系
门课程评分固定课程单独完成作业叠加设计课作业中完成课程包课程捆绑干课程叠加起总体分然入相应门课程国家职业资格标准融入专业培养方案考核中完善双证书认证体系
四专业建设专业改革具体目标措施
（）师资队伍建设改革
强化专业教师双师素质建立重职业教育理技术应力师资培训系统通岗前培训资格证书培训企业学等制度进行培训专业具备事职业技术教育教学力企业实践验两方面素质教师数超60
（二）课程建设改革
1．课程建设改革目标
课程综合细分进行更目标性教学提高教学效率室设计专业课程进行分析专业特点进行整合
学生毕业出口反推学生需课程根社会行业公司设计师相关职业岗位综合求安排课程注意突出应性实践性原重组课程结构更新教学容适应科学技术发展生产力现实水注重文科学技术教育相结合建立职业技术岗位群需理知识技中心课程体系突出技术技实践动手力训练鼓励学生独立思考培养学生科学精神创新意识时注重学生职业素质持续发展力培养
2．课程建设改革具体措施
专业课程结构方面设计三教学模块五学期务三教学模块分：公基础课专业基础课专业设计课课程结构合理科学五学期务：第学期室设计方美术基础训练第二学期居室设计第三学期墅设计第四学期酒店设计第五学期项目综合训练
（三）教学方法教学手段建设
专业开办直努力探索教学方法教学手段改革目前正积极实施务教学教学方法改革
学生参项目
序号
项目作品名称
参者
负责
1
X赵陵铺警务系统项目
——楼体建模工作
09环艺2班
09环艺4班
立剑
2
X北国超市快餐厅设计施工
08环艺1班
立剑
3
X元氏县X学院分院
校园规划图设计
08环艺2班
立剑
4
X浪漫情缘婚纱影楼设计施工
09环艺1班
立剑
5
X江南春城墅设计
08环艺1班
立剑
6
佳泽物业限公司功厅设计施工
09环艺1234班
立剑张军龙
项目带进课堂教学模式改革采两种方式第种方式运实际案例辅助理教学第二种方式运案例组织理教学现场教学模拟操作部分课程务驱动教学改革线实行启发式教学课程教学中够体现学生体采情境化教学案例教学等方式学生积极思考整教学程中强调学生体参学生真正成学中心积极推广媒体教学
（四）建设教学团队
1．组建教学团队
组建支适应学期综合务教学生产技术服务需专兼结合双师型式教学团队（行业专家企业线工程技术员院专业教师）构建结构梯次合理教师团队
2．建立符合室设计技术专业教学模式
室设计属艺术设计教学体系范畴需充分认识艺术设计教育目仅仅教重点启发引导学生学尝试着建立种符合高职艺术设计专业教学工作室制教学新模式
加强企业联合办学基础建立长效校企合作体制实际项目带入工作室力争实现项目制教学模式
（1）专业基础课教学（教室画室）
艺术学教育注重训练学生现塑造力设计教育更加倾学生思维模式训练两者求学生形象刻画什深度物体认知达什程度着差
（2）专业课教学（实训室）
专业设计课应注重培养学生思维重视设计程引导学务力训练通学期综合务分解成干二级工作务形成干工作力真实项目导入务中校实训基完成培养职业力专业素养
（五）专业教学资源建设
建设较完善享型室装饰设计专业设计图库（100套）中包括室居住环境办公环境商业环境典设计案例家具陈设艺术品等图例装饰材料等500G电子图库
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
X职业学院
特色专业建设规划
X职业学院
二〇七年五月
目 录
第部分 学院特色专业建设规划 1 特色专业建设指导思想 1
二特色专业建设原 1
三特色专业建设目标 2
四特色专业建设保障措施 3
第二部分 院级特色专业建设 5机电体化专业建设规划（20112015年） 5
二计算机网络技术专业建设规划（20112015 年） 13 三工程造价专业建设规划（20112015 年） 23 四会计电算化专业建设规划（20112015 年）32 五室设计技术专业建设规划（20112015 年）45
X职业学院特色专业建设规划
第部分 学院特色专业建设规划
更贯彻落实教育部关全面提高高等职业教育教学质量干意见(教高〔2006〕16号)教育部关加快高等职业教育改革促进高等职业院校毕业生业通知(教高〔2009〕3号)等文件精神进步推进优势专业建设发展加快形成批具鲜明特色骨干专业推动学院整体专业建设办学水提升特制定规划
更贯彻落实X计算机职业学院十二五发展规划特色专业建设工作落实处根学院教学改革实施意见制定 2011年起逐步确立特色专业 2015 年建立 8左右特色专业专业建设目标
特色专业建设指导思想
邓理三代表重思想指导全面落实科学发展观遵循高等职业教育规律教高〔2006〕16 号文件求优势突出特色鲜明社会急需出发 立足河北济发展需发挥学院装备制造电子信息建筑工程财务艺术设计等专业资源优势培养具创新力创业力业力高素质技宗旨力加强教学工作切实提高教育教学质量中心深化校企合作工学结合培养模式改革教学容课程体系教学方法改革重点走质量立校路强化特色意识带动院专业建设整体水培养质量提高
二特色专业建设原
（）优先发展原
坚持特色专业建设摆优先发展战略位做学院发展规划优先安排特色专业建设资金投入优先保障特色专业建设教学资源投入优先满足特色专业建设需通优先发展特色专业引领学院专业建设改革发展
（二）社会需求原
专业发展根河北济发展需求紧密关注市场需求专业发展动态适时调整培养方案培养适应行业企业方济建设急需高素质高技型
（三）校企合作原
鼓励支持特色专业企业接合作形成校企密切合作基础职业技培训鉴定机构相沟通特色专业建设体系断深化专业涵建设推动学院专业建设发展
（四）创新发展原
贯彻优优特特新专业建设发展思路坚持走涵式精品化发展道路
三特色专业建设目标
理念先进目标明确思路清晰师资优化设备先进教学优秀求五年时间加强5特色专业建设突出机电体化计算机网络技术工程造价会计电算化室设计技术等5特色专业 2015 年底完成列具体目标：
——结合河北省特色专业建设工作建成 6—8院级特色专业
——专教师中双师素质教师例达 80专兼教师例达11专业引进培养专业带头1—2培养骨干教师 3—4聘请企业行业技术专家 4—6造院级优秀教学团队 6—10
——构建基工作程课程体系设计出融教学做体适合实践教学环境建设中特色专业核心课程必须成企业开发课程建成院级精品课程 20门左右
——特色专业建立适合专业实践教学需校企合作工学结合校外实训实基加校实训基建设投入特色专业建成 1—2 校实验实训基配备功完善先进实训设备软件
——加强专业教学资源库建设特色专业必须 3—5部企业开发建设教材专业图书资料1—2万册专业教学资源丰富充分满足专业理实践教学需
通五年努力建设批社会需求高优势突出条件优越服务力强毕业生业率高社会评价特色专业特色专业建设带动相关专业建设促进学院专业建设整体水提升
四特色专业建设保障措施
（）加强特色专业指导领导保障
院长分教学领导进步加强全院专业建设工作领导学院职部门加强特色专业业务指导专业带头系提供充分学培训机会进步提高专业建设力教学系特色专业建设列系手工程
（二）加特色专业建设费投入
根特色专业建设规划加快教学基础设施建设添置更新教学设备保证教学设备费投入逐年扩实专项费设立教学改革研究专项费提高教学资料费投入逐年扩图书购置费加快图书馆信息化建设
（三）加强特色专业教学团队建设
年龄结构学历结构职称结构技结构双师结构等角度入手结合专业建设需适时适度招聘引进优秀加快专业骨干教师双师素质教师培养
结合课程建设实践实训需渠道形式聘校外行业专家高校知名学者努力形成支专兼结合校企合团结合作老中青搭配职称知识结构合理特色专业教学团队
（四）建立特色专业建设评估制度
评促建评促改完善特色专业负责目标责制实行特色专业建设项目理确保特色专业建设总目标实现
第二部分 院级特色专业建设规划
机电体化专业建设规划（2011—2015年）
根河北济发展形势学院专业建设规划精神充分研究深入证基础特制定机电体化专业建设发展规划
机电体化专业建设指导思想
（）专业建设背景
年着微电子动化计算机信息理等相关技术传统机械行业断渗透机电类专业发展带前未活力时国产业结构调整企业改制技术改造正深推进中国成世界新制造中心加工中心制造业成国支柱产业导产业制造业信息化机床数控化作现代加工业制造业高科技标志发展趋势高等工程教育创造广阔市场空间
河北省机械制造机电设备研发汽车工业等领域着天独厚优势尤20世纪90年代省企业制造业信息化机床数控化核心加快现代化制造业改造步伐制造业成省支柱产业导产业社会迫切需批掌握数控技术电器控制CADCAM技术高素质
（二）专业建设指导思想
着立足方济托行业发展动企业服务办学思路坚持创新力培养核心机械技术信息技术结合龙头数控技术线强化实践改革思路建立特色培养方案课程体系全面推进素质教育提高教学质量努力机电体化专业建设成区流专业河北省装备制造业输送高层次专业技术应型
二机电体化专业建设目标
（）专业培养目标办学特色确立
机电体化专业高校传统专业必须努力寻求行业企业支持动行业企业培养急需应型特色牌走特色路找准专业发展方培养特色
1．加强高职示范性院校学术交流掌握专业发展教学改革情况解办学特点特色
2．深入企业生产线积极单位探讨专业应具备力取企业专业需求情况第手资料明确企业需什样专业培养学生应定位什技术层次事什工作需专业知识什进步明确专业培养方
3．科学证基础充分发挥身优势结合教学体系建设实践教学环境建设形成院专业特色优势
机电体化专业培养目标：培养拥护基路线德智体美等方面全面发展具良职业素质创新精神掌握机械加工（含数控加工）技术电工技术液(气)压体化技术电气控制技术等方面基知识掌握机电体化技术基理专业技具备机电体化设备安装调试操作维护维修等实践力面生产第线高素质高技
（二）理教学实践教学体系构建
1．理教学体系构建
根机电体化专业培养目标求进行课程体系整体优化优化原加强基础拓宽专业体现素质力知识培养注重学科交叉机械机电综合教学容注重基础着眼未学科新发展引进新技术新工艺逐步修订专业教材素质力培养目标精选教学容渗透工程问题课程设计等实践性教学环节进行方位改革实践提高专业教学质量
课程设置坚持5断线原外语学应断线计算机应断线工程设计意识训练断线实践训练断线技培养断线中工程设计意识训练线
（1）制定专业培养方案完成教学容课程体系建设根夯实专业基础提高综合素质增强创新力求提高学生知识结构整合改造机械类专业课程设置明确干学科组织建设专业核心课程重视工程创新设计中心专业实践教学努力建设工程观念课程体系
（2）力推动教学容教学方法改革立体构架课程体系更新容突出整合推动整体优化突出课课外结合课外教育环节全面纳入培养计划破传统课程间条块分割进行容整合推行课程模块化结构优化
（3）采取减少限制课学时扩选修课种类数量积极学生提供跨学科选修辅修课外学术活动等种教育形式机会学生发现发展兴趣特长创造条件
（4）加强突出工程设计创新力培养教学科研实践社会活动中强调工程应性实践性综合性协调性创新性等工程思想观念方法教育加强学生体中心集体性实践教育活动实验设计实等组织贴工程实践实验制作设计实等社会实践活动理教学实践教学体系设置合理突出应技创新力培养体现工程素质专业技术应力培养条线通三段式工程训练模式（第阶段：基础理训练规范－解构－实践侧重学生认知感悟力培养第二阶段：基技强化反思－重构－实践侧重学生观表现力培养第三阶段：技应扩展探索－创新－实践侧重学生性化创新力培养）学生获较系统数控技术机电控制技术CADCAM技术知识力
2．实践教学体系构建
构建综合性设计性应性基技训练开发创新实践教学体系破专业课程间壁垒加强课程间交叉渗透建立系列课程课群起点具定柔性实验实体性独立实训环节建成基技专业技技术应力训练机结合实践教学体系实践教学深层次发展满足培养学生应技创新力需
（1）力培养中心构建层次化实验教学台
实践教学环节围绕培养学生基技专业工作力工程实践创新力三层次进行组织基技模块（3）：分工程制图模块计算机应模块外语应模块二专业工作力模块（3）：分机械设计模块电气基技模块机电设备控制模块三工程实践创新力模块（7）：分数控技术模块CADCAM模块先进制造技术模块计算机控制技术模块动控制技术模块测试技术模块机电产品创新模块
（2）实验教学方法采全开放实验教学模式
设计性综合性应性部分基础性实验采全开放方式教学利培养学生独立工作力创新力促进学生性发展
3．实训室实基建设
培养特色应型高职专业建设具良条件够现工程环境工程训练中心显尤重工程训练基建设先进性实效性前瞻性原培养学生技术应力工程素质旨实现学科相互交叉渗透逐步建成机电产品设计数控技术计算机控制技术CADCAM等方面具行业科技先进水理完善布局合理功齐全机电类学生工程实训环境满足教学科研技术服务实际需形成制造技术领域工业控制领域应型专业培养特色
（1）工程训练中心建设方面原机电体化技术专业实验室基础高职培养力求重新进行资源配置鼓励教师进行科研立项利现代技术手段现仪器设备进行改造开发实验仪器设备适应技术发展需方面深入调查证新建具技术先进性实验室实基初步建成够现工程环境工程训练基学生通工程环境中实践训练应技创新力培养贯穿实践观察判断建模设计仿真制造整程中
（2）探索工程实训新模式逐步单实训型生产实训型渡建设成面学生面社会教学科研生产培训相结合功开放型训练中心力争实现校实训基外承揽业务转变实现市场接轨产业带动专业时根技术教育特点社会求争取成省数控技术培训中心技术等级证书考核中心
（3）建设校工程训练中心时进步寻求企业支持挖掘社会资源建立稳定校外实基学生够深入生产第线参观参生产程学生提供良工程实践环境拟定进程：
基
年份
2011年
2012年
2013年
2014年
2015年
实训室
调研
确定建设规划建设方案
完成5实训室配套软件建设
完成3实验室配套软件建设
进步开发试验项目
校
基
调研
改善基础实设施增加实容
建成数控加工中心机加工实基
实现机加工中心产学结合
拓展业务范围产学结合进步深化
校外
基
调研
完成1－2基建设
完成2－3基建设实现订单培养
完成35基建设扩订单培养规模
完成35基建设扩订单培养规模
（三）师资队伍建设
师资队伍建设德兼备培养骨干优化结构提高素质指导思想积极作专业学术带头专业学术骨干选拔培养工作满足专业教学基础教师教学型教学科研型转变知识传授型技术开发型转变鼓励教师进修学改善教师队伍职称结构学历结构力增强科研立项数量水立足课题加强横联系提高教师科研水参意识教师注重学历水提高注重实践技培养立足课堂教学需着眼科技开发需求时数控技术动控制等领域培养批定影响专家
师资队伍建设采取措施：
1．现师资力量基础继续引进特生产线中具高中级专业技术职务较高学识热爱教育事业
2．加强学术梯队建设积极开展教育科学研究培养批学术水较高科研力较强课程带头
3．走产学研相结合道路组织教师力开展应技术研究科技开发科技服务重点科技工作
4．通种形式提高青年教师理实践教学水鼓励青年教师攻读硕士研究生新分配校教师制定专业发展方五年培养目标指定导师发挥老教师传帮带作指导青年教师开展教学研究科研活动编写专业教材承担科研工作安排实验室企业等单位技术短期培训班进行实践锻炼拟定进程
年份
项目
2011年
2012年
2013年
2014年
2015年
高职例
1
3
5％
10％
研究生例
20
30
60
70％
80％
研究生引进数量
1
4
3
2
3
技术培训
2次
3次
3次
3次
（四）教材建设
教材建设紧现代工程科技加快教材容更新重点编写特色教材反映工程特点形成系列应型教材原严教材选关确保教材建设适应专业教学需公基础课专业基础课教材全部采选择21世纪规划教材行业推荐教材针专业性较强课程组织教师编写套够反映应型特色课程整合特色教材行业发展新动新技术时纳入教材容拟定进程：
教材类型
2011年
2012年
2013年
2014年
2015年
公开出版教材
1
2
2
2
校编教材
3
5
5
5
（五）精品课建设
企业岗位求参国家职业资格标准专业技术员职业水标准结合务教学培养模式提高学生职业技术力职业素养中心改革机电体化专业课程结构教学容制定突出职业力培养课程标准规范课程教学基求机电体化专业核心课程突破口构建机电体化专业课程教学台建设教学资源库五年完成开发46包含课程核心容实践学项目企业理专业核心课程骨干教师合作开发配套教学课件助学软件院级精品课达35门力争完成23门省级精品课建设务逐渐辐射专业
计算机网络技术专业建设规划（2011—2015年）
专业建设背景基础
（）社会行业背景
着电子商务电子政务普应社会行业网络技术员需求持续增加网络规划网络实施维护网站建设网站理运营网络编程网络硬件维修软件维护网站台数库设计维护等成社会招聘热点行业企业均离开网络网络已成种生活方式十二五期间国新兴信息产业物联网三网合等实现新跨越式发展网络供应求
新项调查显示企业高技水网络工程师网站理工程师网络设备工程师网络安全系统工程师需求量均年增长高达712信息产业部统计全国政机关企业集团金融机构等局域网整体应系统建设进入高增长期年均增长超34目前国90企业网络工程师具备系统专业技存信息安全隐患传统网络理员网络工程师技单专业知识更新速度滞已面淘汰危险国家信息产业部预测5年国事网络建设网站应网络服务新型网络需求达60100万现符合新型网络求足20万新型网络需求量正逐年增长
（二）专业建设基础
1．师资力量
专业年努力逐步形成教授副教授学科带头青年硕士讲师新生力量结构合理适应高等职业教育改革发展需双师型专兼职教师团队
计算机网络技术专业现专教师15名兼职教师3名专职教师中教授1名副教授3名高级工程师1名讲师5名高级职称例33双师型教师10占专职教师67具硕士学位7占专职教师总数47
2．教学条件
专业拥媒体教室4理实践课程课堂教学2 先进校实训基弱电工程实训室网络互连实训室中弱电工程实训室功包括：双绞线认识做水晶头模块绑定配线架网络测试综合布线工作区子系统水干线子系统理间子系统垂直干线子系统设备间子系统建筑群子系统设计实施布线标准线搭配光纤认识光缆测试光纤敷设融接光纤连通性衰减损耗等测试网络互连实训室交换机路器锐捷网络设备交换机柜路器防火墙等网络设备模拟企业建立园区网进行系统集成网络安全实验够满足目前专业班级规模（50）分组进行实验组独立行开展实验课学生够充分动手操作组协实验组设备进行实验台设备支持访问实现操作观摩功
外专业已神州数码网络（北京）限公司河北网讯数码科技限公司等14家IT企业签订协议实行技术校外实训基等方面合作学院领导重视系部努力成立青网络公司该公司负责校部门办公电脑维护IT实训室电脑障处理网络维护网络安全处理等业务校外实训基济实体建立专业校外顶岗实业创造良条件实践教学条件专业开展教学课程改革奠定坚实基础
学院拥专业相关图书 2万余册全面提高学生综合素质专业素质提供学训练台
二培养目标模式
（）培养目标
1培养总体目标
专业培养德智体美全面发展具良职业道德创新精神熟悉计算机网络基础知识掌握计算机网络设备售前售技术支持网络工程设计施工网络安全理维护网络应开发等技企事业单位IT领域中事网络组建网络安全理网络服务应开发等方面工作持续发展力高端技型专门
计算机网络技术专业培养面网络构建工程师网络理工程师网站设计理工程师网络技术支持工程师岗位
2培养素质求
专业培养具体标准分知识结构力结构素质结构三方面容
(1)知识结构求
掌握计算机网络网络操作系统基础知识熟练掌握种常见服务器配置方法熟练掌握网络设备工作原理方法掌握网络数库操作网络编程语言应掌握网页设计美化布局技术系统解网络工程设计实施基规范掌握计算机网络理网络安全相关知识
(2)力结构求
网络设备安装调试维护力企业网站设计开发制作力网络工程设计实施力网络系统集成力计算机网络建设理基力
(3)素质结构求
拥护领导热爱祖国热爱集体树立正确生观价值观遵纪守法良思想品德社会公德具良职业道德职业行符合规范求具良创新竞争素质善观察分析解决问题具较强沟通协调组织团队协作素质具健全心理健康体魄具定文学艺术修养文科学素养具定审美力
（二）专业培养模式
根国家专业建设求专业学生做出具体分析进步拓宽专业口径基础充分考虑职业岗位需求制订培养目标专业培养目标出发修订专业培养方案课程体系课程容实践环节等方面采取措施体现先进性科学性第二课堂导师制社会实践学科竞赛理制度等形成利培养学生综合素质创新精神实践力培养模式坚持知识力素质协调发展继续深化培养模式课程体系教学容教学方法等方面改革实现注重知识传授更加重视力素质培养转变
三专业建设专业改革目标
（）形成套培养模式相适应培养方案
培养方案专业建设核心容必须贯彻工学结合教育理念基础制定符合培养目标求培养方案
（二）加强专业师资队伍建设
通五年建设计算机网络技术专业已建成支结构合理基素质教学水高实践力强定教研力双师队伍支相稳定水较高热爱教育事业专兼职教师队伍双师型教师例67学院关师资队伍建设相关制度保障进步建立专业教师行业企业技术岗位员定期交流制度选派专业教师企业生产线顶岗实践学技术积累验建立健全计算机网络技术专业兼职教师引进机制规划期努力实现中高级职称例67双师型教师例100造成支结构优化特色鲜明专业水教学力高双师型教师队伍
（三）加强教学容课程体系建设改革推进立体化教材开发
职业力培养线围绕高素质技型培养目标系统改革课程体系指导思想工作程导改革专业课程体系具体工作务载体重组专业课程教学容建设校企合作课程开发实施台引入企业教学资源完善课程实施保障条件
教材建设新培养方案开发套工学结合项目导务驱动立体化教材采先进教育思想构建新型教学模式学生学调动方面积极性利学生素质教育创新力培养
（四）加强实践教学条件建设
加强教学实验室校实训基建设设计科学合理符合培养目标求实践教学体系创造条件更学生参加科研创新活动建立产学研教学合作机制探讨推进科学研究教学实验结合提高实训室开放率综合性设计性实验课程例制定提高毕业文毕业设计水措施
（五）完善质量评价体系
1．教学督导检查考核制度
加教学督导工作委员会教学检查工作开展教学工作评价检查时培养加强分类指导重点加强特殊专业切实指导规范理促进专业建设发展提高质量
2．设立专业设置证制度
组织校外实训基专家进行现场考察细致考核专业定位培养目标规格求教学计划专业办学条件等方面否满足专业培养质量基求基础确定否开设相关专业
3．建立校际评测制度
建立校际间成果测评适时调整培养方校际成种制度建立起系统完善体系完整运行良培养质量信息反馈系统教学质量监控体系重视积极参加教育部门组织教学评估工作
（六）加强教学教改研究
1．进步探索工学结合教学改革模式工学实际联系起
2．根计算机网络技术社会发展需调整培养目标
3．基素质职业技术应力线构建课程教学容体系根专业职业岗位（ 群）需知识力结构确定教学容规范学生知识力素质基求
4．基础理够度掌握概念强化应教学重点专业教学加强针性实性
5．实践教学强调职业岗位实际工作基力培养职业岗位操作技严格训练
6．培养模式实训室建设教材开发实践教学等方面进行全方位校企合作办学充分利学校企业教育环境教育资源通课堂教学真实职场环境实践教学机结合毕业生岗位适应期缩短
7．联系社会资源承接工程工程外包形式实际项目带入教学课堂课堂教学搬实际项目中
8．成立实体服务单位专业组长牵头带领学生中型企业提供计算机网络技术报务
四专业建设专业改革具体目标措施
（）师资队伍建设改革
计划引进培养相结合年引进 23名高水（高级工程师高级知名企业认证资格）促进师资队伍建设培养培训青年教师年送出少30教师参加企业实际岗位培训邀请校外专业专家兄弟院校专家探讨研究改革教学容教学方法开发教学资源召开教学研讨会等
（二）课程建设改革
组成专业课程建设团队建立高水培养相适应课程体系少申请包括网络设备两门院级精品课专业核心课程建立社会需求统技考核体系专业核心课程建立健全题库建设媒体资源库建设包含图片PPT视频等
（三）教材建设改革
选择国家级重点教材优秀获奖教材编写出版计算机网络技术基础网络设备服务器架设理建站实务四门专业核心教材门专业课程配备丰富媒体资源包括整理网络资源视频资源图片资源技库试题库优秀教材参考书等
（四）实践教学条件建设
建设移动通信实训室软件项目开发实训室电子商务实务实训室唐电信中兴华等通信设备制造商达成合作充分利社会资源实训项目企业实际结合实训条件更贴社会需求河北网讯等企业进步加强培养合作更进步拓展校外实训基做班级学生百分百参加校外实训
（五）培养质量建设改革
学生必须满足课程合格英语达标计算机等级达标获专业求IT职业资格证书等4项硬指标期毕业
（六）教学理建设改革
专业教师严格执行教学理制度教学文件齐备期末教学文件时档课堂教学严格课程纲授课计划执行课前认真备课握重点难点课堂概念讲授准确条理清晰重点突出富启发性课加强辅导作业批改
进步加强督导教学质量监控中作课教师进行踪听课督导结合院系教务处提供评价结果位教师学年教学工作做出评价
五专业建设保障措施
（）组织保障
学院专业建设指导委员会托加强系部专业建设指导委员会专业建设支持制定专业建设方案研究专业建设中重问题提出解决方案信息工程系担计算机网络技术专业建设指导委员会计算机网络教研室专业课教师合作企业高级工程师企业单位力资源部高级理员专业建设指导委员会成员
（二）费保障
学院制定精品专业建设专项理制度保障精品专业建设资金需方面计算机网络技术专业方筹措特色专业建设需资金包括合作企业捐赠等确保建设容需资金时位保证计算机网络技术专业建设期完成
六专业特色建设说明
（）开设时间长办学质量高
计算机网络技术专业2001年开始招生已招生12年院历史较悠久专业
（二）师资力量雄厚教研力强
锻炼支实践力强教学效果年轻师资队伍学院组织教案评活动课件评活动优秀课堂评说课活动中李喆时老师获说课评等奖尚文卿老师获二等奖许教师取较优秀成绩保证良教学效果
（三）强化实践教学校外实训实基建设
构建力专业实践教学体系课堂实训基技训练专业技实训专业综合实训毕业实等环节组成形成学生完成模仿应创新递进式培养模式
（四）学生参加职业资格认证社会认度高通率高
IT行业市场认证种类繁选择社会认较华网络助理工程师CIW认证网络设备调试员神州数码网络工程师
（五）毕业生业率高业状况良
专业2009届毕业生业率达8672010届毕业生业率达896业率逐年提高根毕业生单位反馈信息绝数毕业生业状况良
（六）社会声誉
专业2010级学生河北珠峰通信工程限公司实该企业负责说时时专业校外实训基进行综合实训受公司客户评反映该专业学生实践动手力强职业素质较高
工程造价专业建设规划（2011—2015年）
专业建设背景基础
（）社会行业背景
工程造价专业国家建筑行业培养工程理专业需求状况取决建筑业发展水趋势年加快城镇化建设完善基础设施改善城乡居民居住条件国基建设投入断增加促进建筑业快速发展需求断增加
河北省建筑业协会全省108家会员建筑企业济指标统计2009年项济指标总体增长新签合额96644亿元增长3737建筑业完成总产值78775亿元增长3059企业收入7294亿元增长3027企业利润2564亿元增长3770固定职工业数2616万增加2520中技术员492万增加1576建筑业整体运行情况河北省建筑业企业生产效益呈现步增长态势
（二）需求分析
1．国目前济转型快速发展时期中央国务院高度重视技型队伍建设加强高素质技型工作作增强国核心竞争力创新力建设创新型国家重举措中中央国务院先颁布规划纲教育规划纲两纲非常重视技培养做出重部署住房建设部建设支高素质队伍作十二五时期发展十目标技队伍建设作队伍建设重方面着力加强河北省委省政府更树立落实科学观力实施强省战略建设制造业强省高度高技队伍建设提升战略层面实施金蓝领培训工程级政府技型培养重视高职院校专业建设提供前未机遇
2．建筑业技队伍现状已越越满足国建筑业发展需表现三方面：学历层次低年龄偏二特工种技总量偏少分布均工种全新设备新工艺没够操作三高技严重短缺
3．河北省工程造价专业数量远远满足全省建筑业市场需求河北省统计局调查2010年全省资质总承包专业承包建筑业企业2289业员128．6万完成建筑业总产值32315亿元年增长28构成建筑工程产值2717亿元增长272安装工程产值3335亿元增长266建筑工程产值占建筑业总产值重841河北省建筑业目前发展状况需求逐年增长
二培养目标模式
（）专业定位
1．培养总体目标
培养拥护基路线德智体美等全面发展掌握建筑施工技术建筑工程测量技术具建筑工程概预算力具备较快适应服务第线岗位需高素质高技
（2）专业业岗位
毕业生工程造价公司咨询公司建筑企业工程建设监理公司房产开发企业审计事务政府部门等企事业单位事工程造价招标代理建设项目投资投资控制工程造价确定控制投标报价决策合理工程预决算工程成分析工程咨询工程监理等工作
三专业建设专业改革目标
（）专业建设基础
工程造价专业学院重点专业2009开始招生生源数量逐年增加社会界关怀级领导支持专业建设工作取定成绩定发展基础优势
（1）校企合作基础良
目前工程造价专业5家企业签订合作协议制定培养方案开发课程教材安排学生实实训选派教师企业挂职锻炼聘请企业工程理技术员担顾问兼职教师等方面断加深合作通校企合作断深化提升专业整体水
（2）具备双师结构教学团队
目前院工程造价专业已建成支结构合理基素质教学水高实践力强定教研力双师队伍支相稳定水较高热爱教育事业兼职教师队伍未逐步建立专业教师行业企业技术岗位员定期交流制度建立健全工程造价专业兼职教师引进机制
（二）加强教学容课程体系建设改革推进立体化教材开发
职业力培养线围绕高素质技型培养目标系统改革课程体系指导思想工作程导改革专业课程体系具体工作务载体重组专业课程教学容
教材建设新培养方案开发套工学结合项目导务驱动立体化教材采先进教育思想构建新型教学模式
（三）加强实践教学条件建设
目前专业建建筑工程试验室工程测量实训室公机房等实训室工程造价专业校实践教学提供较条件
外专业河北省矿局河北安房产开发限公司等数家企业建立校外实基满足学生专业生产实
校外实验实基情况详见表
校实验实基
实训室名称
设备
设备数量
负责
建筑工程试验室（）
万试验机压力试验机
6
马晓鹏
建筑工程试验室（二）
混凝土冻融试验机混凝土磨机汽油机混凝土钻孔取芯机水泥胶砂振实台等
48
马晓鹏
工程测量实训室
水准仪纬仪全站仪等
64
谢健
校外实验实基
专业
合作企业
备注
工程造价
河北省矿局
顶岗实
河北安房产限公司
参观实
X市双友土石方工程限公司
参观实
献县中昌公路仪器销售部
顶岗实
X长安区中昌试验仪器销处
顶岗实
（四）完善质量评价体系
1．教学方面
加强规范教学秩序学院关教学理学生日常理项规定强抓落实保障教学工作序进行充分发挥院系两级教学督导组职加考核鉴定成绩理力度进步完善教师业务考核挂钩配套制度措施落实教学资料检查听课制度定期进行教学资料检查加期中检查力度系周增加听课次数专业带头学期听遍位教师课位课教师学期相互听课少八次引入社会评价机制重视政府部门单位学生家长等专业培养工作评价
2．学生方面
建立业单位行业协会学生家长研究机构等利益相关方参第三方培养质量评价制度毕业生业率业质量企业满意度创业成效等作衡量专业培养质量重指标毕业生毕业少三年发展轨迹进行持续追踪
建设程中注重改革创新教学理质量评价体系创新顶岗实理办法质量检查方案等形成建筑行业生产程相适应教学理模式建立注重程理行效教学质量保障监控体系实行师生互控完善教学信息反馈体系断完善毕业生质量踪调查单位评价行业评价等第三方评价制度毕业生单位积极合作建立工程造价专业培养质量调查监控制度毕业生毕业半年3年业状况业流力知识课程效性满意度等指标进行问卷调查分析形成年度分析报告确保培养评价监控质量
四专业建设专业改革具体目标措施
（）师资队伍建设改革
进步加强师资队伍建设师德教育加青年教师培养力度青年教师培养作教学团队队伍建设重务实现老中青相结合传帮带体化教学团队建设模式原教师团队基础培养专业带头3名骨干教师5名专业梯队建设重点构建数量充足梯队合理素质优良结构合理双师型教师队伍
（二）课程建设改革
工程项目造价确定程导开发务体系课程组建专业带头骨干教师行业企业专家构成课程体系开发团队→开展职业岗位(群)职责务工作程调研分析→确定职业岗位群专业方→纳专业技教学模块→组织教学容→设计学情境（案例）工程造价专业课程体系确定程：
（1）课程体系建设基思路（2）工程造价专业岗位需求（3）岗位需求基础确定工作务（4）通工作务开展案例教学
企业岗位需求
专业岗位方
确定二级工作务
收集提炼
图1：课程体系建设基思路
业资格证
确定学期综合务
案例教学
职业岗位典型工作务基础建构工程造价专业学领域创造融教学做体学情景课程体系进行重构开展工作程系统化优质核心课程建设岗位技课程容执业资格标准施工员预算员等岗位职责融入课程保证学生知识水专业技职业素质等方面达岗位求
建设达省级精品标准课程1门院级精品课程4门特色实训课程2门建立完善专业教材相关教学资源
（三）教材建设改革
继续企业开发校企合作教材开发适合工学结合课程教案课件题库等教学资源根专业培养课程改革需计划编写68部校企合作特色教材专业课程校企合作教材争取列入教育部高职高专规划教材国家级十二五规划教材
（四）实践教学条件建设
1．校实训基建设
新建扩建相结合满足专项技训练综合力训练模拟仿真训练等层次需校实训室建设包括建筑工程试验室扩建工程测量实训室扩建等新建满足工程造价专业必须工程算量实训室配备行业企业广应配套软件提高学生运计算机工程计量力
2．校外实训基建设
合作象选择托已5校外实训基拓展6校外实训基
（1）行业专家企业技术员确定专业培养目标引入行业标准构建专业技学模块课程标准
（2）调查企业需求情况技术员层次结构岗位分布情况企业岗位力求容深度广度作培养模式学领域设置工作程系统化优质核心课程建设
（3）建立企业专业委员会定期学院进行专项讲座讨等加深教师企业工作员联系搭建沟通渠道培养模式改革奠定基础
（4）充分利合作企业建工程项目教学进程伴施工程开展施工现场成第二课堂学生学中做做中学
（5）制定效顶岗实理办法包括制定校指导教师顶岗实工作条例理办法企业制定顶岗实学生理细企业指导教师理办法编制学生参加顶岗实技术指导书等
（五）培养质量建设改革
根工程造价专业现明确职业岗位指职业力求结合院办学定位学生实际进步优化培养方案更适应区域济社会发展行业技型需求
培养方案断完善年修订次课程教学计划齐全门课程完整教学计划教学手段先进90教师应现代信息技术教学教学方法合理85教师应项目载体务驱动方法教学教学监控理水明显提高
建设程中注重改革创新教学理质量评价体系创新顶岗实理办法质量检查方案等形成建筑行业生产程相适应教学理模式建立注重程理行效教学质量保障监控体系
（六）教学理建设改革
教学理建设配合培养方案改革企业校企合作部分理应特加强应加强学生顶岗实组织理建立校外实践教学程理制度实时监控系统构建符合工学结合求新型教学理学生理模式建立学校企业参培养质量评价监控体系制订教学质量评价制度顶岗实成果评价制度等
重视顶岗实前教育学结合实生工作岗位特点顶岗实前学生进行目责义务权利安全等方面教育培训帮助学生完成单学生角色学生加员工双重身份转变提高学生企业岗位认识适应力强调学生企业顶岗实期间必须接受企业学校双重理求学生学相关企业理制度劳动法关知识等
建立企业兼职教师资源库制定兼职教师聘请理办法明确承担类教学务薪酬标准校企合作提供制度保证
构建教学台资源库制度维护制度等保证合理性效性公性享性制定定期更新资源补充资源规定保障教学台教学资源持续性等
五专业建设保障措施
（）组织保障
院长亲带队教务处牵头成立专业建设领导组全面负责专业规划建设工作实施程中充分发挥建设领导组领导力决策力执行力创造力促专业教师心德积极投身专业建设中专业建设方案系专业带头工程造价团队教师企业合作员策划实施提供专业力组织保障
（二）费保障
学院董事会学院建设发展全力支持专业建设发展规划进行费审批保证特色专业建设够利发展
会计电算化专业建设规划（2011—2015年）
专业建设背景基础
（）社会行业背景
1．行业发展背景
着社会济断发展财会工作已成企业理工作核心着济全球化政府扶持推动种形式济实体断涌现层次会计业员需求日益增长河北省中长期发展规划纲 (20102020年)加强重点产业队伍建设务中培养具较强实践力优秀高层次会计提出明确求统计国目前会计业员素质普遍太高会计员仅具良业务素质应较强政策观念较高职业道德素质会计教育重道远
2．职业岗位需求分析
京津冀区市场济体制日趋完善通企业调研解规模企业招聘会计员求相中型企业学历求专科型民营外资农村企业急需专科中等会计
（1）
学生毕业政府部门金融部门工业企业会计公司非盈利性组织医院社团保险业私企业类学校学院营企业等处特城镇非国企业乡镇企业村办企业私营体企业事会计审计财务理计算机操作等工作
（2）专业面岗位
会计核算岗位出纳员岗位财务理助理岗位统计岗位企业纳税员会计代理税务代理员岗位收银员岗位采购核算岗位销售核算岗位财产物资核算核算等岗位
（二）专业建设基础
1．师资力量
学院会计电算化专业师资队伍建设学科专业发展实训室建设等方面始终予政策资金扶持会计电算化专业拥雄厚师资队伍现教授副教授学科带头青年硕士讲师新生力量优质教师队伍专业现专职教师15名兼职教师2名专职教师中教授 2名高级职称例 13双师型教师12占专职教师80具硕士学位4占专职教师总数27总体言专业师资力量雄厚师资队伍机构较合理绝部分教师企业培训实践历学生专业学提高实践力提供力保障教学团队中10余评校级优秀(模范)教师5教学质量年活动中荣获奖项基础会计团队工业企业业务实战团队获校级优秀教学团队
2．教学条件
专业拥先进会计电算化（友软件操作台）会计手工综合实训室ERP沙盘实训室等5 实训操作台规模纳税业务实战基础会计实训般纳税业务实战等课程学时专业全部采现代化授课方式课程均安排媒体教室完成理实践课程课堂教学外进步加实践教学力度深入开展校企合作工学结合学院2008年成立X浚达财务咨询限公司更师生机会参企业业务实践社会真实项目提高师生实践力积累理验会计电算化专业浚达财务公司窗口加强外界单位联系原校外实训基X中瑞司法会计鉴定中心天勤会计师事务X源会计师事务河北福隆进出口限公司等20家校外实训基基础新建立河北海德五金制品限公司河北安房产开发限公司X众旺彩印限公司X市安源物流限公司等12家校外实训基实现会计工作零距离接
丰富教学资源支撑着专业建设学院拥会计电算化专业图书 12000 余册专业建图书资料2000余册外成立读书兴趣组会计专业兴趣组等学生课外活动社团全面提高学生综合素质专业素质提供学训练台
二培养目标模式
（）培养目标
根会计岗位力求学院发展定位学院会计电算化专业培养目标确定：培养拥护基路线德智体美等方面全面发展掌握会计理实际技掌握计算机操作技术具备较强会计核算财务分析会计软件运力企业审计力面会计岗位第线高素质高技
（二）专业培养模式
工学结合校企合作办学理念认真剖析会计职业岗位力求会计电算化专业领域工作务工作程技标准确定学领域学务学务会计工作岗位群特点构建基工作程课程体系融合职业证书（会计业资格证助理会计师证）进行教学实现岗证体全面提高学生综合力
三专业建设专业改革目标
（）形成套培养模式相适应培养方案
根会计电算化专业教学改革目标巩固完善特色鲜明岗位导务贯穿培养模式强化学生掌握必会计基础理基方法前提突出学生实际操作技训练实现专业培养方案先进课程体系知识结构合理教学理念应时代发展潮流利培养学生专业力提高综合素质创新精神创业意识目标校企合作产学结合培养模式
（二）加强专业师资队伍建设
会计电算化专业贯彻创特色创品牌战略思想遵循壮队伍优化结构突出重点强化实践注重师德提升水原通培养引进外聘高层次等途径紧紧围绕培养目标学科专业团队建设核心力争未5年双师型教师例达95教授副教授重占40硕士学位例达80真正建立支德兼备素质优良师资队伍
（三）加强教学容课程体系建设改革推进立体化教材开发
职业力培养线围绕高素质技型培养目标系统改革课程体系指导思想工作程导改革专业课程体系具体工作务载体重组专业课程教学容建设校企合作课程开发实施台引入企业教学资源完善课程实施保障条件
专业目前X浚达财务咨询公司合作开发套实训教材编教材覆盖率达85步教材建设新培养方案开发6套工学结合项目导务驱动立体化教材采先进教育思想构建新型教学模式
（四）加强实践教学条件建设
加强实训基建设改善学院办学条件彰显办学特色提高教学质量关键高起点规划分时期建设工作思路渠道形式筹措建设资金积极探索校实训基建设企业单位合作计划新建税务处理中心实训室会计电算化实训室两校实训室断优化校外实训基保证实训基数量2015年建成45家校外实训基础更满足学生实践需求
限度满足实践教学需实训基建设成功齐全设施完善设备先进理规范融实践教学社会培训技鉴定身具省类院校会计专业示范意义实训基
（五）完善质量评价体系
高职院校教师教学质量评价事实教学全程象教育产出质量标准高职院校教师教学质量评价根社会需教师教学工作特点培养标准特定教学象等素进行断结合会计电算化专业实际更全面更准确更合理评价教师教学项工作
（六）加强教学教改研究社会行业服务
断深化教科研工作助产学研台通学院专题立项社会调研培养目标断完善教改基础推动专业教学特色进步巩固深化根教改研究断进行教学容教学方法改革广泛推广现代教学手段提高教学质量
托专业师资实验实训条件资源面社会企事业单位开发相关培训项目开展教师间教师企业间交流活动积极面社会企业会计电算化财务软件会计员继续教育等服务项目努力专业造成社会服务力强特色专业
四专业建设专业改革具体目标措施
（）师资队伍建设改革
1．师资队伍建设改革目标
重点培养高规格引进专职专兼结合师资队伍建设思路培养专业带头骨干教师双师型教师入手加强会计电算化专业教学团队建设成具高素质高标准高求专业教学团队
2．师资队伍建设改革具体措施
（1）专业带头
通参加职业教育理培训教学实践知名高校访学进修企业挂职锻炼等途径培养23名专业理功底深实践操作水高知识更新速度快组织协调力强握会计发展前够负责研究会计专业建设方确定专业特色制订专业发展规划组织实施专业建设方案提出专业教学团队建设意见具备较高专业教学改革力专业带头
（2）骨干教师
通高校进修企业业务口工作岗位锻炼参加双师培训等培养途径年培养具会计专业扎实理基础握专业某核心课程发展动态前理具该学科较强实践动手力较指导学生进行该学科实践教学具乐教学甘奉献精神协助专业带头做会计专业建设发展规划组织相关项目培训会计专业骨干教师
（3）双师素质教师
通学院出台相关政策鼓励现专业课教师参加种形式职业资格培训社会资格考试企业顶岗挂职锻炼两年培养25名双师型教师双师素质教师例达95
（4）兼职教师
积极开拓种渠道目财政审计税务金融高等院校等部门单位聘请6名区定知名度具备定专业理基础丰富实践验良职业道德会计师高级会计师注册会计师注册税务师审计师企业总会计师等作学院兼职教师承担实践教学指导参教学改革课程研发实训基建设项目研究等工作
（二）课程建设改革
1．课程建设改革目标
业导力位需求目标构建套完备理教学课程体系实践教学课程体系素质教育课程体系兼顾专科学历教育知识职业资格力加精品课程建设全面落实实践教学课程化考证课程计划考核方式样化开发务中心项目课程体系五年完成23门优质核心精品课程建设建成满足行业层次岗位培养教学资源库
2．课程建设改革具体措施
（1）会计职业岗位求构建基典型工作程课程体系确定典型工作务分析会计行动领域纳总结学领域确立核心课程教学标准进行理实践体化课程教学资源建设实现课程容职业标准接
（2）坚持理够注重实际操作力培养幅度提高实践教学重实践教学例低专业总课时40
（3）联合企业加强重点课程精品课程网络课程建设专业课程体系需断调整完善特核心课程实践课程切实适应高职高专特色促进专业建设全面提高培养质量精品专业精品课程建设作突破口力争较短时间建23门精品课程会计电算化专业建成特色鲜明院级精品专业
会计电算化专业精品课程建设规划表
序号
课程名称
建设时间
1
财务会计二
2013年
2
规模纳税业务实战
2014年
3
行业会计较
2014年
（4）破专业壁垒设置柔性课程学分学生更空间根发展需跨专业选修课程拓展视野做门学科章节完分项实训容整学科授完综合实训
（三）教材建设改革
1．教材建设目标
组织教师修订编写目前已67教材新会计准务化项目化体现形式够体现专业改革成果干科目校教材形成理教材实践教材相配套载体元容充实时俱进教材体系完成67门项目务化课程配套建设完善题库网络教学资源建设
2．教材建设措施
利较短时间务化项目化模式修订完成理类教材财务会计成会计税法济法统计学财务理等课程项目型教材理课程教材编写综合考虑学生学情教学现状务设置适应院会计电算化专业教学需求
加强教材建设时组织骨干教师选购专业工具书专业理图书文献核心期刊专业特色期刊精选优秀会计文集专业相关报纸国家区行业法律法规科技发展动态政策理信息标准文摘全文等专业图书电子数资料会计专业拥齐全先进国流专业参考资料
（四）实践教学条件建设
1．实践教学条件建设目标
进步完善校会计手工综合实训室会计电算化实训室ERP沙盘实训室建设完善实训室数量功新建税务处理中心实训室会计电算化实训室断优化校外实训基保证实训基数量2015年建成45家校外实训基础更满足学生实践需
时专业负责专业实训项目科学设计实训指导教师配备实训室全面开放实训指导书（4门课程）编写学生探究创新技竞赛等方面功夫
实训指导书编写计划
序号
课程名称
编写时间
1
规模纳税业务实战
2013年
2
般纳税业务实战
2013年
3
出纳岗位实训
2014年
4
工业企业综合演练
2014年
2．实践教学条件建设具体措施
（1）校实训基建设
2012—2013年完善已校实训室新建模拟纳税厅会计电算化实训室完善升级财务软件
2014—2015年加强实训基硬件更新建设强化实践育通步实训仿真综合实训职场环境实操顶岗实四程层层递进建设四位体化实训基理学工作力培养融会贯通实现教学程工作程接
（2）校外实训基建设
加强学校政府行业企业间四合作合作办学合作育合作业合作发展创新产学结合育模式巩固现校外实实训基基础采取措施进步扩合作企业数量加实训基建设实组织理工作2013年建立30家校外实基2015年达45家时结合实际探讨新实践教学途径满足提高学生职业技综合素质需
（3）组织专业员负责完善细化专业实训项目科学设计实训指导书实训教材编写积极组织学生探究创新技竞赛学生真正参中
（五）培养质量建设改革
1．培养质量目标
会计电算化专业旨培养具文科学素质社会责感专业学科基础扎实具学力创新精神创新力流校企制定教学计划设计教学程建立教学标准组建专教师企业兼职教师构成程理考核评价机构负责程理考核评价建立包括项目实训卡岗位工作记录鉴定程控制记录等容组成理档案通理机制规范理保障工作学机结合
2．提高培养质量具体措施
（1）探索评教体元化学生行辅兼顾领导企业专家培养发展教师业务素质目标教学评价模式培养质量评价模式毕业生业率业质量企业满意度创业成效等作衡量专业培养质量重指标毕业生毕业三年发展轨迹进行持续追踪完善教学质量理监控体系
（2）改革学考核模式探索考核知识应技力水兼顾专业素养职业道德时形成性考核期末总结性鉴定性考试重考核方式样考核体元课程教学评价模式
（六）教学理建设改革
1．教学理目标
通相关理制度规范建设全面构建提高教学质量培养学生综合素质实现学生终身发展质量评价保障体系
2．加强教学理具体措施
（1）创新专业理制度
学院统筹系部建设项目负责建设思路完善专业理办法二建立健全教学常规理制度利网络现代教育技术手段全面推行信息化理三建立课程准入退出理办法优化课程体系课程容
（2）优化专业动态理运行机制
加强顶岗实理建立学院企业专职兼职教师参顶岗实踪监控机制
二关注毕业生群体体职业发展状况进步完善专业教学机制提高毕业质量
三采取力教学监控措施促进教学问题解决建立教师学生理员社会家庭全员参监控制度
五专业建设保障措施
（）组织保障
学院会计电算化专业建设项目实施院系两级理体制成立教学副院长行业企业专家教务处处长相关部门成员组成会计电算化专业建设实施领导组教学副院长组长教务处处长教务财务系成员统筹规划组织专业项目建设
（二）费保障
学院会计电算化专业列重点建设专业时拨付专业建设费制定专项资金理办法严格实施专款专制度加强专业建设项教学资源成核算确保专项资金严肃性合理性资金发挥效益
六专业特色建设说明
（）专业开设时间长积淀深厚
学院会计电算化专业2001年统招积累丰富专业教学验培养量会计绝部分毕业生已成河北行业财务工作中坚力量河北济发展做出应贡献年该专业招生数新生报率等方面均呈现出逐年递增趋势
（二）具双师优势专业教学团队
双师型教师达专业课教师总数50该专业基形成支师德优良专业知识深厚定行业背景实践工作验较丰富专业技术应力较强高素质双师型教师队伍
（三）构建具校企合作工学结合特色培养模式课程体系
学院会计电算化专业坚持服务宗旨业导职业教育办学方针立足行业服务企业办学定位断加教学改革力度努力改进培养方案创新培养模式探索体现职业岗位求专业培养方案机结合途径方式提高技型培养质量职业岗位力求线改革课程教学容教学方法教学手段评价方式努力构建体现岗位技求提高学生综合素质工学结合密切行业会计融入课程体系开拓学生业路年探索实践现已形成 课岗证融合教学做合技逐级提高培养模式
（四）专业培养质量较高
根专业三届毕业生参加全区全国统考科目考试通率单位反馈意见学院毕业生业踪调查情况单位专业培养学生力素质认肯定
1．专业三届毕业生均初次业率93工作年专业口率达60％
2．根单位信息反馈毕业生业踪调查情况学生职业道德综合力普遍单位评
室设计技术专业建设规划（2011—2015年）
专业建设背景基础
（）社会行业背景
年室设计行业发展迅速室设计师已成备受关注职业媒体誉金色灰领职业着房产济持续走旺装饰行业快速发展室设计需求旺盛室设计师业前景国家装饰行业理规范化接受专业训练装修专业需求长段时间相社会需求量全国装饰行业群体数量庞总体素质需断提高受系统专业训练室设计正适应装修业员专业化行业发展求院室设计专业培养具行业社会背景设计符合社会环境装修需求现实
（二）专业建设基础
1．师资力量
室设计技术专业建2006年年开始招收三年制高职学生创办5年累计招生千目前校生数三百该专业拥专业基础深厚教师队伍许教师设计理设计教学方面较深入研究全国家专业刊物发表文章年建立适应室设计职业教育工学结合工作室制教学模式教师实践验丰富许教师持参较型室装饰装修工程设计施工：X赵陵铺警务系统项目——楼体建模工作X北国超市快餐厅设计施工X元氏县X学院分院校园规划图设计X浪漫情缘婚纱影楼设计施工X江南春城墅设计佳泽物业限公司功厅设计施工闻喜区居室设计等
2．教学条件
专业媒体教室 12理实践课程教学校实训基完成学期综合务二级工作务导入真实工作项目培养学生综合设计力职业素养校外实训基四均X区中型装饰公司满足次50顶岗实实践教学条件专业开展教学课程改革奠定坚实基础
二培养目标模式
（）培养目标
专业培养适应社会义市场济发展需培养德智体美全面发展具备室设计原理运施工图设计制作室装饰设计方案效果图设计制作装饰工程报价装饰材料配置实施理等方面力够较快适应服务第线岗位需高素质高技
（二）专业培养模式
务带动教学实际工作项目作教学务结合务支撑课程进行教学学生独立成组进行训练通二级工作务应课程单元学完成基单元务单元务学完成综合务设计制作提高职业力体现实践教学容学生力培养双基条件建设实践教学体系专业台通校企合作工学结合求建立起专业培养目标求相适应校外实训基紧密型校企合作长效机制
三专业建设专业改革目标
（）形成套培养模式相适应培养方案
培养方案专业建设核心容制定符合培养目标求培养方案必须贯彻工学结合教育理念立足X市服务河北力争专业建设成省流国领先专业
（二）加强专业师资队伍建设
通五年建设学院室设计技术专业已建成支结构合理基素质教学水高实践力强定教研力双师队伍支相稳定水较高热爱教育事业兼职教师队伍
1．专业带头骨干教师培养
建设支专兼职结合具创新意识创新精神创新水适应工作室化教学模式求教学团队采取培养社会聘相结合专业配备2名专业带头培养选拔干优秀拔尖组成骨干教师3名双师型教师例达100力提高教师掌握现代教育技术信息技术力加强教师企业实践锻炼力度
2．双师素质教师队伍建设
现基础进步加强师资队伍建设提高专职教师专业素质教学力安排专业教师企业挂职锻炼年少1月进步完善双师结构
提高专业整体教师专业技术力包括安排教师参技术性培训鼓励教师参市场实践鼓励教师进行科研活动鼓励教师完成更高层次专业学历教育全面提高教师综合专业素质时通完善教学团队建设教师较长期负责某课程形成专业侧重点
（三）加强实践教学条件建设
加强学院校外实训基合作走出请进建立产教结合室设计装饰工作室高职课程体系国家职业资格证书制度相结合推行双证书制度时俱进断调整专业培养方案教学模式改革保障培养效运行
1．建立室设计技术工作室行业优秀工程技术员行业专家专业教育专家引入校园建立工作室
2．企业公司进入工作室鼓励专业教师办设计公司选择行业优秀企业公司进入校园
3．学生企业公司设计师（企业线工程技术员）做助理建筑装饰装修企业合作学校中选拔优秀学生公司顶岗设计师企业线工程技术员助手
4．推进校企接程中学校享公司设备理文化资源学生提供实实训场高水实指导师傅整学实践程中终始缺什学什形成知识力素质三位体岗位标准综合职业力标准举质量目标结构体系高职课程体系国家职业资格证书制度机结合起
（四）完善质量评价体系
进步扩行业企业合作力度企业开展教学质量评价工作探索校企教学质量保障体系建设教学评价重视程监控吸收单位参教学质量评价行业企业探索培养程理建立健全教学质量保障体系
1．企业开展教学质量评价工作
单元室设计专业课程结束请行业企业专家点评实际工程项目客户评价促进校企双方建立科学教学质量目标评价体系
2．做毕业生踪调研
毕业生业率业质量企业满意度创业成效等作衡量专业培养质量重指标合作企业建立室设计专业群毕业生质量信息反馈系统实施毕业生质量调查制度
3．创新教学质量评价体系
门课程评分固定课程单独完成作业叠加设计课作业中完成课程包课程捆绑干课程叠加起总体分然入相应门课程国家职业资格标准融入专业培养方案考核中完善双证书认证体系
四专业建设专业改革具体目标措施
（）师资队伍建设改革
强化专业教师双师素质建立重职业教育理技术应力师资培训系统通岗前培训资格证书培训企业学等制度进行培训专业具备事职业技术教育教学力企业实践验两方面素质教师数超60
（二）课程建设改革
1．课程建设改革目标
课程综合细分进行更目标性教学提高教学效率室设计专业课程进行分析专业特点进行整合
学生毕业出口反推学生需课程根社会行业公司设计师相关职业岗位综合求安排课程注意突出应性实践性原重组课程结构更新教学容适应科学技术发展生产力现实水注重文科学技术教育相结合建立职业技术岗位群需理知识技中心课程体系突出技术技实践动手力训练鼓励学生独立思考培养学生科学精神创新意识时注重学生职业素质持续发展力培养
2．课程建设改革具体措施
专业课程结构方面设计三教学模块五学期务三教学模块分：公基础课专业基础课专业设计课课程结构合理科学五学期务：第学期室设计方美术基础训练第二学期居室设计第三学期墅设计第四学期酒店设计第五学期项目综合训练
（三）教学方法教学手段建设
专业开办直努力探索教学方法教学手段改革目前正积极实施务教学教学方法改革
学生参项目
序号
项目作品名称
参者
负责
1
X赵陵铺警务系统项目
——楼体建模工作
09环艺2班
09环艺4班
立剑
2
X北国超市快餐厅设计施工
08环艺1班
立剑
3
X元氏县X学院分院
校园规划图设计
08环艺2班
立剑
4
X浪漫情缘婚纱影楼设计施工
09环艺1班
立剑
5
X江南春城墅设计
08环艺1班
立剑
6
佳泽物业限公司功厅设计施工
09环艺1234班
立剑张军龙
项目带进课堂教学模式改革采两种方式第种方式运实际案例辅助理教学第二种方式运案例组织理教学现场教学模拟操作部分课程务驱动教学改革线实行启发式教学课程教学中够体现学生体采情境化教学案例教学等方式学生积极思考整教学程中强调学生体参学生真正成学中心积极推广媒体教学
（四）建设教学团队
1．组建教学团队
组建支适应学期综合务教学生产技术服务需专兼结合双师型式教学团队（行业专家企业线工程技术员院专业教师）构建结构梯次合理教师团队
2．建立符合室设计技术专业教学模式
室设计属艺术设计教学体系范畴需充分认识艺术设计教育目仅仅教重点启发引导学生学尝试着建立种符合高职艺术设计专业教学工作室制教学新模式
加强企业联合办学基础建立长效校企合作体制实际项目带入工作室力争实现项目制教学模式
（1）专业基础课教学（教室画室）
艺术学教育注重训练学生现塑造力设计教育更加倾学生思维模式训练两者求学生形象刻画什深度物体认知达什程度着差
（2）专业课教学（实训室）
专业设计课应注重培养学生思维重视设计程引导学务力训练通学期综合务分解成干二级工作务形成干工作力真实项目导入务中校实训基完成培养职业力专业素养
（五）专业教学资源建设
建设较完善享型室装饰设计专业设计图库（100套）中包括室居住环境办公环境商业环境典设计案例家具陈设艺术品等图例装饰材料等500G电子图库
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
