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中小学班主任基本功大赛试题笔试题 一、填空题（每空1分，共20分） 1. 学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。

江苏省中小学班主任基本功大赛试题 笔试题 一、填空题（每空1分，共20分） 1. 学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。

 班主任基本功大赛参赛心得 学习很重要 与其说这是一场比赛，不如说这是一次班主任提升自我的绝佳时机。从接到比赛任务开始，她便开始了漫长的备赛历程。理论先行，她翻看各类文件法规，搜集各地试卷和各类心理

XX市中小学生班主任基本功大赛笔试试卷及参考答案 一、填充题（每空1分，总计20分） 1. _班级文化__是一个班级的灵魂。 2. 班主任主要承担着教育引导、班级管理 、 组织活动 、指导学习、协调教育力量五大职责。

2023年中小学班主任基本功大赛实施方案 　　为了落实《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》的精神，进一步优化区域班主任队伍的内涵建设，以赛促建、以评促建，多途径、深层次地开展xx区中小学班主任基本功大赛，

小学首届班主任基本功竞赛试题   姓名                                  得分             一、填空题（20分，每空1分） 1．《公民道德建设实施纲要》提

中小学青年教师基本功大赛须知 中小学青年教师基本功大赛须知 为了全面落实新课程标准精神，促进教师队伍建设，加强教师基本功的训练，特举办全旗中小学教师基本功大赛。   1、参加本次参赛的中学教师18人

 司仪大赛试题 （一） 单选题 5、请说出二十四经中的《孝经》是谁著的？ A、孔子口述，曾子整理 B、老子口述 曾子整理 C、孟子口述，曾子整理 D、朱熹口述 曾子整理 答：（A） 6、“月上柳梢头，人约黄昏后。”是谁的诗句？

教师基本功大赛方案 　　为深入推进我校新型教师校本培训能级模式的实施，全面落实教师有效研修“八项能力”建设目标要求，根据荆东教师[XX]1号文件精神，现就我校开展教师百日基本功训练竞赛活动作如下安排：

中学2023年班主任基本功大赛实施方案 　　为进一步探索新形势下班主任队伍建设的新途径、新方法，促进班主任工作专业化、规范化、实效化，努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局，有效推进我校德育工作站上新高度。根据《2023

1。大意如下：38头牛中选出3头跑得最快的，使用一个每次只能供6头比赛的场地，要求用最快的方法。（我给一个最傻瓜的答案，因为我发现一起笔试的有且恰好有38个人，不知道**什么意思？） 2。大意如下：公司职员知道老板的年龄，不知道他女儿的

班主任基本功素质大赛 情景答辩（小学组） 1号题 案例简述：你带的班，在学校每月开展一次的文明班评选活动中，将近一年了，还没被评上过一次。你很着急，对照文明班的评选条件，召开了一次班会，让同学们寻找

质；加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念，2015第二届长三角地区中小学班主任基本功大赛试题全集 第二届长三角地区中小学班主任基本功大赛 笔试题 一、填空题（每空1分，共20分） 1. 2012年11月8日

班主任基本功之情境答辩解读 情境题答辩是班主任基本功比赛面试环节中最重要也是最难把握的一项，在权重高达60%的面试环节中，模拟情景问答、回答评委提问这一环节占总成绩的30%，该环节包括模拟情景问答7

　　 语文教师基本功教学大赛活动总结 语文教师基本功教学大赛活动总结及小结 　　独立解读文本。语文课，不应该再是千篇一律、千人一面的了。不同教师不能互相重复，同一位教师也不应该重复自己。文本解读，应

语文教师基本功教学大赛活动总结 　　XX年5月14日到5月19日，xx市选派四位语文教师参加第三届初中语文教师基本功暨课堂教学观摩大赛。 　　参赛选手：四位选手分别是xx中学的莫xx老师、x中的xx

五一教工基本功技能大赛活动方案 　　活动目的： 　　为庆五一国际劳动节，丰富广大教职工业余生活，提升校园文化品位，拓展教师综合素质，我校决定在五一节来临之际举行全体教师三笔一画一话竞赛活动。 　　活动时间： xx年4月30日

 中共站前区委组织部 关于开展“知我社区、爱我社区”社区工作者基本功大赛的通知   各社区党组织： 为庆祝中国共产党员成立91周年，进一步激发基层党组织和党员生机活力，全面提高社区工作者基本素质和业

教师基本功大赛讲话稿 　　古往今来，有多少英雄被人们称颂p载入史册，而教师，则是默默无闻地教书育人。教师淡泊名利，无私奉献，学生的进步，就是他们最大的收获;学生的一声“老师好”，就是他们莫大的财富。

参加市班主任基本功大赛演讲稿《天下兴亡 我的责任》 　　尊敬的有着共同教育理想的同仁们：大家好！ 　　天下兴亡我的责任，这是台湾一位校长对他学生的训言，也成了指导我做好班级管理，培养学生自主、负责的工作航标。