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标1、用知识树梳理本册书的作文主题2、学会审题、分析作文主题类型 3. 梳理作文主题 4. 写人记事想象作文 读后感 话题作文 写景状物 作文大主题“成长”主题“感受感悟”主题 刻画人物形象 “自我”为主题 “活动”主题

贝吧。”他就那么办了。妈妈说：“来根胡萝卜吧！” 18. (本页无文本内容) 19. 逃家小兔读后感受：逃家小兔讲述了小兔和妈妈捉迷藏的故事，小兔想尽办法要离开妈妈，可是妈妈不离不弃的追随他，保护他

12. 像这样的神话故事还有很多，推荐大家课后阅读神话故事《后羿射日》 《大禹治水》《伏羲降龙》。将读后感发布到云空间。 课后作业

1. 成为平凡岗位上的专家——《邮差弗雷德》读后感市场管理部 蔡家誉 2. 是弗雷德？谁一位普通的美国邮政雇员 一位友善的邻居 一位忠实的朋友 一位平凡岗位上的专家 3. 具备较强的专业知识和技能，以

13. 阅读时写提纲可以帮助我们把握课文的主要内容，了解大体思路。 14. 写一写： 写出自己的读后感想与收获。 15. 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 16. 唐三彩 17

傾聽的技巧 注視對方 不中途打斷 詢問不明之處 適當歸納 不任意表露情緒 22. 記錄的技巧活用5W2H:即what、where、when、who、why、how、how much. 掌握主詞、動詞、形容詞

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为什么When何时What是什么Who 何人Where何地How to do 怎么做How much 多少5W2H分析法（七何分析法） 19. 删删除 陈词滥调并缩简繁合并 重复内容缩减 句子长度 20. 写作4大伤材料虚结构乱语言差主题：

讨论管理和篮球运动有何联系? 10. 管 理事人计划控制执行培训团队领导激励组织SMART原则 5W2H要素 PDCA循环QC7大手法 平行思维技巧 时间管理 授权的技巧 团队构成理论 沟通技巧 绩效管理技巧冰山理论

What:我还能为我的客户做什么？ How:我应该怎样去做？ How much:我需要花多少成本去做？FTMS的 “5W2H”企业的投资人和经营者必须树立以CS为核心的企业经营理念！ 26. 要求各经销店100%成立CS

宣传、教育力度不够，包括手卫生的重要性，洗手、手消毒、戴手套的指征、方法 部分场所硬件不到位；缺少监督措施 5W2H 目标：全院平均手卫生依从率达50% 改进措施 加强手卫生宣教 改善执行手卫生措施的硬件设备 加强手卫生监督（每年2次抽查）

案例研究法 3-150 案例分析法 （七个环节） 事件处理法 （自编案例） 案例内容简介 案例发生背景（5W2H） 实际解决的对策 从案例中得到的经验教训 3、头脑风暴法 4、摸拟训练法 5、敏感性训练法 6、管理者训练

增加产出的附加价值) “ 把工作做的更好” 48. 第三阶段 设定目标如何订定衡量计划? (确定目标的可行性) 藉由5W2H的思考 有效衡量应具有的特性 S:Specific明确的 M:Measurable可衡量的 A:Achievable

，利用自己年纪小，不被注意的特点，深入敌后，出色地完成了很多任务。 17. 写一篇《小英雄雨来》读后感！ 课后练笔 18. 再见

是我们最美好的回忆。平时同学们要多留心生活，把生活中发生的点点滴滴及时记下来。 19. 作业 写读后感或者写自己亲身经历的这样的事情。

15. 我是独特的，我就是我 16. 交流：这本书给我们讲述了什么样的故事呢？请同学们来说说你的读后感吧。 17. 《我是独特的,我就是我！》内容简介：游戏中，米罗想当狮子，No！不行！他不够强壮，只

事业──为人类解放而进行的斗争。——（俄国）奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》 16. 作业: 写一则读后感，题目自拟，字数不限。 如： 人生的启迪 -----读《生命 生命》有感

是喜欢似龙非龙的东西。 17. 写法点拨先叙后议 先叙后议，顾名思义就是先叙事后议论。 我们在写读后感或观后感时，就可以采用这种写法，先叙述自己印象最深的部分，然后议论。 18. 写法点拨先叙后议 本

(1)把课文中能看出“我”是花的语句画出来，说说理由。 (2)找出课文中想象奇特的地方，多读几遍，再和同学交 　 流自己的读后感受。 (3)有感情朗读自己喜欢的句段。 6. 读一读苍穹　孕育　冠冕 赠予　摇曳　芳香馥郁 琼浆　鸣啭　婆娑起舞qióng

汉字 彪形大汉yàn 8. 字词乐园会认字扬组词：鲜艳 艳丽 争奇斗艳 yánɡ读组词：朗读 读书 读后感dú组词：打扮 扮演bàn扮 9. 字词乐园会认字跤组词：摔跤 跌跤 jiāo摔组词：摔跤 摔倒 胡打海摔shuāi