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2018-2019**市**街道办事处**小学 民乐特色规划 1997年**小学成立了民乐队，以民乐特色教育为切入口，传承民族文化，经过多年的训练，这朵艺苑之花绚丽绽放，硕果累累，多次在民乐比赛中获

 2018-2019学年度**市三埠街道办事处新安小学 办学特色规划目标设计 一、指导思想。 以党的十九大精神为指导，树立科学发展观，坚持“以质量促发展，以特色铸品牌”的办学宗旨和“育人为本、德育为

创建民乐特色学校总结 丝竹雅韵  走过十年 ——小学创建民乐特色学校总结   ***小学创建于1958年，前身为“永胜小学”，是一所村级完小。学校于2001年升格为点校，2002年升格为享受中心级待

-----**市**小学特色学校建设规划 黄万红   一、学校基本情况 我校始建于1904年，是一所几经搬迁、改建和更名的百年老校。学校历经了百年历程，发展至今已成为**市规模较大的镇属中心完全小学。学校现

2018-2019**市**街道办事处**小学 特色办学教师观念 一、 指导思想： 以科学发展观统领学校教师队伍建设，以市区教师队伍建设规划为指导，以学校师资队伍实际情况为依据，建设一支具有较高素质教师队伍，促使学校能更有效持续地发展。

2018-2019**市**街道办事处**小学 特色办学思想 一、办学愿景： 我们努力，让学校的每一个角落都能充满教育的智慧与欢乐的笑声；我们努力，让学生的每一个时刻都能享受学习的收获与成长的乐趣；

 2018-2019**市**街道办事处**小学 特色办学校长思想 引子：按照科学发展观的要求，“做大”是发展，“做强”、“做优”、“做精”更是发展。在新的历史时期，“学风浓、校风正、师资强、质量高

民乐镇关工委先进事迹材料   在县关工委、民乐镇党委的领导和指导下，民乐镇关心下一代工作以党的十八大会议精神为指导，认真地学习贯彻中共中央、国务院“加强和改进未成年人思想道德建设若干意见”以及各级关

 X职业学院 特色专业建设规划 X职业学院 二〇一七年五月 目 录 第一部分 学院特色专业建设规划.................... .......1 一、特色专业建设指导思想 .......

小学创建书法教育特色学校远期规划 　　一、指导思想： 　　以国家教育部《教育部关于在中小学加强书法教学的若干意见》为指导，以《教育部关于在中小学加强书法教学的若干意见》、以中宣部、教育部的《中小学开

小学剪纸特色五年规划部署 　　一、指导思想 　　剪纸是一种民间艺术，它对培养学生的思维能力、动手能力、审美能力有很大的作用。通过剪纸作品的学习欣赏，尝试剪纸工具、材料与制作过程，塑造体验剪纸学习的乐

民乐社～第二学期年度总结 　　民乐社XX～XX第二学期年度总结 　　随着期末的脚步越来越近，本学期的社团工作也接近了尾声。通过我社全体成员的积极进取、团结努力，我社的社团工作也取得了较好的成绩，得到

**市**学校2018---2019学年 创建省级文明校园说明报告 为深入贯彻上级关于开展“创建文明校园”活动的文件精神，实现学校持续、快速、健康发展，我校根据上级有关文件要求和学校创建文明校园工作

2018——2019第二学期小学生民乐团工作总结 随着期末的脚步越来越近，本学期的社团工作也接近了尾声。通过我社全体成员的积极进取、团结努力，我社的社团工作也取得了较好的成绩，得到了校领导及广大师生

**小学特色教育情况表 学校 **小学 班数 25 学生数 1271 教师数 62 特色教育理念 走民乐兴校之路，示素质教育之范 特色教育主要做法(含教师、场地、时间、课程、训练、主题活动、评比等)

一、恩施州农业现状分析和面临新问题 恩施州地处鄂西南边陲，东与宜昌市，南与湖南湘西西与重庆黔江开发区，北与神农架林区和重庆万州开发区接壤，是华中进入西南和西北的重要门户，是中南进川渝的咽喉，全州六县二市，88个乡、镇、办事处，国土面积2

  谢楼小学特色学校之路     办特色学校一直是张楼镇谢楼小学校委会一班人追求和奋斗的目标。因为我们知道特色学校建设是全面实施素质教育的需要，是学校得以健康可持续发展的动力源泉。为办好我校的特色，我校

xxx项目“人文关怀，温暖人心” 特色党支部创建规划   为优化职工工作生活环境，丰富职工业余文化生活，把项目全体职工建设成真诚合作、互帮互助的优秀集体，特对特色党支部创建活动制定如下规划： 1、指导思想 秉承“

小学市课改基地情况汇报：构建特色的课程文化 　　南湖第三小学是一所省级实验小学，“十五”期间我校为“南京市基础教育课程改革基地”，“南京市优秀教科研基地”。在新一轮课改中以“综合实践活动”研究为基石

市特色小镇调研报告 为贯彻落实市政府特色小镇创建工作推进会精神，进一步推进全市特色小镇培育创建工作，圆满完成各项创建目标任务，*月*-*日，市发改委牵头*、财政局、*、*等部门组成专题调研组，围绕“