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  心内科老年患者的护理 在影响我国老年人身体健康及导致死亡的主要因素中，心血管疾病居首位，我科病人中老年患者占大数，护理人员面对主要是老年病人，因此老年患者的护理工作对于我科护理人员是一个巨大的挑

消化内科护理教学工作总结      一年来，在科教科、护理部的正确指导下，根据科室临床教学工作计划，我科教学工作不断改进、不断充实。全科人员团结协作，把教学看做是一项重要的工作。现将有关护理教学工作总结如下：

 骨折病人的护理 骨折是指骨或软骨组织遭受暴力作用时，发生的骨组织或软骨组织的完整性或连续性部分或全部中断或丧失，畸形、功能障碍、反常活动是本病的典型症状。严重骨折患者可发生休克等并发症，甚至危及生命。

1. 痛风病人的护理 2. 定义痛风是一种常见的风湿病，古时候称为“帝王病”或“富贵病”。痛风是指嘌呤代谢紊乱或血尿酸排泄障碍导致血液中尿酸浓度增高，并引起组织损伤的一组疾病。其主要临床特点为高尿酸血

1. 《肝硬化病人的护理》 2. 启发学生讨论： ⑴同学们周围的亲戚朋友有没有患肝硬化的？ ⑵如果有，他们以前有没有患过病毒性肝炎？ 平时有没有大量饮酒的习惯？ ⑶肝硬化患者有什么明显的表现?导入（2分钟）导入

1. 循环系统疾病病人的护理心律失常病人的护理 2. 掌握常见心律失常的心电图特征 掌握心律失常病人的主要护理措施及健康指导 熟悉常见心律失常的临床表现、治疗原则和要点 了解心律失常的分类、发病机制 了解常见心律失常的病因

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1. 心律失常病人的护理 2. 心律失常（cardiac arrhythmia）概念指心脏冲动的频率、节律、起源部位、传导速度与激动次序的异常 3. 病 因心脏病： 冠心病、风湿性心脏病等 非心源性病因：

本 科 生 毕 业 论 文 封 面 论文题目 中暑病人的急救与护理 所在学系 医学系 学生学号 100401110 学生姓名 *** 年级专业 10级护理 实习医院 **市中医院 指导老师 年 月 日 南京中医药大学翰林学院

1. 肠梗阻病人的护理 （intestinal obstrution） 2. 定 义 部分或全部的肠内容物不能正常 流动并顺利通过肠道，称为肠梗阻。 是常见的急腹症之一 90%的肠梗阻发生于小肠 3.

1. 老年痛风病人的护理 2. 引言 朋友，你知道痛风么？ 如果你不知道，那真的很幸运。近些年，这个发作起来【比牙疼厉害十倍】的病，越来越普遍和年轻化。 痛风是什么？痛风的真凶是高尿酸，尿酸形成结晶就

1.  心律失常病人的护理 2. 学习要求 学习重点：各种常见心律失常的概念；心律失常病人的身体状况和心电图特点；用药护理。 学习难点：识别各种心律失常的心电图。在学习过程中注重结合身体状况和心电图特点，识别危险性心律失常。

脑梗塞病人的护理计划 床号： 姓名： 住院号： 入院日期： 文化层次：□本科及以上 □大专 □中专或高中 □初中 □小学 □文盲 宣教方式：□图片 □文字 □语言沟通 □操作示范 日期 护理问题 患者症状

 失血性休克病人的护理常规 大量失血引起休克称为失血性休克。常见于外伤引起的出血、消化性溃疡出血、食管曲张静脉破裂、妇产科疾病所引起的出血等。失血后是否发生休克不仅取决于失血的量，还取决于失血的速度

尿路结石病人的护理 2. 二、尿路结石病人心理护理 三、尿路结石病人的日常护理四、碎石术后病人的护理五、尿路结石手术后的护理 一、尿路结石分类 3. 二、尿路结石病人心理护理 三、尿路结石病人的日常护

1. 危重病人的观察与护理 2. 2一、概述 二、危重病人观察要点 三、危重病人护理常规 四、危重病人常用护理技术 五、其他学习内容 3. 3 4. 4 危重病人是指病情严重且随时可能发生生命危险的病

1. 儿童病人的心理特点与心理护理 2. [案例导入]ENTER 小晓，女，3岁，诊断为“小儿肺炎”入院治疗，家在外地，母亲在医院陪护。可是因家里有急事，母亲必须回家一次，大约需要2天，母亲为其请了陪

1. 第十二章 颈部疾病病人的护理 2. 教学目标    1.   了解甲状腺的生理功能 2.    熟悉甲状腺的评估 3.    掌握甲亢病人围手术期护理程序 3. 第一节       解剖和生理概要