金色十月，把祝福遥寄-国庆节祝你幸福平安
金色十月，把祝福遥寄-国庆节祝你幸福平安 说国庆，道国庆，国庆佳节喜盈盈；锣鼓响，烟花放，心中思念悄然滋长；此短信，情意长，温馨祝福不能忘。祝国庆快乐，幸福如常！ 忘掉理想，把心情释放，长假
2014-12-20
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P3 P4 5.铺满金色巴掌的水泥道（推荐阅读）
学路。 早上，伴着明媚又有活力的阳光，奏响了欢乐的晨曲。我从家里出发了，太阳早已从地平线上升起，把金色的光辉洒在了房屋上，马路上，小河上，绿叶上……早起的老人正在社区晨练呢！一招一式可真像那个名门正派
2019-11-02
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P5 部编版三年级语文上册《16 金色的草地》 教学设计
16 金色的草地 一、教学目标 1.认识“蒲、英”等6个生字，会写“蒲、英”等12个字，会写“窗前、蒲公英”等13个词语。 2.能说出草地的变化情况及变化的原因，体会“我”观察的细致。 3.能自己观
2021-11-03
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P6 部编版语文三年级上册金色的草地同步练习试题
部编版语文三年级上册金色的草地同步练习试题 一、选择题 1．下列不是比喻句的一项是( )。 A．蒲公英的花像我们的手掌，能张开、合上。 B．小燕子站在电线上，像五线谱上的音符。 C．那雪如同白玉铺满大地。
2021-10-18
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P2 一步一个脚印地前进：五论共产党员先进性教育
一步一个脚印地前进：五论共产党员先进性教育 中央先进性教育活动领导小组日前发出通知，对第一批先进性教育活动学习动员阶段的“回头看”工作作出部署。各地各部门各单位要认真学习贯彻《通知》精神，步调一致，扎扎实实抓好“回头看”工作。
2015-07-08
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P11 「新部编版」八年级下语文8《时间的脚印》优质课说课稿「精编」
8 《时间的脚印》优质课说课稿 教材分析 本文是部编版八年级语文下册第二单元的第三篇课文，既是一篇科普读物，又是一篇很好的文艺性事理说明文。它所追踪的时间脚印不在我们的生活中，而在岩石上，学生理解起
2020-02-16
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P5 「四年级下册音乐教案-11（歌表演）脚印-湘教版
11（歌表演）脚印 1、教学目标 1. 能用优美的声音演唱歌曲,能唱准二声部合唱乐句。 2. 能准确划拍唱歌曲乐谱。 3. 能热情大方的进行歌表演。 2、学情分析 四年级学生学习态度积极,学生思维敏捷
2022-10-01
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P5 「新部编版」八年级下语文8.《时间的脚印》导学案「精编」
8《时间的脚印》导学案 【学习目标】 1.掌握说明顺序中逻辑顺序。 2.明确说明对象，理清文章思路 。 3.体会本文生动有趣的语言。 4.认识岩石记录时间的功能,培养学生的探索意识和科学精神。 【知识链接】
2020-02-16
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P3 三年级上册语文教案-16金色的草地第二课时 人教部编版
《金色的草地》教学设计 第二课时 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、读懂课文内容，感受大自然给我们生活带来的乐趣。 3.体会课文中一些句子在表达情意方面的作用。 4、读懂课
2019-11-10
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P5 三年级上册语文教案-16金色的草地 人教部编版
《金色的草地》教学设计 一、教材分析 课文讲的是生活在乡下的两个小朋友（兄弟俩）的故事。课文先讲兄弟俩在住处窗前的一大片草地上自由自在、尽情玩耍的情景，他们所做的游戏就是趁对方不注意，将蒲公英的绒
2019-11-10
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P3 三年级上册语文教案-16金色的草地第二课时 人教部编版
《金色的草地》教学设计 教学目标 1.有感情地朗读课文，感受蒲公英给“我们”带来的快乐，增强热爱大自然的感情。 2.激发学生观察身边事物的兴趣，学习作者善于观察事物，养成认真观察的好习惯。
2019-11-10
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P9 部编版三年级语文上册5《铺满金色巴掌的水泥道》学案
本文描写了”我”在上学路上看到的风景：深秋，雨后初晴，道路两旁的树叶飘落下来，紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上，像一个个金色的小巴掌，整条道路就像铺上了一块色彩绚丽的地毯。”我”第一回觉得门前的水泥道真美。课文以儿童的视角
2021-10-05
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P6 部编版（五四制）语文六年级下册第11课《金色的鱼钩》同步练习（含答案）
部编版（五四制）六年级下金色的鱼钩同步练习 一、积累与运用 1．下列加点字读音没有错误的一项是（ ） A．燕山（yān） 收敛（liàn） 威胁（xé） B．坚劲（jìng） 和着（huò） 尽管（jǐn）
2021-05-13
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P11 「统编版」三年级上册语文5《铺满金色巴掌的水泥道》优质教案
5 铺满金色巴掌的水泥道 【教材分析】 《铺满金色巴掌的水泥道》讲述了一夜秋风，一夜秋雨后，“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化，然后开始观察，发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事，表现了
2021-08-07
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P6 「人教部编版」小学六年级上册语文15《金色的鱼钩》优质课教案
15* 金色的鱼钩 【教材分析】 这篇课文生动感人，作者抓住人物的语言、动作、神态等方面进行细致入微的描写，揭示出人物崇高的内心世界。作者语言朴实，像讲故事一样按照事情的发展顺序娓娓叙述，表达了对老
2021-08-06
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P6 部编版三年级语文上册第16课《金色的草地》教学设计
三年级语文 一 学期教学设计 课题名称 16.金色的草地 课时 2 授课时间 课标要求 1.有初步的独立识字能力，养成主动识字的习惯。 2.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，初步把握文章的主要内容。
2021-10-05
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P3 三年级上册语文教案-16金色的草地第一课时 人教部编版
《金色的草地》教学设计 【教材解析】 《金色的草地》一课是统编教材三年级上册的一篇课文,讲述了生活在俄罗斯乡下的小朋友在一片长满了蒲公英的草地上玩耍，无意中发现了草地会变色，通过仔细观察明白了草地
2019-11-10
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P9 「新统编人教版」小学六年级下语文13《金色的鱼钩》优质精品课教学设计
【新统编人教版】小学六年级下语文13《金色的鱼钩》优质精品课教学设计] 13* 金色的鱼钩 【教材分析】 这篇课文叙述了长征途中一位炊事班班长接受并完成党组织交给的任务，照顾三个生病的小战士过草地，
2020-04-05
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P6 统编人教版三上语文5《铺满金色巴掌的水泥道》优秀公开课说课稿
《铺满金色巴掌的水泥道》优质公开课说课稿 【说教材】 一、教学内容 《铺满金色巴掌的水泥道》讲述了一夜秋风，一夜秋雨后，“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化，然后开始观察，发现铺满
2020-09-19
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P8 「部编人教版」三年级上语文《5铺满金色巴掌的水泥道》优质公开课教学设计
5 铺满金色巴掌的水泥道 【教材分析】 《铺满金色巴掌的水泥道》是人教版小学语文三年级上册（2018年秋季修订版）第5课的课文，这篇课文讲述了一夜秋风，一夜秋雨后，“我”无意中发现上学路上法国梧桐和
2019-07-20
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