金色草教学设计
第二课时
教学目标
1正确流利感情朗读课文
2读懂课文容感受然生活带乐趣
3体会课文中句子表达情意方面作
4读懂课文容进步培养学生热爱然情感感受然生活带乐趣时学作者善观察事物养成留心观察事物惯
重难点
1学课文容体会作者蒲公英喜爱情然生命尊重热爱情
2抓住蒲公英天时间变化体会细致观察重性懂细心观察发现事物质发现生活中美
教学程
导入
1老师检查学生字学样面生字读声准确（出示生字）
2节课学提出片草什金色？节课解决问题（板书：金色草）
二理解课文
()学第然段：
1读课文第然段边读边思考：文中片草里？草什金色？
2桌讨交流：住乡窗前片草句话告诉草位置草长满蒲公英蒲公英盛开时候片草变成金色句话告诉草金色蒲公英密切关系草金色
3集体读
(二)学第二然段感悟童真：
1弟弟哥哥草玩什玩游戏呢？读课文第2然段边读边想象
2常常说明什？通什方法知道？
3正什意思？谁演演正样子引注目意思
4找学生演演哥哥弟弟玩游戏样子
5学生点评
6出示图片
(三)学第三然段探究变色谜
1发现什？草什会变色？作者什会发现秘密？中受什启示？带着问题读第三然段
2分组讨交流
发现：
早晨草绿色中午草金色傍晚草变绿 草会变颜色原：（板书）
蒲公英花(手掌)(张开)(合) 早晨花朵(合拢)(绿)色草(绿)色 中午花朵(张开)(金)色草(金)色 傍晚花朵(合拢)(绿)色草变成(绿)色
3填空容补充完整
4什作者厉害发现秘密？（周围事物加留意仔细观察）学生联系二年级学植物妈妈办法篇课文进行理解
(四)学第四然段：
1发现作者蒲公英感情什变化？
2体会句子作：起睡觉起起床句话理解？
3仿写句子…………说句话
（五）布置作业
1喜欢句子抄读桌听
2植物发生变化写写
三总结全文
美丽然中许神奇植物课文里朋友正双善观察善发现眼睛发现花朵草颜色秘密作者通仔细观察透棵蒲公英感受然美妙神奇
板书设计
16 金色草
早 中午 傍晚
绿 金 绿
合 张 合
喜 爱
教学反思
课文结尾孩子眼光心理拟手法形象讲蒲公英颜色昼夜发生变化抒发蒲公英喜爱情
通阅读学生课前问题已完全掌握学会理解课文容非终目语文教材培养学生实践精神范例学生留心然中事物练说说新发现享受发现乐趣
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教学目标
1正确流利感情朗读课文
2读懂课文容感受然生活带乐趣
3体会课文中句子表达情意方面作
4读懂课文容进步培养学生热爱然情感感受然生活带乐趣时学作者善观察事物养成留心观察事物惯
重难点
1学课文容体会作者蒲公英喜爱情然生命尊重热爱情
2抓住蒲公英天时间变化体会细致观察重性懂细心观察发现事物质发现生活中美
教学程
导入
1老师检查学生字学样面生字读声准确（出示生字）
2节课学提出片草什金色？节课解决问题（板书：金色草）
二理解课文
()学第然段：
1读课文第然段边读边思考：文中片草里？草什金色？
2桌讨交流：住乡窗前片草句话告诉草位置草长满蒲公英蒲公英盛开时候片草变成金色句话告诉草金色蒲公英密切关系草金色
3集体读
(二)学第二然段感悟童真：
1弟弟哥哥草玩什玩游戏呢？读课文第2然段边读边想象
2常常说明什？通什方法知道？
3正什意思？谁演演正样子引注目意思
4找学生演演哥哥弟弟玩游戏样子
5学生点评
6出示图片
(三)学第三然段探究变色谜
1发现什？草什会变色？作者什会发现秘密？中受什启示？带着问题读第三然段
2分组讨交流
发现：
早晨草绿色中午草金色傍晚草变绿 草会变颜色原：（板书）
蒲公英花(手掌)(张开)(合) 早晨花朵(合拢)(绿)色草(绿)色 中午花朵(张开)(金)色草(金)色 傍晚花朵(合拢)(绿)色草变成(绿)色
3填空容补充完整
4什作者厉害发现秘密？（周围事物加留意仔细观察）学生联系二年级学植物妈妈办法篇课文进行理解
(四)学第四然段：
1发现作者蒲公英感情什变化？
2体会句子作：起睡觉起起床句话理解？
3仿写句子…………说句话
（五）布置作业
1喜欢句子抄读桌听
2植物发生变化写写
三总结全文
美丽然中许神奇植物课文里朋友正双善观察善发现眼睛发现花朵草颜色秘密作者通仔细观察透棵蒲公英感受然美妙神奇
板书设计
16 金色草
早 中午 傍晚
绿 金 绿
合 张 合
喜 爱
教学反思
课文结尾孩子眼光心理拟手法形象讲蒲公英颜色昼夜发生变化抒发蒲公英喜爱情
通阅读学生课前问题已完全掌握学会理解课文容非终目语文教材培养学生实践精神范例学生留心然中事物练说说新发现享受发现乐趣
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