详解透视原理
一、 透视图 物体上各点与视点相连,形成的各个直线与画面的交点,为物体在画面上的透视点,将这些透视点连接,便形成透视图。 二、 透视术语 l 面 ² 基面/地面(G.P)— 放置物体的水平面,通常是指地面。如下图1
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一、 透视图 物体上各点与视点相连,形成的各个直线与画面的交点,为物体在画面上的透视点,将这些透视点连接,便形成透视图。 二、 透视术语 l 面 ² 基面/地面(G.P)— 放置物体的水平面,通常是指地面。如下图1
语文学科德育渗透方案 “在语文教学中,要努力实现情感、态度、价值观方面的目标,重视这方面的正确导向,使学生在语文学习的过程中,在实现知识与能力、过程与方法等目标的同时,逐渐形成正确的价值观、积极的人
听证,让执行更透明 今年3月,XX院长在十届全国人大一次会议上作最高人民法院工作报告时指出:“要进一步改革执行工作管理体制,强化执行权分权制衡机制,增加执行工作透明度,确保公正行使执行权。”正是基于
2012学年潍坊外国语学校 学科德育渗透工作总结 把德育放在学校工作的首位,首先是对整体培养目标来讲的;其次是要求每一个教师成为德育工作者;最后是要还应每一个学科都应当从本学科的实际和特点出发,对学
战略转型的理性透视 中国经济是否“整体过热”莫衷一是,但中国企业正在“集体惊蛰”却是真的。 如何成功实施战略转型? 过去一年,我们看到,众多耳熟能详的民企巨头活跃在冶金、汽车、煤矿
拓展项目:透支 【拓展项目】:透支 【项目难度】:★★★ 【游戏时间】:2~5分钟 【游戏人数】:不限 【游戏道具】:一段直径12毫米的绳子。 【游戏概述】:这是一个适合在培训之初开展的有趣游戏。
德育在语文教学中的渗透 在当前社会,国家教育部门提出在小学的教育过程中要实行核心价值观教育。促进学生综合素质的发展,是小学语文教学的重要内容, 而核心价值观为学生提供了强大的精神食粮。 党的十八大提
-----十五病区护理组优质护理服务事迹 很早以前,就有人提出“三分治疗,七分护理”,这句话也体现了护理的重要性,南丁格尔说过:“护理工作是一门艺术,护士要有一颗同情的心和愿意
教学科目《养老护理员》教案 口腔护理 科目 养老护理员 授课题目 口腔护理 学时 本课题共授课1学时 授课方式 多媒体、板书 授课 对象 养老护理员及下岗待业人员 教学 目的和要 求 技能:正确掌握口腔护理的操作步骤及擦洗牙齿顺序。
义务献血表扬信 可亲可敬的献血者: 有人说:感谢阳光和雨露,赐万物以生命;感谢生活的艰辛,让我们学会感激……我们想增加一句:感谢全学院的无偿献血者,让人间充满了爱,让失血的生命重获生机! 5
义务献血倡议书 尊敬的广大党员、广大职工: 血,是生命的源泉。以共庆新中国成立70周年和迎接七一建党98周年为契机,在6月14日第16个世界献血者日即将到来之际,集团公司与锦绣社区委联合举办义务献血活动
预防缺铁性贫血 学习目标: 1:使学生2 过程与方法:使学生知道预防缺铁性贫血的方法和必要的知识。 3:培养学生的正确的饮食观念和知识。 学习重点:使学生知道预防缺铁性贫血的方法和必要的知识 学习准备:学习挂图
电影《浴血无名川》观后感 近日,利用个人学习时间学习了一部红色题材电影《浴血无名川》,看着电影中那些峥嵘岁月遍地狼烟,那些山河悲鸣血染苍天,再反过来看看如今祖国的欣欣向荣繁荣富强,深深深感动于革命先
献血慰问信 我院义务献血工作已于今天下午圆满完成,最终我院第三工作室饶洁、第十四工作室郭韬及院办公室王文历同志成功献血。血浓于水,正是他们的无私奉献精神和爱心行为,挽救了无数人的生命。每一滴血都是
一 块 带 血 的 手 帕 孙永生 啥?这块手帕脏乎乎的要它干啥?这你可就错了,它对我的意义可是不同寻常,可以说是它改变了我对人生的态度。 我是个性格很内向的人,平时怕别人多疑也就很少说话。
告宣传品或医生作健康教育讲座为主要手段,但效果不够显著。究其原因,首先是目标群体不够准确,因为贝贝血宝及贝贝开胃宝的主要消费年龄层为0—4岁儿童,且贝贝产品在该群体的绝对占有率仅为3%-4%,潜力巨大
献血倡议书样本 亲爱的朋友们: 无偿献血是人类社会文明进步的标志,随着社会文明程度的日益提高,无偿献血已被越来越多得人们所接受,但是,在医院还是有很多病人因不能及时输血导致生命受到威胁。在此
流感嗜血杆菌 流感嗜血杆菌是1892-1893年流感世界大流行时,波兰细菌学家费佛博士分离出的一种革兰阴性短小杆菌,曾被误认为是流感的病原菌而被命名。 (一) 、形态与特性 革兰阴性短小杆菌,常呈球杆状、长杆状或丝状等多形性,大小(0
《汗血宝马》读书笔记 《汗血宝马》这本书上描写了动物世界的真挚情感------《天命》中,母鹰为了种族舍弃生子;《仇恨》中,水秧儿令可自己爸爸伤心也不愿背叛狼獾;《猎狐》中,龙女亮被可爱的小狐打
化 道 出 血 --消化内科 2. 2 3. 3 4. 4定义指屈氏韧带以上的食管、胃、十二指肠以及胰腺、胆道等部位病变引起的出血。 急性大量出血,短期内失血量>1000ml或失去循环血容量的20%。