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1、指名交流：说说你与同学的一次冲突事件。（随机板书） 2、交流与讨论：为什么会发生这样的冲突事件？3、小组活动：针对以上冲突，结合同学发言，归纳冲突发生的 原因。 三、化解冲突 1、学生交流：化解冲突活动的办法。 2、板书总结办法。 四、总结：

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二是开展定期研判断、通报意识形态领域情况，局党组 每年至少2 次专题研究意识形态工作，及时向上级党组织报 告意识形态领域的重大情况并提出建设性意见；定期在党内 通报意识形态领域情况，统一思想认识、明确工作方向。

办公室工作要做到“五要五不怕” ——在政府办党支部组织生活会上的讲话 同志们： 今天以一名普通党员的身份发，参加政府办“不忘初 主、 牢记使命”主题组织生活会，与大家交交心，谈谈我的感受。 　　办公室作为

政治上看问题、把握方向，坚持做到大是大非面前头脑清醒、旗帜鲜明，自觉做政治上的明白人。始终严明组织纪律，强化组织 观念，严格执行民主集中制、落实“三重一大”集体决策和请示报 告制度。始终严格工作纪律，重点加强对中央、党委重大决策和

廉政建设和反腐败工作部署，并组织实施。 （三）定期组织领导班子学习党风廉政建设和反腐败 的理论、政策和规定，加强廉洁教育，增强廉洁从业的自 觉性。 （四）贯彻落实上级党组织关于党风廉政建设的有关 规定

党员干部的思 想教育，筑牢党员干部拒腐防变的思想防线。通过党委专题会议和 党委中心组学习会议，牵头组织学习贯彻落实十八届六中全会精神 和习近平总书记系列重要讲话精神，学习《党章》、《中国共产党问 责条

建立健全相应制度，规范党员干部的履职行为。同时，以权 力清理为立足点，从源头规范行政许可、行政执法行为。XX 纪检组牵头组织清理归纳了涉及XX 的法律、法规、规章等 XX大类XX 项行政权力和服务事项，拟定XX 行政权力清

讲话精神，专题学习《通知》，领会实质要义。研究部署贯彻落实 的具体办法和措施，压实工作任务，推动各级党组织立足各自实 - 2 - 际，坚决整治领导干部利用特殊资源，搞违规公款购买、违规收 送、违规占用、违规插手干预或参与经营的问题。

本单位做的工作包括：一是开展了支部共建活动，通过共建共享、同办互促组织活动、落实“三会一课”制度，指导村 党组织进行党建工作，参加村党支部组织生活会。同时，对 村党支部提出的办公设备落后，信息不畅通的问题，单位机

近期，中共中央印发了新修订的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），突出党 纪特色，坚持纪严于法、纪在法前，对各级党组织和全体党员，特别是党员领导干部提出了更为 严格的纪律要求。 学习《条例》，关键在于正确理解和把握《

我还在埋头苦想，想了大半天也想不出来。半堂课过去了，老师开始让大 家讨论，两个“尖子”生各执己见，争论不休，老师却没有表态。这时我 想出来了，而两个“尖子”生也怀疑地望着我。老师一边挥了挥手，让大 家安静，一边又用目光示

340 场次；充分发挥社会主义核心价值观的导向引领作用，坚持抓小、抓细、抓实，2016 年以来，先后组织 健全完善村规民约建设、开展移风易俗“六提倡、六反对”活动、 启动“善道、美道、富道、孝道”模范家庭评选，在全县范围内

遵守政治纪 律和政治规矩，坚决执行组织决定、服从组织安排，看是否存在 阳牵阴造、口是心非，摘“两面派”、做“两面人”的情况。第五条 注重听取考察对象上级领导以及组织人事部门负 责人对其坚定理想信念方面的情况介绍，重点看是否坚定对中国

监督检查，确保落实到位。二是继续做好“纠四风、治陋习” 专项整治监督检查工作。三是加强纪律作风监督检查。四是 加强对财务管理的监督。五是组织开展一次中层干部述职述 廉活动。 ★纪检监察单位总结报告： 1、抓住“牛鼻子”，推动党委主体责任压紧夯实。一是齐抓

以在他人帮助下尝 试、哪些不可以尝试，鼓励学生克服心理尝试新鲜事物。 教法： 利用教材例子引起学生发言，分享经历，带领学生共同面对挑战。 教学准备： 1.设置一些学生未经历过的情景，事件 2.收集学生

That’s all.Thank you.8 八、发言稿（1） 今天将举行新学期的第一次英语角聚会，作为英语角的组织员，你将向新生宣传英语角。请根据以下 内容要点写一篇发言稿： 1. 成立于两年前，每周五晚上举行活动；