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风险型决策 反馈 正确答案是：程序化决策 题目9 未回答 满分2.00 未标记标记题目 题干 在管理学中，组织的静态方面含义就是（ ）。 选择一项： A. 人事关系 B. 组织目标 C. 组织结构 D

最新国家开放大学电大《管理学基础》形考任务3-4试题及答案 形考任务三 一、单项选择（每小题2分，共30分） 题目1 领导者的权力来源包括职位权力和（ ）两个方面。 选择一项： a. 文化影响力 b

2023春期国开电大专科《管理学基础》在线形考 试题及答案 形考任务三 试题及答案 考试说明： 　　题型说明：单选题15道，每小题2分，共计 30 分；多项选择题 15 道，每题2分，共计30

国开(中央电大)专科《管理学基础》网上形考(任务一至四)试题及答案 说明：1.试卷号：2064； 2.课程代码：02326； 3.适用专业及层次：城市轨道交通运营管理专科、电子商务专科、工商管理专科、旅游专科

试卷代号：2064 国家开放大学2014年春季学期“开放专科”期末管理学基础 试题 2014年7月 一、单项选择（下列各题中只有1个选项是准确的，请将该选项的序 号填入括号中。每小题2分，共20分）

《管理学基础》案例分析题题库(珍藏版) (内部资料) 把所有“鸡蛋”放在微波炉里 著名作家马克.吐温曾经说过：“把所有的鸡蛋都装进一个篮子里，然后看好这个篮子。”将这段话借用到企业经营上就是：选择一

试卷代号：2064 国家开放大学（中央广播电视大学）2018年秋季学期“开放专科”期末考试 管理学基础 试题 一、单项选择（下列选项中只有一个答案是最准确的，请将其序号填 入括号中。每小题2分，共20分）

管理学必懂的部分知识   --------------------------------------------------------------------------------------

《管理学》教案 第Ⅰ篇 绪论 第一章 管理者与组织导论 学习目的： 1. 区分管理者和操作者。 2. 定义管理。 3. 区分效率和效果。 4. 确定管理者扮演的角色。 5. 区分成功的管理者和有效的管理者的活动。

、领导职能、控制职能。领导职能的特点：合法权利性、主导性、决断性、公正性、协调性、规范性 4. 管理学的学科特征：一般规律和特殊规律。管理的一般规律，是指一切管理现象和活动普遍具有和遵循的规律，这些规

泰勒将科学引入管理领域，提高了管理理论的科学性。泰勒等人做了大量的科学试验，并在此基础上提出了系统的理论和一整套的方法措施，为管理理论的系统形成奠定了基础。从本质上讲，科学管理理论突破了工业革命以来一直延续的传统的经验

渔夫与管理学    作者：成君忆   出版社:新华出版社 前 言(1) 3 征集“十大读书感言” 5 第一章 浪花淘尽英雄 5 渔夫圣地亚哥的故事 5 汪洋中的一条船 6 真实就是一种伟大 7 寻找一条新的出路

管理学 1：管理：管理是指通过协调和监督他人的活动，有效率和有效果地完成工作。简而言之，管理就是管理者所从事的工作。 2：计划：计划是一种文件，它规定了怎么实现目标，通常描述了资源的分配、进度以及其他实现目标的必要行动。P180

第五章 伦理管理第一节 有关伦理的几种观点一， 功利主义的伦理观根本观点：此观点认为决策要完全依据其后果或结果作出。目标是为了尽可能多的人提供尽可能多的利益。积极方面：对效率的生产率有促进作用，并符合利润最大化的目标。消极方面：会造成资源配置的扭曲。二， 权利至上的伦理观根本观点：认为决策要在尊重和保护个人根本权利的前提下作出。积极方面：保护了个人的自由和隐私。消极方面：管

Chapter One: Managers and ManagementMultiple Choice Questions1. When we classify managers according by their level in the organization they are described as _______.a. functional, staff and lin

二、判断题（每小题2分，共20分） 1.权变理论是基于自我实现人假设提出来的. (×) 2.需求层次论是激励理论的基础理论。 ( √ ) 3.决策最终选择的一般只是满意方案，而不是最优方案。 ( √ ) 4.管理幅度是指一个管理者直接指挥下级的数目

学校管理学讲义 校 长 与 学 校 一、问题的提出 有人说，“选好了一位校长，就等于办好了一所学校〞。这句话道出了校长与学校兴衰的关系，似有夸大校长作用之嫌，但笔者认为，这并非言过其实。本文就校长在

物流管理学分为三个局部即竟将局部、习题局部、模拟局部 重点 ： 一、五、六、七、十 占 50% 次重点; 二、四、八、九 占 33% 第一章 概论 第一节 物流的概念和根本职能、分类 一、物流的概念

办公文秘短期培训班   档案管理学教案             教师：何天霞   **县职业技术教育中心   二O一一年 四月           第一章   档案概论教学方法与手段 教学目的： 1、了解档案学的起源