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1. 管理学 2. 总成绩=平时成绩*30%+期末成绩*70% 平时成绩包括：课堂表现、出勤率、作业 三次点名未到者平时成绩为0 课程要求2 3. 参考教材 管理学原理与方法 主编：周三多 复旦大学出版社

1. 《管理学基础》主 讲：XXX工作单位：XXXXX大学 2. 《管理学基础》管理学是一门系统地研究管理活动的普遍规律和一般方法的科学。管理学研究的内容包括生产力、生产关系和上层建筑三方面，它必然同

管理学基础自测练习（第二篇 计划与决策） （ 2004年10月11日） 第3章 计划 　　一、单项选择 　　1．确立目标是（　）工作的一个主要方面。 　　A．计划 B．人员配备 C．指导与领导 D．控制

没有多少相似性。相反，它更可能像那些务实的经理们和管理学家们今天都没有特别注意到的组织：医院、大学、交响乐团等。那样的话，典型的企业将会是以知识为基础的、主要由专家组成的组织。他们通过来自同事、顾客和

1. 管理学基础课件 2. 绪论学习目标 ⒈掌握并理解管理的定义。 ⒉熟悉管理的基本职能及它们之间的相互关系。 ⒊区分不同类型的管理者，了解管理者在组织中所承担的角色。 ⒋掌握管理者应具备的基本管理技能，清楚管理技能与管理层次之间的关系。

组织中的“烂苹果”——“螃蟹文化”、酒与污水 7. 责权利三者之间不可分割，是协调、平衡和统一的。权力是责任的基础；责任是权力的约束，有多大的权力就要承担多大的责任；利益的大小决定了管理者是否愿意担负责任以及接受

1. 《管理学基础》公开观摩示范课经管教研室 施 斌 联系：sb@hubtvu.edu.cn； 02787493805；BBS 2. 目标—预测—决策—计划机会分析确定目标 确定执行计划的前提条件制定可供选择的方案

作出裁决。摩西接受了建议。从那之后，他带领以色列人向迦南进发的任务就轻松了许多。 （《圣经·旧约》第二章“出埃及记” ） 8. 管理幅度、管理层次与管理规模的关系相互制约关系：管理幅度×管理层次 = 组织规模

发展，主要介绍管理的概念、职能、管理者及其管理环境、管理学的形成与发展，使人们理解管理、管理思想与管理理论之间的关系，了解管理学发展的整体过程。第二至第五部分分别为计划职能、组织职能、领导职能、控制职

华东理工大学出 版社，2000年12月第3版。 2.《环境化学》，王晓蓉，编著。 南京大学出版社，1993年11月第 1版 。 3.《环境化学教程》，邓南圣，吴峰，编著。武汉大学出版社， 2000年1月第1版。

《管理学基础》单项选择题题库(珍藏版) (内部资料) 1993年，海默和钱皮合著了《企业再造工程》一书，该书总结了过去几十年来世界成功企业的经验，提出了应变市场变化的新方法，即(C)。C.企业流程再造

《管理学基础》多项选择题题库(珍藏版) (内部资料) 1990年，美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得·圣吉教授出版了一本享誉世界之作--《第五项修炼－－学习型组织的艺术与实务》，下列选项中( )是其主要内容。[答案]超越自我;

《管理学基础》配伍题题库(珍藏版) (内部资料) 冲突(D)：D.它是组织发展过程中不可避免的现象，它主要是指组织中的某种抵触和对立状况。这种对立状况可以隐性的、微妙的，也可以是公开的、激烈的。 沟通(C)：C

《管理学基础》简答题题库(珍藏版) (内部资料) 从组织内部提拔管理人员有哪些优缺点？ 答：优点：(1)有利于调动组织内部成员的工作积极性；(2)有利于吸引外部人才；(3)有利于保证选聘工作的正确性；(4)有利于被聘者迅速展开工作。

管理学基础问题解答（ 第二篇 计划与决策） （ 2004年10月11日） 第3章 计划 　　1．简述计划工作的基本特征。 　　2．计划的种类有哪些？ 　　1．简述计划工作的基本特征。 　　 （1）目

?根底会计学专项实训与习题集?参考答案 第一章 总论 练习1—1单项选择题 1.B；2.A；3.C；4.B；5.B；6.D；7.D；8.D；9.D；10.B； 11.A；12.B；13.A；14.B；15

《管理学基础》多项选择题库 1990年，美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得·圣吉教授出版了一本享誉世界之作--《第五项修炼－－学习型组织的艺术与实务》，下列选项中(ABCD)是其主要内容。A.超越自我B

1. 《管理学基础》公开观摩示范课XX教研室 XXX 联系：XXXXXXXXX 2. 目标—预测—决策—计划机会分析确定目标 确定执行计划的前提条件制定可供选择的方案 评价各种方案 选择方案 制定派生计划

《管理学基础》答题库 从组织内部提拔管理人员有哪些优缺点？ 答：优点：(1)有利于调动组织内部成员的工作积极性； (2)有利于吸引外部人才； (3)有利于保证选聘工作的正确性； (4)有利于被聘者迅速展开工作。