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八、课文主题。更多内容请关注微信公众号：小学语文 《中华民族的最强音》通过对《义勇军进行曲》的谱写、传唱和 定为国歌过程的介绍，展示了中华民族的精神面貌，表现出作者唤起 人们热爱祖国、报效祖国的强烈愿望。

师：老师带同学们一起去看看这样一条河流。 （课件出示温瑞塘河的对比图） 师：介绍对比，人们用这样几句话概括塘河的变化——【单击课件童谣】 看图思考【课件出示对比图】：为什么塘河会发生这么大的变化？ 师：我们家乡的河塘有这样的变化吗？

色，尤其是需要头声的角色；(3)努 力进行头声歌唱。 5．“雨落在草地上，雨落在树上， 雨落在房顶上，就不落在我身上。” 写出这首童谣的节奏型与节拍。答： 节奏型：节拍： 四、论述题(每小题 10 分，共 20) 1．论述学前儿童的三大音乐趣味。

韵和谐，节奏鲜明，集中体现了王维“诗中有歌， 歌中有诗”的特色，因而被谱成《阳关三叠》的送 行乐曲，传唱至今，历久不衰。 三、声调协调、抑扬顿挫 声调的协调就要讲究平仄的协调。格律诗要 求句中所使用的要讲究声调的平仄，做到平声、仄

“扁担宽板凳长，扁担想绑在板凳上……各种颜色的皮肤各种颜色的头发，嘴里念的说 的开始流行中国话”这首广为传唱的《中国话》表明（ ） A 推广汉语是世界文化多元化的需要    B 中华文化与其他文化相比具有优越性

值观进课堂活动、“我们的节日”中华经典诵读活动、爱 国主义读书教育活动、少儿书信文化活动、优秀童谣征集 传唱活动、与“文明小公民”评选活动。 　　三是加大环境整治和阵地建设力度。继续抓好网络、 声频、图

大视野，获健康成长。 三、合作探究 童谣：“一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来 又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。” 漫画： 思考：从童谣和漫画中，我们可以知道个人和集体的关系是怎样的？四、随堂演练

的特定语境中，最初产生广泛启蒙效果的并非哲人 箴言，而是业已秘密流传于民间的歌曲和手抄本小 说。譬如，1970 年代的校园中曾经传唱云南民歌 《婚誓》，其中“阿哥阿妹情谊深”等抒情表述曾引起 无数青少年的遐思。当它甜蜜的旋律回荡于主流文

图二：给伙伴讲故事的场景。交流时，要重在对阅读收获的充分展示。通过阅读，学 会 讲故事只是其中一种收获。会背儿歌和童谣，在阅读中认识汉字等，都是阅读的收获。 重 在分享课外阅读带来的收获，体验成就感。 第一单元 41

验，扩大视野，获健康成长。 三、合作探究 探究点一： 童谣：“一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又 晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。” 漫画： 思考：从童谣和漫画中，我们可以知道个人和集体的关系是怎样的？

【重点难点】在集体中“尽责”的具体要求以及如何在集体中承担责任。 2　教学过程 一、导入新课 外国童谣一首 因为少了一颗钉，一块马掌失去了； 因为少了一马掌，一匹好马丧失了； 因为少了一好马，一个骑手丧失了；

对立统一规律 C.辩证矛盾 D.运动和相对静止 26、有一首描述在战争中缺了钉子的马掌会导致国家灭亡的童谣：“钉子缺，蹄 铁卸，战马蹶；战马蹶，骑士绝；骑士绝，战事折；战事折，国家灭。”这首童 谣包含的哲学原理是（

课时 第一课时 一、复习导入 二、观察图画，揭示课题 1、看图说话。 2、揭示课题：有一首古时候的童谣，说的就是这幅画。出示课题一金木水火土。 3、指名读课题：谁能读读课题?你是怎么认识这几个字的? 4、结合具体实例，引导学生理解里。

枝词》、《竹枝词》、《浪淘沙》等，都含思宛转，语调清新，有浓郁的生活气息。 他还写过著名的诗句（ ）“至今广为传唱。 ２．这首诗表现了作者怎样的思想感情？ 三、提高题 浪淘沙 刘禹锡 八月涛声吼地来，头高数丈触山回。

起自己虽文武全才， 却无人赏识，所以他的诗大部分较为低沉，但一首诗除外，这首诗以 它优美清新的风格传唱千古。这首诗就是________，这位诗人就是 ________ 2．“山行”是什么意思？这座山在哪里呢？

“最后一碗米送去做军粮，最后一尺布送去做军装，最后一件老棉袄盖在担架上，最后一 个亲骨肉送去上战场”。这首战争年代广为传唱的民谣，就是军民团结如一人的生动体现。 这首歌的名字叫做（ ）。 A.《我们在太行山上》 B.《抗日战士出征曲》

一朵怒放的戈壁马兰凋谢了。而在罗布泊这片写满传奇的大 漠戈壁上，那曲人人皆知的《马兰谣》却将永远传唱——“一代 代的追寻者，青丝化白雪；一辈辈的科技人，情铸边关恋。青春 无悔，生命无怨，莫忘一朵花儿叫马兰……”

【课件 5-7】 孝敬父母 “爸爸是船，妈妈是帆，载着小小的我驶向金色的彼 岸……”我非常喜欢这首童谣，因为父母给了我无尽的爱。 父爱如山!爸爸是一名驾校的教练，工作压力非常大。 但是为了让我能够幸福地生活，他每天都在努力地工作，

【课件 5-7】 孝敬父母 “爸爸是船，妈妈是帆，载着小小的我驶向金色的彼 岸……”我非常喜欢这首童谣，因为父母给了我无尽的爱。 父爱如山!爸爸是一名驾校的教练，工作压力非常大。 但是为了让我能够幸福地生活，他每天都在努力地工作，