秋季团队建设活动方案ppt
1. 满天星幼儿园(南京阅城国际园) 秋季团队建设活动方案 2. 主题1.培训情况概述主题2.活动流程安排主题3.具体项目介绍主题4.人员安排 3. 培训情况概述活动主题:磨练意志,熔炼团队 时间:2
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1. 秋季开学安全第一课开学啦班级:XXX 2. “关爱生命、安全第一、预防为主”是我们安全工作的宗旨。安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。珍爱生命,增强安全意识,让快乐与幸福伴随我们的童年。前言
1. 2010年中国光大银行北京分行VIP客户秋季高尔夫球邀请赛2010.10.18 2. 目 录 3. (本页无文本内容) 4. 为客户提供一个互通平台,营造一个感受生活、交流协作、探讨商机 的氛
Administer 3. PART 4—战术 Tactics 一、推广计划 Strategies Plan 二、攻势风暴 Offensive 三、媒体费用估算 Medium Budget 四、推广阶段战术安排 目录
卖点广告:位置、品牌、规划、环境 - 传播的要点散 - 每周两次的媒介投放几无积累。 整合手段运用严重不足, 传播攻势缺乏立体感。 5. 前一段传播工作小结销售情况主要问题 - 品牌转移率过高 原因: - 价格档次的差异,产品争夺的客户群不同。
卖点广告:位置、品牌、规划、环境 - 传播的要点散 - 每周两次的媒介投放几无积累。 整合手段运用严重不足, 传播攻势缺乏立体感。 5. 前一段传播工作小结销售情况主要问题 - 品牌转移率过高 原因: - 价格档次的差异,产品争夺的客户群不同。
Tactics 一、推广计划 Strategies Plan 二、攻势风暴 Offensive 三、媒体费用估算 Media Budget 四、推广攻势整合 第一阶段-强势启动 第二阶段-展示强销 第三阶段-持续强销
Creativity PART 4—战术 Tactics 一、推广计划 Strategies Plan 二、推广攻势整合 IMC 三、费用估算及销售态势 Devotion and output 目录 Contents
4. 格兰仕并不是微波炉市场的先行者,但它入市不久,就充分利用降价策略向竞争对手发动了一轮又一轮的攻势,使得市场占有率节节攀升,在中国家电市场的竞争中谱写了一个个经典的价格战案例,被称为“降价屠夫”。
二、Logo 三、广告目标 四、广告形象 PART 4—战术 Tactics 一、推广计划 二、推广攻势整合 三、结语目录 Contents 4. *PART 1 分 析一、现状分析 二、业态分析 三、产品定位
二、Logo 三、广告目标 四、广告形象 PART 4—战术 Tactics 一、推广计划 二、推广攻势整合 三、结语目录 Contents 4. *PART 1 分 析一、现状分析 二、业态分析 三、产品定位
二、Logo 三、广告目标 四、广告形象 PART 4—战术 Tactics 一、推广计划 二、推广攻势整合 三、结语目录 Contents 4. *PART 1 分 析一、现状分析 二、业态分析 三、产品定位
供求价格机制 需求供给弹性 ——阅读教科书第3章1“经济学原理”第2讲“基本模型?”CCER 卢锋,02年秋季 2. 猜一猜:什么是X产品?“ X产品 的目前廉价供给能否持续问题不能不引起极大兴趣和忧虑,……
参考阅读:卢锋《经济学原理(中国版)》第33章1"经济学原理"第21讲“IS-LM模型”卢锋,CCER,2002秋季 2. 背景和思路仍然假定需求决定真实产出,因而是短期分析。与简单收入决定模型的区别:1)投资行为
参考阅读:卢锋《经济学原理(中国版)》第25-26章1"经济学原理"第15讲“货币与货币供求”卢锋,CCER,2002秋季 2. 什么是货币?货币是一种极为复杂的经济现象! 虽然货币可以称为钱,但日常语言中称作钱的对象不一定是货币。如:
参考阅读:卢锋《经济学原理(中国版)》 第29-30章1"经济学原理"第18讲“国际收支”卢锋,CCER,2002秋季 2. 国际金融概论国际收支与汇率是国际金融学研究的两个中心问题。国际收支从收入和支出角度描述一国
参考阅读:卢锋《经济学原理(中国版)》第32章1"经济学原理"第20讲“简单模型”卢锋,CCER,2002秋季 2. 总产出与总支出“总供给”与“总需求”属于理论概念,有必要把它们转换为统计概念,在总供求理论
1. "经济学原理"第19讲“总供求模型”卢锋,CCER,2002秋季*第20讲、总供求模型1)短期经济波动及其分析方法 2)总需求曲线 3)总供给曲线 4)总供求模型 5)总供求模型与通货紧缩 参考
参考阅读:卢锋《经济学原理(中国版)》第22-23章1"经济学原理"第13讲“宏观概论”卢锋,CCER,2002秋季 2. 宏观经济学“宏观(Macro-)”是希腊文表示“大”的词根。这提示了宏观经济学研究对象的特
参考阅读:卢锋《经济学原理(中国版)》第34章1"经济学原理"第22讲“运用IS-LM”卢锋,CCER,2002秋季 2. 货币政策概念中央银行实施的通过改变货币供应量和信用条件来影响均衡产出水平的政策。 主要有三种手段: