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起来，中国才有真进步。 4.以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排 比句，别忘了加上标点。（1 分） 爱心是一片照射在冬日的阳光，使穷困交迫的人感人间的温暖；爱心是一阵飘洒在春 天

稳定工作责任制，公司保持和谐稳定。 “爱心·平安”活动深入推进。强化“爱心·平安” 理念教育，开展“我为企业献爱心、保平安”签名、格言 故事征集、演讲比赛等活动，评选“十大感人事迹”。组 织开展“爱心·平安四查(查思想、查工作、查纪律、查作

PPP、债券 融资的方式进行融资，地方政府融资平台的投融资将更趋于自主化， 地方政府更多的在公益性或者准公益性业务上进行相关财政补助， 隐性背书效力将趋于弱化。具体业务变化方面，未来土地储备及一 级开

当劳与俏丽洗发精的联合广告即很成功。 　　（7）社会爱心回馈活动、写作比赛、亲子活动、快乐家庭等顾 客参与性的宣传与促销活动渐被快餐经营者所采用。 　　（8）连锁店整体企业形象的塑造与提升，必须藉公益性活动、 体育赞助活动以及捐血活动等慈善活动达成。

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1． 无私的奉献 (1) 照样子，补充词语。(6 分) ( 寻找 )足迹 ()荆棘 ()大娘 ()爱心 (2) 填一填，选一选。(8 分) 乘着_____________，我们四处_____________。啊，终于找

...........................................25 10 爱心的传递者 ............................................

女孩说：我感觉到一双温暖的手，一直牵着我，把我从一个黑暗的冰冷的井 里拉上来 人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了，说：我记 得读过一句名言，母爱可以拯救一切。 1.将( )里的词换一个，意思不变。

。 7、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。 爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。 爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。 爱心是春天里

爱自己的学生， 才能耐心的去教导他们。 学困生则更需要我们的关爱， 因为他们 更需要爱的阳光雨露， 更需要我们用爱心去滋润他们健康成长。 如我们的王瑞同 学，他学习一直排在末尾， 上课时思想多数都游离在课堂之外， 一直管不住自己。

女孩说：我感觉到一双温暖的手，一直牵着我，把我从一个黑暗的冰冷的井 里拉上来 人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了，说：我记 得读过一句名言，母爱可以拯救一切。 1.将( )里的词换一个，意思不变。

三、阅读《雷锋叔叔你在哪里》片段，回答问题。 乘着温暖的春风， 我们四处寻觅。 啊，终于找到了—— 哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。 1. 给下面的词语找个意思相近的朋友。 温暖 ——— （ ） 四处 ———

余万斤；金秋助学，为X 名困难职工子女发放助学金X 万元；开展“奉献一片爱心·致敬环卫工人”主题活动，现场为X 名环卫工送去了爱心元宵；走访慰问X 名单亲女职工子女和 留守儿童，发放价值X 元的慰问品。

精耕 细作反哺实体经济，进一步助力供给侧改革。京东以社会和环境为抓手整合内外资源，与政府、 媒体和公益组织协同创新，为用户、为合作伙伴、为员工、为环境、为社会创造共享价值。 全面布局三大业务板块 京东集团业务涉及电商、金融和物流三大板块。

、红十字会 ❸社会公益类事业单位 ▪公益一类：无偿提供公益服务，承担政府规定 如儿童福利院、救助站 ▪公益二类:收入纳入财政管理 如高校、街道的社会服务中心 ▪公益三类：业务具有公益属性，可进行市场配置。

做起，从遵 守身边的规则做起，树立起人人遵守社会规则、建设美好家园的意识。 九、单元链接与拓展。 公益广告语： 鸟美在羽毛，人美在情操。 得理让三分，显示好人品。 心中有德，言行文明；胸中有法，幸福安宁。

技 术人员分线路对集团所属电脑和网络设备进行了巡检，在 LED 显示屏发布“喜迎新春、共享盛世”类公益宣传祝福标语9 条，确保了各项工作的提前落实。节日期间技术人员通过远程 和实地及时解决计算机和视频监控等故障。节日期间，组织技

5、得到救助的申请人、监护人需同意项目组使用其照片、影像等资料，提供阶 段性的进展照片和信息反馈，并配合进行公益目的的宣传和采访活动。 6、申请一旦提交给爱德基金会，在整个申请期间都不得以同一目的再向其他机 构

学生进行反思：是否损坏过公共设施？今后应当怎样爱护公共设施? 【设计意图：通过诉说“朋友”的心声和自我反思，强烈激发学生的责任心与爱心—一公 共设施需要我们的爱护。】 课堂小结 通过这节课的学习，我们认识了身边的公共设施，知道了这些“朋友”在我们日常生活中的

加强社区社会组织党 建工作。结合社区实际,大力培育社区社会组织,优先发展 与群众日常生活密切相关的社区生活服务类、公益慈善类、 文体活动类、法律服务类社会组织。加强对社区社会组织负 责人的培养,将其纳入党管人才工作,注重把社会组织管理