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 《出塞》教学反思

《出塞》教学反思 1.本节课是古诗教学,创设意象、营造意境就显得尤为重要,本课开始就注意诗意氛围的营造,通过声情并茂的读,激发学生对诗的感觉、回味,将学生带入诗的王国,为下一环节的用诗诠释诗奠定了基础。

2019-10-01    1650    0
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 2017年暑期教学心得

2017年暑期教学心得   不论是九纵十横,还是黑白64宫。那博大精深的文化,都让我如痴如醉。我非有过高的智慧,也没有满腹经纶;我只是拥有一腔热血和执着地追求我爱的事业。   当别人都熟睡了,我的住

2017-10-09    416    0
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 如何进行教学设计

如何进行教学设计 一、什么是教学设计?    教学设计是以获得优化的教学效果为目的,以学习理论、教学理论及传播理论为理论基础,运用系统方法分析教学问题,确定教学目标,建立解决教学问题的策略方案、试行

2022-07-04    397    0
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 教育教学管理规程

后河八小教育教学工作管理规程 教研组长会议规程 1、教务处每月组织召开一次教研组长会议。 2、 教研组长必须按时到会,有病有事需履行请假手续。 3、教研组长会议的内容为传达精神,布置工作,汇报情况,处理问题。

2021-11-15    539    0
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 声乐教学计划

声乐教学计划   任课教师:张燕妮      一、[教学对象] :中队战士 二、[教学目标] : 1、培养官兵对音乐的兴趣,激发官兵对歌唱的喜爱。 2、培养官兵对音乐的感受能力和鉴赏能力。能做到有感情的歌唱。

2014-11-19    7184    0
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 教学反思怎么写

教学反思怎么写 教学反思怎么写? 一、对教师自身教学状况的反思: 1、本节课我讲授的时间有多少? 2、我讲话的音调怎样? 3、我的体态语言是否丰富? 4、我在教室里是怎样走动的? 5、微笑教学了吗?

2012-11-22    365    0
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 英语毕业教学实习报告

英语毕业教学实习报告   、    xxx中学简介   xxx中学是云南师范大学为了积极响应西部大开发战略和科教兴滇战略,为了满足广大人民群众对优质高中教育的需求创办的一所完全中学。学校自创办至今,

2012-12-01    428    0
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 《编辑文档》教学设计

《编辑文档》教学设计 【教学目标与要求】 1.  会用一种方法打开文档。 2. 掌握文字复制、粘贴的方法。 3. 掌握文字查找和替换的方法。 4. 培养学生的审美及发现问题、解决问题的能力。 【教学重点与难点】

2019-06-23    1173    0
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 《有趣的彩泥》教学设计

《有趣的彩泥》教学设计 教学情景分析: 本课目的是激发学生利用彩泥捏、揉、搓等方法表现生活中有趣的事物,体验彩泥形、色带来的美感。在教学活动中,学生尝试把生活中原有的物体形象加以变形、夸张或改变,打

2023-07-02    200    0
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 写字教学计划

**一中写字课教学计划 一、指导思想: 为了全面落实素质教育,推进新课程实施,提高师生写字水平,加强校本课本建设,提高学生的汉字书写能力,我校从校情、师情出发,从小处着眼,把写字教学作为学校校本课程

2020-04-09    710    0
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 《简单的行程问题》教学反思

《简单的行程问题》教学反思  “速度、路程、时间”是人教版小学数学四年级上册第三单元《三位数乘两位数》中的一项教学内容。第三单元的学习主题是乘法,但从本课时的教学内容、教学目标分析,计算方法并不是这

2022-05-17    483    0
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 《吆喝》教学设计

《吆喝》教学设计 教学目标: 知识与能力目标: 1、 通过品味吆喝词,分析总结吆喝技巧。 2、  学习吆喝技巧进行吆喝词的创作。 情感态度价值观: 1、感受吆喝人的精神品质及作者内在的情感。 2、培养学生热爱本土民俗文化的情感。

2012-05-29    11784    0
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 《肩肘倒立》教学设计

《肩肘倒立》教学设计 一、课程理念 本节课主要依据“健康第一”的指导思想以及“以学生发展为本”的课程理念,在教学中力求创设宽松和谐、互动合作的课堂学习气氛,让学生通过和谐的师生互动、生生互动、学生自

2022-05-17    326    0
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 《反比例》教学反思

《反比例》教学反思 《反比例》教学反思     学习了正比例以后,学生对于两种量是否成比例已经有了深刻地认识,对于孩子们来说,要想弄清两种量是否成比例,应该从三方面着眼,一是两种量是否是相关联的量,

2019-06-23    1535    0
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 英语教学实习总结

英语教学实习总结   自3月5号来到纯阳中学起,在陈建胜老师的指导下在高一(1)班、高一(6)班实习英语教学,先后完成了听课、评课、议课、试讲及正式讲课任务。期间,指导老师、实习老师们、学生们都给了

2015-04-16    571    0
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 《顶碗少年》教学反思

《顶碗少年》教学反思 《顶碗少年》这篇文章描写了一场惊心动魄的杂技表演。文章在于引导学生体会顶碗少年锲而不舍、勇敢顽强的精神,为了突破这一难点,我通过指导学生阅读观众的反应和少年的反应来让学生感悟少

2019-10-01    899    0
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 素描教学心得

素描教学心得   艺术永远是现实的反映。我们这个时代的艺术就是我们这个时代精神观念的反映,有什么样的思想观念就会产生什么样的艺术形式。所以,观念的转变是最重要的!改革开放的过程就是思想观念转变的过程

2014-12-18    635    0
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 案例与案例教学

水木年华-清华MBA社区 案例与案例教学法 近年来,随着我国管理教育的发展,许多机构都声称他们使用案例教学法,许多学员也趋之若骛,引以为荣。但最近对案例教学法的各种说法中不乏夸大与误解的成分。什么是

2011-08-20    7168    0
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 《牧童》教学设计

《牧童》教学设计   **村小学 ***  教学目标:  1.正确认读一个要求会认的生字。 2.正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗词,能用自己的话表达诗词的意思。 3.想象诗词描写的意境,体会作者的感情

2019-06-11    974    0
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 《少年闰土》教学反思

 《少年闰土》教学反思 一、《少年闰土》的人物描写极富典范性 授课时我抓住其中人物描写的示范点,对学生进行读写结合的训练十分有效。   首先,教师让学生找出课文中描写少年闰土外貌的句子:“他正在厨房

2019-10-01    1508    0
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