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学校校本课程规划方案 一、开发校本课程的基本依据 校本课程是学校课程体系中的一个重要组成部分，它与国家课程、地方课程共同组成了在学校中实施的“三级课程”的结构。校本课程的开发有着十分重要的现实意义。

小学校本课程教案 第一章 认识周围的世界 【教材说明】 本章包括两部分内容，分别是我们的家乡和我们的学校。教学这部分内容，要充分利用现代教学手段，结合学生的实际生活经验，进行生动形象的讲解，调动学生

学校特色课程活动总结范文 作为学校素质教育的重要阵地之一的特色课程，一直是学校作为教育特色打造的重要品牌。特色教育课程不可否认对于学生的成长和学校教育品质的提升起到了积极的作用，在充分发挥教师队伍特

金桥双语学校小学足球校本课程开发 一、课程开发的背景 新一轮课程改革，将校本课程与国家课程、地方课程并列，作为课程三大板块之一，这意味着原来属于国家享有的课程开发的权力部分地下放给学校和教师，从而使

赤峰北方电力职业技术学校课程设置情况说明 一、培养目标 全面贯彻党的教育方针，体现时代、社会要求，使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义

学校安全教育课程实施方案 根据教育部颁发的《中小学公共安全教育指导纲要》和市区教育局关于加强地方课程建设的意见，结合我校教育教学实际和学生的安全状况，积极整合安全教育课程资源，开拓安全教育渠道，深入

学校新课程实施计划(精选多篇) 第一篇：学校新课程实施计划 学校新课程实施计划 今学期是我们实施新课程的第一个学期，为切实让广大教师学习好新课程，把握好新课程标准的教学思想，实施好新课程，制定如下实施计划。

学校新高考课程实施方案 作为高考改革的第四批试点XX省，今年秋季学期起，新高一年级全面进入“四新”模式：新课程方案、新课程标准、新教材、新高考。根据《XX省高考综合改革实施方案》的有关精神和文件，结

第一章   认识周围的世界 【教材说明】 本章包括两部分内容，分别是我们的家乡和我们的学校。教学这部分内容，要充分利用现代教学手段，结合学生的实际生活经验，进行生动形象的讲解，调动学生的学习积极性，

小学校本课程教案 （三年级上学期） 第一章   认识周围的世界 【教材说明】 本章包括两部分内容，分别是我们的家乡和我们的学校。教学这部分内容，要充分利用现代教学手段，结合学生的实际生活经验，进行生

XX学校建设“清廉学校”总结范文 百年大计，教育为本；育人之基，清廉为要。自202X年下学年起，按照市委“清廉XX”建设的总体要求和市教育局创建“清廉学校”的工作部署，XX市XX学校全面推进“清廉学

体育基本情况汇报   　**生产建设兵团农六师全师总人口30.91万人，下辖1个县级市，14个农牧团场，96个科教文卫单位，总面积8310平方公里。县级市**市位于**市北**，距**市32公里，*

小学体育教学课程资源开发的尝试 一、有效的利用小学体育设施 1.在小学体育教学过程中体育设备的使用是必不可少的，如何利用体育设施值得深入思考，体育设施的作用在教学中不可或缺，其功能是多样化的，这就要

基础教育体育课程改革实验工作总结 　　基础教育体育课程改革实验工作总结 　　我国基础教育课程改革实验启动已经整整一年了，我校作为全国首批实验区体育样本校，在一学年中开展了大量的具体工作，取得了一定成效。现就实验情况做一全面总结。

体育鉴赏课程感想个人体会 我喜欢打篮球,打篮球的时候跟平时的感觉不一样,可以让你释放压力.打球的时候,也会让我变得有自信. 每当我站在球场上，烦心事，琐碎的事就全没了，剩下最投入的自己.当然我打球打的其实并不好

《新课程视野中的小学体育教学》读书笔记 　　寒假里，利用拜年之外的空余时间阅读学习了《新课程视野中的小学体育教学》这一书籍。虽然只是大体的浏览了一遍，但还是从中认识到了一些东西，接下来我就此书的学习做个读书随笔。

科技职业学院《  体育与健康 》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程名称 大学体育 课程类别 公共课 课程编码   课程学时 26 其中： 理论学时 2 实训学时 24 课程学分 2 理论学分 2 实训学分

高中新课程体育与健康学科培训总结 　　今年暑假，本人参加了为期十天的高中体育与健康课程的培训，受益非浅。特别是华东师大的胡教授和几位老师对新课程的独到见解让人耳目一新，现将我的学习感受总结如下：首先

体育与健康课程教案 上课教师：杨璐 班级：高二（2）班 人数：62 时间;2012.10.30第七节 教学 内容 身体素质练习：途中跑３０Ｍ 教 学 目 标 1认知目标：提高途中跑技术，充分体会拔地、蹬地、摆臂协调技术动作。

中学体育课程质量管理制度 一、严格执行省市课程计划开足开好体育课： 按照新课程标准要求，保证各年级开足体育课。每班每周2节体育课。每节课40分钟。实行选项教学，项目由体育老师确定几项然后由学生自由选择上课的项目。