**双语学校小学足球校本课程开发


    金桥双语学校学足球校课程开发

    课程开发背景
    新轮课程改革校课程国家课程方课程列作课程三板块意味着原属国家享课程开发权力部分放学校教师课程开发学科专家课程专家专利国家鼓励开发校课程创建特色化学校教师专业化成长提供机遇校园文化氛围浓郁积淀深厚特学校体育教育年积极参加市区组织类体育赛足球运动作学生喜爱活动项日具较强集体性求名成员活动中必须齐心协力密切配合常参加足球活动培养学生互助友爱优良品质团结协作意识勇敢顽强精神时提高学生身体素质运动力学生神系统灵活性控制力等均具良作
    校开展足球校木课程开发实践基推动足球运动制宜推进特色教学需加全民健身工作力度努力提高国民身体素质需帮助学生树立终身体育终身运动观念需进步竞技运动项目教材化学生兴趣力参加体育活动促体育教学走体性快乐性需改变长期运动员培养输送重训练轻学条腿走路现状出现区域推进促进整体办学水健身意识健身技提高

    二足球校课程开发目意义
    国力推行阳光体育快乐足球背景学体育迎崭新时代着素质教育深入开展体育新课标实施学校体育教学活动形式容越越丰富足球活动已充分溶入学生心中充实学生课余生活更成校办学特色实践中发现种隐性校课程实施中老师验教学意性较教学缺乏规范系统性学校足球课迫切需校课程教材开发足球校课程实现校办学特色培养全面加特长足球教师白身优势发挥起积极推动作通足球知识技传授学生走进足球文化领域感受丰富文化培养学生特长保护兴趣爱创造力学生走足球场掌握运动技休验运动激情体验挫折走成功足球校课程开设会更加促进校学生全面谐发展更彰现学校办学特色
    通学足球校化开发研究贯彻学生面全体学生突出学生性健康发展关注学生终身持续发展教育理念趣味游戏活动吸引学生动参足球学练感受足球运动乐趣激发足球运动健身热情增强学生身体素质构建校独具特色学体育校课程(足球)体系促进学生持续性全面发展

    三足球校课程基理念
    1快乐性原注入式教学模式变诱导启发现代快乐体育教学模式引导学生动吸收动领悟感知方发展突出学生体位性化教育
    2激励性原热情体探究事物带情绪色彩认识倾探究热情部动力决定成效重素足球教学学生点滴提高予激励学生享受成功快乐形成反复成功循环体系形成学教育发展学部动力机制
    3科学性原足球教学足球运动充分尊重学生年龄特征足球教学身规律浅入深循序渐进兴趣重培养健身意识重超重加压偏执学生全面发展
    4层次性原握学校体育竞技体育区握队伍训练普教学充分尊重学生体存差异发展衡学生予求引导帮助学生性特长发展提供机会
    5身心兼育原体育具教育健身娱乐等质功足球校课程教学基务促进学生身心健康足球运动强调团队精神强调顽强拼搏等日标组织计划传授足球知识技程中教师更健体基础发挥出育心功重视学生兴趣情感意志信心培养养成良白健身惯促进学生身心健康

    四足球校课程总体目标
    1知识技
    ①解世界足球起源发展欧洲五联赛等知识
    ②熟练掌握运球传球停球等基领熟练运技
    ③掌握系列足球规进行3制4制5制足球抗赛④初步认识足球综合国力类关系
    2程方法
    ①教师指导学生参查找资料纳讲解解历史探讨足球文化
    ②示范模仿通模仿老师图示等示范动作积累感性验掌握足球技
    ③观摩实践通提供情景观摩类型足球赛提供场境进行实践表演赛等熟练运足球技
    ④综合综合足球历史足球技足球未体动参办报演讲采访表演等程培养综合学意识力
    3情感态度价值观
    ①激发关注足球参足球热情体验成功感受魅力培养翁责意识团队合作精神
    ②丰富情感体验培养学生健康白信生活态度心理品质
    ③弘扬战胜困难勇拼搏足球精神白觉生活学做等领域坚定志者事竞成信念
    五足球校课程研究方法
    (1)文献资料研究法通阅读相关文书刊收集文撰写利相关信息
    (2)调查法通问卷调查师生座谈等形式解实验效果发现问题时解决矫正
    (3)验总结法定期组织教师集中座谈实验研究中失进行分析总结时收集实验中信息断实验目标方法容措施进行调整充实
    (4)专家咨询法研究徘徊低水帮助握研究方解决研究中问题

    六足球校课程研究步骤
    实验分三阶段实施
    第阶段:基础发展阶段(2021年9月——2021年1月)
    成立课题研究工作组学关课题指导意见理材料制定课题实施方案提出课题研究计划理办法实验措施教师学生家长中进行课题关问题问卷调查整理组织教师编写足球校课程开发教材制定课题实施方案实验实施理办法课程实施理制度
    第二阶段:深化发展阶段(2021年1月2022年3月)
    足球游戏理提出教学方法手段措施四年级分完成
    1挖掘教材中适合学生足球游戏容撰写教案收集部分典型案教学设计课件
    2执教教师探索试教初步寻求加强学生课前足球游戏教育寻找解决问题种方法收集掂量证力量
    3观摩教学专家指导进行中期阶段总结
    第三阶段:分析总结阶段(2022年4月——2022年7月)
    资料进行整理类分析总结研究效果撰写工作报告研究报告收集整理选编课题组研究优秀教案文典型教学设计课堂实录结题做切准备工作申请结题

    七预期研究成果
    学生方面提高足球参数构建快乐足球快乐校园
    老师方面提升教师身专业力教师力发展学校方面形成浓厚足球氛围踢足球爱足球
    八足球校课程保障条件
    1成立领导组
    组长戚长亮
    副组长颜康宁徐立丹
    组员体育教师班
    组长职责校木课程开发提供组织保障领导保障副组长职责校课程开发实施组织理工作勤保障
    组员职责
    1校课程开发实施项具体工作
    2学校具体务措施落实年年终责检查评估目标完成情况检查情况报领导组领导组定期收集部门教师反馈信息根实施程中具体情况进行适调整
    3积极争取种资金支持加重点工作资金投入保障工作利开展义务责继承发扬校定会适应新纲新课标求加民族传统体育教学重树立素质教育健康第终身体育理念



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