世新大学九十三年度执行教育部奖助训辅工作经费成效报
具體執行成效 參加對象 及人數 辦理時間 及地點 檢討及建議 一、行政人力支援及設備 1.訓輔團隊塑造工作坊 舉辦訓輔人員(含各系所秘書)工作研習,內容包括專題演講及座談。 20,000 20,000 有助
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具體執行成效 參加對象 及人數 辦理時間 及地點 檢討及建議 一、行政人力支援及設備 1.訓輔團隊塑造工作坊 舉辦訓輔人員(含各系所秘書)工作研習,內容包括專題演講及座談。 20,000 20,000 有助
公司内部或特定活动场地 五、活动内容 (一)创意工作坊 — — 1.邀请各领域的专业人士或内部专家,他们将分享创新的理念、方法和实践经验。 2.工作坊内容涵盖创新思维的激发、创意工具的运用、创新项目的策划与实施等方面。
1、建立了教师研究工作坊 为了进一步探索有效教研模式,本着教师自愿参与、自发组织的原则,发挥团队合作性、教研形式灵活性的特点,成立了株洲市幼儿园教研工作坊。工作坊分别设有“好课多磨”教研工作坊、“悦读绘本”
妇联十分重视维护妇女、儿童权益,积极为他们解决实际困难。积极开展街道山花工作坊,村(社区)山花工作驿站的建设,建立阶段山花工作坊一个,XX社区、XX社区、XX社区XX工作驿站3个示范点,做到有组织、有
常好,有大笔的订单,不过也到了它所存在的局限性。简单的组织架构,对于手工作坊式的企业可能会更适合,现在其实金海江就是处在手工作坊阶段,虽然利润率很高,不过企业要想有长足发展,科学的组织架构至关重要,联
亏,王金学到哪人家都喜欢他去,很快就学得了一手榨油的好手。成家后,在自家院子里开办了一个食用油加工作坊。作为新时代的党员干部,当要读懂王金学勤奋好学的“闪光点”,充分发扬“挤”和“钻”的精神,多学文件
成员人数较少, 在技术上没有任何问题, 注重提高自己的整合能力 研修目标 本项目将利用“个人空间—教师工作坊—研修社区” 一体化的网络研修体系和符合能力提升工程要求的教师信息技术应用能力网络测评系统, 以“应用技术优化课堂教学”
正街二、三级市场、仓库、服装加工作坊、小旅店、幼儿园、小娱乐等场所进行了全面排查,下发法律文书XX份,取缔无证无照场所XX家,责令汉正街21家区属企业XX家服装加工作坊全部搬迁,整治关停民改非建筑内“
个小时的现场指导,他与刘丹老师的配合可以说是珠联璧合,让我们见证了家庭治疗技术的魅力。 感受到了工作坊是如何活动的,XX学到了不少方式方法。知道了心理咨询的三大流派分别是精神分析、认知行为和家庭治疗。
我校以区“三名工作室”为抓手,结合我校的循环日记“名师工作坊”,积极发挥三名教师的示范引领作用,上学期邀请了青年作家做讲座,本校教师上研讨课,在全区范围内开展了工作坊教学研讨活动,起到了很好的辐射影响作用,本学期
×9× ④30×( + ) ⑤51× ⑥ + ÷ 23. (5分)4:20%=x:0.5. 五、 手工作坊。 (共2题;共17分) 24. (5分)以直线a为对称轴,画出图形A的轴对称图形B;再将图形B向
24. (20分)解比例 (1)15.6:2.88=2.6: (2) (3) (4) 五、 手工作坊 (共2题;共6分) 25. (5分)将下面的线段AB绕中点C顺时针旋转45度。 26. (1分)在空格里填上适当的数。
①x﹣5=2 ②3x÷5=6 ③ x﹣x=3 24. (5分)计算图形的面积 五、 手工作坊 (共2题;共11分) 25. (5分)我来画一画。 正面: 上面:
3、初步形成班级管理特色,汇编《奥林小学班级特色活动集锦》。 4、创建两个班主任培训基地---“班主任”和“班主任工作坊”。 三、具体工作 1、继续做好班主任培训工作,将原有的“月例会”中的讲座培训形式提升为交流学习形式的
整治。整治行动对全镇各生产经营单位进行了1次消防安全检查,重点是对人员密集场所、民政福利机构、加工作坊等进行消防安全大检查,发现隐患2条,下发隐患整改通知书1份。 七是认真开展冬春救助和农房保险等应急
3、初步形成班级管理特色,汇编《奥林小学班级特色活动集锦》。 4、创建两个班主任培训基地---“班主任论坛”和“班主任工作坊”。 三、具体工作 1、继续做好班主任培训工作,将原有的“月例会”中的讲座培训形式提升为交流学习形式的
(3) (4) 20. (5分)解下列方程. ① x-5%x=17.5 ②x: =4: . 五、 手工作坊 (共2题;共15分) 21. (5分)按要求作图。(每个小正方形的边长为1。) ①画一个任意梯形,并画出它的对称轴。
=21: (3) 26. (5分)计算下列图形中阴影部分的面积。(单位:厘米) (1) 五、 手工作坊 (共2题;共20分) 27. (15分)按要求画图。 (1)画出图形①的另一半,使它成为一个轴对称图形。
(3) x﹣0.25x= 23. (5分)解方程: x﹣ =25%x+3. 24. (5分) 五、 手工作坊 (共2题;共12分) 25. (5分)从正面、上面、右侧面观察左边的立体图形,分别看到什么形状?在方格纸上画一画。
品、水产品等7类食品。整治的重点区域是分散在社区、城乡结合部和村镇的食品批发市场、集贸市场、小加工作坊、小食品店、小餐馆以及校园周边餐饮店、副食店。1、扎实开展“粉丝市场”整治。中央电视台曝光“龙口粉