第篇:2014年学期教研工作总结
寨阳中学 2014年学期教研工作总结2014年学期学校教研工作指导思想切教研工作学校工作思路教导处工作计划指导服务学校服务教师宗旨努力搭建教师专业成长台着眼学生身发展需着力减轻学生重负担促进学生性健康成长全面实施素质教育扎实推进新课程改革断深入努力提高教师专业化水发展积极探索适合校实际教研模式特色机制充分发挥远程教育资源优势加入资源整合应力度实现教研工作远程资源课堂教学机结合开展形式样题鲜明富实效学科教研活动全面提升教育教学质量现期教研工作总结:
开展工作
1开展丰富样学培训活动做集体学学相结合理学教学实践相结合时学定期交流相结合记读书笔记教学反思相结合①送教师外出培训期开学送教师参加级类培训②集体组织学活动教研组课题组组织教师开展题学语文组关朗读教学数学组关数学生活等题学做学科老师积极参加③学活动学身边样板优秀教师手手指导年轻教师学课堂理教学迅速进入角色开展师徒结活动边学边实践等学教育理教学相关知识④教师坚持发挥网络资源优势互动优势针性网络学网络教研逐渐成教师提高专业水手段⑤学活动组织定形式反馈活动外出学
汇报集体学交流(写发言稿心)学笔记通学教师理水提高教师专业发展
2联系实际开展效教育教学研究活动①坚持集体备课备课组单位进行集体备课活动活动采取互助式教研方式结合新教师特点教科室直接参开展备课商讨解决教学实际问题办法课例研究课老师严肃认真态度节课注重反思积累优秀案例老师积极动参听课评课活动活动中家畅欲言抒见次讨碰撞家感受学更方法更新理念效课堂教学积累宝贵验②教研组单位开展题研究位老师研讨课汇报课
3扎实抓常规评价活动①认真落实常规教学项务教师学生学行进行评价力促师生倾心投入课堂发现问题引发思考研究②落实教师绩效考核
实施制度评价教学常规规范教育教学教研行实行奖励树立典型③实施活动评价通开展学生活动兴趣组活动运动会艺术节等展示教育教学教研成果时类活动进行总结表彰推动工作前发展
二工作成绩典型情况
1教师开展教育教学研究觉性明显增强①积极动牺牲休息时间参加种培训听课活动②发开展研究活动③常规教研活动积极参听课评课活动教师数断增加
2团结协作认真组织活动全面履行岗位职责①教研组组长领导活动组织常化活动程声色艺体组老师发挥桥梁作班发挥骨干作学科老师发挥协助作力推动丰富校园生活培养文体素养学生全面发展奠定基础②图书理员张戈老师组织读书活动图书阅活动成部分学生
3年轻教师教育教学工作步入正轨学生认
4研究显性成果较教师级获奖文奖项提高中省级文获奖5次州级文获奖21次市级获奖次
5认真组织教师参加级类培训中获优秀学员称号全校应参加远程教育培训教师已全部参加认真参加考试
6开展学校特色校研修活动教师做觉研修
7切实做学校教育教学建设等工作宣传期教育通讯等稿件发表率提高真正学校做宣传工作学校网站建设石淑君老师担网站负责建设外界解校校教师更交流利台
8学校课题申报成功正研究中
三工作中存足
教师观念进步更新教师思维惯性阻碍效教研教师愿意出精力时间接受培训参活动时宁
愿固步封仅知识变成种程序变应千变万化教育教学情境教学手段进步优化教学研讨进步深化教研制度进步完善教研工作评价进步落实
四值回味工作体会
1坚持研训体化确保研训工作开展充分效实践证明师训教研结合起学校开展师训工作效率途径节约时间充分利资源
2教科室工作重课堂①深入线师生紧密联系教学紧密联系②掌握量鲜活第手材料发现问题时切实解决问题科学合理③更便捷教师提供服务④通交流促进教科室工作员身提高
3建设效教研文化学校教研工作高目标走进课堂线教师说总教研真正教研教研真正走苏霍姆林斯基设想幸福路事实证明开展教学研究老师教育教学水均相高研究力强
寨阳中学教科室
2014年7月
第二篇:幼园教研工作总结
幼园教研工作总结
追求效性加强实践性教研工作首务幼园教研工作总结2014年积极投身教研教改实践中反思学中提升积极营造愉悦轻松教研氛围出台系列措施助推教师专业成长
实施四项工程助推教师队伍涵建设
◆青蓝工程——助推新教师专业成长
1实行德知行三合研训
(1)围绕爱心教育工作态度培养责心教育组织专门研训活动
(2)听中学:组织全体青年教师听名师优秀课例听幼教专家讲座听名师点评优质活动
做中学:周节入门课——月节优质课——期节展示课天记工作日志——周写周获——月篇教育笔
说中学:开展中华诵·典诵读朗诵赛
2构建新教师成长课程
园文化教育特色基制度学容问题驱动构建新教师成长课程
3策划天舞步教师专业成长手册
基格式:认识(通剖析找出身素养优势劣势)理想目标(确定发展重点预期结果)天舞步(实现目标时段时段计划策略)行愿(求园部予支持帮助)
4建立激励机制
学期金倩萍吴倩毛雅婷贺艳兰评教坛新秀教研新星
◆骨干工程——提升教师专业素养
1建立教师研究工作坊
进步探索效教研模式着教师愿参发组织原发挥团队合作性教研形式灵活性特点成立株洲市幼园教研工作坊工作坊分设课磨教研工作坊悦读绘教研工作坊解读童心教研工作坊阳光体育教研工作坊具备较高专业素养定教科研力彭艳洁老师李黎老师刘敏老师郭婕老师担坊确定教研容安排教研时间确立教研形式
2开展形式样教研活动
(1)情景触动式
李黎老师绘逃家兔绘中浓浓***深情感动受绘文字画面情景触动迸发出灵感火花想优秀绘介绍孩子解读童心工作坊成员起设计节绘教学活动12月份学科带头考核现场组织节教学活动受评委高度评孩子老师感动泪流满面
(2)点聚焦式
课磨教研工作坊开展绳子题课异构活动教师积极发散思维围绕五领域分设计艺术活动绳宝宝舞会健康活动玩绳子语言活动趣绳宝宝组织开展说课培训说课赛活动
(3)专题研讨式
课磨教研工作坊12月份教研室组织开展绘教学活动设计指导评课重途径探究效绘教学课例研讨活动详细制定研讨方案制作研讨课件老师教学现场中解读孩子解读教育理念等互动话中深刻反思工作总结幼园教研工作总结
悦读绘教研工作坊老师参加芳芳书社组织绘教学研讨沙龙活动聆听南京语言专家关绘精彩讲座学新理感悟新理念工作坊全体老师中二班开展聚焦绘课堂现场研讨活动
◆帮带工程——构建***团队文化
1相互欣赏中建立传帮带关系
首先树立教师位教师值学理念承认强调位教师特色力尊重位教师教育验学欣赏眼光位教师
次提倡结双选择推荐辅方考察建立受帮教师成长记录传帮带教师教育特色库记录性特点工作成长愿工作困惑结选择教育特色前关注等
2彼互动中开展传帮带活动
带动:传帮教师观察受帮教师愿实际工作状态受帮教师制定传帮带计划受帮教师定期填写传帮活动反馈意见方便传帮带教师解问题症药
组互动:根传帮带教师新教师具体传帮容组成组开展活动扩展传帮带活动形式组成员两者更结合形式领域年龄段话题组合等
全体联动:开展传帮教师集体研讨活动活动新教师中问题线索利新教师身边案例利新老教师教育验讨手段进行梳理效解决前问题
3完善传帮带制度
通评选等方式完善激励机制开展传帮星佳组合成长星评选活动核心传帮组成员进行物质奖励文件形式明确传帮教师遇权利
◆绿叶工程——焕发保育员工作魅力
1写教育笔记鼓励保育员常规序周复始保育工作中做心握教育契机教育目标渗透幼日生活中园保育员做教育笔记容包括毛巾该谁挂衣着理等
2组成技项目组根薄弱环节组成技突破项目组事组手工组编织组等时组织专场交流学成果予汇报邀请行政领导教师等参加点评充分展示教育中价值
3举行艺秀幼园保育员提供展示身舞台教师起进行艺拼保育员弹起琴跳起欢快舞蹈生动讲着事时家会惊讶保育员队伍中藏龙卧虎
4开展读书活动学期园定期组织保育员学理知识阅读喜欢书交流读书体会阅读推荐书保育员中感受着新教育思想树立教育理念强化身事业心责心进取心
二教师业务武中成长走专业发展路
1参加市教育局十佳教坛新秀选手推选活动十名符合条件老师中组织第轮教育理考试第轮筛选龚洪军陈艳玲毛雅婷三名老师中组织第二轮教学活动组织说课赛毛雅婷老师专业理成绩第教学活动组织水第说课水第作幼园种子选手参加局里赛获新秀奖
29月参加湖南省中华诵·2014典诵读赛李黎获省二等奖彭艳洁袁榄陈燕玲获省三等奖
3组织教师开展环境创设观摩评活动围绕幼园童化课程化生态化特色化环境进行评中班教师创设题墙绘墙然角美观性互动性教育性生态性高度评学期接攸县机关幼园醴陵幼园常德幼园全国幼教行园环境观摩
411月份参加湖南省继续教育培训中心湖南省继续教育学会组织文评活动袁榄彭艳洁获省等奖周艳等7位老师获省二等奖江丽袁晋获省三等奖
511月底彭艳洁李黎参加省教科院组织婴幼特科学领域活动现场展示两位老师现场展示优秀活动说课反思参加现场教研活动专业素质获省教科院专家行高度评
611月份组织刘媚彭艳洁李黎等位老师参加株洲市继续教育培训中心组织继续教育讲师团选拨工作五位老师入选
712月月份组织幼园彭艳洁等7名教师参加株洲市幼教学科带头评选活动积极准备资格证书荣誉证书等项文案资料设计组织优质教学活动参专家评审刘敏等4位老师评株洲市第五届幼教学科带头
第三篇:幼园教研工作总结
幼园教育工作总结
学期紧张忙碌愉快充实份耕耘份收获学期根民政局教育局指示精神结合园实际情况围绕幼园教育目标开展系列科学研讨活动引导教师学反思实践中断摸索积累教育验提高教师教育教学水取成绩离开家辛勤付出幼家长支持学期幼园建立教育网站教育容丰富彩网站水质飞跃教师利休息时间断探索网络新领域更宣传幼园教育目标实现家园步迈幼教前开拓幼园教育教学新局面完成方面工作:
专题研讨切入点转变教师教育观念提高教师评课说课力
坚持园教研立足园研实倡导教育反思全园班级形成伴合作团队引领保教队伍教师提供学发展创造空间教师乐教兴研断提升专业水体验工作成感价值感教研活动立足园发展结合园教育教学薄弱环节开展充满研究真诚交流园教研活动教师通项活动真实体验深度反思学交流增强教师创新意识园教研活动中教师原水提高
充实教师科学知识邀请省市骨干教师园教师起研讨科学做中学活动介绍许教育验指导教师分析评价科学活动中教育目标教师受益匪浅教师获全新知识理念班级教师结合幼发展水制定学期科学教育活动专题计划学期教育计划学期班级理计划日常月周计划中做目实施教育计划专题研讨切入点学期元整合新教材教师围绕新教育容断探索新教材教法胆尝试研究新教材教育目标新教材改变教育容刚开始教师反响较知确立教育目标选择佳教育方法问题摆教师面前根教师提出问题求教师月教学工作中难点懂方问题带教师沙龙活动中集体研讨组织教师家互相交流更帮助教师解决工作中疑难问题学期中期求教师结合新教材教育容科学活动题开展新教材研讨课教师根班级幼年龄特点查阅学资料组织教师集体进行说课议课活动确定教育目标方式方法教师认真分析存问题指导教师更开展做中学科学教育活动
效发挥教师研究体作做中学科学教育研究程中幼阶段会出现问题问题需运集体智慧解决开展做中学 科学教育活动时教师选择教育容贴幼生活具探究价值教育体
裁:班设计吹泡泡会退颜色纸中班:学做莎拉橙汁饮料会变颜色神奇道趣分离班设计趣风水认识弹性物品等教育容非常具挑战性课题教师确定教育容围绕做中学教育方法幼亲历科学探究程幼创设问题情景提供幼参活动空间材料等做中学活动中幼够提出问题进行猜想假设分组活动方式进行实验操作验证记录信息进行师生起讨交流寻找适宜验证信息结果学期中班级幼通科学做中学活动收良学效果
第四篇:校教研工作总结
校教研工作总结
(2014――2014学年度)
东尖山中学
校教研工作总结
(2014――2014学年度)
学期校校教研工作市教育局教师进修学校工作意见全面实施素质教育目标推进课堂改革重点紧紧围绕深入开展课程改革实验工作中心抢抓机遇力求发展目标校实际出发坚持解放思想实事求思想路线发扬务实求真开拓创新工作作风努力提高校校教研工作实效提高教育教学质量做出贡献具体总结:
热切关注课改动积极推行课改实验努力提升教学理念课改契机力求提高课堂教学效率
1力宣传认真学明确认识学生教师课程改革清晰认识开学初教务处印发关新课程改革方面学宣传材料发放教师手中召开学生会张校长周容进行宣讲九月份张校长针学生研究性学中存问题进行专题讲座教务处组织全体教师进行期三天全天理学天安排位行政领导负责学容关新课程理念授课方法课程标准等容帮助教师转变观念增强进行课程改革觉性位教师写份心体会进行交流6教研组月安排次关课程改革理学做全员参课改新课程实施坚实基础
2认真落实课改制度方案新课程改革章循条紊进行学期认真落实新课程改革实施方案校教研制度初中学生课堂学程性评价标
准等关新课程改革实验工作理制度评价体系极推动新课程改革利进行
3充分利种机会采取种形式加强课改年级教师培训指导工作促进教师创造性新教材全体教师快路进步领会课改精髓学期学校领导力支持教务处次安排课改年级教师外出培训
4渠道形式组织教师进行级类课堂教学研讨活动教师汲取新鲜营养时俱进改进教学方法模式发现问题时解决成功验时总结交流学期教务处积极教师进修学校联系配合先次邀请校教师观摩市级优秀课校课改年级教学起引领推动作契机教务处期中考试前时安排校课改年级校级观摩研讨课课老师积极参节公开课课教研组深入研讨收良效果
学年努力实践广教师新课程改革实施工作明确认识课堂教学思路清晰目标教学行深刻反思通次活动教师切实更新教育观念转变学方式重建教学体系素质教育求真实落实课改项工作中
二进步加强教学环节研究工作采取种形式丰富提高教研活动质量力求做办学特色教研方
1教学中心落实教学常规规范教学行教学工作学校中心工作教学理整学校理轴心学校领导高度重视课堂教学围绕教学中心工作教务处充分运种理职级协调种关系保证量时间集中精力搞教学工作开学第周学校领导深入课堂听课第三周教务处安排领导检查性听课第四周听课情况进行汇总反馈第五周9月27日教职工会周9月份教学工作进行全面总结会重点指出目前教学中存拖堂课反思欠缺等11问题时纠正教学中良行家齐心协力搞教学重点解决课堂教学学生学中存急解决问题统思想提高认识规范教学行确保课堂教学效果
2加强教学研究工作促教研水台阶办学质量育效益持续优质高效发展充分发挥教科研先导作努力营造种浓厚教科研氛围坚定移走科研兴校科研兴教路学校发展学生素质提高关键教师否具先进教育理念高超时俱进文化业务知识水操作运现代化教育技术适应新形势教师高标准求学期力图方面教研工作新台阶:
(1)加强教研组考核力度切实改变教研活动流形式良现象学期进步完善东尖山中学教研组考核细东尖山中学教研组教研工作考评方案研究专题教学交流教研成果资料理四方面进行详细量化考核月考核学期汇总教研活动做月月题周周活动开学初根市教研教培中心工作计划教务处制定出校教研工作计划安排计划时求教研组做四明确四落实:明确教研组长职责作明确学期教研组中心工作明确课堂质量学期重工作教研活动积极作明确教研教改专题务研究专题落实备课组讲课评课落实次活动容目落实书面保证周次教研活动时间落实责明确学期开展种活动计划结果总结项考核落实学期教研工作章循
(2)加强备课组工作确定改进课堂教学方法手段提高课堂教学效益中心教学研究活动教研组分年级成立备课组确定备课组长组织集体备课学科课头教学统计划统进度统作业统检测加强教学工作计划性序列性学期制定备课组长考核细月教研组长进行考核规定备课组活动具体时间教务处统检查考核措施提高备课组活动实效性
(3)完善公开课制度求做三定四三定公开课开设学期初教研组长教务处求做定时间定教师定容助学校宏观操作四听课方面求做:听课特新岗青年教师听课作必须完成务做先听交流总结鉴提高组教师教学教研整体水量缩短教师间差距快缩短新教师业务生疏期
(4)加强教育教学理学全面提高教师身修养理水促进教育教学质量提高教师果学教研活动会成木源水加强修养提高业务素质强化新课程理念学期学校教研工作计划组必须学十篇教育教学理文章学期掀起教育理学高潮语文组针新课程理念教师认识模糊困惑矛盾引发教学实践偏差次进行理学教师认识传承重够验创新关系学关教学反思听课文言文教学作业设置等文章教学具体实施指明方数学组认真学初中数学课程标准初中数学教育评价学生宝贵课程资源培养学生问题意识提高学生力等教学理老师进步明确新课标鲜明理念全新框架明晰目标英语组组织组教师学英语讲评课教学反思创设新课标谐课堂新课程教师合作制度探讨学生英语写作力培养等篇目通理材料学全组成员专业理水进步提高新课程理念进步理解增添教学工作实效性理生化组组织全组教师学课改关理文章28篇全组教师参教研活动中时全组教师时工作余认真学现代教育教学理学现代信息技术努力提高运现代教学手段力认真钻研新教材新
课标教务处印发学材料等断提高身业务素质政史组先组织学教师专业反思特征反思教师提高阶梯教师应反思反思什写教学记等十篇教学科研文章通学家积极撰写教学心反思理水明显提高
三充分利教研活动时间组织开展形式样行效类教学研究活动促教研组工作走新发展台
学期组教研活动理学听课评课周密安排期中期末命题阅卷工作外高语文备课组高二英语备课组举行课剧表演提高学生素质研究学生学作教研活动中心容期中考试教务处利教研活动时间召开全体教师期中考试总结会家深刻认识考试教学重作研究考试作教研活动重容学校领导高度重视结合考试说明考试成绩卷面分析材料评选出12份优秀试卷进行表彰第十四周利教研活动时间年级组单位组织优秀作业展览求优秀教案组传阅产生积极影响
四落实结子工作促进教师教学水整体提高
快提高青年教师教学水开学初组制定结子计划学校关规定提出相应求学期中间教务处结子教师听课情况进行两次抽查12月中旬求行政领导结子教师进行验收性听课指导老师精心指导年青教师快进入角色收良效果全体指导教师虚心学努力进听指导教师课30节
五建章立制形成长效理机制
引导教师进入教研状态确保学校进入全面实施素质教育状态校教研工作进步规范化制度化保证提高教育教学质量前提开展教研工作学期校制订校教研制度实践中断完善修订逐步成校教研工作长效理机制制度明确领导组评价组职规定教研理办法强化教研程理机制制订教研奖惩条例校教研工作步入健康发展轨道
六坚持领导深入教研组制度加强教研活动指导
学校领导教导处坚持深入教研组制度参者合作者身份教师起探讨教学实践中问题支持教师胆实验勇创新通领导教师起搞教研加领导教师交流沟通情感时领导种提高领导时解教师心声解教师教学中遇困难时予帮助促进校教研断深入
九工作设想
1时修改健全种研训制度项制度更落实学校设立检查督导组负责督促检查种计划制度执行情况
2教研科研相结合发挥课题带动策略学期末根学校实际确立研究课题利假期指定教研组研究子课题求位教师确立研究专题周教研活动中探究然课堂教学教学成绩撰写文中体现出课题实验价值
3建立教师档案便更记录教师教研组成长历程展示校教研成果
4着手布置校园文化墙壁说话楼梯说话校园说话快图书馆整理全体师生开放陆续购入师生急需书营造学氛围创建学型学校求教师学期少读2书写出价值读书笔记4000字时月进行次读书交流教师树立终身教育思想提倡教师书学行学学生学
5研究反思开始培养教师反思意识求教师行包括课堂教学进行分析提出问题行中反思时日常工作中培养学生反思意识求教师课课反思养成课前课中课反思惯教师满意价值反思提交教导处学校组织中心组骨干成员进行身月汇集反思集
6改革备课实行集体备课制度
7建立远景鼓励教师超越建立愿景指定发展规划建立教师群体愿景建立位教师真心愿意奋斗目标
总校教研工作中做工作级领导求相距离工作中断加校教研工作力度项工作做做实提高教师教研力新课程实施奠定坚实基础校教育教学新台阶
第五篇:班教研工作总结
20142014学年度第学期教研工作总结
振兴路幼园班组
学期时间繁忙中悄然度学期围绕纲容根园务计划现行教师队伍中存问题制定教研组计划工作重点落1继续学领会纲精神增强课改意识提高教师运课改理念进行实践力2运动切入口探讨幼技效训练方法学期班组全体教师园领导指导帮助老
师默契配合认真学新教材边学边研究实施深入开展研讨断更新观念理清思路提高新时期幼园教育质量
加强学进步提升理念
理学利帮助教师树立正确教育观念帮助教师形成正确教育观念相吻合教育行策略更带领半日活动提供基础保障师资水限时常学研究带许困惑反映教师专业化水缺乏特思想观念转变实践行脱节缺乏实践总结研讨教学停滞前前进步子太慢通年级组家提供鉴启发直接具体操作首先统年级幼特点相发展水接教师教学方法策略相互启发鉴次年级新教材利家研讨挖掘题第三处年龄段幼关注话题教师预设题较接利题资源享
学期首先通纲学找前进方加班幼年龄特点理学时改变教研学方式中转变教师课程理念次采参理解细读教材备课教师理联系实际力相提高先学相关理知识班幼适合运动器械样创设情景性区域活动教师知道幼园运动活动环境创设原设计中紧紧围绕原考虑孩子年龄特点班做设幼运动器械然进行实操作场布置材料摆放器械分布针足处组员进行时调整觉运动中老师提供运动器械均衡较偏重肢发展考虑肢协调运动供孩子选择材料丰富童趣突破口制富立体感生动形象巨动物头突出嘴巴部分吸引幼动物喂食孩子情景性游戏环境中运动提高孩子参游戏积极性设计
中细节部分讨:材料保材料摆放位置等教师操作中条理更清晰更针性
继续注重实践尝试逐步适应改革发展
幼园教育活动容更具灵活性选择性针性光理学难教师统理解领会目前实施教材中许困难日活动予教师选择教材权力予教师定时间空间外重点进行实践操作操作中发现问题外加强集体交流尝试程中谁新验时传递教师环境创设中遇困惑样创设生活化环境班孩子喜欢样环境等问题教研组老师进行相关理学通学认识:环境仅幼起着美化作教育作潜移默化熏陶作新纲明确指出:幼园应该幼提供健康丰富生活活动环境满足方面发展需
积极创设生活化环境时努力营造幼环境互动环境孩子活动教育时获美情感体验利角落创设富教育意义环境中理解环境创设幼发展环境幼教育服务理念
三加强思学深化专题研究
根园实际情况学期采取组式研讨研讨活动更灵活性操作性研讨中根示范课活动教师开始针性反思教材孩子活动设计细节入手反思中寻找问题切入口活动中断通理学教学实践相结合形式教师逐渐树立眼中孩子心中目标时教育 课改思想教师带着问题进行实施研讨实践体会相互交流分享断反思总结实施改变单纯理研讨通形式活动教师已明确观念陈旧提高专业化水适应现代化教育发展然通学教师实施程中新认识胆表达见解提出种问题建议教师形成种边思考边实践氛围思考中寻找疑惑问题伴中寻求解决突破口断提升新理念着专业化水断进步
总领导力支持帮助工作中断努力工作越做越
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