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通用技术备课组工作总结 　　我们学校根据课程标准的要求，在高一年级n个教学班按照每周每班m节课，本着发展就是硬道理，摸着石头过河，在实践中不断提高的理念开设通用技术课程。并结合课程标准制定学生学习通

高一美术备课组工作总结 　　时光如流水，在匆匆忙忙中，又一学期结束了。半年来，美术备课组在教科室的正确领导、全体美术教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。为使今后的

　　备课组工作计划集合4篇 　　备课组工作计划1 　　一、指导思想： 　　认真学习和贯彻《国家基础教育课程改革指导纲要》的精神，从我校学情和学科特点出发，全面贯彻国家教育方针，面向全体学生，更新教学

备课组听评课活动总结 　　今天下午第一节，备课组的各位老师听了我的《2.3绝对值》一节，自己感觉讲得很不好，下课后备课组的老师们对我的课进行了评课活动，老师们指出了我的很多问题，现总结如下： 　　（

政治备课组工作计划 一.工作重点 1.学习政治课程标准，做好新课程培训工作。认真学习和钻研学科课程标准及新教材，组织老师参加培训活动，对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整，力求突破课改中的重点与难点。

第一学期生物备课组工作总结 第一篇：2014—2014学年度第一学期生物备课组工作总结 在2014—2014学年度，我们生物组教师团结协作、努力学习、刻苦钻研，在教育教学工作中取得了较大的成绩。首先

六上语文备课组计划篇一 以学校教学工作计划为依据，以语文教研组工作计划为重点，学习新的教学理论，将理论与教学实践相结合，注重课题研究与教研活动的开展；以备课组作为教学研究活动的阵地，努力改进教学的方

高二化学备课组工作总结 　　本学年度，我担任高二化学（2至5班共4个班）的化学教学，兼高二化学备课组组长。现在就高二化学备课组建设中，本人的工作作一个小结。 　　高二化学备课组成员由我和朱国英老师组

高一美术备课组工作总结 第一篇：高一美术备课组工作总结 高一美术备课组工作总结 《高一美术备课组工作总结》简介：时光如流水，在匆匆忙忙中，又一学期结束了。半年来，美术备课组在教科室的正确领导、全体美

初中地理备课组工作总结 　　一．完成教学计划 　　本学期初一初二年地理以新课程理念进行教学，初中教学中从传授知识为重点，转变从能力的培养中获取知识，做到能力和知识并重，同时还要重视学生情感目标的评价。

小学语文备课组工作计划 在这一年语文教学探索中，努力营造轻松民主的学习氛围，学生能积极参与、理解，大胆发表见解，大胆质疑，具有一定的自学能力，基本学会同学间的讨论，养成读课外名著的习惯，采用写随笔和

初二语文备课组计划 　　初二语文备课组计划 　　陈洁      2006年2月 　　本届学生试行课程改革一年，在这一年语文教学探索中，努力营造轻松民主的学习氛围，学生能积极参与、理解，大胆发表见解，

高一化学备课组小结 第一篇：高一化学备课组小结 在不知不觉中，几个月又过去了，自从高一下开学 ，高一化学备课组在落实集体备课，创造有特色备课组的备课形式。现在向学校领导汇报一下工作： 1、我和同组的

 xx年备课组个人年度总结 撰写人：___________ 日 期：___________ xx年备课组个人年度总结 工作总结1 本学期,我从各方面严格要求自己,结合本班学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业

高三物理备课组工作总结 第一篇：高三物理备课组工作总结 高三物理备课组工作总结 高三学生已经毕业了，反思我们的备课组工作，特别是是高三复习课教学工作，能使得今后的教学遗憾少一点、小一些，还是十分必要

初二英语备课组工作总结 第一篇:初二英语备课组工作总结 本学期，初二英语备课组全体教师在学校各级部门的指导下，在教研组长的带着下, 团结全都，关注每位同学，努力实现每个同学在原有根底上都能得到进展，

语文学科上学期备课组计划 　　一、指导思想 　　认真学习县教育局教研室、学校教育工作精神，以贯彻落实《语文课程标准》及“135教学模式”为契机，紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以课堂教改

2010高三政治备课组工作总结 　　本期高三政治教学，基本按照计划进行。在具体的教学中做了适当调整。在教育教学方式上，更注重学生能力的培养，教学效果更注重实效。我们高三政治备课组有成功，也有不足之处，下面谈谈几点做法和体会：

初中物理备课组工作计划 　　一．       工作重点 　　1．学习物理课程标准，做好新课程培训工作。 　　认真学习和钻研学科课程标准及新教材，组织老师参加培训活动，对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整，力求突破课改中的重点与难点。

初三英语备课组工作计划 　　一． 指导思想： 　　以新的中小学英语课程标准为指导纲要,全面实施二期课改，认真系统地研究整理牛津英语教材知识和能力要求，以考纲为基本依据，抓好每一环节复习，切实落实基础