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高一英语下学期备课组工作计划 　　一、工作目标：  　　1 注重学习习惯的养成和学习方法的指导，使高一学生初步恢复语言学习的敏感性，逐步生成学习语言的兴趣，尽快适应高中英语的学习。 2 从听、说、读

高一英语备课组工作计划 　　新的课程标准的制定和新教材的使用给我们带来了新的挑战和新的思考，教育观念的转变和教育方法应与时俱进。由此，我们备课组计划如下： 　　一、教学观念： 　　重视教育的两大功能---工具性和人文性。

高一下学期语文备课组工作计划 　　一、学生基本情况： 　　经过高一上学期与学生间的接触和交流，结合各位老师反馈的信息，高一（1）至高一（12）学生有这样的共同点：少部分学生有明确的学习目的，具备良好

高一物理备课组下学期教学计划 　　一、指导思想  　　新的学年我们要积极学习中华人民共和国教育部制定的普通高中《物理课程标准》（实验），认识物理课程的性质，领会物理课程基本理念，了解物理课程设计的基

高一地理下学期备课组计划 　　1、以团结合作的精神坚持开展集体备课活动，时间以每周六上午为主，特殊情况另行安排。不拘形式，只求效果，要以团体的优势取得地理科教学成绩的全面提高。　　 　　2、坚持互相

高一英语备课组工作总结 　　高一英语备课组工作总结1 　　匆匆一个学期又过去了，回想起来我们这个组又有了很多收获。 　　教学五认真方面。组内做到统一备课。4位老师各有分工：其中3位分别承担10个单元

下学期高一英语备课组教学教研工作总结(精选多篇) 第一篇：2014-2014学年度下学期高一英语备课组教学教研工作总结 这一学期，高一英语备课组的教学教研工作的完成是令人满意的。组员间互相交流，取长

高一历史备课组工作计划 　　高一历史备课组工作计划 　　一、教研组情况分析 　　本教研组共有8位历史老师。从工作经历看，其中有7位老师有着完整的高中历史教学经验;多位老师跨头教学。因此，本教研组老师

高一美术备课组工作计划 　　高一美术备课组工作计划 　　一、    指导思想 　　新的一轮课程改革强调促进学生全面发展，教师不断提高和课程不断发展的评价体系，在综合评价的基础上，更关注学生的个体进步

2022高一下学期英语备课组教学工作计划安排（新人教版） （新人教版） 指 导 思 想 新学期高一备课组的各位老师将认真学习，着力贯彻落实新课程教学改革的精神，以学校总体教学工作为依据，以提高教研质

高一语文备课组2015下学期工作总结 　　我们高一语文备课组是一个充满活力，团结互助，朝气蓬勃，奋发向上的团体。回顾整个学期的工作，我们付出了心血，洒下了汗水，做出了一些成绩，当然也有一些不足。当此

2013--2014年下期高一语文组工作总结   本学期，高一语文组在学校、年级及各处室的指导和引领下，以深入贯彻《普通高中语文课程标准》为指导思想，围绕“三年一体化”的部署，继续致力于打造高效课堂

下学期高一英语教学计划 　　一、     基本情况 　　1）课程名称： 高一英语 2）教材使用情况：必修3、4  　　3）任课班级： 高一（3）（4）4）本学期周课时：5节  　　5）计划教学时数： 16周 6）已完成教学情况：两单元 

2016下学期高一英语教学计划 　　一、所教班级基本情况 　　本学期我将继续担任高一5、6 班的教学，经过上学期的教学,学生已基本适应了上课的流程和掌握一定的学习方法,但是学生的语法基础普遍薄弱,单词记忆不是很理想

高一政治备课组小结 第一篇：高一政治备课组小结 本学期的备课组工作根据市备课组室和学校教科处工作计划，以“三个面向”、“xxxx”为指导，贯彻党的教育方针，积极实施新课程改革，以培养学生的创新精神与

2018-2019学年第一学期高一英语备课组总结 【备课组介绍】 2018-2019学年高一备课组由xx五位老师担任本校的英语教学工作，另有汪xx老师被派往xx中学担任合作班英语教学和班主任工作。姜xx老

第二学期高一英语备课组工作小结 　　备课组成员：卢立芜，陈晓，李冰君，吴文博，王小燕，章贝，周璇. 　　我们高一英语备课组是一个青年教师主打的团结、进取、务实、奉献、充满朝气与活力的集体。回首这一学

高一年级英语备课组工作总结 第一篇：高一年级英语备课组工作总结 高一年级英语备课组工作总结 会泽一中孙妍超 本学期以来，高一英语备课组全体老师紧紧地围绕着学校打造高效课堂的实施方案展开工作，以提高教

高一年级英语备课组工作总结 　　本学期以来，高一英语备课组全体老师围绕着学校的中心工作，以全面提高学生的思想和文化素养为工作目标，积极开展科组的教学教研活动，努力提高教师的思想素质和业务素质，在认真

初三英语备课组工作计划 　　一． 指导思想： 　　以新的中小学英语课程标准为指导纲要,全面实施二期课改，认真系统地研究整理牛津英语教材知识和能力要求，以考纲为基本依据，抓好每一环节复习，切实落实基础