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                             A.甲高于乙 B.先甲低于乙，后乙低于甲 C. 乙高于甲 D.先甲高于乙，后乙高于甲D 13. 外界溶液浓度 细胞质浓度 细胞吸水膨胀外界溶液浓度

端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节等；端午节是国人纪念屈原的传统节日，更有吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒的习俗。“端午节”为国家法定节假日之一，并于2009年首批列入世界非物质文化遗产名录 。

有样东西真有趣，有时前，有时后，有时左，有时右，有时长，有时短，你走它也走，你停它也停。你们知道有关影子的哪些知识？长长 常常小明( ) 跑步。我家门口有一条( )的小河。形影不离如影随形捕风捉影无影无踪立竿见影刀光剑影

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2001年：美国医疗安全协会（ISMP）明确高危药品的概念，最先确定的前5位高危药物分别是：胰岛素安眠药及麻醉剂注射用浓氯化钾或磷酸钾静脉用抗凝药（肝素）高浓度氯化钠注射液（>0.9％）

我的课件我做主――PPT大赛策划书 　　一、活动概况 　　（1）活动主题 　　我的课件，我做主。 　　（2）活动背景 　　随着计算机在大学校园里的广泛使用，愈来愈多的同学意识到掌握好电脑基本办公软件

大自然是神奇秀美的，能变幻如诗如画的童话世界。我们一起去看看它在山雨身上施的魔法，感受那雨的音韵与色彩之美吧！赵丽宏：当代著名散文家、诗人。上海崇明县人。主要作品有散文集《生命草》《爱在人间》，诗集《珊瑚》《沉默的冬青》等，报告文学集《心画》《人类的骄傲——牛顿传》等。

1. 9 那一定会很好人教版三年级上册2. 你每天是如何度过的呢？你觉得一切都还好吗？让我们跟随一颗小种子，来一场奇妙之旅吧！新课导入3. 木材的用途资料宝袋 一粒树种成长为大树后，可以为人类遮风挡雨，也可以美化环境。根部可以抓紧泥土，避免土崩。树叶可以遮挡阳光，

照明控制系统是一个总线型式或局域网型式的智能控制系统。利用计算机技术、网络通讯技术、调光技术、电器控制技术，将照明线路中的各种光源连接到一起进行智能化控制。

踏遍青山人未老,风景这边独好。 ——毛泽东 走自己的路，让别人说去吧！ —— 但丁 4. 邓稼先的人生之路开卷有益 5. 邓稼先 6. 　我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武

我离开你的襁褓太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。

烂面条、软米饭、软馒头等。 先少量加一些普通蔬菜如炒土豆、西红柿等，先给一种，逐步加量，增加品种。 消退2～4周，可添加少量新鲜的瘦肉类饮食。 至3-4月后可添加鸡蛋，先水煮，1月后可炒。 病情稳定6个月后才能加牛奶。

1．被病人血液、体液、排泄物污染的物品，包括：◆棉球、棉签、引流棉条、纱布及其他各种敷料；◆一次性使用卫生用品、一次性使用医疗用品及一次性医疗器械；◆废弃的被服；◆其他被病人血液、体液、排泄物污染的物品。2．医疗机构收治的隔离传染病病人或者疑似传染病病人产生的生活垃圾。3．病原体的培养基、标本和菌种、毒种保存液。4．各种废弃的医学标本。5．废弃的血液、血清。6．使用后的一次性使用医疗用品及一次性医疗器械视为感染性废物。

一物长得真奇怪， 腰里长出胡子来， 拨开胡子看一看，露出牙齿一排排。

1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第 二 课时青蛙写诗72. 1.正确、流利地朗读课文。（重点） 2.感受儿童诗的语言特点，通过课文中具体形象的事物来认识逗号、句号、省略号。（难点）学习目标3. 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一

1、看拼音分类部分，有个别同学存在不认真审题的情况，有错题的同学是因为没有分清韵母和整体认读音节的类别。2、第二题看图写字母，出错最多的在最后一张图片，一小部分同学观察图不仔细将小i写成大y，审题不认真。3、第三题，给声母韵母涂颜色，此题不难，但个别同学不认真听题，导致颜色涂反而丢分。 4、第四题：圈出三拼音节，丢分较多，存在三拼音节与整体认读混淆不清现象，有24名学生在此题丢分。

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1. 8 去年的树人教版三年级上册2. 你喜欢读童话吗？在童话的世界里，小鸟和大树会发生什么样的故事呢？ 让我们来走进奇妙的童话世界吧！新课导入3. 作者简介： 新美南吉(1913～1943），他是日本著名儿童文学作家，创作了很多儿童文学作品，但大多是在

出台《条例》是提高党领导政法工作法治化、制度化水平的内在要求，是坚持和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的题中之义出台《条例》是推进依法治国与依规治党有机统一的重要举措，有利于推动政法工作政治性、人民性和法治性在更高水平上深度融合。政法工作事关党和国家长治久安，事关“两个一百年”奋斗目标的实现，《条例》的出台和实施有利于从制度上保障政法工作始终坚持正确前进方向，更好发挥服务保障党和国家工作大局的重要作用。

请大家拿出准备好的圆锥，看一看，摸一摸，观察一下它有什么特点？