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因为在无奈下接近他，却发现在那里黝黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心， 更重要的是他给我做人的道理，使我认清了真正的世界。 三、作文 （略）统编版六年级语文第一学期期末模拟题（二） （根据最新部编版语文六年级上册教材编写） （时间：90

在写作要求中也往往要求“思想深刻、多角 度认识、辩证看待”。例如 2018 年国考作文“有与 无”的关系,2016 年作文“礼与立”的关系,2015 年 作文“科技与人文”的关系,无一不是体现 辩 证 关 系,如果考生单从一个角度去写文章

名反馈（ 都是通过 一件事或 一种事 物来 阐述一个深刻的哲理，给人启迪） （3）再 对照读一 读这三段 作文的内 容，你 们又 发现了什么？ 23 （4）同桌交流，想写什么？表达什么主题？ 板书 设计 课后

读了这篇短文后你有怎样的感受？你打算怎样做？（2 分） 8.请写一句关于时间的名言或谚语。（3 分） 八、作文（30 分） 请从以下两个题目中任选一题写作。 （一）以《我的拿手好戏》为题写一篇习作，可以写唱歌、剪纸、炒菜等

摸)糊不清了。但有一件事，我至今都 没有忘记，一想起来就大笑不止。 那时我刚上二年级。有一次，老师布置我们回去写一篇介绍学校 风景的作文。那时的我可从来没有留心观察过周围的事物呀，该怎么 办呢？ 我正苦(恼 脑)着，忽然想起妈妈常说的一句话：李白醉酒诗百篇。

整体感知，学会多角度描写景物方法。 2.品读优美句子，理解丁香结的象征意义。 3. 学习本文多角度描写景物方法，仿写作文。 4.比较古人寄寓在丁香结中的情感，学习作者豁达的胸怀。 【学习重难点】 品读优美句子，学会多角度描写景物方法。

把想写的事情写具体。 第一课时 教学 目标 1.以《草虫的村落》为例，明确写作目标。 2.学生交流合作，确定题目写作文。 教具 准备 课件 教学设计 设计意图 新课 教学 （ ） 分钟 一、回顾课文，激发想象 1.谈

理即可。 【题型】现代文阅读 【难度】较难 四、写作。（25分） 以《我的课余生活》为题目，写一篇作文。 要求：1.用词准确，标点正确。 2.语句通顺，连贯。 [来 源:Zxxk.Co m] [来 源:Zxxk

从上表中可以看出，三年级共 16次习作，需要学生 细致观察来作文共 9 次。“观察力”对习作的价值就相当 于“理解力”对阅读的价值。没有观察，就不可能写好纪 实作文。通过这次习作，引导学生留心观察身边的人， 发现

产生变化”, 符合题意。 Ⅱ. 短文改错 　　假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文, 请你修改你同 桌写的以下作文。文中共有 10 处语言错误, 每句中最多有两处, 每 处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

”可知, C 项错误。故选 D。 Ⅲ. 短文改错 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文, 请你修改你同 桌写的以下作文。文中共有 10 处语言错误, 每句中最多有两处。每 处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

根据要求写作文。 Write a composition with at least 100 words on My Dream Job. 附： 在“我理想的职业”上写一篇至少 100 字的作文。 参考答案：

下面是一个高挺的鼻子。再往下看，是一张能说会道的樱桃小嘴。 她非常爱看作文书。如果你去看一看她的抽屉，你一定可以从她的 抽屉里看到好几本作文书。记得上一次，学校就要进入读书时间了， 而班里面总有那么几个同学忘记带书来学校看，所以此时，那些同学

..............................................65 作文：表达要得体...........................................

情，为历史呼喊，为未来求证”。请举出一例（试卷汇总涉及到的除外，结合他的具体作品 加以说明。（3 分） 第三部分（40 分） 17.作文（40 分） 以下这组让名⼈和年轻时的自⼰同框的图片，出自荷兰设计师 Ard Celinck 之⼿。

4.示例:我知道了保持生态平衡至关重要，而且我还知道了麻雀是灭虫的能手，是人 类的好朋友。 十一、作文略

He's going to cook dinner for his grandparents. 十三、小作文。(10 分) 周末就要来了，请写一写你和你的家人的周末计划吧。 ________________

劳 动，应该像蚕一样为他人多做一些事情，敢于面对失败。等等。只 要是正面的，言之有理即可。、 十、作文 略

分） 3.文中的乞讨者是一个怎样的人?（4 分） 4.从这个故事中，你懂得了什么？（4 分） 六、开心作文屋。（30 分） 根据下面提供的环境和人物，创编一个故事。 环境：冬日黄昏时车来人往的街头 人物：充满爱心的少年陆天

为了提高认识、统一思想、明确任务、推动工作，我局组织全体 干部集体学习了党的十九大精神，以及有关加强人才工作文件精神， 特别是学习落实科学发展观、构建和谐社会和全面加强党的建设 的新理论，加深理解从实际出发不断转变发展观念，创新发展模