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一、填一填。(每空 2 分，共 34 分)1．日记本有( )本，笔记本有( )本，笔记本的本数是日记本的( )倍。2．3．4．一朵花有 5 片花瓣，3 朵这样的花有( )片花瓣。5．6 个 3 的和可以说成 3 的( )倍，7 的 4 倍可以说成( )个( )的和。6．同学们进行拍球比赛，冬冬拍了 8 下，明明拍了 24 下，明明拍的下数是冬冬的( )倍。7．48 里面有( )个 8，48 是 8 的( )倍。

一、仔细想，认真填。(每空 1 分，共 20 分)1．甲数是 6.5，乙数是 a，甲、乙两数的和是( )，积是( )。2．根据运算定律填空。a×7.3＋7.3×b＝7.3×( )1．25×m×8＝( )×( )×( )3．1 千克苹果的价钱是 a 元，买 6 千克这样的苹果应付( )元，付出 50 元，应找回( )元(50＞6a)；当 a＝6.6 时，应找回( )元。4．当 x＝6.2 时，x2＋1＝( )。5．若 1.5x＋3＝4.5，则 2x－0.9＝( )。6．一个长方形花坛的长是 a m，宽是 b m，它的面积是( ) m2，周长是( )m。

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Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合 适的观看比例，答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。 课时提升作业 十五 　Module 5　Integrating Skills Ⅰ. 选词填空 1. Europe

《职业院校管理水平提升行动计划（2015-2018 年）》 工作总结 提升管理水平是促进职业院校内涵发展的现实要求，是提高 人才培养质量的重要保障。根据湖北省教育厅《湖北省职业院校 管理水平提升行动计划（2015—2018

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一、我会填。（每空 2 分，共 30 分）(1)两条直线相交成( )度时,这两条直线互相垂直。(2)在同一平面内,( )的两条直线叫做平行线。(3)过直线外一点可以画( )条已知直线的垂线。(4)在两条平行线之间可以画( )条与平行线垂直的线段,这些垂直线段的长度( )。(5)平行四边形对边( )且( ),( )和( )都是特殊的平行四边形。(6)小聪和小明都用两根长为 6 厘米和两根长为 4 厘米的小棒摆了一个平行四边形,他们摆的图形的( )一定相等,是( )厘米。(7)一个平行四边形的周长是 126 厘米,其中一边的长为 16 厘米,另外三边的长分别是( ),( ),( )。

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Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合 适的观看比例，答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。 课时提升作业 六 Module 2　Integrating Skills Ⅰ. 选词并用其适当形式填空 crowded

一、口算。(6 分)4×2＝ 8×4＝ 9×3＝6×8＝ 24÷8＝ 36÷9＝54÷9＝ 21÷3＝ 6×6＝27÷3＝ 36÷6＝ 7×8＝二、填一填。(每空 1 分，共 28 分)1．按要求完成下面各题。(1)填一填。〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇□□□□□□☆☆☆〇的个数是□的( )倍；〇的个数是☆的( )倍；□的个数是☆的( )倍。(2)画一画。第一行：□□□□□第二行□的个数比第一行多 3 个。

Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合 适的观看比例，答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。 课时提升作业 五 Module 2　Grammar Ⅰ. 用 although/but/however/while