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角的一道道皱纹，慈母情是人世间最圣洁、最伟大、最无私、最永恒的亲情。 12. 2、本节课我们歌颂母亲，颂扬母爱，并表达了对母亲的深深愧疚之情，回去以后，同学们要拿出实际行动来，用自己的实际行动报答母亲

生：在院子里跑来跑去， 师：我躲在屋子里看它的样子， 生：一点也不好笑。 你读我诵 声声传颂---师生承接读 5. 你读我诵 声声传颂---你问我答读问：小狗学着谁的样子？ 答：小狗学着大人的样子。 问：小狗在院子里干什么？

，从而为国家的发展指明方向。其二促推传统文化的创造性转化和创新性发展。中华优秀传统文化凝结着中华民族的情感、价值、精神，传承着中华民族悠久的历史，是人类社会发展进步的精神支撑，不仅属于历史，也属于现代

28. (本页无文本内容) 29. 回望历史，我们发现中华民族一路走来，每当处于危急关头，总有人挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾，正如鲁迅先生所说：“中华民族自古以来就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍

，哪里就有他们的身影。 “我们之所以未觉饥寒，是因为有万千和你一样的片警在为我们捧火。”人们这样歌颂千千万万个像吴涌一样的人民警察。居民住在哪儿，民警就服务到哪儿致敬青春的奋斗者 14. 好 / 好 /

毛泽东去重庆与国民党谈判。其间，诗人柳亚子向毛泽东“索句”，毛泽东就赠以《沁园春·雪》。随后在《新民晚报》公开发表，迅速在人民当中广为传颂，极大地鼓舞了全国人民的革命斗志和胜利的信心。背景链接 6. 毛泽东亲笔手书的《沁园春 雪》 7. 北国风光，

文章写的是在通往新疆的火车上，一位父亲和两个孩子望着车窗外的白杨展开讨论的事。作者借白杨，热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。课文主旨 23. 推荐阅读白杨礼赞（节选）

天，比喻少年中国的英姿勃发。 13. 奇花初胎，矞矞皇皇。奇妙的花含苞初放，是那样的鲜艳、辉煌。歌颂了少年中国在发展中的壮丽前景。 14. 干将发硎，有作其芒。 宝剑刚从磨刀石上打磨出来，锋刃闪射出寒光。

1817年出版第一部诗集《诗歌》，其中有名篇《蝈蝈与蛐蛐》，从此崭露头角。他的著名诗篇有《夜莺颂》《秋颂》等，他的诗想象丰富，绚丽多彩，对世人具有极大的影响。 5. （一）整体感知 1、全诗描写了哪两

五、重午、重五、午日、夏节、蒲节，是夏季的一个驱除瘟疫的节日，与春节、中秋等节日同属东亚文化圈的大中华地区及日本、朝鲜、韩国、越南的重要传统节日。前 言 3. 目录01.端午节由来02.端午节习俗03

因、身份和职务。 　　主体——赞其功—评价：概述死者生前的功绩及生者对其功绩的评价。 　　结尾——颂其德—悼念：对死者的哀悼以及对参加悼念仪式的人提出希望和要求。 6. 朗读课文理清文章思路 7. 第一部分（1—2

提出了“分三步走”的设想。 所以说邓小平理论是马克思主义在中国的新发展。 13. ⑴上面这首歌歌颂的是谁？人们怎样称誉他？人们这样称誉他的原因是什么？（6分） ⑵“一九七九年，那是一个春天”,“春天”指当时的什么事

2二是开展了“光盘行动”倡导活动。食堂开展“节约粮食，拒绝浪费”宣传，按量盛饭菜，树立节约意识，减少“舌尖上的浪费”，传承中华民族尊重劳动、勤俭节约、珍惜幸福的传统美德。同时，推广使用“公筷公勺”，合理膳食，摒弃食用野生动物的陋习。

1. 第 2 课 第二次鸦片战争 2. (本页无文本内容) 3. 法国大作家雨果曾将圆明园赞颂为可以同希腊帕提侬神庙、埃及金字塔、罗马竞技场、巴黎圣母院相提并论的人类一大奇迹。19世纪中期，这一人类奇

打造节日气氛，关注员工的情感需求，营造出一片“几处笙声留朗月，万家萧管乐中秋”的欢乐景象呢?既能颂扬中华民族的传统文化，又能丰富员工的精神物质生活，增强凝聚力和员工归宿感，更好地体现企业家庭般的和谐氛围。

咏芝，后改润芝），笔名子任。伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，中国共产党和中华人民共和国领导人。 7. 文体特征定义：指报道事情的概貌而不讲述详细的经过和细节，以简要的语言文字

，穿得暖和些，下雪最好别出去。奶奶，您可一定记住呀！　　 祝奶奶 身体健康！ 11. 4 ．祝颂语 祝颂语写在正文之后，一表示正文的结束，二表示情感或礼貌。它主要有两种写法。 第一，若用“此致”“敬礼

我们的祖国山清水秀、风景优美。由古至今，许多文人墨客都留下了大量的赞颂祖国大好河山的佳作，你们都积累了哪有关这方面的古诗呢？ 2.著名的北宋诗人苏轼在观赏了庐山后，写下至今仍为人们称颂的诗篇——《题西林壁》。今天我们就要来学习这首古诗。

被尊为儒家五经（《诗》《书》《礼》《易》《春秋》）之一。称为《诗经》]“风”“雅”“颂”（风；民歌；雅：宫廷乐歌；颂；祭祀乐歌。）赋 比 兴六义检测预习1： 4. 检测预习2： 雎鸠 窈窕 淑 女 好逑

目 盼 兮。tíqiúqíhùqínqiàn 19. 清人 姚际恒 称“千古颂美人者，无出其右，是为绝唱”。方玉润 说“千古颂美人者，无出‘巧笑倩兮，美目盼兮’二语。”化静为（ ） 化美为（ ） 20.