2023校长第学期末总结会讲话（仅供学）
尊敬位老师：
家午
转眼间学期家努力年学校年谨代表学校位辛勤工作私奉献表示诚挚谢意通家位家属学校工作理解支持表示衷心感谢
回顾学期工作校部门年级组理井然序教育教学质量断提升安全教育常抓懈学生活动丰富彩教研科研常办常新工会活动声色形成积极学风教风校风正家努力学校项工作稳步前发展取少成绩
年**学校成立第三年古认天二天相加成三三重深刻意义数字学校言样进入学校第三年发展重时期座教师发展关键期想家起谈谈存价值
台湾著名作家张晓风篇文章交孩子读遍遍心灵饱受重击震撼写道：男孩欢欣副循规蹈矩模样走出长巷母亲怔怔着巷子细细阳落泪——天早晨交男孩知恐惧物知道开始恐惧没交错？’
……搬迁户口越区读孩子读区国民学某明星学努力相信政府国民学子赌注信——学校啊孩子交保证样教育？天清晨母亲交欢欣诚实聪慧男孩年样青年……
字里行间母亲孩子爱充满着教育工作者信期次读完总会反问：教育承担起父母孩子希期盼信？**孩子全派位政策法钟意初中家庭收入情况法选择民办二次派位未交三年初中毕业时什样未呢？
想唯断反思学校存价值教师存价值承载起家庭孩子未期许首先学校存价值什呢？
**学校公办初中学校公办初中存价值什呢？回**年学校揭牌仪式天**教育集团发言中学校发展愿景发展更优质教育回应社会热切期盼**区政府学校期盼区域教育实现跨越式发展促进区域教育整体高位均衡发展站国家高度希公办学校家门口学校办成民满意教育位**道**号**学校想办意义学校做意义教育
然前做学期末总结汇报工作样家分享事天第事题词微光微光两字提出现越越老师越越家长学生讲话中会提说明两字已深入心说明微光行动家致支持屏幕片家清楚正进行微光家访时天区教育局拍廉洁电影选择微光家访作中案例次走访六班户家老家浏阳孩子学状态姐姐**学读医爸爸妈妈附厂子里班厂子员工租套层楼民房左右两边住户家客厅厕孩子房间爸妈房间书房房条件然艰苦走进收拾整整齐齐干干净净爸妈握手搬凳子泡茶十分热情班**说起孩子学校表现赞绝口孩子爸妈学校班级特满意家长说刚开始知道派位**心实忐忑尤周边学校传言否孩子**读书增加压力目前孩子读初二越越放心学校老师非常负责严格学容必须校关回家孩子学校进步喜欢学校**学校外声誉生俱座位老师心负责辛苦付出点滴垒出百姓满意微光家访说常态工作事情某家庭说事情距离家长公办初中存值学校发展说件事情
天初年级述职报告中提**学次**区组织摸底该学考区前列孩子印象年六月份学派位结束书记接少升初家长**学家长校少两次天门卫师傅说家长希进校带着孩子简历证书等孩子起赶紧请家长入校位**学妈妈数家珍说着孩子获奖情况说着孩子初中终未愿学校愿意书记认真听家长说仔细解孩子情况诚恳介绍学校情况甚孩子情况帮家长量身定制**学三年成长规划终家长放心中石头等开学次班回家门口次**学家长接孩子放学见见亲样眼里笑意问孩子学校情况拉着手说：校长真谢谢学校里老师太负责教孩子喜欢雅融前段时间**学表现优异获学校微光助学项目家长发信息连连感谢没家长想孩子孩子心念着学校读书没家长想孩子学校发展实**学校念想做点点滴滴工作点点影响学校周边户家户家口中传播更远：家门口学校学校存价值
天第二事接批未民教师年**月接**英语实队支队伍领队**教授教授般实队进学校天陪伴早晚活脱脱学校员教授样喜欢发朋友圈实生校期间发**篇**学校相关朋友圈中截图两篇家起说学校实学校篇中说ne*ttonone高评价呀实生校期间座老师参中活动：师徒结听评课实生片段赛青年教师讲座学生活动等记体育节英语实老师带着孩子起展示开幕式舞蹈确实够呈现出思考更学生付出出辙？力逐渐强中负起学校应该担负社会责学识影响更感谢越越强**样台机会实现更价值
素质教育句话切学生学生切关学校存价值**学校句话切教师发展发展教师切作区属公办学校首先履行教育职责社会担：育国育应该输出先进教学理念优质教育教学资源验更教育行享更学校受益产生更社会效益样工作谁做？教师发展教师做什坚定移站发展教师样立场体现学校存价值
学校办学第三年体现存价值？想法稳二进三成果稳话然安全教师发展学生活动干部成长特色活动继续稳步推进第二进进进寸欢喜希教师获奖更教师稳定性更强学生成绩更读高中升学率更高师生活动更吸引师生幸福感更强第三成果成果出现**学校成立年招第批孩子*月份毕业毕业成绩完整三年成果办学三年成果拍摄微光纪录片出微光事集做三年校庆活动完成省级课题课题结题学校**题年
课程建设年断深化五育融合办学路径五育融合课程成果总结外展示断前走团结心前走**学校存价值体现升华留永远烙印
群教师存价值什呢？古书荀子略中样句话国家兴必贵师重傅贵师重傅法度存尊师重道放治国安邦等重位教师存价值治国样重总书记提出四老师鼓励老师理想信念道德情操扎实学识仁爱心定义教师标准追求价值**学校教师形象微光教师教师做入心入微入情入理入心材施教入微爱育爱入情入理融会贯通
体现身存价值呢？
先进入事*：青年教师怀揣着教育敬畏育情怀进雅融先学校安排做班明明前没做勇敢接说做方请指导定竭全力
学校事调整中班岗位调行政岗位旧句话：指导竭全力份竭全力老师总想做总觉做够段时间里怀疑力点敢面学生课堂做工作：位老师谈心读书听课指导学生交流身边事交流等程中积累老师评价集中：TATA优秀喜欢TA青年老师职初阶段会样时刻：怀疑职业选择怀疑身力怀疑？种存价值更重身求非常高时候需跳脱角度审视更清晰认知存价值
事*样老师学年事安排时TA总会学校非常信放难带希出成绩班级TA学年初班动提出希加盟班老师TA总快乐接受安排想办法完成务听TA次课课堂语言幽默师生关系谐孩子学枯燥知识容快乐月学生问卷调查老师受学生欢迎程度高学生直呼喜欢TA课老师常说话：喜欢孩子起课堂走相信定进步学校里工作**年骨干教师TA存价值建立认知调节：实力情怀学生满意办法满意中老师存价值：学识方法信工作中满意时满意
教师存价值四重境界第重学高师身正范特喜欢教师职业觉仅仅职业更安身立命兢兢业业奋斗辈子事业爱全身心投入
爱觉教学天幸福学高师说老师定学生强天团委陈书记提团委干部培养信学生开始发现成长力量作名教师心写教案心教门课心布置道题中基素养旦遇懂问题够学生等求索必求成全知全者身始终求知热情力身正范说求高点老师言行学生教科书师表引导学生正确方前行呢老师应该动帮助颗善良心种悲天悯情怀弱者着天然情应该关爱学生尤关注班级里爱学生
第二重境界心安理良趋时候会遇爱学生爱学生更应该关爱没想爱留守父母离异学困难身体困难孩子更需更爱实啊十年会发现越种爱孩子越生活身边留**发退休金工作员社区医院里护士开着杂货店老板等现远爱孩子心目中总觉老师喜欢更更优秀孩子啊教师职业真良心活样班孩子言行否做公心里面清楚教孩子年两年孩子说生重阶段言行态度会影响生起良心够做时候心安理
第三重境界生命影响学生生命希老师生命发展时发展学生生命学校骄傲老师苏霍姆林斯基认样教师称学校骄傲：精通教科目建立门科学热爱门科学解发展状况新发展方正进行研究取成果够热心门学科正探讨问题具备进行独立研究力简言生命发展老师拥深湛专业知识开阔生命视野科学浓厚兴趣独立研究力教师具备条件足令学校骄傲教师做学校骄傲老师身处时面样生境遇放弃提高付出努力岗位科目心做做成学校引荣
第四重境界谓学者非谓楼谓师谓句话难达境界做师型教师历史记住老师学校学校文化高境界创造事传奇学校事传奇老师事传奇实现**学校座位老师承载着历史件事开始件件坚持懈做心书写着天教学中成长收获幸福知觉中着阶梯攀登
新年送家四句话希帮助寻找存价值
第句话没完美没完美工作工作设计出工作应具基价值观说工作应该需通积极寻找创造设计理想工作全神贯注敏锐观察追求教育效果艺术改革理想义等动选择工作方式
第二句话动选择幸福幸福拥切幸福断舍离建构师生关系时应具备基价值观想建立良师生关系拥格等条件信发心爱宽容耐心等理解情始终坚守等应该抛弃等怀疑冷漠私心烦意乱抱怨等
第三句话结果评判生生程结果教师时应具备基价值观请愉快接纳尊严接纳活力接纳请断激励漫长教育生涯中挫折难免出现
第四句话想活出生生进行设计需进行合作教师身边时应该具备基价值观教育事业集体事业教育劳动项集体劳动需融入教育集体中维护团结谐坚强教育集体
天起展**起跳出惯性思维确立新生目标实现存价值集体存价值存价值想位汇报存价值天阅读尔·博特戴夫·伊万斯写生设计课：设计充实快乐生书中说真正幸福源设计意义生确定生观工作观奥德赛计划家分享生价值观工作观存价值思考家勉——
生价值观成全快成全前青年教师成长中家分享微信签名生实场修炼程断做更影响成帮助提供满意服务社会创造财富终发展完善希天精进着理想时成全成全更
工作观知行合创造价值立足岗位知促行行促知工作中成成社会创造价值
奥德赛古希腊诗荷马代表作该史诗讲述奥德修斯海漂流事书里隐喻生场探险奥德赛计划真正渴实现目标**奥德赛计划希夯实
三力第业务理力加强领悟学校长领导力第二团队理力断赋团队成长包括教师团队干部团队家校社协育团队第三理力做视断寻找扣动心灵扳机密钥时身体力行心灵成长东西代阳光
存价值断思考行动觉知时刻力量创造更美生
祝新年工作声色生活滋味交情义谢谢家
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想唯断反思学校存价值教师存价值承载起家庭孩子未期许首先学校存价值什呢？
**学校公办初中学校公办初中存价值什呢？回**年学校揭牌仪式天**教育集团发言中学校发展愿景发展更优质教育回应社会热切期盼**区政府学校期盼区域教育实现跨越式发展促进区域教育整体高位均衡发展站国家高度希公办学校家门口学校办成民满意教育位**道**号**学校想办意义学校做意义教育
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学校办学第三年体现存价值？想法稳二进三成果稳话然安全教师发展学生活动干部成长特色活动继续稳步推进第二进进进寸欢喜希教师获奖更教师稳定性更强学生成绩更读高中升学率更高师生活动更吸引师生幸福感更强第三成果成果出现**学校成立年招第批孩子*月份毕业毕业成绩完整三年成果办学三年成果拍摄微光纪录片出微光事集做三年校庆活动完成省级课题课题结题学校**题年
课程建设年断深化五育融合办学路径五育融合课程成果总结外展示断前走团结心前走**学校存价值体现升华留永远烙印
群教师存价值什呢？古书荀子略中样句话国家兴必贵师重傅贵师重傅法度存尊师重道放治国安邦等重位教师存价值治国样重总书记提出四老师鼓励老师理想信念道德情操扎实学识仁爱心定义教师标准追求价值**学校教师形象微光教师教师做入心入微入情入理入心材施教入微爱育爱入情入理融会贯通
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教师存价值四重境界第重学高师身正范特喜欢教师职业觉仅仅职业更安身立命兢兢业业奋斗辈子事业爱全身心投入
爱觉教学天幸福学高师说老师定学生强天团委陈书记提团委干部培养信学生开始发现成长力量作名教师心写教案心教门课心布置道题中基素养旦遇懂问题够学生等求索必求成全知全者身始终求知热情力身正范说求高点老师言行学生教科书师表引导学生正确方前行呢老师应该动帮助颗善良心种悲天悯情怀弱者着天然情应该关爱学生尤关注班级里爱学生
第二重境界心安理良趋时候会遇爱学生爱学生更应该关爱没想爱留守父母离异学困难身体困难孩子更需更爱实啊十年会发现越种爱孩子越生活身边留**发退休金工作员社区医院里护士开着杂货店老板等现远爱孩子心目中总觉老师喜欢更更优秀孩子啊教师职业真良心活样班孩子言行否做公心里面清楚教孩子年两年孩子说生重阶段言行态度会影响生起良心够做时候心安理
第三重境界生命影响学生生命希老师生命发展时发展学生生命学校骄傲老师苏霍姆林斯基认样教师称学校骄傲：精通教科目建立门科学热爱门科学解发展状况新发展方正进行研究取成果够热心门学科正探讨问题具备进行独立研究力简言生命发展老师拥深湛专业知识开阔生命视野科学浓厚兴趣独立研究力教师具备条件足令学校骄傲教师做学校骄傲老师身处时面样生境遇放弃提高付出努力岗位科目心做做成学校引荣
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工作观知行合创造价值立足岗位知促行行促知工作中成成社会创造价值
奥德赛古希腊诗荷马代表作该史诗讲述奥德修斯海漂流事书里隐喻生场探险奥德赛计划真正渴实现目标**奥德赛计划希夯实
三力第业务理力加强领悟学校长领导力第二团队理力断赋团队成长包括教师团队干部团队家校社协育团队第三理力做视断寻找扣动心灵扳机密钥时身体力行心灵成长东西代阳光
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