局长校长会讲话
做长远重事情――全优课堂
()深刻反思总结全优课堂推进失
取成绩：氛围营造非常浓烈通广泛宣传深入学形成系统讲全优课堂校校磨全优课堂浓浓氛围二思想认识全面提高全体教师全优课堂理解显著提高基形成抓全优课堂提高教育质量佳途径识倪庆忠校长拟写教师住嘴学生张嘴教师步学生进步句标语代表校长新课堂理念质精神理解程度三备课形式改变明显校集体备课质量明显加强教案中预作业预效果检测题课堂达标检测题等容四课堂改革成效突出先学教合作探究堂达标求初步落实学生学时间明显增教师直抱着讲惯正减少消失五创新举措亮点纷呈围绕全优课堂制定相适应奖惩制度考评办法围绕指导学生预进行效探究振兴阅读全优课堂进行效整合等等
存问题：认识差异部分领导老师教育质解读深义理解透导致行动迟缓什实施全优课堂必须放什教育教育目底什样背景理解关话题已讨次(学生发展→教师成长→学校崛起→教育强)二行动差异通调研发现全优课堂实施程中存两种问题：第部分校长课改想法思考深规划细面实践中出现种困难显束手策找着北感觉出现脚女走路――步子现象第二伪做现象心想做愿做拘行政力量已难免出现形实做做样子摆摆架子现象三效果差异原：短期效益观眼前顾长远单效益观学科学科没
实现全面发展缺失评价观师生统合综效式评价体系没时建立生缺位观学生真心关注心灵关怀然位
(二)讨较剖析全优课堂核心义
清杂念进步统思想实施全优课堂工程充分调研证集体决定够推进素质教育实施改变学生生态状态推进灌南教育发展重举措足够理前专家指引成功范例支撑实实施观态度科科学表象探讨两张皮式蒙混关必须全面落实全面推进
二开展讨进步深化认识全优课堂坏没身境感受没深入课堂实践仅想然老验正确判定全面实施全优课堂程中全体教师全优课堂感性认识实践验基础通开设讲堂讨等活动提高认识统思想特针部分难舍传统教学抵触全优课堂教师(优秀教师)开展讨碰撞促传统课堂进行深入反思认识组织教师问题进行讨：
1认传统课堂里
2传统教法教样全校全县全市占样位次
3教轨老师学科老师教
4传统教学重点学科教学科教
5传统教否挤占学科时间
6传统教否挤占学生休息时间活动时间
7传统教否存着暴力压迫问题
8传统教学生学快乐
9传统教学学生学力否提升
10传统教学否学生担心转化实际行动
三实施较进步推进研究
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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做长远重事情――全优课堂
()深刻反思总结全优课堂推进失
取成绩：氛围营造非常浓烈通广泛宣传深入学形成系统讲全优课堂校校磨全优课堂浓浓氛围二思想认识全面提高全体教师全优课堂理解显著提高基形成抓全优课堂提高教育质量佳途径识倪庆忠校长拟写教师住嘴学生张嘴教师步学生进步句标语代表校长新课堂理念质精神理解程度三备课形式改变明显校集体备课质量明显加强教案中预作业预效果检测题课堂达标检测题等容四课堂改革成效突出先学教合作探究堂达标求初步落实学生学时间明显增教师直抱着讲惯正减少消失五创新举措亮点纷呈围绕全优课堂制定相适应奖惩制度考评办法围绕指导学生预进行效探究振兴阅读全优课堂进行效整合等等
存问题：认识差异部分领导老师教育质解读深义理解透导致行动迟缓什实施全优课堂必须放什教育教育目底什样背景理解关话题已讨次(学生发展→教师成长→学校崛起→教育强)二行动差异通调研发现全优课堂实施程中存两种问题：第部分校长课改想法思考深规划细面实践中出现种困难显束手策找着北感觉出现脚女走路――步子现象第二伪做现象心想做愿做拘行政力量已难免出现形实做做样子摆摆架子现象三效果差异原：短期效益观眼前顾长远单效益观学科学科没
实现全面发展缺失评价观师生统合综效式评价体系没时建立生缺位观学生真心关注心灵关怀然位
(二)讨较剖析全优课堂核心义
清杂念进步统思想实施全优课堂工程充分调研证集体决定够推进素质教育实施改变学生生态状态推进灌南教育发展重举措足够理前专家指引成功范例支撑实实施观态度科科学表象探讨两张皮式蒙混关必须全面落实全面推进
二开展讨进步深化认识全优课堂坏没身境感受没深入课堂实践仅想然老验正确判定全面实施全优课堂程中全体教师全优课堂感性认识实践验基础通开设讲堂讨等活动提高认识统思想特针部分难舍传统教学抵触全优课堂教师(优秀教师)开展讨碰撞促传统课堂进行深入反思认识组织教师问题进行讨：
1认传统课堂里
2传统教法教样全校全县全市占样位次
3教轨老师学科老师教
4传统教学重点学科教学科教
5传统教否挤占学科时间
6传统教否挤占学生休息时间活动时间
7传统教否存着暴力压迫问题
8传统教学生学快乐
9传统教学学生学力否提升
10传统教学否学生担心转化实际行动
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