2022年汉字调查报告
中学生汉书写状况调查报告2022年汉字调查报告〔2〕 | 返回书目
调查背景
中学语文课程标准阶段目标中提出求学生养成正确写姿态良写惯书写标准端正干净应试教育强势力方学校写教学重视程度够写教学状况效果意走进写课堂难发觉学生脑袋歪着子斜着手捏着笔尖眼贴着桌面姿态极正确
翻开学生作业笔走龙蛇龙飞凤舞似秋风乍起吹乱稻草
参差齐丘陵起伏重山叠嶂
胡涂乱抹错连篇黑云翻墨书写极标准始终相局部老师思想观念写教学重视够没摆正写语文教学中位置应试教育现象存写教学视信息化社会降时刻学生刚起先学步入少纸纸时代种种缘学生汉书写方面存系列问题诸：执笔方法科学坐姿正确书写标准迹潦草卷面干净等等
二调查容：
1调查校八年级学生写执笔姿态现状
2家长写教育相识
3老师执笔方法相识重视程度
三调查方法：
1问卷调查法
(1)设计药惠中学八年级学生写教育问卷调查表校八年级32名家进步行调查
(2)设计老师写教学状况问卷调查表校54名老师绽开调查
2现场调查法
校7～9年级中年级机抽取2班进展调查：学生写然状态细致视察学生种错误执笔姿态加纳分类制定标准化视察记录卡片屡次视察加记录收集学生执笔姿态状况第手资料
四调查结果分析
1家长重视孩子写教育
问卷调查显示956家长认电脑日益普日孩子写手非常必647家长认孩子执笔姿态249家长屡次孩子写姿态方法进展指导什意识写问题缺少指导呢？113家长认实力指导孩子写调查信息显示局部家长身写般常识解够正确执笔姿态没清楚相识书写水满足导致没信念实力指导孩子写649家长认学生写取决学校教师指导
2学生执笔姿态错误率高
表2学生错误执笔姿态调查统计表
指标
次
例
手腕扭曲
49
769
手指抓抱笔杆
66
1037
手指屈卷掌心
381
5970
执笔太竖
36
569
执笔太低
262
4096
抽查结果显年级学生执笔姿态错误率高773学生错误执笔姿态表现形式次手指屈卷掌心执笔太低手指抓抱笔杆手腕扭曲执笔太竖学生执笔错误姿态表现形式单出现种起出现
调查中发觉学生执笔正确率未着年级增高提高说明白老师语文教学中没注意写姿态教育没贯求指导学生执笔姿态学生写量作业追求速度暇顾执笔姿态正确否致正确姿态起先渐渐变型笔者踪调查学生养成正确执笔姿态少两年时间需教师家长学生努力
3老师缺乏效指导方法持恒决心
校45位老师问卷调查调查问题例：
学生明确写重性836执笔姿态357写占148实力指导学生写679
常指导写姿态284学生写缺乏指导造成328太早学造成581
信息显示校老师观念重视写教学日常教育教学务繁忙局部老师指导实力够导致日常教学中会常关注订正学生执笔姿态老师常提示学生书写姿态停留：三眼睛离纸面尺胸口离桌拳手指离笔尖寸执笔手型做指导学生错误姿态难订正极易反复老师缺乏持恒决心
五应策略：
1重视正确执笔姿态养成
八年级学生中局部已形成错误执笔姿态书写姿态订正错误困难时老师应强化方面训练教学生正确执笔写姿态学生记住口溜头正肩臂张脚分开三求记心里三指笔尖离手寸眼睛离书尺身子离桌拳利教学挂图学生参检查姿态渐渐形成惯正确姿态旦形成会学生受益生学生牢记执笔歌利指托标准学生执笔姿态久久养成正确执笔书写姿态时学生做充分心理算谨慎法练学生树立提笔练时意识
2提高老师书写水教学实力
俗话说师勿庸质疑老师写水学生影响巨写教师会更加留意学生正确写姿态造学校请书法教师老师进展定期培训提高老师书写水语文教研组正确执笔姿态养成作课题进展探究提高老师重性相识探究行效教学方法
3提高家长重视程度催促子女养成正确执笔姿态
老师利家长会家长讲明执笔姿态写关系提高家长重视程度家长明白家庭教育优势学生家中写作业时家长亲密协作时常提示子女留意执笔姿态正确性手手订正错误姿态
4营造良班级写气氛引导学生互帮互学
国外探究说明童影响次父母伴教师老师班里写姿态标准学生作典范教师发动全班力气学执笔姿态进展监视老师常进展谁写谁姿态正确谁进步快写竞赛学生争游
杨艳
药惠中学
xx年9月关汉调查报告2022年汉字调查报告〔3〕 | 返回书目
篇
调查缘：生活中时时刻刻接 触汉会留意 汉运导致写错 果
调查目：防止汉乱 知道写错危害汉 造成什样良影响学生 日记写错
调查员：某某组
调查方法：街巷街口找寻 错日记中写文章 中找简单写错错发觉马 改正
调查结果：1时刻厂家赚更 钱便乱改成语：衣服店广告：
衣衣舍衣见钟情摩托车广告： 骑乐穷等2写便利 费时间便雪糕写成雪羔 豆腐写成豆付3课外书中 称错连篇错出 时刻眼前读时候费 劲4日记中找错 阻写成担宝面写成王 底太写成头等 细微环节破坏文章
通次调查想说：汉 祖国缔造应读写记忆 假留意谨慎等会出现许 笑话假设连写错 干什呢呼吁 家正确运汉
篇二
调查时间：XX年**月**日
调查点：网络
调查目：削减社会错误提高写错实力
调查资料分析：网络街发觉错意写错更吸引力吸引顾客认产生错缘点：
1音混淆：
2形混淆：
3笔少笔：胸胸
吸引顾客广告词许点：
1某电脑广告词：码(马)胜利
2某网吧广告词：键(见)钟情
3某蚊香广告词：静默蚊(闻)
4某压力锅广告词：力煮()
错生活中盼广阔市民少写错外国正学汉误会免更写错
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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中学生汉书写状况调查报告2022年汉字调查报告〔2〕 | 返回书目
调查背景
中学语文课程标准阶段目标中提出求学生养成正确写姿态良写惯书写标准端正干净应试教育强势力方学校写教学重视程度够写教学状况效果意走进写课堂难发觉学生脑袋歪着子斜着手捏着笔尖眼贴着桌面姿态极正确
翻开学生作业笔走龙蛇龙飞凤舞似秋风乍起吹乱稻草
参差齐丘陵起伏重山叠嶂
胡涂乱抹错连篇黑云翻墨书写极标准始终相局部老师思想观念写教学重视够没摆正写语文教学中位置应试教育现象存写教学视信息化社会降时刻学生刚起先学步入少纸纸时代种种缘学生汉书写方面存系列问题诸：执笔方法科学坐姿正确书写标准迹潦草卷面干净等等
二调查容：
1调查校八年级学生写执笔姿态现状
2家长写教育相识
3老师执笔方法相识重视程度
三调查方法：
1问卷调查法
(1)设计药惠中学八年级学生写教育问卷调查表校八年级32名家进步行调查
(2)设计老师写教学状况问卷调查表校54名老师绽开调查
2现场调查法
校7～9年级中年级机抽取2班进展调查：学生写然状态细致视察学生种错误执笔姿态加纳分类制定标准化视察记录卡片屡次视察加记录收集学生执笔姿态状况第手资料
四调查结果分析
1家长重视孩子写教育
问卷调查显示956家长认电脑日益普日孩子写手非常必647家长认孩子执笔姿态249家长屡次孩子写姿态方法进展指导什意识写问题缺少指导呢？113家长认实力指导孩子写调查信息显示局部家长身写般常识解够正确执笔姿态没清楚相识书写水满足导致没信念实力指导孩子写649家长认学生写取决学校教师指导
2学生执笔姿态错误率高
表2学生错误执笔姿态调查统计表
指标
次
例
手腕扭曲
49
769
手指抓抱笔杆
66
1037
手指屈卷掌心
381
5970
执笔太竖
36
569
执笔太低
262
4096
抽查结果显年级学生执笔姿态错误率高773学生错误执笔姿态表现形式次手指屈卷掌心执笔太低手指抓抱笔杆手腕扭曲执笔太竖学生执笔错误姿态表现形式单出现种起出现
调查中发觉学生执笔正确率未着年级增高提高说明白老师语文教学中没注意写姿态教育没贯求指导学生执笔姿态学生写量作业追求速度暇顾执笔姿态正确否致正确姿态起先渐渐变型笔者踪调查学生养成正确执笔姿态少两年时间需教师家长学生努力
3老师缺乏效指导方法持恒决心
校45位老师问卷调查调查问题例：
学生明确写重性836执笔姿态357写占148实力指导学生写679
常指导写姿态284学生写缺乏指导造成328太早学造成581
信息显示校老师观念重视写教学日常教育教学务繁忙局部老师指导实力够导致日常教学中会常关注订正学生执笔姿态老师常提示学生书写姿态停留：三眼睛离纸面尺胸口离桌拳手指离笔尖寸执笔手型做指导学生错误姿态难订正极易反复老师缺乏持恒决心
五应策略：
1重视正确执笔姿态养成
八年级学生中局部已形成错误执笔姿态书写姿态订正错误困难时老师应强化方面训练教学生正确执笔写姿态学生记住口溜头正肩臂张脚分开三求记心里三指笔尖离手寸眼睛离书尺身子离桌拳利教学挂图学生参检查姿态渐渐形成惯正确姿态旦形成会学生受益生学生牢记执笔歌利指托标准学生执笔姿态久久养成正确执笔书写姿态时学生做充分心理算谨慎法练学生树立提笔练时意识
2提高老师书写水教学实力
俗话说师勿庸质疑老师写水学生影响巨写教师会更加留意学生正确写姿态造学校请书法教师老师进展定期培训提高老师书写水语文教研组正确执笔姿态养成作课题进展探究提高老师重性相识探究行效教学方法
3提高家长重视程度催促子女养成正确执笔姿态
老师利家长会家长讲明执笔姿态写关系提高家长重视程度家长明白家庭教育优势学生家中写作业时家长亲密协作时常提示子女留意执笔姿态正确性手手订正错误姿态
4营造良班级写气氛引导学生互帮互学
国外探究说明童影响次父母伴教师老师班里写姿态标准学生作典范教师发动全班力气学执笔姿态进展监视老师常进展谁写谁姿态正确谁进步快写竞赛学生争游
杨艳
药惠中学
xx年9月关汉调查报告2022年汉字调查报告〔3〕 | 返回书目
篇
调查缘：生活中时时刻刻接 触汉会留意 汉运导致写错 果
调查目：防止汉乱 知道写错危害汉 造成什样良影响学生 日记写错
调查员：某某组
调查方法：街巷街口找寻 错日记中写文章 中找简单写错错发觉马 改正
调查结果：1时刻厂家赚更 钱便乱改成语：衣服店广告：
衣衣舍衣见钟情摩托车广告： 骑乐穷等2写便利 费时间便雪糕写成雪羔 豆腐写成豆付3课外书中 称错连篇错出 时刻眼前读时候费 劲4日记中找错 阻写成担宝面写成王 底太写成头等 细微环节破坏文章
通次调查想说：汉 祖国缔造应读写记忆 假留意谨慎等会出现许 笑话假设连写错 干什呢呼吁 家正确运汉
篇二
调查时间：XX年**月**日
调查点：网络
调查目：削减社会错误提高写错实力
调查资料分析：网络街发觉错意写错更吸引力吸引顾客认产生错缘点：
1音混淆：
2形混淆：
3笔少笔：胸胸
吸引顾客广告词许点：
1某电脑广告词：码(马)胜利
2某网吧广告词：键(见)钟情
3某蚊香广告词：静默蚊(闻)
4某压力锅广告词：力煮()
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