进行分析
天学学没想样学问题制订方案前首先进行分析
1分析学特点学认真回顾学状况找出学特点学特点样:记忆力强学学问易遗忘理解力老师说遍听懂动作快常常错动作慢认真数学学中理解力强应题学擅长进行口算算较快记忆力公式定义记较牢想象力丰富擅长图形变换中找出规律学较……全面分析
2分析学现状全班学确定数学成果班级中位置常较中较差差评价二数学成果状况进展趋势通常进步进步常退步退步评价
二确定学目标
学目标学生学努力方正确学目标催奋进产生实现目标奋斗力气没学目标象闲逛街头知走处流浪汉样学时间极铺张
确定学目标首先应体现学生德智体全面进展训练方针次根学校训练求外学特点现状然考虑社会素家庭状况
学目标具适明确详细特点
适 指目标定高低高终法实现简单丢失信念方案成纸空文低需努力达利进步实际状况提出努力够达目标
明确 指学目标便检查:努力学争取更进步目标明确样努力呢方面进步假必:数学课语文课仔细预数学成果班级 达中水样明确否达检查
详细 目标便实现样达数学中水目标呢详细化:天做10道计算题5道应题数学公式精确 疑背出等等
三科学支配时间
确定学目标通科学支配时间达目标符合全面合理高效求
全面 支配时间时考虑学考虑休息消遣考虑课学考虑课外学考虑学科时间搭配
合理 找出天学佳时间学早晨头脑糊涂适合记忆思索晚学效果更佳时间里完成较重学务外留意文理交叉支配复会语文做道算术题然复然常识外语
高效 事情轻重缓急支配时间般说重困难学务放前面完成时候精力充足思维活跃较简单放稍做外较务放零星时间完成充分做见缝插针
天中供支配时间基分四段:早起床学午放学午放学午放学吃晚饭前吃晚饭睡觉学应四段时间里统筹支配学生活容
进行时间支配时留意两点:
1 突出重点 说分析中提出 学标点较薄弱学科时间赐予重点保证
2 机动时间方案排太满太紧贪心方案难做
定方案肯定实行方案办事方案没方案落空方案实行状况定期检查制定方案检查表什时间完成什务达什进度列成表格完成项√
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