幼园学前班工作总结
幼园学前班工作总结1
时光飞快孩子幼园时光转眼园学期学期里结合班幼实际情况制定教育目标力争开发学生潜发展幼健康性幼幼园毕业进入学迅速然利适应学生活学确保身心新环境中稳定健康发展班级工作方面开展：
()班级理
孩子学期幼园生活中阶段利进入学培养方面惯力非常重关键学期里必须幼掌握定知识方面惯力学期幼学力作培养重点教师创设定学环境幼变起寻找兴趣点发现知识点时学程中培养幼学卫生行方面良惯新纲精神中指出幼探索程中学会学获知识幼力体现：观察力语言力倾听力想象力创造力提高
1引导幼集体活动时间里逐渐保持注意稳定持久量活动喝水洗手间集体活动时专心听讲积极发言加强孩子进行注意力思维敏捷性训练日常生中注重激励幼发心事物专注兴趣培养幼学兴趣动力利适应学学生活
2课余时间阅读书籍增强孩子语言力开展阅读活动形式包括阅读老师指导阅读
活动两种两种活动朋友选择阅读容机会老师引导目计划阅读中阅读方法阅读兴趣阅读力幅度提高幼幼胆交流
3老师孩子沟通解孩子心里想法找孩子学兴趣点
4时听事磁带幼倾听力提高
5周提供次画画时间幼画想画什画什幼想象力创造力充分发挥出应舍弃枯燥味填鸭式葫芦画瓢样摹式教学方法应幼绘画活动中充分体现趣味性娱乐性充分满足幼求乐心里激发幼学兴趣
(二)卫生保健理
1制定符合幼生理特点生活制度：注意动静结合保证充足户外活动时间培养幼良生活惯促进幼身心健康发展
2加强晨间检查做常见病预防时检查幼携带安全物品：刀玻璃片球珠子等发现时妥善处理排切安全素疾病传染隐患
3加强幼生活理力卫生惯培养：够穿脱衣服学会系鞋带扣纽扣够做简单体力劳动擦桌子洗手帕等学会正确洗手方法：卷袖子擦肥皂手心手背撮洗净洒干够愉快安静餐会正确餐具收拾碗筷够整理学品等
4加强保护力增强安全意识：童入园前老师进行检查否玻璃玩具刀针等危险物品减少教室危险素：电源针门窗等幼午睡时检查幼睡眠姿势防止褥遮盖口腔知道保护方法：鼻子流血时手抬高手指摔倒时应抬头两手撑开展安全员活动
幼够增强安全意识
5增加户外活动时间利阳光射促进幼体格生长家园联系督促幼改正偏食惯全面均衡营养幼身高体重达标遗传素造成种幼措施：增加户外活动时间利阳光射促进幼体格生长家长幼喝牛奶补充钙吸收参加跳跃运动促进骨骼生长
(三)家长工作
幼教育层面元化系统工程家庭幼园社会密切结合综合整体中家庭教育尤重幼发展尤性方面发展具代作根幼园家长工作目班家长工作容方面：
常相互沟通教育幼家园沟通双教师根班级教育目标结合孩子需常时孩子园表现进步问题家长互相交流沟通研究彼配合教育促进孩子发展家长宣传幼期生奠基时期身体智力迅速发展性格品德行惯形成重时期进行教育黄金时期家长教育孩子起着重代作应身责帮助家长端正更新家教观念树立孩子体智德美诸方面全面谐发展思想树立面未幼开始培养社会义代新观念
具体安排：
三月份
1 接幼回园课做常规训练
2 制定学期工作计划
3 班老师做弹唱赛准备保育员做讲事赛准备
4 做社会活动课准备实施(算幼然感受春天气息进行野炊放风筝活动)
5 计划授课
四月份
1 做清明期间安全教育工作
2 做节目准备工作选节目定节目
3 部分幼进行家访工作
4 计划进行授课
五月份
1 加强常规训练
2 排练节目
3 计划授课
六月份
1 开展汉语拼音教学活动
2 项工作进行总结
3 毕业班进行毕业典礼活动
幼园学前班工作总结2
时间真快学期现学期数学工作总结
拼音教学：
学期学6单韵母23声母两拼音节练拼读拼音教学中采教学模式：图导出新字母——学新字母音形（发准音记清形）——学音节拼读——学书写——学歌通授课情况分析学期授课密度适中学生够完成学务课业负担太重结合学生实际接受力年龄特征学期采直观型练教法教单韵母声母考虑学生样记牢固学灵活时学生进行观察思考音节组成声母字型较时示范发音直学生发准音止认记方面采形象记忆法较记忆法学生记灵活易忘记
数学教学：
班孩子数学教学活动中总体表现活泼动思维敏捷等心理特点求知欲旺盛知识面断开阔吸收新知识快教学中采探索前讲解教学形式激发学生学积极性动性特计算方面体现较明显开展数学游戏采学生喜爱丰富彩教学方法游戏法实物教学法较法等等学生操作实物卡片数字卡片掌握10加减数练学生数学思维力较程度发展时学生互相检查作业样学生等次练机会积极性调动起
写字教学：
学前班孩子年龄较手腕力度足写字说真种挑战老师说需更耐心指导学期写字容包括基笔画教学独体字教学通月书写练班孩子掌握：
1正确握笔方法写字姿势握合适书写力度
2掌握汉字基笔画名称田字格中规范书写
3田字格中书写简单独体字
4感受写字时成感热爱写字
反思学期教学存着足希次总结中吸取教学验教学中取更进步
幼园学前班工作总结3
班级理说挑战朋友中班升入学前班跨度老师变动老师孩子老师家长间产生陌生感相互间熟悉解面样情况总结点位老师起交流
教师间谐
班集体作班配班老师做真诚谐班教师间配合否谐直接关系班级理坏教师相互信相互帮助相互补位努力幼营造谐温馨充满爱学生活环境老师间刚配班时适应正常
1班处处身作起模范带头作事事走前做前怕累怕脏力孩子教顾
2沟通交流班级孩子表现进步？落？孩子什反常表现？某某应该什方法激烈鼓励？某某性格？等等系列事情应时班老师沟通交流意见法样加强老师间融洽关系利幼教育幼园组织什活动时布置工作班提出具体措施然配班老师商量针致意见分工合作力完成
3教师间诚相工作中常换位思考相互理解体谅时时处处事事着想切工作重样会营造宽松愉悦工作环境方面班级幼教育保持致性然教育方法老师套求必须致特幼常规甲老师a求乙老师b求紧松免孩子形成两面性常规形成种惯
二做家园联系班级理基础
翻阅班级理文资料老师家园联系放觉家园合作应该放工作首放班工作重点抓幼数时间家中家长家中配合老师继续进行教育引导达真正目通家长园定教育方法验介绍家长便家中正确引导教育幼理班级牢牢抓住家长关重家长认接受点相重根类型家长找准沟通切入口
现孩子着爷爷奶奶生活老更关心孩子没吃睡否听话否调皮捣蛋方面确实重然老关心沟通里切入会象唠家常样先谈谈什办法增加孩子食欲改变偏食惯什办法孩子睡孩子优点谈起定基础谈孩子足样循序渐进老接受教育方法非常满意工作态度争取老配合孩子养成良行生活惯
年轻父母时会虚心听取工作建议针教育方法进行指导样会觉老师办法会信服时会机写便条发短信家长会觉贴心学期园开通校园网样工作较繁忙家长说种联系方式时解班级活动做配合解孩子表现情况家长非常留心孩子言行工作忙老师见面少家园坛留言提出问题作老师责正确解决问题方法认真翻阅关资料时老师讨教争取家长满意回答
三重视良行惯培养建立良常规形成良班风
实衡量班工作成功否班级幼表现十分重知识验获孩子成长程中日积月累行培养必须进幼园第天抓起日活动环节时时幼进行惯培养
第培养幼良行惯老师身作非常重老师言行举止幼说处处起潜移默化熏陶作例求幼做端正老师翘腿求幼专心听讲老师课时必须全力赴充分做准备决漫心找东找西总求幼做首先做
第二培养幼良行惯选择时机方法例班起求玩具进行分类收拾玩具幼玩玩具前首先引导幼类颜色分类认识种玩具解种玩具玩法样便幼操作培养幼分类力举两物原处教会分类收拾整理求必须做否遍二遍反复练发现反复练结果角色游戏时间缩短立刻觉核算次活动玩具整齐回家
第三培养幼良行惯重班级老师孩子求致性持久性果老师求老师求者天样说明天样说孩子知措久久孩子会疲沓沓花九牛二虎力会济事例孩子起床折叠子放枕头面然搭班老师保育员通气谁带班样老求孩子吃饭慢孩子班教师意见统避免孩子幼园中乱串找老师类似例子班许许长久孩子良惯养成幼良常规形成良班风种精神风貌种目标形处老师积极动充满干劲工作起鱼水轻松
四加强理学提高身素质
作班敏锐发现班级理中存问题分析问题存原找出效解决问题方法增强学理理意识提高理理水利空余时间专业方面书籍互联网获取幼教育方面知识争取更机会行起探讨幼教育解前幼教育新动新理念新观点
谓活老学老断加强学拓宽视野丰富涵开阔思路实际班级理程中游刃余班工作领域中许方需学需改进继续努力争取做更
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幼园学前班工作总结1
时光飞快孩子幼园时光转眼园学期学期里结合班幼实际情况制定教育目标力争开发学生潜发展幼健康性幼幼园毕业进入学迅速然利适应学生活学确保身心新环境中稳定健康发展班级工作方面开展：
()班级理
孩子学期幼园生活中阶段利进入学培养方面惯力非常重关键学期里必须幼掌握定知识方面惯力学期幼学力作培养重点教师创设定学环境幼变起寻找兴趣点发现知识点时学程中培养幼学卫生行方面良惯新纲精神中指出幼探索程中学会学获知识幼力体现：观察力语言力倾听力想象力创造力提高
1引导幼集体活动时间里逐渐保持注意稳定持久量活动喝水洗手间集体活动时专心听讲积极发言加强孩子进行注意力思维敏捷性训练日常生中注重激励幼发心事物专注兴趣培养幼学兴趣动力利适应学学生活
2课余时间阅读书籍增强孩子语言力开展阅读活动形式包括阅读老师指导阅读
活动两种两种活动朋友选择阅读容机会老师引导目计划阅读中阅读方法阅读兴趣阅读力幅度提高幼幼胆交流
3老师孩子沟通解孩子心里想法找孩子学兴趣点
4时听事磁带幼倾听力提高
5周提供次画画时间幼画想画什画什幼想象力创造力充分发挥出应舍弃枯燥味填鸭式葫芦画瓢样摹式教学方法应幼绘画活动中充分体现趣味性娱乐性充分满足幼求乐心里激发幼学兴趣
(二)卫生保健理
1制定符合幼生理特点生活制度：注意动静结合保证充足户外活动时间培养幼良生活惯促进幼身心健康发展
2加强晨间检查做常见病预防时检查幼携带安全物品：刀玻璃片球珠子等发现时妥善处理排切安全素疾病传染隐患
3加强幼生活理力卫生惯培养：够穿脱衣服学会系鞋带扣纽扣够做简单体力劳动擦桌子洗手帕等学会正确洗手方法：卷袖子擦肥皂手心手背撮洗净洒干够愉快安静餐会正确餐具收拾碗筷够整理学品等
4加强保护力增强安全意识：童入园前老师进行检查否玻璃玩具刀针等危险物品减少教室危险素：电源针门窗等幼午睡时检查幼睡眠姿势防止褥遮盖口腔知道保护方法：鼻子流血时手抬高手指摔倒时应抬头两手撑开展安全员活动
幼够增强安全意识
5增加户外活动时间利阳光射促进幼体格生长家园联系督促幼改正偏食惯全面均衡营养幼身高体重达标遗传素造成种幼措施：增加户外活动时间利阳光射促进幼体格生长家长幼喝牛奶补充钙吸收参加跳跃运动促进骨骼生长
(三)家长工作
幼教育层面元化系统工程家庭幼园社会密切结合综合整体中家庭教育尤重幼发展尤性方面发展具代作根幼园家长工作目班家长工作容方面：
常相互沟通教育幼家园沟通双教师根班级教育目标结合孩子需常时孩子园表现进步问题家长互相交流沟通研究彼配合教育促进孩子发展家长宣传幼期生奠基时期身体智力迅速发展性格品德行惯形成重时期进行教育黄金时期家长教育孩子起着重代作应身责帮助家长端正更新家教观念树立孩子体智德美诸方面全面谐发展思想树立面未幼开始培养社会义代新观念
具体安排：
三月份
1 接幼回园课做常规训练
2 制定学期工作计划
3 班老师做弹唱赛准备保育员做讲事赛准备
4 做社会活动课准备实施(算幼然感受春天气息进行野炊放风筝活动)
5 计划授课
四月份
1 做清明期间安全教育工作
2 做节目准备工作选节目定节目
3 部分幼进行家访工作
4 计划进行授课
五月份
1 加强常规训练
2 排练节目
3 计划授课
六月份
1 开展汉语拼音教学活动
2 项工作进行总结
3 毕业班进行毕业典礼活动
幼园学前班工作总结2
时间真快学期现学期数学工作总结
拼音教学：
学期学6单韵母23声母两拼音节练拼读拼音教学中采教学模式：图导出新字母——学新字母音形（发准音记清形）——学音节拼读——学书写——学歌通授课情况分析学期授课密度适中学生够完成学务课业负担太重结合学生实际接受力年龄特征学期采直观型练教法教单韵母声母考虑学生样记牢固学灵活时学生进行观察思考音节组成声母字型较时示范发音直学生发准音止认记方面采形象记忆法较记忆法学生记灵活易忘记
数学教学：
班孩子数学教学活动中总体表现活泼动思维敏捷等心理特点求知欲旺盛知识面断开阔吸收新知识快教学中采探索前讲解教学形式激发学生学积极性动性特计算方面体现较明显开展数学游戏采学生喜爱丰富彩教学方法游戏法实物教学法较法等等学生操作实物卡片数字卡片掌握10加减数练学生数学思维力较程度发展时学生互相检查作业样学生等次练机会积极性调动起
写字教学：
学前班孩子年龄较手腕力度足写字说真种挑战老师说需更耐心指导学期写字容包括基笔画教学独体字教学通月书写练班孩子掌握：
1正确握笔方法写字姿势握合适书写力度
2掌握汉字基笔画名称田字格中规范书写
3田字格中书写简单独体字
4感受写字时成感热爱写字
反思学期教学存着足希次总结中吸取教学验教学中取更进步
幼园学前班工作总结3
班级理说挑战朋友中班升入学前班跨度老师变动老师孩子老师家长间产生陌生感相互间熟悉解面样情况总结点位老师起交流
教师间谐
班集体作班配班老师做真诚谐班教师间配合否谐直接关系班级理坏教师相互信相互帮助相互补位努力幼营造谐温馨充满爱学生活环境老师间刚配班时适应正常
1班处处身作起模范带头作事事走前做前怕累怕脏力孩子教顾
2沟通交流班级孩子表现进步？落？孩子什反常表现？某某应该什方法激烈鼓励？某某性格？等等系列事情应时班老师沟通交流意见法样加强老师间融洽关系利幼教育幼园组织什活动时布置工作班提出具体措施然配班老师商量针致意见分工合作力完成
3教师间诚相工作中常换位思考相互理解体谅时时处处事事着想切工作重样会营造宽松愉悦工作环境方面班级幼教育保持致性然教育方法老师套求必须致特幼常规甲老师a求乙老师b求紧松免孩子形成两面性常规形成种惯
二做家园联系班级理基础
翻阅班级理文资料老师家园联系放觉家园合作应该放工作首放班工作重点抓幼数时间家中家长家中配合老师继续进行教育引导达真正目通家长园定教育方法验介绍家长便家中正确引导教育幼理班级牢牢抓住家长关重家长认接受点相重根类型家长找准沟通切入口
现孩子着爷爷奶奶生活老更关心孩子没吃睡否听话否调皮捣蛋方面确实重然老关心沟通里切入会象唠家常样先谈谈什办法增加孩子食欲改变偏食惯什办法孩子睡孩子优点谈起定基础谈孩子足样循序渐进老接受教育方法非常满意工作态度争取老配合孩子养成良行生活惯
年轻父母时会虚心听取工作建议针教育方法进行指导样会觉老师办法会信服时会机写便条发短信家长会觉贴心学期园开通校园网样工作较繁忙家长说种联系方式时解班级活动做配合解孩子表现情况家长非常留心孩子言行工作忙老师见面少家园坛留言提出问题作老师责正确解决问题方法认真翻阅关资料时老师讨教争取家长满意回答
三重视良行惯培养建立良常规形成良班风
实衡量班工作成功否班级幼表现十分重知识验获孩子成长程中日积月累行培养必须进幼园第天抓起日活动环节时时幼进行惯培养
第培养幼良行惯老师身作非常重老师言行举止幼说处处起潜移默化熏陶作例求幼做端正老师翘腿求幼专心听讲老师课时必须全力赴充分做准备决漫心找东找西总求幼做首先做
第二培养幼良行惯选择时机方法例班起求玩具进行分类收拾玩具幼玩玩具前首先引导幼类颜色分类认识种玩具解种玩具玩法样便幼操作培养幼分类力举两物原处教会分类收拾整理求必须做否遍二遍反复练发现反复练结果角色游戏时间缩短立刻觉核算次活动玩具整齐回家
第三培养幼良行惯重班级老师孩子求致性持久性果老师求老师求者天样说明天样说孩子知措久久孩子会疲沓沓花九牛二虎力会济事例孩子起床折叠子放枕头面然搭班老师保育员通气谁带班样老求孩子吃饭慢孩子班教师意见统避免孩子幼园中乱串找老师类似例子班许许长久孩子良惯养成幼良常规形成良班风种精神风貌种目标形处老师积极动充满干劲工作起鱼水轻松
四加强理学提高身素质
作班敏锐发现班级理中存问题分析问题存原找出效解决问题方法增强学理理意识提高理理水利空余时间专业方面书籍互联网获取幼教育方面知识争取更机会行起探讨幼教育解前幼教育新动新理念新观点
谓活老学老断加强学拓宽视野丰富涵开阔思路实际班级理程中游刃余班工作领域中许方需学需改进继续努力争取做更
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