必备幼园幼教学方案设计3篇
幼园幼教学方案设计 篇1
设计者：吉林七班胡翠翠
单 位：长春市绿园区心幼园
活动名称：会动雨滴
二活动领域：艺术
三活动班级：班
四指导老师：胡翠翠
五活动目标：
1学体会滴绘画美术形式乐趣
2体验关心欢乐情感
六教学重点：滴绘画方法
七教学难点：滴绘画方法
八设计思路：进展指南五——艺术中指出幼艺术领域学关键充分制造条件机会然文化活动中萌发幼美感受体验丰富想象力制造力引导幼学会专心灵感受发觉美方式表现制造美班幼年龄段喜爱感受发觉然界中美事物动感颜色艳丽物品感爱设计会动雨滴供应丰富便幼取放材料工具物品幼选择相宜表现方式进行仿创作享艺术活动乐趣
九活动预备：调制色颜料贴花草云朵画纸干滴干盒子干
十活动程：
（）活动导入（5分）
事导入：太阳公公花草热烘烘没日精神头花草齐声着： 渴渴渴啊太阳公公说：急急请云姐姐帮忙带雨滴顽皮雨滴接云朵里跳出似种喝果汁样点点流进花草身体里花草开头快乐欢快唱着歌
老师滴绘画演示起画纸面两角雨滴点点流进花草身体里激发幼爱引出活动题会动雨滴
（二）活动支配（12分）
1熟悉绘画工具——滴
熟悉滴工具幼知道画笔外许绘画工具形式产生效果特色
2握滴法方法
位幼发支滴请幼拇指食指中指捏住滴气囊部位里面气体捏出部分然吸口伸进颜料中轻轻松开气囊样颜料吸进滴里（老师规范放慢示范动作气囊没捏出气体幼进行指导）
3幼作画老师赐予适指导
⑴利废旧橡皮泥盒子盛装色调制颜料请幼选择喜爱颜色作画（求幼取颜料时候进行取）
⑵播放音乐营造轻松开心作画氛围激发幼绘画爱提高幼艺术感受 ⑶请幼贴花草云朵画纸滴滴颜色幼色颜料画纸滴时老师起捏住画纸面两角画纸轻轻渐渐立起（肯定强调动作轻慢）会发觉雨滴云朵里缓缓流进花草身体里面感知真实雨滴样天落
（三）活动结束（1分）
花草伴侣关心喝做＇果汁快乐唱起歌（感受关心欢乐）
十活动延长：（2分）
请伴侣说说假花草关心会关心说什话呢？（体会关心感恩心情）
幼园幼教学方案设计 篇2
科学意图：
通亲动手制作观测解观测风仪器风标基原理学会风标观测风方法
材料预备：
吸卡纸顶端珠子头针+塑料珠子带橡皮擦铅笔
制作方法：
(1)吸两头分剪开条缝隙
(2)卡纸分剪三角形三角梯形做风标箭头（三角）箭尾（三角梯形）插吸两头
(3)头针插入吸中间穿颗珠子插铅笔橡皮擦
(4)铅笔固定位置标明东西南北风标制作完成
试验操作：
风标放户外高处箭头指方直推断风
指导建议：
●引导幼留意观风风标箭头指方关系解箭头指方风
●提示幼吸塑料珠间挨太紧吸转动宜
拓展代：
◆旗布条纸条等制作简易风标
◆风时候引导幼观物体（树枝）摇摆推断风
科学学问：
风方风吹方风风标称外形物体重心点固定垂直轴风吹空气流淌产生较阻力端（箭尾）便会风转动风标箭头永久指风源原理实特简洁：箭尾受风面积箭头箭头箭尾均受风箭尾必会风推箭头移风源
科学反思：
喜爱受欣赏想象动手制作幼特点爱斯坦说：想象力远学问更重学问限想象力概括着世界切推动着进步想象学问进化源泉孩子想象力培育特重制作法工具程中培育动手力量体验胜利乐趣赏识幼赏识促幼放飞抱负催化剂
幼园幼教学方案设计 篇3
活动目标：
１结合已阅历加深生活中种常见帽子熟悉乐表达沟通发觉
２动观较解帽子质途帽子尝试设计分类标记
３萌发关注四周事物爱
活动预备：
教具预备：
实物投影仪幼书彩服装分类操作作业纸
学具预备：
幼书彩服装手册分类操作作业纸铅笔油画棒师幼起收集种样帽子（绒线帽草帽太阳帽头盔等等）
活动程：
引导幼观展现帽子加深生活中种常见帽子名称熟悉
师提示语：伴侣没发觉日活动室里什东西？
熟悉帽子？谁熟悉？里熟悉帽子？（起认认说说）
二观感知帽子质解功尝试分类
１师：喜爱帽子？赶快选喜爱帽子找舒适位子坐
提问：选什帽子？什喜爱？（沟通）
喜爱帽子什材料做？什？（鼓舞幼先伴侣起相互说说然集风光前讲解描述）
２孩子讲解描述基础老师基孩子原话进行结：伴侣发觉帽子许处……伴侣知道制作帽子材料样……原帽子伴侣想想帽子分分呢？ 帽子什？分？ 组织幼相互争想法设计相应标记记录操作纸
３鼓舞幼相互享想法讲解描述记录方法
三扩展关帽子学问阅历
师：伴侣想法错帽子知道帽子呢？（幼表达）
实物投影仪出图片：谁？戴什帽子？
请伴侣阅读操作材料相应画面师幼起阅读讲解描述进步拓展孩子帽子熟悉
四激发思维启发幼制造设计欲
师：熟悉帽子喜爱什帽子？
想想设计顶帽子想帽子什特功呢？（鼓舞幼动手区设计制造）
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幼园幼教学方案设计 篇1
设计者：吉林七班胡翠翠
单 位：长春市绿园区心幼园
活动名称：会动雨滴
二活动领域：艺术
三活动班级：班
四指导老师：胡翠翠
五活动目标：
1学体会滴绘画美术形式乐趣
2体验关心欢乐情感
六教学重点：滴绘画方法
七教学难点：滴绘画方法
八设计思路：进展指南五——艺术中指出幼艺术领域学关键充分制造条件机会然文化活动中萌发幼美感受体验丰富想象力制造力引导幼学会专心灵感受发觉美方式表现制造美班幼年龄段喜爱感受发觉然界中美事物动感颜色艳丽物品感爱设计会动雨滴供应丰富便幼取放材料工具物品幼选择相宜表现方式进行仿创作享艺术活动乐趣
九活动预备：调制色颜料贴花草云朵画纸干滴干盒子干
十活动程：
（）活动导入（5分）
事导入：太阳公公花草热烘烘没日精神头花草齐声着： 渴渴渴啊太阳公公说：急急请云姐姐帮忙带雨滴顽皮雨滴接云朵里跳出似种喝果汁样点点流进花草身体里花草开头快乐欢快唱着歌
老师滴绘画演示起画纸面两角雨滴点点流进花草身体里激发幼爱引出活动题会动雨滴
（二）活动支配（12分）
1熟悉绘画工具——滴
熟悉滴工具幼知道画笔外许绘画工具形式产生效果特色
2握滴法方法
位幼发支滴请幼拇指食指中指捏住滴气囊部位里面气体捏出部分然吸口伸进颜料中轻轻松开气囊样颜料吸进滴里（老师规范放慢示范动作气囊没捏出气体幼进行指导）
3幼作画老师赐予适指导
⑴利废旧橡皮泥盒子盛装色调制颜料请幼选择喜爱颜色作画（求幼取颜料时候进行取）
⑵播放音乐营造轻松开心作画氛围激发幼绘画爱提高幼艺术感受 ⑶请幼贴花草云朵画纸滴滴颜色幼色颜料画纸滴时老师起捏住画纸面两角画纸轻轻渐渐立起（肯定强调动作轻慢）会发觉雨滴云朵里缓缓流进花草身体里面感知真实雨滴样天落
（三）活动结束（1分）
花草伴侣关心喝做＇果汁快乐唱起歌（感受关心欢乐）
十活动延长：（2分）
请伴侣说说假花草关心会关心说什话呢？（体会关心感恩心情）
幼园幼教学方案设计 篇2
科学意图：
通亲动手制作观测解观测风仪器风标基原理学会风标观测风方法
材料预备：
吸卡纸顶端珠子头针+塑料珠子带橡皮擦铅笔
制作方法：
(1)吸两头分剪开条缝隙
(2)卡纸分剪三角形三角梯形做风标箭头（三角）箭尾（三角梯形）插吸两头
(3)头针插入吸中间穿颗珠子插铅笔橡皮擦
(4)铅笔固定位置标明东西南北风标制作完成
试验操作：
风标放户外高处箭头指方直推断风
指导建议：
●引导幼留意观风风标箭头指方关系解箭头指方风
●提示幼吸塑料珠间挨太紧吸转动宜
拓展代：
◆旗布条纸条等制作简易风标
◆风时候引导幼观物体（树枝）摇摆推断风
科学学问：
风方风吹方风风标称外形物体重心点固定垂直轴风吹空气流淌产生较阻力端（箭尾）便会风转动风标箭头永久指风源原理实特简洁：箭尾受风面积箭头箭头箭尾均受风箭尾必会风推箭头移风源
科学反思：
喜爱受欣赏想象动手制作幼特点爱斯坦说：想象力远学问更重学问限想象力概括着世界切推动着进步想象学问进化源泉孩子想象力培育特重制作法工具程中培育动手力量体验胜利乐趣赏识幼赏识促幼放飞抱负催化剂
幼园幼教学方案设计 篇3
活动目标：
１结合已阅历加深生活中种常见帽子熟悉乐表达沟通发觉
２动观较解帽子质途帽子尝试设计分类标记
３萌发关注四周事物爱
活动预备：
教具预备：
实物投影仪幼书彩服装分类操作作业纸
学具预备：
幼书彩服装手册分类操作作业纸铅笔油画棒师幼起收集种样帽子（绒线帽草帽太阳帽头盔等等）
活动程：
引导幼观展现帽子加深生活中种常见帽子名称熟悉
师提示语：伴侣没发觉日活动室里什东西？
熟悉帽子？谁熟悉？里熟悉帽子？（起认认说说）
二观感知帽子质解功尝试分类
１师：喜爱帽子？赶快选喜爱帽子找舒适位子坐
提问：选什帽子？什喜爱？（沟通）
喜爱帽子什材料做？什？（鼓舞幼先伴侣起相互说说然集风光前讲解描述）
２孩子讲解描述基础老师基孩子原话进行结：伴侣发觉帽子许处……伴侣知道制作帽子材料样……原帽子伴侣想想帽子分分呢？ 帽子什？分？ 组织幼相互争想法设计相应标记记录操作纸
３鼓舞幼相互享想法讲解描述记录方法
三扩展关帽子学问阅历
师：伴侣想法错帽子知道帽子呢？（幼表达）
实物投影仪出图片：谁？戴什帽子？
请伴侣阅读操作材料相应画面师幼起阅读讲解描述进步拓展孩子帽子熟悉
四激发思维启发幼制造设计欲
师：熟悉帽子喜爱什帽子？
想想设计顶帽子想帽子什特功呢？（鼓舞幼动手区设计制造）
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