必备幼园教学总结模板集锦七篇
幼园教学总结 篇1
时间匆忙流失时学期学期里快乐汗水工作困惑方面进步里应整理思绪总结工作阅历便更提高项工作水学期带班幼工作协作班2位老师训练工作努力完成分保教务谈谈半年工作状况：
断学总结阅历做保教工作
进展保育员老师断提出新求求断学断进步名合格保育员老师工作中园部达务班训练中心努力做位老师谐相处学特长阅历断提高训练保育水准时完成达项工作务
二关怀孩子热心工作
爱私做位保育员前提专心诠释着爱工作中高尚职业道德剧烈责心关怀孩子健康欢乐成长通段时间工作认：事职业喜爱会追求会断进取会家长孩子信
三手脚勤快常常反思
已幼园保育工作半年保育员岗位琢磨出门道勤：勤开窗户勤扫勤消毒勤晒棉等等手脚勤快利落外脑子勤快常常思索什样做日件事做等等常反思工作便工作中更改进断进步
四亲密联系增进家园互动
家园建方面知道搞班级工作肯定家长协作常热忱位家长留意家长沟通家长正确解幼保育方面容解孩子日生活家长供应正确保育方式信息建立谐信家园关系
时间幼成长中学东西学问许训练保育学目标方面坚持住够方学身精华吸取成德育训练保育优秀老师
幼园教学总结 篇2
幼园简笔画家知道画面文章写关幼园老师简笔画教学教学工作总结教学反思仅供位参考
家知道教学中法简笔画老师应基技种形象化教学手段闻名专家张思中老师提出简笔画课堂中广泛应老师新求新尝试时说明白简笔画着教学手段非般特魅力
简笔画种直观教具简明济实效逼真简笔画优越处简笔画顾名思义通简洁笔划线条勾画出事轮廓许特征表现该事物简洁免带量实物教具麻烦幽默活灵活现画面教学容形象表达出提高活动教学效果时令幼爱增提高幼留意力记忆力更语言变活种方法简笔画尤老师绘出精彩图更受幼爱戴时培育幼审美绘画力量
园老师年轻化加学校刚毕业简笔画握规范园美术老师李**十月份周六担简笔画老师学前老师做具体介绍：简笔画表现形式1单线式2廓线式3混合式简笔画表现容等
园基单线式练老师特仔细听着练着信通月学老师绘画更进步
幼园教学总结 篇3
目前国家力提倡班化教学模式种训练形势校迎全新训练教学进展前景校属城镇学校生源较少然适合实施班化教学作线老师更新训练观念创设新训练模式授课形式理实践两方面探究实施班化教学显特必寒假期间应学校号召仔细学关班化教学分层教学相关理现学熟悉体会做总结利新学期开展学科教学工作
班化教学利全面实施素养训练实施分层教学
班级学数少学 老师辅导学充裕空间充分活动性更全面更谐进展真正做师生互动激发聪慧智进展制造力量正素养训练涵首先班化教学单纯化班额学校训练改革深进展标记学全面推动素养训练提高训练教学质量效措施班化教学核心问题促进全面进展新训练价值观效益价值观班化教学价值次实施班化训练实现训练现代化标记脚踏实快真正实施班化理真正落实分层教学快提高学学问力量水
二班化教学利培育学创新力量
班化培育高素养创新找切实行途径方法学思维力量动手动脑操作力量综合表达表演力量明显进展班课堂教学确立学敢说胆说说局面学性进展班化教学分层教学孩子更机会张扬性表现老师引导会表现出更动动参加面更广性更鲜亮学真正参加教学活动中成学仆实际教学中先组织学组沟通然全班相互沟通全面深化解解决问题样构思组沟通全班展现活动丰富学想象力提高学制造性思维力量机会展现机会获赞扬培育孩子信念然实现分层教学目
三班化教学利充分调动学体性动性学真正成课堂仆
班化教学学供应展现进展空间师生互动生生互动中激发学学热忱强化学性真正作注意面全体学注意学全面进展构建新教学模式节课优秀学舞台节课中少数学真正参加教学活动数学听众观众没成课堂仆班课堂里学参加教学动性空前高涨分组教学分层指导策略实施学通学发觉沟通参加教学活动中
四班化教学利实现老师角色转换
班化教学老师单学问传授者转变教学情境设计者教学程组织者学探求学问引导者班化教学改革涉训练教学改革方方面面老师素养提出更高求：正确训练观念深厚训练学心理学学问孩子进行效沟通正确性孩子力量较强教学组织力量教学技专实施班化教学老师首先必需树立学体意识次老师必需树立服务意识老师应心意服务学听学进展需求更新教学手段创设谐教学氛围提高教学质量第三老师导作引导学动探究效组织教学活动培育学求知求新求真探究精神第四教学程师生互动程双方学探究发觉规律教学相长
五班化教学利营造谐宽松民训练教学环境促进学性充分进展
开展班化教学够学创新潜充分开发师生关系感情更加融洽老师学建立民公谐相互敬重相互学伙伴关系新型师生关系潜移默化中升华班化教学带学温馨环境文关怀班教室里充分发挥学体意识制造力量老师发动学参加美化教室环境班级仆通种墙面文化设计参加评活动激发学仆公精神调动参加动性引起学留意学学热忱长久保持样仅优等生发挥中等生熬炼时差生关心提高培育合作精神班化教学减轻老师课压力腾出精力力开展教学讨课辅导活动
综述理实践两方面探究符合校学身心进展规律行效班化教学模式教学程优化教学形式样化教学效果效化学学会学全面进展训练教学讨工作中连续努力动探究准时总结阅历制定适合讨方案班化教学分层教学序开展先进教学理念体现日常教学活动中时通动调查较实践反思等方法吸取先进学校班化教学先进阅历充分发挥班化教学分层教学优势切实提高校训练教学实效性逐步提高实施班化训练教学质量
幼园教学总结 篇4
时间飞逝岁月流着班伴侣欢声笑语中步步走成长痕迹作老师感限欣慰通学期幼园学生活伴侣进步学期项工作结束回首做工作总结阅历反思足更完成工作现学期工作总结：
训练教学
1训练教学工作中分析班孩子状况仔细制定学期工作方案备次活动开展丰富彩训练活动关心获丰富生活阅历充分利班级栏目角区动手动脑场外开展亲子阅读活动家长带领指导孩子增加独立观力阅读力
2重视班级常规培育断发觉问题准时解决问题时引导幼留意观身边危急方讲解正确户外活动方式幼先查找方发生危急应样玩？仔细排查班级里担心全隐患做早发觉早解决利嬉戏幼查找班里担心全方训练幼触摸危急角落生活卫生惯方面培育幼养成独立进餐入厕入睡养成喝水惯喝水秩序孩子划清喝水接水位置搬凳子时实行排队挨次样会发生抢凳子挑凳子现象注意培育孩子良惯常规组织孩子日生活中常会遇样样难题样进行效调整掌握需老师断探究实践时需点点技巧
3日生活中做师幼分开老师仔细监护幼日活动量做老师教室孩起课学课幼嬉戏监护幼滑滑梯玩跷跷板厕监督幼排队跑推天入园离园班会礼仪员老师接送幼熬炼幼礼貌语更重安接送幼幼家进步行准时效沟通第时间解幼家状况
二卫生保健
班注意保教重细心关怀位幼生活供应卫生舒适生活学环境严格根园里求执行类物品消毒工作幼生活干净舒适没细菌环境中
三家园联系
家长老师沟通显尚重天放学准时家长反映该幼天纪律学状况做赐予准时鼓舞表扬做够请家长协作关心幼订正家长解孩子园状况时解孩子家状况相互解时吸取家长幼园训练理工作法建议努力孩子更全面进展
外班家园联系栏常常宣扬种幼保健学问季节进行防火防电甲型H1N1流感手足口病等种预防宣扬
通家园联系家长间建立谐友关系赢家长信赞誉支持 家长亲切笑容信目完赞许话语中信幼家长努力进展取更进步
份耕耘份收获通家学年辛勤工作私奉献班幼学生活肯定进步健康聪慧活泼足处方案：
1进步加强业务学全面效提高孩子方面力量
2加强幼讨熟识敏捷运幼年龄特点提高组织活动质量
3发挥班三位老师协作奉献精神全面提高班级工作质量
4加强安防范措施增加幼爱护意识
5加强教法探讨努力探究出具特色教学方法
总紧急繁忙工作告段落工作中面种种足准时改正仔细做项工作便方面年更层楼
幼园教学总结 篇5
创意绘画课程园特色项目力求凸显幼进展 明确课程容幼生活世界园特资源结合幼阶段年龄特点班幼实际生活环境已阅历全面提升老师挖掘具园优势课程资源机渗透课程实施程力量项目目标开展幼创意绘画程中关注幼实际生活阅历注意幼周边生活中种资源开发幼审美情趣形成程回幼生活敬重幼性进展引导幼进行探究发觉程中运样创作手段进行表现表达形成初步审美情趣良行惯养成训练创意绘画相结合创作程中良行惯制订水墨画教学学期目标课程进度方案授课课程实施分三阶段：
第阶段：班阶段详细务：观赏水墨画作品知道水墨画国传统绘画艺术熟悉水墨画法工具感知特性培育幼水墨画爱绘画程中形成良行惯阶段通途径实现：幼创设环境画室楼道布置水墨画作品生活中意引导幼留意画室呈现名齐白石作品画家生幼视觉观赏中感知水墨画美二现场说法激发幼水墨画爱幼班幼老师现场作画幼感水墨画中玩活动激发幼学水墨画愿愿意起笔试试三班制定美术课程容周两次涂画活动美术老师辅导完成幼油画棒进行图画简洁涂鸦中感知颜色线条图画中解绘画法工具四绘画程中法歌引领幼握绘画点画画程中幼歌：右手握笔左手轻纸身体做端正画画开头
次阶段：原班幼升入中班调整教学点详细务：歌嬉戏等形式连续培育幼水墨画爱画室通笔墨纸砚展现幼知道文房四宝学法水墨画工具握简洁水墨画技法歌形式幼握水墨画工具法方法二添画嬉戏学点中锋勾线等绘画技法引导幼通举反三嬉戏巩固技法老师画出根线说：线孤独谁做伴伴启发幼想方法老师示范侧峰转运笔方法领毛笔躺左转右转圆圈真画短线变苹果画长线变樱桃想想园变出什激发幼想象力制造力
第三阶段：班阶段详细务巩固中班学水墨画技法会敏捷运学进行水墨画创作培育幼制造力丰富幼创作阅历阶段目标通途径实施：日常美术活动中加水墨画意愿画创作元素胆想象创作二选择合适命题运添画形式进行绘画创作三集体作画中培育发张幼想象力制造力幼握种技法基础进行创意绘画原生宣纸面作画基础逐步进展实物进行立体彩绘创作园幼供应次性餐碟纸杯蛋壳丝帕等创作材料幼构思画面行创意绘画通活动孩子想象力充分发挥着绘画活动开展发觉绘画教学目标元实现美术教学目标基础蕴含潜训练价值进行挖掘着力幼良惯进行培育：培育幼仔细倾听惯培育幼正确握笔书写惯培育幼做事始终惯培育幼服务惯园创编良行惯歌集良惯养成训练目标美术课程容相结合美术教学中环节养成点贯穿中幼潜移默化中形成良惯建立良常规开展水墨画活动必需譬：宣纸整放毡面调色盘抹布搁笔架位子固定等等
叶圣陶先生说：什教学简洁句话养成良学惯水墨画活动常规建立更活动进行更利幼良性形成
环节中挖掘活动身蕴含潜训练价值良行惯点贯穿中：
a工具材料合理摆放够幼取放水墨画活动需法较工具材料：毛笔调色盘洗笔桶搁笔架抹布等假绘画工具没较固定放置幼作画时会简单找工具心会翻调色盘等建立良常规开展水墨画活动必需譬：宣纸整放毡面调色盘抹布搁笔架位子固定等等
b工具材料法保毛笔笔头软孩子喜爱手揉捏洗笔时候水桶中乱戳乱甩等等涮笔时结合涮笔歌幼知道毛笔必需爱护劲捏桌面画纸劲碰幼洗笔时水中轻轻浮动离水笔头抹布稍舔干保持桌面面干净
c水墨画活动开头结束时工作做老师实行幼渐渐参加方法结合歌渐渐学摆放整理整理事实培育孩子遵守常规熬炼力量机会养成良学惯
然常规孩子起建立遵守操作实际需适调整
学期完成工作：
1完善创意绘画工作室幼挖掘彩蛋丝帕彩盘等手绘课程素材
2成立20xx届幼园画队通学期参赛外表演走进社区现场表演等活动造幼园品牌通走进社区居民现场表演赠送创意绘画作品招生宣扬六开放迎国庆等活动契机展现幼园艺术训练成果
3初步形成幼园中班创意绘画课程范构建园课程框架
4编制幼美术绘画歌集良惯养成训练目标美术课程容相结合美术教学中环节养成点贯穿中幼潜移默化中形成良惯
5创意绘画课程渗透幼园日生活中通幼园环境训练活动容区角创设突出幼园艺术训练办园特色
6学期组织幼参两项全国书画赛通活动家长解创意绘画训练涵取家长认支持幼表达展现通相互沟通相互观赏正确熟悉培育信尊反省评价力量
720xx年园42次参两次全国书画赛中16获等奖17获二等奖9获三等奖通赛提高幼绘画爱家长认收良效果
园年特色项目完成状况阶段汇报园断完善创意绘画项目特色促进幼园训练持续健康进展促进断提高办园质量办家长满足幼园
幼园教学总结 篇6
时间消逝分秒飞逝中班半学期快位幼开心幼园学生活仅头长高方面力量水提高幼老师悉心教养良情感太度正渐渐养成力量学问技进步进展现学期项训练教学工作加总结详细体现点
班级状况
班刚刚班升中班班级幼年龄３岁４岁左右中两年龄较数幼幼园生活段时间幼园切解学方面班班时侯班两位老师幼基础数幼性特征爱爱生活理力量方面指掌幼没正式入园时状况制定训练方案幼入园短时间适应幼园生活奠定良生活惯基础幼入园班老师心协力孩子起做嬉戏玩耍引导幼快次适应幼园生活家园合作开心指导家长做幼入园项工作量天家长沟通幼园家长交代事记家长关心幼量缩短焦虑通系列活动班幼快适应幼园生活家长放心孩子放幼园
学期刚开头班断新生入学心情波动方面点适应幼园生活头两星期分早中班付出更爱心耐烦安抚诼渐适应幼园环境常局重动工作分彼处幼园工作计较失学期较冷天放学前幼衣物整理班天午放学次序
二卫生保健
班老师心责进行卫生保健工作严格根园里求执行类物品消毒工作踏踏实实幼带便影响工作幼生活干净舒适环境中卫生保健工作较细致两位老师天兢兢业业细心耐烦观记录：严格记录位幼吃药状况漏吃迟吃晨检时留意观幼脸色幼舒适现象准时通知家长幼准时表现需日常生活中留意观幼脸色准时解需求特殊幼吃饭方面老师更细心怕麻烦引导位幼吃吃饱半年班幼基学会独立吃午饭养成良进餐惯喝水方面家长教关注天保证幼喝够三杯水训练幼幼明白口渴时应应准时补充水分保持幼手指卫生预防抓挠伴侣星期固定幼剪指甲
常规训练：
非常重视孩子常规培育幼入园久进行日常规训练．培育幼良生活惯教幼学会力事．事情作．老师统求．统理班幼养成良行惯
三训练教学
１．班两位老师深化细致备节课备课中仔细讨教材力求精准握难点重点注意参阅种杂志制定符合幼熟悉规律教学方法教学形式留意弱化难点强调重点断纳总结提高教学水
２．仔细节课课时注意幼动性发挥发敬幼思维注意综合力量培育意识培育幼严谨性规律性教学中提高幼思维素养保证教学质量
３．留意听取幼法准时解幼学状况目幼进行辅导
４．坚持听课．注意学老师教学阅历努力探究适合法教学模式
5．注意训练理学留意先进理应教学中．做学．学期．班教学水提高
四家长工作
班工作否进展老师外更重家长支持协作家长信．支持协作工作．实行措施
１．动亲切家长沟通充分利早接放学时间家长沟通家长解孩子园状况
２．定期电访
３家长参加工作中布置家庭作业．求幼家长起完成活动仅促进家长关系家长解工作
幼园教学总结 篇7
学期劳碌工作已结束工作中深切感受教研组团队协作方式进行活动组员教研开展基元素组员身具精神行法构成团队氛围教研活动开展组员间成长起相重作注意团队精神协组员起进步班教研组学期工作宗旨价值方面学期工作进行总结积累阅历续工作开展基础：
面问题：
开学时迎市级类幼园复验工作班组面着更务挑战动接受时发觉需面：新教材集体活动设计效性化学活动材料丰富性层次性混龄角色嬉戏中幼嬉戏水交水区域运动中材料样性挑战性等等
组员老师普遍存着性问题性问题许现象组员法握加活动前教研组长负责构思负担重活动家抓着详情狂轰烂炸老师然思想想进转变心理较排斥怕
二实行做法：
问题细化成专题急需程度逐进行研讨学理观摩剖析组长活动相结合组老师专业水进展老师教研活动中缄默角色话说停留表面形成种参加研讨氛围次活动前组长事先次活动研讨问题细化文方式发放家家理联系实际方式研讨前进行班级单位学便次研讨活动中老师备话说注意研读碰撞提高走幼解读幼力量尤讲幼案例分析幼行揣摩幼需形成老师回应策略
次活动组长开头炮现场实践组员结合步递进方式先开放嬉戏容争活动环节设计加仿样老师减轻压力问题集中点简单查找发觉问题解决训练程中点点实际问题发觉鉴仿组长较相强势老师产生想法敢说针状况集体备课方式开展实践活动新教材托关注集体教学点握精准性活动环节设计奇妙性断调整益幼进展训练教学行老师更加明确活动中目标制定否适合幼进展区活动材料否便幼操作否幼供应支持学环境活动环节否激发幼参加活动动性动性制造性等理念新教材法背景渐渐清楚
三效果：
教研组活动绽开初始阶段发觉样问题活动中教研组长担较工作组老师动性高园教研组长身担着班工作针状况全组成员动起组老师特长进行侧重分工次活动中位老师特长展现建立教研组长轮番持制教研组成员选专题轮番持活动详细活动容方式轮持算教研组长予帮助教研组成员相互支持参加完成教研组长轮番持制老师教研活动旁听者转变成参加者领导者老师讨专题进行思索老师动收集资料构思活动程整理持思路……通次次轮番持老师推台前发觉悄悄闻老师眼前亮老师反映没领没机会领展现出现说机会干劲知道干通样活动调动家参加活动热忱成教研活动仆老师建立仆翁意识引导老师相互学互换角色慢慢老师中出现担教研活动持选分担组长工作提高参加教研力量坚持者师挖掘老师身结点断发散通师徒结老师制作教玩具竞赛研讨活动展现教学活动武区域观摩媒体制作等动青年老师供应台鼓舞支持组员动担项工作务样形成协作互助追赶良氛围种做法教研组支具备实际讨力量梯队试图老师群体智碰撞建构老师学研讨场——教研组建设
精彩完成验收工作成积累信断前进动力形成支优秀班组队伍需断努力教研创新协作前进组精神文明业务力量更台阶信付出会回报努力定会收获
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幼园教学总结 篇1
时间匆忙流失时学期学期里快乐汗水工作困惑方面进步里应整理思绪总结工作阅历便更提高项工作水学期带班幼工作协作班2位老师训练工作努力完成分保教务谈谈半年工作状况：
断学总结阅历做保教工作
进展保育员老师断提出新求求断学断进步名合格保育员老师工作中园部达务班训练中心努力做位老师谐相处学特长阅历断提高训练保育水准时完成达项工作务
二关怀孩子热心工作
爱私做位保育员前提专心诠释着爱工作中高尚职业道德剧烈责心关怀孩子健康欢乐成长通段时间工作认：事职业喜爱会追求会断进取会家长孩子信
三手脚勤快常常反思
已幼园保育工作半年保育员岗位琢磨出门道勤：勤开窗户勤扫勤消毒勤晒棉等等手脚勤快利落外脑子勤快常常思索什样做日件事做等等常反思工作便工作中更改进断进步
四亲密联系增进家园互动
家园建方面知道搞班级工作肯定家长协作常热忱位家长留意家长沟通家长正确解幼保育方面容解孩子日生活家长供应正确保育方式信息建立谐信家园关系
时间幼成长中学东西学问许训练保育学目标方面坚持住够方学身精华吸取成德育训练保育优秀老师
幼园教学总结 篇2
幼园简笔画家知道画面文章写关幼园老师简笔画教学教学工作总结教学反思仅供位参考
家知道教学中法简笔画老师应基技种形象化教学手段闻名专家张思中老师提出简笔画课堂中广泛应老师新求新尝试时说明白简笔画着教学手段非般特魅力
简笔画种直观教具简明济实效逼真简笔画优越处简笔画顾名思义通简洁笔划线条勾画出事轮廓许特征表现该事物简洁免带量实物教具麻烦幽默活灵活现画面教学容形象表达出提高活动教学效果时令幼爱增提高幼留意力记忆力更语言变活种方法简笔画尤老师绘出精彩图更受幼爱戴时培育幼审美绘画力量
园老师年轻化加学校刚毕业简笔画握规范园美术老师李**十月份周六担简笔画老师学前老师做具体介绍：简笔画表现形式1单线式2廓线式3混合式简笔画表现容等
园基单线式练老师特仔细听着练着信通月学老师绘画更进步
幼园教学总结 篇3
目前国家力提倡班化教学模式种训练形势校迎全新训练教学进展前景校属城镇学校生源较少然适合实施班化教学作线老师更新训练观念创设新训练模式授课形式理实践两方面探究实施班化教学显特必寒假期间应学校号召仔细学关班化教学分层教学相关理现学熟悉体会做总结利新学期开展学科教学工作
班化教学利全面实施素养训练实施分层教学
班级学数少学 老师辅导学充裕空间充分活动性更全面更谐进展真正做师生互动激发聪慧智进展制造力量正素养训练涵首先班化教学单纯化班额学校训练改革深进展标记学全面推动素养训练提高训练教学质量效措施班化教学核心问题促进全面进展新训练价值观效益价值观班化教学价值次实施班化训练实现训练现代化标记脚踏实快真正实施班化理真正落实分层教学快提高学学问力量水
二班化教学利培育学创新力量
班化培育高素养创新找切实行途径方法学思维力量动手动脑操作力量综合表达表演力量明显进展班课堂教学确立学敢说胆说说局面学性进展班化教学分层教学孩子更机会张扬性表现老师引导会表现出更动动参加面更广性更鲜亮学真正参加教学活动中成学仆实际教学中先组织学组沟通然全班相互沟通全面深化解解决问题样构思组沟通全班展现活动丰富学想象力提高学制造性思维力量机会展现机会获赞扬培育孩子信念然实现分层教学目
三班化教学利充分调动学体性动性学真正成课堂仆
班化教学学供应展现进展空间师生互动生生互动中激发学学热忱强化学性真正作注意面全体学注意学全面进展构建新教学模式节课优秀学舞台节课中少数学真正参加教学活动数学听众观众没成课堂仆班课堂里学参加教学动性空前高涨分组教学分层指导策略实施学通学发觉沟通参加教学活动中
四班化教学利实现老师角色转换
班化教学老师单学问传授者转变教学情境设计者教学程组织者学探求学问引导者班化教学改革涉训练教学改革方方面面老师素养提出更高求：正确训练观念深厚训练学心理学学问孩子进行效沟通正确性孩子力量较强教学组织力量教学技专实施班化教学老师首先必需树立学体意识次老师必需树立服务意识老师应心意服务学听学进展需求更新教学手段创设谐教学氛围提高教学质量第三老师导作引导学动探究效组织教学活动培育学求知求新求真探究精神第四教学程师生互动程双方学探究发觉规律教学相长
五班化教学利营造谐宽松民训练教学环境促进学性充分进展
开展班化教学够学创新潜充分开发师生关系感情更加融洽老师学建立民公谐相互敬重相互学伙伴关系新型师生关系潜移默化中升华班化教学带学温馨环境文关怀班教室里充分发挥学体意识制造力量老师发动学参加美化教室环境班级仆通种墙面文化设计参加评活动激发学仆公精神调动参加动性引起学留意学学热忱长久保持样仅优等生发挥中等生熬炼时差生关心提高培育合作精神班化教学减轻老师课压力腾出精力力开展教学讨课辅导活动
综述理实践两方面探究符合校学身心进展规律行效班化教学模式教学程优化教学形式样化教学效果效化学学会学全面进展训练教学讨工作中连续努力动探究准时总结阅历制定适合讨方案班化教学分层教学序开展先进教学理念体现日常教学活动中时通动调查较实践反思等方法吸取先进学校班化教学先进阅历充分发挥班化教学分层教学优势切实提高校训练教学实效性逐步提高实施班化训练教学质量
幼园教学总结 篇4
时间飞逝岁月流着班伴侣欢声笑语中步步走成长痕迹作老师感限欣慰通学期幼园学生活伴侣进步学期项工作结束回首做工作总结阅历反思足更完成工作现学期工作总结：
训练教学
1训练教学工作中分析班孩子状况仔细制定学期工作方案备次活动开展丰富彩训练活动关心获丰富生活阅历充分利班级栏目角区动手动脑场外开展亲子阅读活动家长带领指导孩子增加独立观力阅读力
2重视班级常规培育断发觉问题准时解决问题时引导幼留意观身边危急方讲解正确户外活动方式幼先查找方发生危急应样玩？仔细排查班级里担心全隐患做早发觉早解决利嬉戏幼查找班里担心全方训练幼触摸危急角落生活卫生惯方面培育幼养成独立进餐入厕入睡养成喝水惯喝水秩序孩子划清喝水接水位置搬凳子时实行排队挨次样会发生抢凳子挑凳子现象注意培育孩子良惯常规组织孩子日生活中常会遇样样难题样进行效调整掌握需老师断探究实践时需点点技巧
3日生活中做师幼分开老师仔细监护幼日活动量做老师教室孩起课学课幼嬉戏监护幼滑滑梯玩跷跷板厕监督幼排队跑推天入园离园班会礼仪员老师接送幼熬炼幼礼貌语更重安接送幼幼家进步行准时效沟通第时间解幼家状况
二卫生保健
班注意保教重细心关怀位幼生活供应卫生舒适生活学环境严格根园里求执行类物品消毒工作幼生活干净舒适没细菌环境中
三家园联系
家长老师沟通显尚重天放学准时家长反映该幼天纪律学状况做赐予准时鼓舞表扬做够请家长协作关心幼订正家长解孩子园状况时解孩子家状况相互解时吸取家长幼园训练理工作法建议努力孩子更全面进展
外班家园联系栏常常宣扬种幼保健学问季节进行防火防电甲型H1N1流感手足口病等种预防宣扬
通家园联系家长间建立谐友关系赢家长信赞誉支持 家长亲切笑容信目完赞许话语中信幼家长努力进展取更进步
份耕耘份收获通家学年辛勤工作私奉献班幼学生活肯定进步健康聪慧活泼足处方案：
1进步加强业务学全面效提高孩子方面力量
2加强幼讨熟识敏捷运幼年龄特点提高组织活动质量
3发挥班三位老师协作奉献精神全面提高班级工作质量
4加强安防范措施增加幼爱护意识
5加强教法探讨努力探究出具特色教学方法
总紧急繁忙工作告段落工作中面种种足准时改正仔细做项工作便方面年更层楼
幼园教学总结 篇5
创意绘画课程园特色项目力求凸显幼进展 明确课程容幼生活世界园特资源结合幼阶段年龄特点班幼实际生活环境已阅历全面提升老师挖掘具园优势课程资源机渗透课程实施程力量项目目标开展幼创意绘画程中关注幼实际生活阅历注意幼周边生活中种资源开发幼审美情趣形成程回幼生活敬重幼性进展引导幼进行探究发觉程中运样创作手段进行表现表达形成初步审美情趣良行惯养成训练创意绘画相结合创作程中良行惯制订水墨画教学学期目标课程进度方案授课课程实施分三阶段：
第阶段：班阶段详细务：观赏水墨画作品知道水墨画国传统绘画艺术熟悉水墨画法工具感知特性培育幼水墨画爱绘画程中形成良行惯阶段通途径实现：幼创设环境画室楼道布置水墨画作品生活中意引导幼留意画室呈现名齐白石作品画家生幼视觉观赏中感知水墨画美二现场说法激发幼水墨画爱幼班幼老师现场作画幼感水墨画中玩活动激发幼学水墨画愿愿意起笔试试三班制定美术课程容周两次涂画活动美术老师辅导完成幼油画棒进行图画简洁涂鸦中感知颜色线条图画中解绘画法工具四绘画程中法歌引领幼握绘画点画画程中幼歌：右手握笔左手轻纸身体做端正画画开头
次阶段：原班幼升入中班调整教学点详细务：歌嬉戏等形式连续培育幼水墨画爱画室通笔墨纸砚展现幼知道文房四宝学法水墨画工具握简洁水墨画技法歌形式幼握水墨画工具法方法二添画嬉戏学点中锋勾线等绘画技法引导幼通举反三嬉戏巩固技法老师画出根线说：线孤独谁做伴伴启发幼想方法老师示范侧峰转运笔方法领毛笔躺左转右转圆圈真画短线变苹果画长线变樱桃想想园变出什激发幼想象力制造力
第三阶段：班阶段详细务巩固中班学水墨画技法会敏捷运学进行水墨画创作培育幼制造力丰富幼创作阅历阶段目标通途径实施：日常美术活动中加水墨画意愿画创作元素胆想象创作二选择合适命题运添画形式进行绘画创作三集体作画中培育发张幼想象力制造力幼握种技法基础进行创意绘画原生宣纸面作画基础逐步进展实物进行立体彩绘创作园幼供应次性餐碟纸杯蛋壳丝帕等创作材料幼构思画面行创意绘画通活动孩子想象力充分发挥着绘画活动开展发觉绘画教学目标元实现美术教学目标基础蕴含潜训练价值进行挖掘着力幼良惯进行培育：培育幼仔细倾听惯培育幼正确握笔书写惯培育幼做事始终惯培育幼服务惯园创编良行惯歌集良惯养成训练目标美术课程容相结合美术教学中环节养成点贯穿中幼潜移默化中形成良惯建立良常规开展水墨画活动必需譬：宣纸整放毡面调色盘抹布搁笔架位子固定等等
叶圣陶先生说：什教学简洁句话养成良学惯水墨画活动常规建立更活动进行更利幼良性形成
环节中挖掘活动身蕴含潜训练价值良行惯点贯穿中：
a工具材料合理摆放够幼取放水墨画活动需法较工具材料：毛笔调色盘洗笔桶搁笔架抹布等假绘画工具没较固定放置幼作画时会简单找工具心会翻调色盘等建立良常规开展水墨画活动必需譬：宣纸整放毡面调色盘抹布搁笔架位子固定等等
b工具材料法保毛笔笔头软孩子喜爱手揉捏洗笔时候水桶中乱戳乱甩等等涮笔时结合涮笔歌幼知道毛笔必需爱护劲捏桌面画纸劲碰幼洗笔时水中轻轻浮动离水笔头抹布稍舔干保持桌面面干净
c水墨画活动开头结束时工作做老师实行幼渐渐参加方法结合歌渐渐学摆放整理整理事实培育孩子遵守常规熬炼力量机会养成良学惯
然常规孩子起建立遵守操作实际需适调整
学期完成工作：
1完善创意绘画工作室幼挖掘彩蛋丝帕彩盘等手绘课程素材
2成立20xx届幼园画队通学期参赛外表演走进社区现场表演等活动造幼园品牌通走进社区居民现场表演赠送创意绘画作品招生宣扬六开放迎国庆等活动契机展现幼园艺术训练成果
3初步形成幼园中班创意绘画课程范构建园课程框架
4编制幼美术绘画歌集良惯养成训练目标美术课程容相结合美术教学中环节养成点贯穿中幼潜移默化中形成良惯
5创意绘画课程渗透幼园日生活中通幼园环境训练活动容区角创设突出幼园艺术训练办园特色
6学期组织幼参两项全国书画赛通活动家长解创意绘画训练涵取家长认支持幼表达展现通相互沟通相互观赏正确熟悉培育信尊反省评价力量
720xx年园42次参两次全国书画赛中16获等奖17获二等奖9获三等奖通赛提高幼绘画爱家长认收良效果
园年特色项目完成状况阶段汇报园断完善创意绘画项目特色促进幼园训练持续健康进展促进断提高办园质量办家长满足幼园
幼园教学总结 篇6
时间消逝分秒飞逝中班半学期快位幼开心幼园学生活仅头长高方面力量水提高幼老师悉心教养良情感太度正渐渐养成力量学问技进步进展现学期项训练教学工作加总结详细体现点
班级状况
班刚刚班升中班班级幼年龄３岁４岁左右中两年龄较数幼幼园生活段时间幼园切解学方面班班时侯班两位老师幼基础数幼性特征爱爱生活理力量方面指掌幼没正式入园时状况制定训练方案幼入园短时间适应幼园生活奠定良生活惯基础幼入园班老师心协力孩子起做嬉戏玩耍引导幼快次适应幼园生活家园合作开心指导家长做幼入园项工作量天家长沟通幼园家长交代事记家长关心幼量缩短焦虑通系列活动班幼快适应幼园生活家长放心孩子放幼园
学期刚开头班断新生入学心情波动方面点适应幼园生活头两星期分早中班付出更爱心耐烦安抚诼渐适应幼园环境常局重动工作分彼处幼园工作计较失学期较冷天放学前幼衣物整理班天午放学次序
二卫生保健
班老师心责进行卫生保健工作严格根园里求执行类物品消毒工作踏踏实实幼带便影响工作幼生活干净舒适环境中卫生保健工作较细致两位老师天兢兢业业细心耐烦观记录：严格记录位幼吃药状况漏吃迟吃晨检时留意观幼脸色幼舒适现象准时通知家长幼准时表现需日常生活中留意观幼脸色准时解需求特殊幼吃饭方面老师更细心怕麻烦引导位幼吃吃饱半年班幼基学会独立吃午饭养成良进餐惯喝水方面家长教关注天保证幼喝够三杯水训练幼幼明白口渴时应应准时补充水分保持幼手指卫生预防抓挠伴侣星期固定幼剪指甲
常规训练：
非常重视孩子常规培育幼入园久进行日常规训练．培育幼良生活惯教幼学会力事．事情作．老师统求．统理班幼养成良行惯
三训练教学
１．班两位老师深化细致备节课备课中仔细讨教材力求精准握难点重点注意参阅种杂志制定符合幼熟悉规律教学方法教学形式留意弱化难点强调重点断纳总结提高教学水
２．仔细节课课时注意幼动性发挥发敬幼思维注意综合力量培育意识培育幼严谨性规律性教学中提高幼思维素养保证教学质量
３．留意听取幼法准时解幼学状况目幼进行辅导
４．坚持听课．注意学老师教学阅历努力探究适合法教学模式
5．注意训练理学留意先进理应教学中．做学．学期．班教学水提高
四家长工作
班工作否进展老师外更重家长支持协作家长信．支持协作工作．实行措施
１．动亲切家长沟通充分利早接放学时间家长沟通家长解孩子园状况
２．定期电访
３家长参加工作中布置家庭作业．求幼家长起完成活动仅促进家长关系家长解工作
幼园教学总结 篇7
学期劳碌工作已结束工作中深切感受教研组团队协作方式进行活动组员教研开展基元素组员身具精神行法构成团队氛围教研活动开展组员间成长起相重作注意团队精神协组员起进步班教研组学期工作宗旨价值方面学期工作进行总结积累阅历续工作开展基础：
面问题：
开学时迎市级类幼园复验工作班组面着更务挑战动接受时发觉需面：新教材集体活动设计效性化学活动材料丰富性层次性混龄角色嬉戏中幼嬉戏水交水区域运动中材料样性挑战性等等
组员老师普遍存着性问题性问题许现象组员法握加活动前教研组长负责构思负担重活动家抓着详情狂轰烂炸老师然思想想进转变心理较排斥怕
二实行做法：
问题细化成专题急需程度逐进行研讨学理观摩剖析组长活动相结合组老师专业水进展老师教研活动中缄默角色话说停留表面形成种参加研讨氛围次活动前组长事先次活动研讨问题细化文方式发放家家理联系实际方式研讨前进行班级单位学便次研讨活动中老师备话说注意研读碰撞提高走幼解读幼力量尤讲幼案例分析幼行揣摩幼需形成老师回应策略
次活动组长开头炮现场实践组员结合步递进方式先开放嬉戏容争活动环节设计加仿样老师减轻压力问题集中点简单查找发觉问题解决训练程中点点实际问题发觉鉴仿组长较相强势老师产生想法敢说针状况集体备课方式开展实践活动新教材托关注集体教学点握精准性活动环节设计奇妙性断调整益幼进展训练教学行老师更加明确活动中目标制定否适合幼进展区活动材料否便幼操作否幼供应支持学环境活动环节否激发幼参加活动动性动性制造性等理念新教材法背景渐渐清楚
三效果：
教研组活动绽开初始阶段发觉样问题活动中教研组长担较工作组老师动性高园教研组长身担着班工作针状况全组成员动起组老师特长进行侧重分工次活动中位老师特长展现建立教研组长轮番持制教研组成员选专题轮番持活动详细活动容方式轮持算教研组长予帮助教研组成员相互支持参加完成教研组长轮番持制老师教研活动旁听者转变成参加者领导者老师讨专题进行思索老师动收集资料构思活动程整理持思路……通次次轮番持老师推台前发觉悄悄闻老师眼前亮老师反映没领没机会领展现出现说机会干劲知道干通样活动调动家参加活动热忱成教研活动仆老师建立仆翁意识引导老师相互学互换角色慢慢老师中出现担教研活动持选分担组长工作提高参加教研力量坚持者师挖掘老师身结点断发散通师徒结老师制作教玩具竞赛研讨活动展现教学活动武区域观摩媒体制作等动青年老师供应台鼓舞支持组员动担项工作务样形成协作互助追赶良氛围种做法教研组支具备实际讨力量梯队试图老师群体智碰撞建构老师学研讨场——教研组建设
精彩完成验收工作成积累信断前进动力形成支优秀班组队伍需断努力教研创新协作前进组精神文明业务力量更台阶信付出会回报努力定会收获
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