中学生防骗安全教案
防骗安教育教案
活动目标
1树立幼初步防范意识
2培育幼思索问题解决问题力量快速应答力量
3引导幼解爱护常识知道迷路时应求救
活动预备
排练情景表演：豆豆迷路
活动程
导入活动
请幼观情景表演豆豆迷路老师部分提示
二绽开活动
1引导幼争：豆豆迷路做样会消失什果说说假遇样状况时应实行样做法引导幼明白遇事动脑筋
2幼绽开争说出法进行简洁记录老师幼记录进行整理张贴提高幼爱护意识
3开展奖竟猜嬉戏幼分男女两方提问问题幼快速较完整说出想法答方奖朵红花
(1)商店里心家丢失该办
(2)城市迷路该办假强迫带走该办(路标路牌公汽车站牌辨认方路线交通民警治安巡逻民警求助)
(3)农村迷路该办(应量路村庄争取村民关心假夜间循着灯光狗声路汽车马达声查找方求助)
(4)幼园父母丢失该办
三老师结活动结束
1伴侣常应留意精确 登记家庭区街道门牌号码电话号码父母工作单位名称址电话号码等便需联系时够准时联系
2假迷失方镇静冷静开动脑筋想方法瞎闯乱跑免造成体力度消耗意外
活动反思
活动中老师通情景表演问题争等方法幼解爱护常识知道迷路时应求救培育幼初步安意识幼`回答表现中发觉孩子城市里商店(超市)里迷路样求救较想法说出农村里夜间样想方法求救感觉点困难方面需连续培育外发觉班级幼中连父母名字电话住址说清晰需加强引导教育提高孩子爱护意识
防骗安教育教案设计
活动目标：
1感知事容基础理解角色特点知道公鸡贪吃爱听恭维话导致缘
2学推理方法推想胆表达公鸡屡次受骗情节领悟事蕴含寓意哲理
二活动预备：
利媒体制作：背景图事角色事背景相应图示字卡配乐事
三活动程
()回忆A段事理解角色特点
1前天已听金鸡冠公鸡中第段知道公鸡第次受骗狐狸引诱公鸡谁学着狐狸样子公鸡唱唱呢
听首歌感觉什样狐狸
2公鸡受骗中感觉什样公鸡
3公鸡狐狸抓住路方呢
(二)角色特点推理事情节
1猫画眉鸟狐狸特点推想情节进展
(1)假猫画眉鸟走时候会公鸡说什呢次交代公鸡时语气会什样
(2)狐狸听说猫画眉鸟家会动什坏脑筋呢
(3)狐狸唱完首赞美诗公鸡反应会什样呢
2感知理解公鸡次受骗缘
(3)公鸡始终动骗公鸡呢起听听狐狸说
(4)次狐狸什说母鸡捡起公鸡
3发觉公鸡弱点
4狐狸带着公鸡跑回狐狸洞时公鸡连续喔喔喊救命谁学着公鸡口吻喊喊
(三)感知三次受骗程纳公鸡特点
理说公鸡受狐狸骗两次应会事情究竟呢请伴侣连续猜猜
1想公鸡已受骗两次猫画眉鸟更加担忧走时候会公鸡说呢猫画眉鸟三次关公鸡语气中发觉什变化什
2狐狸听说猫画眉鸟家次窗子面会伎重演前两次唱歌着公鸡摇头晃脑唱起
3两首歌唱完公鸡旧坐里动动想豆麦子骗公鸡狐狸会想出什吃哄骗公鸡呢
4狐狸第三次究竟样唱呢
5想公鸡听里时会样
(四)提升纳公鸡特点感悟蕴涵寓意哲理
事进展里公鸡前受骗三次明白公鸡次次受骗缘
(五)完整倾听事整体感受原著
刚起创编金鸡冠公鸡事实特闻名童话俄国文学家托尔斯泰老爷爷编写
中学校生安教育 —— 防骗
必需教会孩子件事：
记住家庭址联系电话肯定孩子熟记家庭住址父母工作单位全称名字电话号码告知孩子迷路拐骗时应找警察拨110时模拟特状况孩子起演练
生疏说话英国重警语告知孩子生疏说话拒绝生疏饮料糖果礼物搂抱拒绝生疏样东西生疏走等犯罪分子诱骗机会
3岁学会认方位孩子3岁时候教会正确熟悉方妨学学首歌谣：早晨太阳升东夜里马勺北斗星街道门牌记清会认东西南北中
制作护身卡家中留底交幼园学校中学班保童身份识卡澳利亚警察创造包括孩子食指指纹DNA彩色片病案记录血型父母联系方式等外稍点孩子特殊走夜路女孩带尖警报器者哨子遇坏时呼救威慑坏
丢失时站原告知孩子旦找爸妈站原动坐蹲着免太隐藏父母找
发觉孩子丢失办
第招广播想方法找广播站居委会高校等发布广播方广播时肯定讲清晰孩子特征穿什衣服身什明显标志父母姓名联系方式等
次招采纳十四追法旦孩子丢失肯定放弃救十四追法查找十四追法指母亲必需原动父亲召集10分粗细两层查找详细员支配：4分东西南北4方2公里路查找4前四周火车站汽车站等查找范围2公里免歹徒抱走孩逃城市剩两1报警1呆家里备孩子找回家
第三招报警报警技巧2岁孩太会走失踪拐骗应立刻报警36岁孩子活动半径会太假找半时没找问幼园学没起话应准时报警假学校生先联系关系较学家长询问没话立刻报警
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防骗安教育教案
活动目标
1树立幼初步防范意识
2培育幼思索问题解决问题力量快速应答力量
3引导幼解爱护常识知道迷路时应求救
活动预备
排练情景表演：豆豆迷路
活动程
导入活动
请幼观情景表演豆豆迷路老师部分提示
二绽开活动
1引导幼争：豆豆迷路做样会消失什果说说假遇样状况时应实行样做法引导幼明白遇事动脑筋
2幼绽开争说出法进行简洁记录老师幼记录进行整理张贴提高幼爱护意识
3开展奖竟猜嬉戏幼分男女两方提问问题幼快速较完整说出想法答方奖朵红花
(1)商店里心家丢失该办
(2)城市迷路该办假强迫带走该办(路标路牌公汽车站牌辨认方路线交通民警治安巡逻民警求助)
(3)农村迷路该办(应量路村庄争取村民关心假夜间循着灯光狗声路汽车马达声查找方求助)
(4)幼园父母丢失该办
三老师结活动结束
1伴侣常应留意精确 登记家庭区街道门牌号码电话号码父母工作单位名称址电话号码等便需联系时够准时联系
2假迷失方镇静冷静开动脑筋想方法瞎闯乱跑免造成体力度消耗意外
活动反思
活动中老师通情景表演问题争等方法幼解爱护常识知道迷路时应求救培育幼初步安意识幼`回答表现中发觉孩子城市里商店(超市)里迷路样求救较想法说出农村里夜间样想方法求救感觉点困难方面需连续培育外发觉班级幼中连父母名字电话住址说清晰需加强引导教育提高孩子爱护意识
防骗安教育教案设计
活动目标：
1感知事容基础理解角色特点知道公鸡贪吃爱听恭维话导致缘
2学推理方法推想胆表达公鸡屡次受骗情节领悟事蕴含寓意哲理
二活动预备：
利媒体制作：背景图事角色事背景相应图示字卡配乐事
三活动程
()回忆A段事理解角色特点
1前天已听金鸡冠公鸡中第段知道公鸡第次受骗狐狸引诱公鸡谁学着狐狸样子公鸡唱唱呢
听首歌感觉什样狐狸
2公鸡受骗中感觉什样公鸡
3公鸡狐狸抓住路方呢
(二)角色特点推理事情节
1猫画眉鸟狐狸特点推想情节进展
(1)假猫画眉鸟走时候会公鸡说什呢次交代公鸡时语气会什样
(2)狐狸听说猫画眉鸟家会动什坏脑筋呢
(3)狐狸唱完首赞美诗公鸡反应会什样呢
2感知理解公鸡次受骗缘
(3)公鸡始终动骗公鸡呢起听听狐狸说
(4)次狐狸什说母鸡捡起公鸡
3发觉公鸡弱点
4狐狸带着公鸡跑回狐狸洞时公鸡连续喔喔喊救命谁学着公鸡口吻喊喊
(三)感知三次受骗程纳公鸡特点
理说公鸡受狐狸骗两次应会事情究竟呢请伴侣连续猜猜
1想公鸡已受骗两次猫画眉鸟更加担忧走时候会公鸡说呢猫画眉鸟三次关公鸡语气中发觉什变化什
2狐狸听说猫画眉鸟家次窗子面会伎重演前两次唱歌着公鸡摇头晃脑唱起
3两首歌唱完公鸡旧坐里动动想豆麦子骗公鸡狐狸会想出什吃哄骗公鸡呢
4狐狸第三次究竟样唱呢
5想公鸡听里时会样
(四)提升纳公鸡特点感悟蕴涵寓意哲理
事进展里公鸡前受骗三次明白公鸡次次受骗缘
(五)完整倾听事整体感受原著
刚起创编金鸡冠公鸡事实特闻名童话俄国文学家托尔斯泰老爷爷编写
中学校生安教育 —— 防骗
必需教会孩子件事：
记住家庭址联系电话肯定孩子熟记家庭住址父母工作单位全称名字电话号码告知孩子迷路拐骗时应找警察拨110时模拟特状况孩子起演练
生疏说话英国重警语告知孩子生疏说话拒绝生疏饮料糖果礼物搂抱拒绝生疏样东西生疏走等犯罪分子诱骗机会
3岁学会认方位孩子3岁时候教会正确熟悉方妨学学首歌谣：早晨太阳升东夜里马勺北斗星街道门牌记清会认东西南北中
制作护身卡家中留底交幼园学校中学班保童身份识卡澳利亚警察创造包括孩子食指指纹DNA彩色片病案记录血型父母联系方式等外稍点孩子特殊走夜路女孩带尖警报器者哨子遇坏时呼救威慑坏
丢失时站原告知孩子旦找爸妈站原动坐蹲着免太隐藏父母找
发觉孩子丢失办
第招广播想方法找广播站居委会高校等发布广播方广播时肯定讲清晰孩子特征穿什衣服身什明显标志父母姓名联系方式等
次招采纳十四追法旦孩子丢失肯定放弃救十四追法查找十四追法指母亲必需原动父亲召集10分粗细两层查找详细员支配：4分东西南北4方2公里路查找4前四周火车站汽车站等查找范围2公里免歹徒抱走孩逃城市剩两1报警1呆家里备孩子找回家
第三招报警报警技巧2岁孩太会走失踪拐骗应立刻报警36岁孩子活动半径会太假找半时没找问幼园学没起话应准时报警假学校生先联系关系较学家长询问没话立刻报警
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