班务工作中美育实践
班级活动孩子成长提供广阔天活动教师课外目设计种集体教育形式学生中担负角色完成种务
老师说充分发挥创造性展现种种心应手教育手段学生说趣味性生动性符合学生年龄特点学生提供性发展机会
彩班级活动中拥丰富美育素班级活动中发现美育素积极渗透融入美育教育呢？面谈谈实践体会
创建班级文化营造环境美
1学生校生活时空班里班级生活环境直接影响学生校生活质量学校提出进行班级文化建设思想时学生讲明学生发组建组两天学生出设计方案学生教室成家参教室布置形中强化学生翁意识设计美观方适性强体现孩子思想赞叹教室墙壁划块分割分分组完成学生力锻练团队意识加强老师中鼓励指导选择漂亮花教室中绿意点点春意盎然肯定学生成绩完善足扶着天天长翅膀天天羽翼丰满直展翅高飞
2黑板报版面进行精心设计学黑板做块肥沃美育田野学生设计版头版面插图起初学生怕怕领着干勾画学生涂色画版面学生画插图次二次学生终
独立办黑板报充分利黑板报美育功宣传德育思想已成班环境文化部分学断艺术实践中提高审美力
二开展题班会展示学生性美
幼苗茁壮成长需肥沃土充足水分明媚阳光学生健康成长更需民谐班级环境激发学生体意识增强信心责感
宣布班承担节题队会课时学生异常兴奋趁热铁说：老师知道长展示领导老师？教室异常热闹学生议声商量讨声中等会贺璞玉站起说：老师项务交保证您满意您等着瞧吴说：老师次想设计听埋怨忙埋怨累想法荡然存心里反种欣慰成功感
果然学生组建设计组道具组表演组编导组搜集资料组等三天学生出设计方案利课余时间进行编排星期邀请验收节目摆面前完整教案什持串词完激动连声赞叹：太太提出修改意见增加两环节
（1）活动文明什紧扣文明花开心中题拉开帷幕
（2）快板说点学生试加表示赞期间许事排练中演员间矛盾抢角色高兴持间谐等扮演幕调解员润滑剂样学生组织题队会展示老师队会课老师学长处增学生信心
完节队会课禁想起苏霍斯基说：美——道德纯洁精神丰富体魄健全强源泉
美育务：教学生通周围世界美关系美精神高尚善良诚挚基础确立美品质紧接着学生组织持诗歌朗诵赛会欢庆元旦校园飞歌
升旗仪式等效果非常年思索着探索着寻觅着希找条解放提高工作效率路
三组织艺术教育活动展现艺术美
良班组活动块磁铁学生通班级活动氛围良际交鞭策鼓舞增集体组织强度
班里开展八活动（画家歌手发明家乐师舞蹈家演讲家持作家）样学生方面充分挖掘通种形式鼓励学生怕苦怕累坚持练良心态特长发展学画画李默轩学书法卓林学舞蹈马晓芹学吹黑焦点等然没力教挖掘出学生潜力培养学生兴趣特长陶治学生情操学生愿意谈学中苦乐呢学生催化剂
天班搞活动时种吹拉弹唱样样行品快板妙趣横生优美舞姿刚劲武术柔软跆拳道博学阵阵掌声班级特色亮点做班务工作终目
四岗家营造谐美
美种感悟种体验感悟美欣赏美家认便会积极体验更加激发起信心更乐发现美表现美创造美麻雀五脏俱全样班级然工作样样少
形成事做事事抢着做良氛围呢？班里实施学生岗模式班里学生长员灯员卫生柜理员门长钥匙长等等学明确岗位职责班级面貌焕然新
学生岗模式调动学生工作热情班七十名学生岗位前班级事务班学生忙碌孩子没动做事意识甚惯干活现走进教室花浇水纸屑捡黑板擦干干净净孩子仿佛子长切欣慰
班级事务年龄学详细分工落实位学身冬天然室外温度低窗台五颜六色花开正灿烂学说花长花卉理员李怡然功没天母鸡保护鸡样呵护着花
马班里钥匙长天总第学校学开门生怕学冻着路队长郭世臣说：天努力组织班路队秩序班争取路队流动奖牌’
零食监督员马诗杰说：监督学买摊三食品学说理效果明显班获两枚学校颁发奖牌呢位哲说：旦学生成审美类理性挖掘出
情操陶冶品性砥砺格升华
学生岗模式学生设立适合岗位极增强孩子责意识提高孩子理力通学期实践孩子责心强老师轻松
种理模式家长评孩子妈妈高兴说现孩子回家帮家里做力事更爱学校爱学班责明确美育意义美育社会培养健全
五开展乐读书活动丰富情感美
活动已开展年学生进行课外阅读指导：
（1）读物推荐课学生介绍适合课外读物
（2）读书方法指导课配合着设计读书卡
（3）读叙述课设计童心感悟卡部分假期完成
（4）交流评课指导课外阅读重环节活动开展带动班学生书热涌现出批酷爱读书学生书谜李默轩评书王王亮事王马哓峰……交谈中孩子高兴说样做受益匪浅真正体会读书美知识美陶冶情操
总班转换角色时俱进具创新意识美育班工作闪烁出璀璨光彩美育进行思想教育学生灵魂注入阳光注入清泉注入钙质
相信学生学生创造展示台充分发挥学生创造力通种途径方式引导学生欣赏美热爱美维护美创造美美容塑造学生美灵魂
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班级活动孩子成长提供广阔天活动教师课外目设计种集体教育形式学生中担负角色完成种务
老师说充分发挥创造性展现种种心应手教育手段学生说趣味性生动性符合学生年龄特点学生提供性发展机会
彩班级活动中拥丰富美育素班级活动中发现美育素积极渗透融入美育教育呢？面谈谈实践体会
创建班级文化营造环境美
1学生校生活时空班里班级生活环境直接影响学生校生活质量学校提出进行班级文化建设思想时学生讲明学生发组建组两天学生出设计方案学生教室成家参教室布置形中强化学生翁意识设计美观方适性强体现孩子思想赞叹教室墙壁划块分割分分组完成学生力锻练团队意识加强老师中鼓励指导选择漂亮花教室中绿意点点春意盎然肯定学生成绩完善足扶着天天长翅膀天天羽翼丰满直展翅高飞
2黑板报版面进行精心设计学黑板做块肥沃美育田野学生设计版头版面插图起初学生怕怕领着干勾画学生涂色画版面学生画插图次二次学生终
独立办黑板报充分利黑板报美育功宣传德育思想已成班环境文化部分学断艺术实践中提高审美力
二开展题班会展示学生性美
幼苗茁壮成长需肥沃土充足水分明媚阳光学生健康成长更需民谐班级环境激发学生体意识增强信心责感
宣布班承担节题队会课时学生异常兴奋趁热铁说：老师知道长展示领导老师？教室异常热闹学生议声商量讨声中等会贺璞玉站起说：老师项务交保证您满意您等着瞧吴说：老师次想设计听埋怨忙埋怨累想法荡然存心里反种欣慰成功感
果然学生组建设计组道具组表演组编导组搜集资料组等三天学生出设计方案利课余时间进行编排星期邀请验收节目摆面前完整教案什持串词完激动连声赞叹：太太提出修改意见增加两环节
（1）活动文明什紧扣文明花开心中题拉开帷幕
（2）快板说点学生试加表示赞期间许事排练中演员间矛盾抢角色高兴持间谐等扮演幕调解员润滑剂样学生组织题队会展示老师队会课老师学长处增学生信心
完节队会课禁想起苏霍斯基说：美——道德纯洁精神丰富体魄健全强源泉
美育务：教学生通周围世界美关系美精神高尚善良诚挚基础确立美品质紧接着学生组织持诗歌朗诵赛会欢庆元旦校园飞歌
升旗仪式等效果非常年思索着探索着寻觅着希找条解放提高工作效率路
三组织艺术教育活动展现艺术美
良班组活动块磁铁学生通班级活动氛围良际交鞭策鼓舞增集体组织强度
班里开展八活动（画家歌手发明家乐师舞蹈家演讲家持作家）样学生方面充分挖掘通种形式鼓励学生怕苦怕累坚持练良心态特长发展学画画李默轩学书法卓林学舞蹈马晓芹学吹黑焦点等然没力教挖掘出学生潜力培养学生兴趣特长陶治学生情操学生愿意谈学中苦乐呢学生催化剂
天班搞活动时种吹拉弹唱样样行品快板妙趣横生优美舞姿刚劲武术柔软跆拳道博学阵阵掌声班级特色亮点做班务工作终目
四岗家营造谐美
美种感悟种体验感悟美欣赏美家认便会积极体验更加激发起信心更乐发现美表现美创造美麻雀五脏俱全样班级然工作样样少
形成事做事事抢着做良氛围呢？班里实施学生岗模式班里学生长员灯员卫生柜理员门长钥匙长等等学明确岗位职责班级面貌焕然新
学生岗模式调动学生工作热情班七十名学生岗位前班级事务班学生忙碌孩子没动做事意识甚惯干活现走进教室花浇水纸屑捡黑板擦干干净净孩子仿佛子长切欣慰
班级事务年龄学详细分工落实位学身冬天然室外温度低窗台五颜六色花开正灿烂学说花长花卉理员李怡然功没天母鸡保护鸡样呵护着花
马班里钥匙长天总第学校学开门生怕学冻着路队长郭世臣说：天努力组织班路队秩序班争取路队流动奖牌’
零食监督员马诗杰说：监督学买摊三食品学说理效果明显班获两枚学校颁发奖牌呢位哲说：旦学生成审美类理性挖掘出
情操陶冶品性砥砺格升华
学生岗模式学生设立适合岗位极增强孩子责意识提高孩子理力通学期实践孩子责心强老师轻松
种理模式家长评孩子妈妈高兴说现孩子回家帮家里做力事更爱学校爱学班责明确美育意义美育社会培养健全
五开展乐读书活动丰富情感美
活动已开展年学生进行课外阅读指导：
（1）读物推荐课学生介绍适合课外读物
（2）读书方法指导课配合着设计读书卡
（3）读叙述课设计童心感悟卡部分假期完成
（4）交流评课指导课外阅读重环节活动开展带动班学生书热涌现出批酷爱读书学生书谜李默轩评书王王亮事王马哓峰……交谈中孩子高兴说样做受益匪浅真正体会读书美知识美陶冶情操
总班转换角色时俱进具创新意识美育班工作闪烁出璀璨光彩美育进行思想教育学生灵魂注入阳光注入清泉注入钙质
相信学生学生创造展示台充分发挥学生创造力通种途径方式引导学生欣赏美热爱美维护美创造美美容塑造学生美灵魂
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