幼中班学认识数字教案
数学研究数量结构变化空间信息等概念门学科某种角度属形式科学种精选关幼中班学认识数字教案优秀范例起吧
幼中班学认识数字教案1
活动目标
1感受数字丰富变化激发幼数字兴趣
2体验数字生活带方便趣
活动准备
1动画片：趣数字
2图片：图画里找数字
3教具：电话
动画片
趣味练
活动程
图找数字
1朋友幅趣图画仔细幅图画里找什
2幼观察图画里找出数字
二感知数字丰富变化
1情景表演
教师接听电话：喂您找东东呀东东没幼园东东电话吧…
2教师：样联系东东呢东东电话需知道什
(电话号码)
电话号码什组成(数字)
3说电话号码
(1)教师：谁知道家电话号码少爸爸妈妈电话号码少
(2)思考：什电话号码样
讨出：数字排列序
三交流关电话方面知识
1分请幼 知道电话号码
解电话号码位数
2知道电话位数
(请幼根生活验讲述)
结：固定电话8位数手机11位数常较特殊电话3位数
四动画片激发幼数字兴趣
1教师：请朋友动画片：喜欢数字什
2请幼说说喜欢数字
五动物编电话号码
1许动物家没电话喜欢数字帮编电话号码吧
提示：贴数字方法笔写
2提示幼否数字数数
编电话位数
幼中班学认识数字教案2
活动前思考：
1设计意图：
幼园教育指导纲指出：引导幼周围环境中数量形时间空间等现象产生兴趣建构初步数概念幼轻松愉快掌握枯燥数学概念活动围绕公园郊游形式展开 系列游戏贯穿整活动程中幼游戏情境中动积极愿探索方式获验真正体现幼活动中体位
2重点难点：
重点：感知10数初步认识数字10
难点：学数字图片圆点进行匹配
二程实录： ()活动目标：
1感知10数初步认识数字10
2理解10表示实际意义学数字图片圆点进行匹配
3胆参数学操作交流活动
(二)活动准备：
1张座位贴19数字张胸卡(数量等动物)
2数量78910动物卡片干色子
(三)活动程：
1复9数量
1)导入：春天起郊游吧(幼郊游音乐进场)
2)游戏：找座位根胸卡图片数量找相应座位号
师：挂卡片卡片什找数字呢(9刺猬找9号座位号入座)请卡片动物应该找号座位
3)分请幼数数说说相互检查验证
师：请动物找号座位’样句式说说请相互检查否找
评析郊游形式引起兴趣活动中号入座贴孩子生活验时复9数物匹配
2学活动认识数字10
1)复9数量
师：起欣赏美丽公园吧草什(柳树)棵 河里鸭子棵桃树飞蝴蝶分数字表示谁卡片样动物请
2)认识数字10理解10实际意义
师：天飞燕子(9)时飞合起燕子呀知道(幼目测数群)10燕子数字表示呢
10长象什(出示数字10)两数字组成呢样10呢(翻身)(提醒幼知道10永远1前0面 )
数字10表示10兔表示什请找找身样宝贝正10
3)游戏掷色子通数数认认巩固10数量
游戏玩法先教师掷色子面幅图果掷图片请幼找相应数字果数字请您找相应图片(幼游戏34次)
评析：通引导幼序观公园美景先复9数量新授认识数字10时教师运合起形式幼更直观理解10活动中运掷色子游戏通观察数数较找出相应卡片帮助孩子感知10数
3操作活动：变成样
幼中班学认识数字教案3
活动目标
1认识数字(15)
2区分数字(15)
3知道数字符号代表相应意义
4初步培养观察较反应力
5引导幼积极材料互动体验数学活动乐趣
重点难点
重点：认识数字(15)
难点：理解数字符号代表相应意义
活动准备
1装5数字卡片箱子
2彩色笔干
3幼操作材料包：橡皮泥根筷子
活动程
手指谣
二认读5数字
1 教师：说说数字什次举出五数字幼说出数字什
问题：12345形状什
2 根幼描述选择变成歌帮助幼认识数字(1铅笔写字2鸭子水漂3耳朵听声音4旗迎风飘5钩子挂东西)
3数字箱抽卡片读数字
教师：请朋友抽出张卡片然声读出卡片数字项练幼轮流箱子里摸出数字卡片读家听正确朋友掌声鼓励错误朋友()次机会家帮助说正确反复进行
4涂色：(出示树图)
教师：幼树数字1涂成红色数字2涂成绿色345样方法次进行
三找找数字15
教师介绍材料操作容：
问题(1)朋友图什(鱼太阳数字等)
(2)找找图中数字宝宝(12345)幼找出数字声认读数字
四理解数字代表相应意义
教师提出操作求幼操作幼分五组根教师提示筷子串数字
教学反思
次教学活动开始手指谣手五手指部分孩子知道量手指谣天认识1~5数联系起通老师幼话次活动重点引出幼容易理解掌握促进幼思维力发展
次教学容结合纲五领域幼生活验相贴学幼已验基础动学教育活动三级制定活动目标体现课程领域综合渗透顾忌幼发展水
想位专业幼教师应该种教学方法调动孩子学兴趣孩子学教师孩子互动密切配合教师机应变达孩子锻炼目教学目
部分孩子没老师调动起工作需改进方
节课教学效果通位老师评析达教学目节课优点幼部分参活动足方部分幼没调动起
通位评课老师点评果重新节课根幼年龄段学生特点探究合作学创新力方面需进步培养提高保护力弱尊积极性全体孩子锻炼发展
百科：数字分种阿拉伯数字普遍种阿拉伯数字阿拉伯发明印度发明实际应该列印度语言先传播阿拉伯然传世界称阿拉伯数字
幼中班学认识数字教案
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数学研究数量结构变化空间信息等概念门学科某种角度属形式科学种精选关幼中班学认识数字教案优秀范例起吧
幼中班学认识数字教案1
活动目标
1感受数字丰富变化激发幼数字兴趣
2体验数字生活带方便趣
活动准备
1动画片：趣数字
2图片：图画里找数字
3教具：电话
动画片
趣味练
活动程
图找数字
1朋友幅趣图画仔细幅图画里找什
2幼观察图画里找出数字
二感知数字丰富变化
1情景表演
教师接听电话：喂您找东东呀东东没幼园东东电话吧…
2教师：样联系东东呢东东电话需知道什
(电话号码)
电话号码什组成(数字)
3说电话号码
(1)教师：谁知道家电话号码少爸爸妈妈电话号码少
(2)思考：什电话号码样
讨出：数字排列序
三交流关电话方面知识
1分请幼 知道电话号码
解电话号码位数
2知道电话位数
(请幼根生活验讲述)
结：固定电话8位数手机11位数常较特殊电话3位数
四动画片激发幼数字兴趣
1教师：请朋友动画片：喜欢数字什
2请幼说说喜欢数字
五动物编电话号码
1许动物家没电话喜欢数字帮编电话号码吧
提示：贴数字方法笔写
2提示幼否数字数数
编电话位数
幼中班学认识数字教案2
活动前思考：
1设计意图：
幼园教育指导纲指出：引导幼周围环境中数量形时间空间等现象产生兴趣建构初步数概念幼轻松愉快掌握枯燥数学概念活动围绕公园郊游形式展开 系列游戏贯穿整活动程中幼游戏情境中动积极愿探索方式获验真正体现幼活动中体位
2重点难点：
重点：感知10数初步认识数字10
难点：学数字图片圆点进行匹配
二程实录： ()活动目标：
1感知10数初步认识数字10
2理解10表示实际意义学数字图片圆点进行匹配
3胆参数学操作交流活动
(二)活动准备：
1张座位贴19数字张胸卡(数量等动物)
2数量78910动物卡片干色子
(三)活动程：
1复9数量
1)导入：春天起郊游吧(幼郊游音乐进场)
2)游戏：找座位根胸卡图片数量找相应座位号
师：挂卡片卡片什找数字呢(9刺猬找9号座位号入座)请卡片动物应该找号座位
3)分请幼数数说说相互检查验证
师：请动物找号座位’样句式说说请相互检查否找
评析郊游形式引起兴趣活动中号入座贴孩子生活验时复9数物匹配
2学活动认识数字10
1)复9数量
师：起欣赏美丽公园吧草什(柳树)棵 河里鸭子棵桃树飞蝴蝶分数字表示谁卡片样动物请
2)认识数字10理解10实际意义
师：天飞燕子(9)时飞合起燕子呀知道(幼目测数群)10燕子数字表示呢
10长象什(出示数字10)两数字组成呢样10呢(翻身)(提醒幼知道10永远1前0面 )
数字10表示10兔表示什请找找身样宝贝正10
3)游戏掷色子通数数认认巩固10数量
游戏玩法先教师掷色子面幅图果掷图片请幼找相应数字果数字请您找相应图片(幼游戏34次)
评析：通引导幼序观公园美景先复9数量新授认识数字10时教师运合起形式幼更直观理解10活动中运掷色子游戏通观察数数较找出相应卡片帮助孩子感知10数
3操作活动：变成样
幼中班学认识数字教案3
活动目标
1认识数字(15)
2区分数字(15)
3知道数字符号代表相应意义
4初步培养观察较反应力
5引导幼积极材料互动体验数学活动乐趣
重点难点
重点：认识数字(15)
难点：理解数字符号代表相应意义
活动准备
1装5数字卡片箱子
2彩色笔干
3幼操作材料包：橡皮泥根筷子
活动程
手指谣
二认读5数字
1 教师：说说数字什次举出五数字幼说出数字什
问题：12345形状什
2 根幼描述选择变成歌帮助幼认识数字(1铅笔写字2鸭子水漂3耳朵听声音4旗迎风飘5钩子挂东西)
3数字箱抽卡片读数字
教师：请朋友抽出张卡片然声读出卡片数字项练幼轮流箱子里摸出数字卡片读家听正确朋友掌声鼓励错误朋友()次机会家帮助说正确反复进行
4涂色：(出示树图)
教师：幼树数字1涂成红色数字2涂成绿色345样方法次进行
三找找数字15
教师介绍材料操作容：
问题(1)朋友图什(鱼太阳数字等)
(2)找找图中数字宝宝(12345)幼找出数字声认读数字
四理解数字代表相应意义
教师提出操作求幼操作幼分五组根教师提示筷子串数字
教学反思
次教学活动开始手指谣手五手指部分孩子知道量手指谣天认识1~5数联系起通老师幼话次活动重点引出幼容易理解掌握促进幼思维力发展
次教学容结合纲五领域幼生活验相贴学幼已验基础动学教育活动三级制定活动目标体现课程领域综合渗透顾忌幼发展水
想位专业幼教师应该种教学方法调动孩子学兴趣孩子学教师孩子互动密切配合教师机应变达孩子锻炼目教学目
部分孩子没老师调动起工作需改进方
节课教学效果通位老师评析达教学目节课优点幼部分参活动足方部分幼没调动起
通位评课老师点评果重新节课根幼年龄段学生特点探究合作学创新力方面需进步培养提高保护力弱尊积极性全体孩子锻炼发展
百科：数字分种阿拉伯数字普遍种阿拉伯数字阿拉伯发明印度发明实际应该列印度语言先传播阿拉伯然传世界称阿拉伯数字
幼中班学认识数字教案
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