高中语文教师工作总结15篇
高中语文教师工作总结1
学期校领导正确领导事帮助圆满完成教学务思想理素质业务水较提高担高(_)班班语文教学更保证教学质量前提更完成教学务现学期工作总结：
努力提高思想德道水端正身工作态度
热爱教学事业觉身边优秀志学中吸取营养力量进行教育严格求工作态度端正教风良认真落实学校备教批辅考教学环节项规定知道思想认真备课提高课堂教学质量
二认真探索业务努力提高身理素质
作语文教师高尚道德修养更广博语文知识十分重视知识水更新提高语文教学认真学纲学新课改理积极参加清镇市第中学承办贵阳市青年教师课堂教学研讨会贵阳市举办三次教研会积极参加北京学中学教师远程教育培训学传统文化语文教学知识通网查阅资料等方式断加强身素质充电动参语文组老带新教学活动撰写学心体会进步更新专业知识参加师德师风教育培训断正确认识教师职业道德师表功加强理素养
三加强教学基训练搞常规教学
1备课
刻苦挖掘拓展知识重点范围扎实备课备课时采网络教材教案等相联系方法教学时断拓展手备知识时备断加强教学建设通学期接触基掌握教班级语文学科整体水解学生实际水症药
2课堂教学
课堂教学中力求学生感兴趣学生语文学中享受学乐趣培养学生语文素养重视提高课堂效率环节采取灵活样教学方法活学活学远程教育技术理结合学生实际采表现性教学方法教学中坚持教师导学生体训练线原努力调动学生积极性极激发学生学兴趣学生愉悦中学知识提高力发挥学生观动性积极性提高教学效率克服教学盲目性意性定程度提高教学质量
教学中认真执行学校教育教学工作计划新课程标准新思想新理念课堂教学新思路新设想结合起转变思想断探索收效果教学余积极探索积极动语文教学组事讨交流验断更新身教学意识知识结构
3抓紧抓批改搞种考试语文知识阅读训练作文训练等结合批改作业教学工作中缺少组成部分通批改作业解学生知识掌握情况认真批改作业语文组重头戏提高学生作文水坚持两周批改次作文批改时全批全改全面解学生作文水讲评作文时做放矢切实提高学生写作力
考试测验教学重环节积极批改单元测验次测试进步解学生知识掌握情况发现问题时解决做月考单元测试批改时正确找学生缺陷利更促学生时功夫巩固学生学教师学生学情况解更加清楚教学工作敢怠慢认真学深入研究教法认真总结工作虚心学
四教学实践中断总结验进行教学反思
进行教学交流外注重教学反思教学实践基础时记录时总结撰写教学反思教学思总结进行思考探索教学方法
五存足
学期教学实属辛苦取满意成绩足参加工作时间较短工作验足教学思路进步调整求进步加抓紧时间充电断提升理素质业务水教学重心学生底子进步加力气继续深入
六学期设想
教高中语文课言新课题学期继续努力进步验事学断提升争取教学工作中更表现新学期努力断提高增强学生语文水会更理想成绩样辛苦继续努力问想学百尺竿头更进步
高中语文教师工作总结2
高中语文教学已进入基础教育尾声许学惯已养成教学工作开展容易见成效然高考说学语文学生选取满意学校必须帮忙总说语文课作陶冶情操激发思维促进交流潜力工具性学科力量发挥远意调查证明超学生语文课厌烦情绪语文课作文精神载体应发挥作差更远语文越越成门分机器文精神载体做名语文教师发现受传统观念现行考试制度评价方法影响利学生体作发挥阻碍着语文课工具性思想性文性作发挥
误区：语文课堂问题全解决
果学生没问题意识会独立思维更谈创新语文课教师紧扣教材调动学生便满堂灌演绎成满堂问问问题基属类似：透……读懂什读懂什作者意等形式化问题学生回答问题须思考教师教学参考书程式课堂说教遍学生思维完全限制课教学参考书框框课堂阅读成种动阅读学生没真正课文心感悟读懂根前思维定势微言义课文现实生活联系明白课学生读懂等课结束学生没问题够问实种没问题实问题语文课堂教学误区学生缺乏独立思维种表现
语文教学样走出没问题误区呢认首先转变观念放手学生思考问题学生思考机会学生旦提出问题应鼓励语文教学反思着问题引导学生种探索思考种子象常说样授鱼授渔次应认识语文课活生生生活实际联系应囿书教参框框应带什什语文课解决问题种错误观念破学科分界学生问题意识广阔空间提问题必须堂澄清更重留学生善思考头脑教师扩知识面开阔学生思维先开阔视野前常谈：果课堂学生提出老师没想问题该样办应思考学生提出问题该样办
误区二：作文套模式写非想
高中教面着高考压力学生写作趋模式化想着模式够带高分老师教学程中潜意识传达点束缚学生思维语文学科扩散式思维学科作文更学学生良想象力调查证明某班某作文题目数学写题材格式样遇某状况先作番思想斗争然喊句口号现行作文教学中受考试指挥棒影响套题程式化抹杀学生真实感受现象严重学生常购买高考优秀作文高考满分作文类作品进行简单模仿样作品代学生真实感受构成语文教学长期未逾越误区
走出误区寻找良改革途径认必须学生充分认识现实生活体验生活中培养观察潜力领悟潜力中学会独立表达写出发心话语二加强语文课阅读教学作文教学联系讲课文时教师善引导孩子欣赏充分发挥想象感悟描述课文中情景事件例讲赤壁战时学生阅读关资料想象描述续写失种益探索教师分析课文必须确认学生动欣赏课文语言情景动理解灌输
误区三：语文作业背诵古文
目前高中生学语文常认语文没什学语文作业遇古文背背现代文中没东西值学误区时候老师教学方引导错误
高中语文学生语文作业相初中学说简直天差学生样突然减负状况知措老师会学古文说课文背诵背诵课文基础工作果课文理解背诵背诵起相困难时考试时候顶默写题分数考试时候实词虚词理解赖学生时背诵古文必须理解学会知识点转移够
高中语文考试基础知识考察现代文中学学生言真正语文作业应包括积累字词工作
时考试更进行阅读理解写作考核学生果走出现代文没什学误区课时候心听讲思考老师提出问题理解潜力总结概括潜力会锻炼考试时候会出现失分状况
写作更占70分样分植重性见斑学生课语文作业应更体刻写作练读书做读书笔记背诵优美片段学记录真实生活写真情实感等长期程学生持恒取必须成绩
高中语文教师工作总结3
学期根学部领导工作安排担高年级语文课教学工作学期语文课教学务第二册容效完成教学务全面提高学生语文素养语文力学期初根学生特点层次教材编排制定切实行教学计划落实中断调整完善达预期效果现学期语文教学工作进行结总结验教训促进教学工作更台阶
夯实基础温知新全面提高学生语文学兴趣培养语文学力
高阶段学生说较重时期尤坚实基础非常重高考作缺基样认识教学中意识基字词句入手引领学生掌握基知识学中遇已初中学知识点进行强化复然联系学新容做温知新相部分学生基础较差学兴趣淡薄通基础知识巩固加强诱发部分学生兴趣收良效果
二严格学校总体教学求目标组织教学抓教学中环节
学期初学部根级教育部门求制定校教学工作总体目标求教学工作纲贯彻落实教学全程中切实提高语文课效率质量备课课作业布置批改课辅导等严格认真求标准做保证教学工作规范化制度化科学化教方面学生学提供切实保障
三尝试先学教方法落实合作探究学方式全面提高语文力
调动学生学动性积极性重样全面提高学生学力先学教适应求学生通学发现问题学相互讨问题明深入探究果疑问教师予适时点拨讲解样加深印象课组单位围绕问题展开讨进行评极调动学积极性
四充分利现代化教学手段扩课容量丰富活跃语文课堂
校拥先进媒体教学设备教学程中通网查找制作语文教学音资料课件声语言变生动形象具体感提高课堂效率取理想效果学祝福篇课文时候先播放电影祥林嫂营造出种氛围然进入课文学效果许课文学播放配乐朗诵学生定熏陶感染时提高学生朗读技巧
五开展种样语文学活动促进语文学提高语文力
学语文重积累抓住课堂渠道时通种方式提高学生语文学积极性求学生常规听 课外建立基础知识日练文段总结等做语文学积累积极组织学生参课剧演出然原没参演起定作积极组织引导学生校刊发表作品激发写作热情
六认真搞培优辅差工作全面提高学生成绩
现校生学程度参差齐做培优辅差显重教学中根学生程度教学程中面全体学生利节培优辅差课分优生进行强化训练基础较差学生加强基础训练
七高考方强化高考意识明确奋斗目标
高学生高考较陌生断利种机会学生讲解关高考种信息介绍高考状元验学方法届高考语文试卷学生早高考解明确高考题型树立高考意识做准备
总高语文教学工作已告段落取定成绩存足工作中断完善
高中语文教师工作总结4
高三学生高中学刺阶段位课教师说高三教学工作意味着紧张忙碌劳累时意味着充实收获提高接受高三教学天起明白承担责制定计划暗决心定踏实努力走高三年现学年末回顾年走路深感获益匪浅
深入研究说明学先进验理验作教学工作指导
新课程标准仅强调基础知识更注重学生力培养特学生实践活动力作标准方考试说明年会根实际求调整种调整改动势必会高考起定指作求学科针说明进行细致研究实际教学工作中断结合实际问题针性考点进行解读分析较年差特结合高考试题分析明确教学侧重点魏工作做更指导
时注重教师沟通交流担高三教学工作老教师验学教材验直接出高三教学工作集中反映通交流学教学成长起积极醋精作更显著提高特校实行集体教研活动通听课——交流——实践——总结途径教学理断丰富提升
二细化教学环节优化教学程整教学工作重中重全部
1教材注重双基学生总抱怨语文课考试说没种想法非常教材载体包含高考说明中基础考点熟练掌握教材掌握基础知识基力教材跳板教材中拓展生发够达举反三学致目高考试题正源教材高教材课够变应万变
2激发兴趣提高课堂质量步入高三学生真正体会学紧迫性肩负责感摆面前节课学生节课收获需激发学生兴趣激发兴趣绝事者笑料足够根节课知识点做准备注重知识点高考说明联系学生认识重注重知识点间关联变通学生窥斑见全豹通学生明白知识表面僵化中站知识理解中拓展知识时辅课堂中生成性问题联系实际生活感悟学生仅知识知识力仅课堂生活中……
3突破重点注重实效抓常规注重时积累
高三教学工作绝高高二简单重复特教材复原基础引导学生突破紧扣纲求类型知识点进行梳理纳文言文教学仅掌握基础词语法现象基础进行规律纳总结形成效知识系统样弥补原知识缺陷掌握复重难点效达复目
专题专项复抓常规落实语文知识点分散广加记忆遗忘性求哦注意积累做基础知识错题分类整理魏高考刺夯实基础落实加强课前练字音字形成语标点语病诗词鉴赏名句默写做学生注重基础知识掌握力培养起警示作够理实际相结合
4精选题优化训练讲评课
高三阶段专项复系统训练相结合时期学生掌握知识运实际做题中精选试题选择针性典型性创新性试题时试题紧密结合考试说明
讲评试卷时做目明确重难点突出结合考纲分析出题类型方趋势甚明白命题者考查意图样增强学生考试认识
时讲究解题策略方法引导学生结合答案分析观题答题步骤术语分点全面提高学生阶梯力限度避免失分错误定分析原做鉴学根具体提醒适拓展类问法试题集中纳
5做学情分析症药
通定时练检查教学足暴露出问题时通学情分析找准具体环节然针性解决问题达稳步提高目时更课堂关注学生反应课学生作业发现问题样齐限度保证教学工作利进行
三谐融洽教学环境创设高三教学效保障
首先良师生关系式整教学环节重点说教学相长说明点教师教影响学生学时学生学程中生成性问题会促进教师教师生关系融洽影响整课堂质量教学中站学生角度换位思考身反思学生交流促进教学
次事间相互交流沟通补短老教师学提升水增加教学验学校整环境硬件设施教师提供更便利采取许措施提供教师成长专业发展创造条件整教学工作利完成保障
然年青验足教学中存许问题课堂会时间足学生反应慢讲解代学生思考学生活动机会少时会追求作业数量刀切着教学验积累会时发现问题改正缺点
进年踏实努力取定成绩然成绩满意年努力程怨悔感谢学校领导信感谢老师支持帮助感谢学生予理解配合生年艰辛快乐路程变更价值意义时面新形势挑战奉献智汗水
高中语文教师工作总结5
学期担高（2）班语文老师完成苏教版高中语文必修必修二前三专题教学务
学生学情方面班级学生语文底子薄语文基础差学积极性高文化素养提升路困难重重学生刚刚进入高中适应老师课节奏
具体教学方面教学纲求认真钻研教材确定适宜教法认真备课认真批改作业利完成教学务
做较满意点：
写作教学方面紧紧围绕教材设计：文写作直接结合作文模式作文作文体裁没硬性求努力引导学生学述类文素材积累学生写作素材匮乏教学余会引导学生课外读增加写作素材积累
二处理教材方面充分考虑高学生学情特殊降低教学难度化繁简学生循序渐进走进高中语文殿堂感受语文魅力乐中课足方加练辅助反复强调答题模式应学生高开始积累学方法样学生文情怀应试技巧定提升
三教学纲关课外阅读求较效组织学生课外阅读活动断纲推荐阅读篇目介绍学生求制定行读书计划利零碎时间读名著通口头提问方式检查阅读情况
足点：
学生作讲评方面做够客观原时间少观原重视程度够没挤出时间完成项意义工作
二学生课作业检查力度够部分学生没时保质保量完成作业次考试中显露出
教育教学工作中更严格求努力工作发扬优点改正缺点开拓前进争取取更成绩
高中语文教师工作总结6
学期担高131415班语文教学着学期结束语文教学阶段性务圆满完成回顾整学期教学程现教学方面体会工作总结：
深入研究教材新课标结合学生实际情况备节课做备教材备学生
开学初认真研读新课标教材力求准确握难重点难点注意弱化难点强调重点认真备节课备课程中考虑教材考虑学生实际情况力求充分备符合学生水课
二全新教育教学理念改革课堂教学
课余新课标关教育教学理学深刻领会新课标精神认真反思身教学实际研究学生探究教法逐步树立起学生终身发展目教学思想树立起教师导学生体新教学理念教学实践中积极探索焕发语文课堂活力样助学生力提高发展语文课堂教学新思路新模式启发思维训练方法读课文阅读方法感知――探究――反思――延伸线重点篇目学法合作――探究――创造――创新核心语文活动课等激发学生学语文积极性收较教学效果
三生动灵活教学方式焕发课堂活力
应试教学课堂围绕知识目标展开储存继承前积累验体验忽视学生创新动机兴趣情感意志激活需先前验新课标求建立合作探究教学模式激活学生奇心探究欲培养学生动思考质疑求索善捕捉新信息力种力培养定课堂教学终极目例处理单元重点篇目时始终采整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸教学模式根容精心设计问题组织课堂教学
四篇课文教完布置作业时认真批改作业
作业学生巩固学知识重环节篇课文教学结束根班部分学生实际水布置作业作业字词抄写课拓展作文等形式作业批改直坚持全批全改样学生知识落实情况更掌握时调整教学
五做师生帮扶工作努力提高教学质量
开学便制定师生帮扶工作计划切实师生帮扶工作落实处学生学动机学积极性调动起明确学目学风气较前明显变化前学现学通断加强训练老师帮助学生获取成功学生信心意志力提高
六利活动开展培养学生学语文兴趣爱
引导学生积极参加类活动提高语文素质征文赛全班学生写挑选出优秀作文进行参加样极训练学生写作力定提高
七积极参教研组备课组活动
周准时参加语文教研组备课组活动研讨实践中提高身素质坚持听课评课学期均周听课二节注意学组里老师教学验努力探索适合教学模式
回首学期收获相教学工作中存着定足课堂教学程中时摆脱传统教学模式学生学积极性调动够等会更加努力工作吸取组里教师教学验教学水更高层次提高
高中语文教师工作总结7
教学时间紧教学务繁重
周授课十二节仔细周详研究教材设计教案认真组织课堂教学时批改学生作业作文统计次作业批改情况时登记报认真参加次组教研活动认真出题阅卷做次考试成绩统计情况分析坚持听课认真参加教研组教研活动事交流教学心取长补短
学期高二第二学期教学容先秦诸子部分中外传记作品选读中国古代诗歌散文欣赏
学期前半学期教授先秦诸子选读老子庄子古文教学语文教学重点难点高考必考容学生古文功底薄弱需字词句语法篇章结构全部讲时老庄思想博精深中华传统文化重组成部分思想重点备课教学量做全面讲授重点突出常总结词汇语法常做练中外传记作品选读简单学生学老师进行方性引导中国古代诗歌散文欣赏教学学期重点古代诗歌汉语优雅含蓄典范意境深远优美语言精炼生动教学中必须引导学生欣赏部分培养学生审美力极作数学生部分容着浓厚兴趣教师做引导例意象选择什特点意境什特含义景物感情间什联系等等
实际角度高考中古诗鉴赏题似简单实际高分难教学时注重边讲边练鉴赏题答题点分点讲学生正常作业外强调练册完成督促学生加强做题训练作文方面高考作文命题模式练方学期做全部挑选作文批改时时发现问题利课间找相关学生单独指导配合妙笔生花推荐优秀作文外利切机会引导学生培养阅读良惯总体说学期教学计划时完成效果良
学期正常教学工作外作学科指导组成员完成教学心两篇认真配合学校青年教师招聘工作耐心细致指导班听课听课期中期末分青年教师教学进度作业批改情况进行检查督导认真阅读语文组位老师教学文沟通交流互相学时推荐教学园
学期工作简总结足处请领导事批评指正
高中语文教师工作总结8
高中语文教学已进入基础教育尾声许学惯已养成教学工作开展容易见成效然高考说学语文学生选取满意学校必须帮忙总说语文课作陶冶情操激发思维促进交流潜力工具性学科力量发挥远意调查证明超学生语文课厌烦情绪语文课作文精神载体应发挥作差更远语文越越成门分机器文精神载体做名语文教师发现受传统观念现行考试制度评价方法影响利学生体作发挥阻碍着语文课工具性思想性文性作发挥
误区：语文课堂——问题全解决
果学生没问题意识会独立思维更谈创新语文课教师紧扣教材调动学生便满堂灌演绎成满堂问问问题基属类似：透……读懂什读懂什作者意等形式化问题学生回答问题须思考教师教学参考书程式课堂说教遍学生思维完全限制课教学参考书框框课堂阅读成种动阅读学生没真正课文心感悟读懂根前思维定势微言义课文现实生活联系明白课学生读懂等课结束学生没问题够问实种没问题实问题语文课堂教学误区学生缺乏独立思维种表现
语文教学样走出没问题误区呢认首先转变观念放手学生思考问题学生思考机会学生旦提出问题应鼓励语文教学反思着问题引导学生种探索思考种子象常说样授鱼授渔次应认识语文课活生生生活实际联系应囿书教参框框应带什什语文课解决问题种错误观念破学科分界学生问题意识广阔空间提问题必须堂澄清更重留学生善思考头脑教师扩知识面开阔学生思维先开阔视野前常谈：果课堂学生提出老师没想问题该样办应思考学生提出问题该样办
误区二：作文——套模式写非想
高中教面着高考压力学生写作趋模式化想着模式够带高分老师教学程中潜意识传达点束缚学生思维语文学科扩散式思维学科作文更学学生良想象力调查证明某班某作文题目数学写题材格式样遇某状况先作番思想斗争然喊句口号现行作文教学中受考试指挥棒影响套题程式化抹杀学生真实感受现象严重学生常购买高考优秀作文高考满分作文类作品进行简单模仿样作品代学生真实感受构成语文教学长期未逾越误区
走出误区寻找良改革途径认必须学生充分认识现实生活体验生活中培养观察潜力领悟潜力中学会独立表达写出发心话语二加强语文课阅读教学作文教学联系讲课文时教师善引导孩子欣赏充分发挥想象感悟描述课文中情景事件例讲赤壁战时学生阅读关资料想象描述续写失种益探索教师分析课文必须确认学生动欣赏课文语言情景动理解灌输
误区三：语文作业——背诵古文
目前高中生学语文常认语文没什学语文作业遇古文背背现代文中没东西值学误区时候老师教学方引导错误
高中语文学生语文作业相初中学说简直天差学生样突然减负状况知措老师会学古文说课文背诵背诵课文基础工作果课文理解背诵背诵起相困难时考试时候顶默写题分数考试时候实词虚词理解赖学生时背诵古文必须理解学会知识点转移够
高中语文考试基础知识考察现代文中学学生言真正语文作业应包括积累字词工作
时考试更进行阅读理解写作考核学生果走出现代文没什学误区课时候心听讲思考老师提出问题理解潜力总结概括潜力会锻炼考试时候会出现失分状况
写作更占70分样分植重性见斑学生课语文作业应更体刻写作练读书做读书笔记背诵优美片段学记录真实生活写真情实感等长期程学生持恒取必须成绩
高中语文教师工作总结9
踏入高中教学已学期学校领导关怀语文组全体老师帮助学期语文教学感悟现总结：
讨——讲解授课方式发挥学生体性
德育高中学情告诉光传统满堂灌完全会唤取学生学兴趣教学艺术传授领激励唤醒鼓舞学生手脑学激励唤醒鼓舞发挥学生动性创造性呢？
运讨方式学生探讨解题思路方式答案然组派代表作老师台发言讲解进行补充样方式够调动学生学动机学生处种特殊心理状态情感体验参课堂活动知觉中发挥潜力感受成功喜悦时发现讨——讲解式发挥学生体性作优点：
1形式新颖气氛热烈刺激较长时间保持学生注意力形中调动思维积极参活动
活动中注意强烈表现欲学生战胜动赖害羞心理谁想展身手知觉参活动整讨——讲解程中学生动紧张思考学课始终学生问答思记形中调动切思维积极参活动学效果较
2动获取知识训练力时更培养学生集体意识意识团结协作重性课堂学生间积极互动现象非常频繁意识必须紧密团结互相帮助家讲解时较流畅出错误闹笑话失时机培养学生团结精神协作力讲解完组答太时责懊丧时会予定鼓励增强信心意识团结重性果然课复中该组积极思考紧密团结通力合作终出色表现
觉讨——讲解授课形式较学生战胜学心理障碍激活思维动学学生提供更更频繁更深入参语文活动机会真正学生成课堂
二营造培养学生创造精神相致语文课堂教学氛围
国古讲究师道尊严日师终身父老师说二学生老师唯言敢越雷池半步种教学制度严重制约学生体意识创新意识发展语文教学民化教学中没学生视容纳知识器皿格等基观念出发允许堂声音出现营造语文课堂教学中民气氛呢？体现方面：
1创设等民氛围消老师神秘感性师生活动建立友亲切谐氛围中
学生胆提出观点疑惑新意想法定说服样学生会敢提出疑问信心会增强许独立分析解决问题力会相应提高
2倡导等参课堂教学双边活动
堂教授程明隐特感受新知识问题探究阶段更应该学生仁者见仁智者见智动学学生体意识充分体现出
3教法设计量做灵活样
教师通新鲜刺激引发学生兴趣创设愉悦氛围想方设法学生通种活动获学乐趣唤起求知欲
外更注意情感作放学生等位置处处尊重虚心学结成亲密朋友友学伴关系样学生会全心全意配合支持教学渐入佳境
粗浅认识体会希家够指出足学改进教学工作中够更成绩更出色表现
高中语文教师工作总结10
学期继续担高三（1）班（2）班语文教学工作着千教万教教求真千学万学学做真理念认真学教育教学理深入研究学法教法虚心事学积极参加教学研究活动脚踏实努力工作获宝贵教育教学验回顾年工作艰辛快乐更幸福现学期教育教学情况总结：
教学教学生学教学生会学
语文教学教教学仅教会学生学教学生会学：授法方学生真正感受学乐趣语文魅力学生饱满*求真知学生学中知识武装头脑智慧展示华
1激发学生学语文兴趣
切成皆兴趣中兴趣老师兴趣诱发语文浓郁学兴趣学生学语文变动动变苦学乐学发挥身语言表达优势学生做文学情感生导学容结合研究性学校课程引领学感悟新课程改革真挚感情感染学生丰富知识带动学生高尚格魅力影响学生优美语言学生进行成教育理想教育
2情境熏陶情动
感心者莫先情兴趣门已开接付诸行动唐诗宋词中国文学史中耀眼明珠优美唐诗宋词导学根饱含真情名家名篇教学富哲理古代散文带动学生知识海洋中汲取精美营养部分结合xx高考默写篇目通诗歌接力赛进步学生感受语文魅力学生意识学古诗词积累典型语言材料程更心田播民族文化种子程带领学生品诗文词赋悟千古情读诗文背诗文默诗文成学生必须学生深刻体会语文学做成学感悟语文学：清松中学愉快中记忆谐中发展创新中提高
教学中仅抓住学生心时抓住学生魂新授课复课认真节课特注意课堂导语组织恰优美课堂导语会学生带美情境中利教学进行利提高课堂效率次课导语记笔记成教学艺术非常宝贵资料
二复中注重精讲精练切忌题海战术基础题抓落实点带面引导学生
精讲：学生实际水结合教学务科学艺术教学方法手段作言烦适度讲解精练：精讲基础做典型针性适量练
新课程改革语文教学机遇更考验利课堂45分钟提高高考复效率非常重高考复做精讲精练求老师必须科学握高考说明认真研究知识点根学生实际情况确定训练容精选典型例题分析解题方法思路技巧切忌高骛远基础知识复首先明确语音文字词语短语句子条线次握试卷结构第三非常明确高考高校选拔中学够更落实素质教育（注：层次学生切忌题海战术材施教扬长教育想教育教学中真正落实难）明确容放矢指导训练复
三注重做题思路技巧方面点拔指导特注重次试卷讲评
试卷讲评程教师肯定成绩纠正错误考试升华程意义效利考试鼓励学生学积极性总结验吸取教训教学工作更推进步讲评试卷做点：
1实事求学生反映考试情况数说明情况：分低分均分题分情况等
2利考试成绩鼓励先进学生接厉做善美起领头雁作帮助差生找出足找出失分原树立信心迎头赶
3试卷讲评中心容：根学生答题情况放矢进行剖析试卷中做错题应该先学生留定时间令反思学生觉悟致错误原（名言名句默写现代文阅读延伸题解题技巧）然讲解正确思路解题方法特需指出学生传授方法非常重教师学生传授少知识限教师方法传授学生学生运种方法取知识限解决问题限作教师学生传授方法揭示规律尤重
4学生考试非智力素造成失分应准确指出学生养成良考试惯应试心理作文书写例：作文现状注重心灵美外貌美缺乏足够重视学生作文错字字较会标点字迹潦草嘴说喜欢心灵美实际先动外貌美茅台酒假放入痰孟里端桌家喝常情理应做表里
5讲评完成卷应学生重新做试卷出份踪训练卷巩固试卷讲评结果
四作文教学体会
做先作文言心声文做作文叶圣陶先生作文做中说：文然作紧做作文教学中始终坚持方面：
1贴社会贴生活引导学生关注生热爱生活热爱脚块土增强社会责感生活作文源头世事洞明皆学问情练达文章丰富生活积累通晓情世态写出文章然愁
2提高认识力思辨力训练常抓懈
学思罔思学怠善思考提高认识力思辨力基环节开阔视野扩知识面缺程作教师仅仅学生杯水应该源源断洁净活水深入学新课程改革精神积极参加市县级教研活动开阔眼界提高教学力
3实施作文美育丰富学生情感陶冶学生情操
没情商写出感深文章亲身历实际行动带动学生精选出博客中关写作教学思考文章学生印率先垂范引领学生感受美鉴赏美时思考样拥美创造美修身养性丰富情感成美者
4写作教学阅读教学分家
语文高考幅美丽画现代文阅读画面美丽花蕾惹鲜艳xx年高考现代文阅读水典菊痴重峦叠嶂间田园文学艺术殿堂中朵朵奇葩阐释生命价值展示然魅力生理解感悟心灵智慧情感甚生命孕育出杯杯醇香美酒道道色香味俱全美味佳肴面珍异品怀着崇敬带着追求心灵品读求真求美甚心咀嚼会意想收获
阅读延伸题实际阅读题写作题指导训练中引领学生心灵品读——释放真情表达实感智慧解答——握思路技巧方法品读程中心灵采集信息信息便颗颗闪光珍珠情感金线串联起件精美艺术品？
5加强练字训练
美容美形式敏捷思维横溢华必须优美文字表现出更况汉字世界美涵文字高考说明中明确高考作文标点正确书写规范门学科应做书写规范正确
总语文富生机体现精神智慧富情感学科求教师独立思考真知灼见
高三年语文教学点体会说白语文课带领学生真善美海洋中遨游仅带快乐更感受教育魅力
高中语文教师工作总结11
时间意中流逝年时间样手指中倏忽逝教师岗位常走年追忆昔展未心感慨颇作名刚刚踏教师职业新许足努力做成长成名合格优秀老师学期适应新时期教学工作求方面严格求积极老教师请教结合校实际条件学生`实际情况勤勤恳恳兢兢业业教学工作算组织步骤开展立足现放眼未工作取更提高现学期教学工作作出总结盼发扬长处克服足总结检验教训继开增进教训工作更层楼
认真备课
备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间部署作详细记录认真写教案课做备堂课课前做充分筹备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课作出总结写教学记认真搜集课书知识点纳成集
二增强课技巧提高教学质量
讲解清晰化条理化精确化条理化精确化情绪化活泼化做线索清晰层次分明言简意赅深入浅出课堂特殊注意调动学生积极性增强师生交换充分体现学生作学生学容易学轻松学高兴注意精讲精练课堂老师讲量少学活泼口动手动脑量时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高现学生普遍反映喜欢语文课连前极讨厌语文学生乐课
三虚心请教老师
教学疑必问章节学积极征求老师法学方法时听老师课做边听边讲学长处克服足常常邀请老师听课征求法改良工作
四真批改作业：
安排作业做精读精练针性层次性做点常常书店搜集材料种辅助材料进行筛选力求次练起效果时学生作业批改时认真剖析记录学生作业情况作业程涌现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改良教学方法做放矢
五积极推进素质教育
目前考试模式然较传统决议教师教学模式停留应试教育层次教学工作中注意学生力培育传受知识技巧发展智力力结合起知识层面注入思想情绪教育素施展学生创新意识创新力学生种素质效发展培育
六狠抓学风
现教两班113班114班学生语文科感兴趣114班课纪律然较部分学生没专心听讲课堂效率高学存问题敢问老师作业怕分数低找抄样严重影响造诣提高狠抓学风班级里倡导种认真求实学风严格批评抄袭作业行动时提高窗学积极性开展学竞赛活动学生中兴起种追赶学风尚
113班然重点班部分窗学语文劲头足基础然高分窗般集中中等程度差生时找差生解原感兴趣讲学语文重性讲趣语文事提高兴趣没努力学提出批评加激励定学目时时督促辅助学生基础太差抱着破罐子破摔态度分卑考试怯场等辅助找出适合学方法剖析原激励惧怕失败信念时读练问什时提高时表扬学期绝部分窗养成勤学苦练惯形成良学风
学期工作总结新方面存着足教学验提高信誉诚挚确定换更加美明天
高中语文教师工作总结12
学年担高二年1314班语文老师热爱职工作认真学新教育理严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高断提高教学水思想觉悟面学年工作总结：
备课
开学初备课组长指导进行集体备课仔细听认真记领会精神实质备学生备教材备教法根教材然根求提前两周备课写教案时做周前备课备课时认真钻研教材教学参考学纲虚心年组老师学请教做学优点克服足力求吃透教材找准重点难点利媒体教学吸引学生注意力课时该课作出总结写教学记
二课
课前提做课前准备准备仗课时认真讲课力求抓住重点突破难点精讲精练样讲解清晰化条理化准确化条理化准确化情感化生动化做线索清晰层次分明言简意赅深入浅出运种教学方法学生实际出发注意调动学生学积极性创造性思维学生举反三力培养学困生学兴趣难度问题找优等生般问题找中等生简单总找学困生回答
三辅导
利课余时间学生进行辅导注意分层教学层次学生进行相应辅导满足层次学生需求避免刀切弊端时加进生辅导力度明白耐心讲解时查缺补漏家长联系时沟通情况家长解情况便家里孩子进行辅导总通种途径激发求知欲进心意识学项务件痛苦事情
四作业
根减负求天作业精心挑选针性层次性适留利学生力发展发挥动性创造性作业时学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法做放矢
然知识水限教育教学工作中足教育教学工作中更严格求努力工作发扬优点改正缺点开拓前进争取取更成绩
高中语文教师工作总结13
时光飞逝日月梭暮然回首活泼爱孩子知觉间已度学期学生活紧张忙碌充满着快乐幸福
着空荡荡教室里孩子扒课桌坐板凳记忆脚印顿时脑海里放电影般出现幕幕令难忘怀画面仿佛张张天真笑脸出刻眼前侯嬉活泼景虎鹏爱贾洁文静王宁贵调皮……站三尺讲台应着张张活泼爱笑脸双双渴求知识眼神甚身名教师职责
常规理班工作进行底
作班深深懂教师言行影响着学生学生起着言行身教作工作中遵循严求高标准制度保障严格求学生遵守校规校纪外注重学生方面惯培养根学生心理年龄特点学生具体学惯进行指导基础帮忙学生逐步构成良学惯带动惯养成促进班风班貌整体发展理忽视放松方面严抓狠抓卫生坚持检查角角落落点点滴滴马虎学生做丢捡整校园干净整洁良学环境份舒畅情绪纪律严格求学生站松形风坐钟队伍时时整齐气势宿舍求哑语洗刷行动迅速面干净床整洁饭堂更做哑语浪费求遵守教师纪律做纪律三遵守总心勤观察严求样搞理学生做起事做起养成良惯生完美开始
二发挥教师导作
1备课深入细致时认真研究教材方参阅种资料力求深入理解教材准确握重难点课堂教学时十分注意学生实际状况断纳总结验教训
2注重课堂教学效果针学生特点愉快教学方式高满堂灌坚持学生体教师导教学线注重讲练结合教学中注意抓住重点突破难点
3坚持教材教研断汲取宝贵验提高教学水常验教师请教齐讨教学问题听课明确讲课方语文课样讲样教
4作业批改认真时力求做全批全改学生批面改重订正认真记录时解学生学状况便辅导中做放矢断更新教学观念
三调动学生心性学困生投入课堂
1教学中尊重孩子兴趣爱生活感受表现形式构成风格搞满堂灌意识学生体教师导透种游戏赛等教学手段充分调动学兴趣学心性天性性健康发挥变学学极活跃课堂气氛相应提高课堂教学效率
2教学生活化课文资料联系生活实际导入生活激发学生学兴趣教学语言生活化学生易学易懂针课堂心学生应批评予鼓励杨卓雅吕润晓瑞信学生发言机会展示表现认实棒充满信力量
3针学困生心开展组互助学方法发挥组长作学生团结互助努力透鼓励表扬组里面优等生愿帮忙差生班杨卓雅胆女生学成绩理想赵慧娣帮忙次模拟测试提高课堂胆心发言慢慢变信起学极热情
总努力实施创新教学激发学生学兴趣鼓励学生敢说敢引导学生说会做断促进学生差生断进步优生更加优秀
四深入生活关爱学生
孩子离开父母身教师作孩子第二母亲孩子倍加关爱天冷孩子时加衣值班时帮孩子盖子生病带孩子医生等等真正深入学生中真情付出爱呵护学生感受家庭温暖享受慈母疼爱校园变家园家长放心八十爱化母爱亲放心融亲情理孩子开心
五课堂巧妙驾驭
孩子毕竟孩子控历史较弱站讲台讲津津味时候张雪松王宁贵没什心反应开差动作等现象会出现停维持课堂纪律样课仅仅累课堂效率会深刻教训升入五年级爱玩孩子务必时时刻刻方方面面严格求时针备课充分调动学生心性课效果总驾驭课堂潜力提高必然
科学施教时教师断完善身提高业务水扩知识面学生构成学惯发散思维开发提问题然面广学期学校组织公开课带吸取验弥补足机会提高完善利渠道课堂更加丰富彩学生心中位升感万分欢喜组合作毫势弱组长王鲜红老师带领齐备进努力教学中会源源断碰许问题需请教盏明灯指引前进方少走弯路帮忙指导教学新台阶教学教研时认真记录心发言虚心请教时阐述见解教研充实老师课堂够填补知识头脑中空缺脑更加充实充电必需教学程时够提高教学素质作教师知识面越广学生感觉越然会爱课堂
做十分易教育项高难度工作身名教师时刻注意培养良师德关心爱护位学生做生活中良师益友时刻严格求路会更加谨慎走步努力实践勇探索业务素质工作潜力新台阶
高中语文教师工作总结14
学期继续担高三（177）班语文教学工作20__年广东高考语文试卷考试容结构广东卷限时间通高三总复切实提高学生语文应试力高考中取良成绩20__年高考语文考试说明方深入研究学法教法虚心事学积极参加教学研究活动脚踏实努力工作回顾年工作艰辛快乐更幸福
现学期教育教学情况总结
分段落实说明
考试说明高考命题高考复强针性指导性必须首先吃透说明根20__年考试说明变动说明点分解成干点样课堂教学更加放矢较强针性时学生心中数语文面广量漫边际生畏难情绪增加学语文信心次考点训练前学生考试求必备知识进行纳整理学生储备脑便时提取次年高考试题现代文阅读题进行解析学生熟悉命题特点掌握解题方法技巧落实力训练摘编系列题学生练学生形成灵活运基础知识解决问题力方面工作条紊循序渐进学生知识掌握较扎实化知识力力保证
二想方设法狠抓薄弱环节突破重难点
全国卷语文着重考查学生创新思维力语言表达力提高高三语文复实效花时少见效快训练点作重点加突破
1基础知识复注意长短线结合成语病句连贯等容第轮复穿插面专题复中进行间断训练反复抓抓反复抓出成效穿插复程中注意精选题目量影响专题复正常进行
2文言文复时求学生充分利熟悉课文知识积累感性材料培养语感师生纳纲求掌握实词虚词意义法精选浅显趣文言文学生阅读翻译纲规定背诵64文言文诗词曲拢诵读
3诗歌鉴赏分三步进行复：进行题型示例学生感性认识消神秘感二诗歌中常见意象表现手法等整理出引导学生抓意象体会思想感情三纳诗歌鉴赏般方法注意答题针性完整性
4努力创设语文学氛围拓宽学生视野提高读写力阅读写作做点：（1）周阅读写作课求学生做摘抄读书笔记（2）印发次学生佳作阅读讨鉴提高（3）分题材体裁印发年高考满分作文指导学生欣赏学写作感悟（4）印发美文专题扩展阅读视野提升阅读品位
（5）指导做摘抄笔记定量定质定范围时进行交流
前社会滥编复资料现象十分严重网资源源源断注意精制滥认真筛选博采众长高考试题具强科学性导性成首选训练题三年高考试题印发学生训练然认真评讲讲命题讲命题特点讲命题思路讲解题技巧收效果周练双周练（综合训练）训练适度效果较明显
三加强阅读促进写作
加阅读量拓宽知识面解语知题利命题材料出报刊更重写作帮助认学生写作中思维僵化思路闭塞时读书孤陋寡闻密切相关似说学生作文水高低程度取决阅读量读书视野开阔积累写作素材学会社会现象分析时学巧妙构思活泼语言顿悟作文道加课外阅读量拓宽学生知识面显尤迫切高三年方面加强学生课外阅读精选时文教师充分利网络资源精选文质兼美说散文等关注然关注社会关注生系列周印张供学生阅读学生天读篇兴味盎然二鼓励学生订阅报刊做手份求交_订阅交换浏览语文报语文周报中学生阅读中学生学报青年文摘博览等报刊信息量读性强学生广泛交流三阅读实验课教师带领学生周阅览室阅读报刊课时求做读书笔记写读书心作全班交流读学生沉浸语文形象中见闻耳濡目染学生写作水较提高
然总结时应身足高考成绩痛定思痛发现高三教学工作中确实存值研究问题
1课堂教学中教师讲解情况架空分析现成结塞学生现象前减少然想调动学生学积极性努力体现学生体时担心完成教学务学生读书思考语言训练实践活动时间充分外教师学生回答问题常常求学生讲出教师备课时答案标准答案果学生答案符合求教师千方百计引导学生走标准答案轨道实际学生嘴巴说出教师说话客观说真正体现学生体教学理念学生成教师传声筒样做结果样影响课堂教学效率进步提高
2识记理解层级训练概括综合级训练少创造性思维训练更少
3作文训练追求篇目数量训练质量高尤帮助指导学生观察思考社会生活积累情感体验生活验方面做够
4没够真正吃透高考考纲高考高三学生力考查求复教学程中花费宝贵课堂教学时间讲解收效慢知识容外高三备课组第五册外国文学等单元教学容全部舍弃没具体教学求
教学永远门遗憾艺术高考教学更工作中然会继续努力争取荆棘丛生高考旅途中绽放出鲜艳花朵
高中语文教师工作总结15
学期担高(_)班(_)班语文教学圆满完成教学务现学期工作总结：
努力提高思想德道水端正身工作态度
热爱教学事业严格求工作态度端正教风优良认真落实学校备教批辅考教学环节项规定知道思想认真备课提高教室教学质量
二 认真探索业务努力提高身理素质
作语文教师高尚道德修养更广博语文知识十分重视知识水更新提高语文教学认真学纲学新课改理学传统文化语文教学知识通网查阅资料等方法断加强身素质充电动参语文组老带新教学活动撰写学心体会进步更新专业知识参加 师德师风教育培训断正确认识教师职业道德师表功加强理素养
三 加强教学基训练搞常规教学
1备课
刻苦挖掘拓展知识重点范围扎实备课备课时采网络教材教案等相联系方法教学时断拓展手备知识时备断加强教学建设通学期接触基掌握教教室语文学科整体水解学生实际水症药
2教室教学
教室教学中力求学生感兴趣学生语文学中享受学乐趣培养学生语文素养重视提高教室效率环节采取灵活样教学方式活学活教学中坚持教师导学生体训练线原努力调动学生动性极激发学生学兴趣学生愉悦中学知识提高力发挥学生观动性动性提高教学效率克服教学盲目性意性定程度提高教学质量
教学中认真执行学校教育教学工作计划新课程标教学中认真执行学校教育教学工作计划新课程标准新思想新理念教室教学新思路新设想结合起转变思想断探索收效果教学余动探索动动语文教学组事讨交流验断更新身教学认识知识结构
3抓紧抓批改搞种考试
语文知识阅读训练作文训练等结合批改作业教学工作中缺少组成部分通批改作业解学生知识掌握情况认真批改作业语文组重头戏提高学生作文水坚持两周批改次作文批改时全批全改全面解学生作文水讲评作文时做针性切实提高学生写作力
考试测验教学重环节动批改单元测验次测试进步解学生知识掌握情况发现问题时解决做限时测试批改时正确找学生缺陷利更促学生时功夫巩固学生学教师学生学情况解更加清楚教学工作敢怠慢认真学深入研究教法认真总结工作
四 教学实践中断总结验进行教学反思
进行教学交流外注重教学反思教学实践基础时记录时总结撰写教学反思教学思总结进行思考探索教学方式
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高中语文教师工作总结1
学期校领导正确领导事帮助圆满完成教学务思想理素质业务水较提高担高(_)班班语文教学更保证教学质量前提更完成教学务现学期工作总结：
努力提高思想德道水端正身工作态度
热爱教学事业觉身边优秀志学中吸取营养力量进行教育严格求工作态度端正教风良认真落实学校备教批辅考教学环节项规定知道思想认真备课提高课堂教学质量
二认真探索业务努力提高身理素质
作语文教师高尚道德修养更广博语文知识十分重视知识水更新提高语文教学认真学纲学新课改理积极参加清镇市第中学承办贵阳市青年教师课堂教学研讨会贵阳市举办三次教研会积极参加北京学中学教师远程教育培训学传统文化语文教学知识通网查阅资料等方式断加强身素质充电动参语文组老带新教学活动撰写学心体会进步更新专业知识参加师德师风教育培训断正确认识教师职业道德师表功加强理素养
三加强教学基训练搞常规教学
1备课
刻苦挖掘拓展知识重点范围扎实备课备课时采网络教材教案等相联系方法教学时断拓展手备知识时备断加强教学建设通学期接触基掌握教班级语文学科整体水解学生实际水症药
2课堂教学
课堂教学中力求学生感兴趣学生语文学中享受学乐趣培养学生语文素养重视提高课堂效率环节采取灵活样教学方法活学活学远程教育技术理结合学生实际采表现性教学方法教学中坚持教师导学生体训练线原努力调动学生积极性极激发学生学兴趣学生愉悦中学知识提高力发挥学生观动性积极性提高教学效率克服教学盲目性意性定程度提高教学质量
教学中认真执行学校教育教学工作计划新课程标准新思想新理念课堂教学新思路新设想结合起转变思想断探索收效果教学余积极探索积极动语文教学组事讨交流验断更新身教学意识知识结构
3抓紧抓批改搞种考试语文知识阅读训练作文训练等结合批改作业教学工作中缺少组成部分通批改作业解学生知识掌握情况认真批改作业语文组重头戏提高学生作文水坚持两周批改次作文批改时全批全改全面解学生作文水讲评作文时做放矢切实提高学生写作力
考试测验教学重环节积极批改单元测验次测试进步解学生知识掌握情况发现问题时解决做月考单元测试批改时正确找学生缺陷利更促学生时功夫巩固学生学教师学生学情况解更加清楚教学工作敢怠慢认真学深入研究教法认真总结工作虚心学
四教学实践中断总结验进行教学反思
进行教学交流外注重教学反思教学实践基础时记录时总结撰写教学反思教学思总结进行思考探索教学方法
五存足
学期教学实属辛苦取满意成绩足参加工作时间较短工作验足教学思路进步调整求进步加抓紧时间充电断提升理素质业务水教学重心学生底子进步加力气继续深入
六学期设想
教高中语文课言新课题学期继续努力进步验事学断提升争取教学工作中更表现新学期努力断提高增强学生语文水会更理想成绩样辛苦继续努力问想学百尺竿头更进步
高中语文教师工作总结2
高中语文教学已进入基础教育尾声许学惯已养成教学工作开展容易见成效然高考说学语文学生选取满意学校必须帮忙总说语文课作陶冶情操激发思维促进交流潜力工具性学科力量发挥远意调查证明超学生语文课厌烦情绪语文课作文精神载体应发挥作差更远语文越越成门分机器文精神载体做名语文教师发现受传统观念现行考试制度评价方法影响利学生体作发挥阻碍着语文课工具性思想性文性作发挥
误区：语文课堂问题全解决
果学生没问题意识会独立思维更谈创新语文课教师紧扣教材调动学生便满堂灌演绎成满堂问问问题基属类似：透……读懂什读懂什作者意等形式化问题学生回答问题须思考教师教学参考书程式课堂说教遍学生思维完全限制课教学参考书框框课堂阅读成种动阅读学生没真正课文心感悟读懂根前思维定势微言义课文现实生活联系明白课学生读懂等课结束学生没问题够问实种没问题实问题语文课堂教学误区学生缺乏独立思维种表现
语文教学样走出没问题误区呢认首先转变观念放手学生思考问题学生思考机会学生旦提出问题应鼓励语文教学反思着问题引导学生种探索思考种子象常说样授鱼授渔次应认识语文课活生生生活实际联系应囿书教参框框应带什什语文课解决问题种错误观念破学科分界学生问题意识广阔空间提问题必须堂澄清更重留学生善思考头脑教师扩知识面开阔学生思维先开阔视野前常谈：果课堂学生提出老师没想问题该样办应思考学生提出问题该样办
误区二：作文套模式写非想
高中教面着高考压力学生写作趋模式化想着模式够带高分老师教学程中潜意识传达点束缚学生思维语文学科扩散式思维学科作文更学学生良想象力调查证明某班某作文题目数学写题材格式样遇某状况先作番思想斗争然喊句口号现行作文教学中受考试指挥棒影响套题程式化抹杀学生真实感受现象严重学生常购买高考优秀作文高考满分作文类作品进行简单模仿样作品代学生真实感受构成语文教学长期未逾越误区
走出误区寻找良改革途径认必须学生充分认识现实生活体验生活中培养观察潜力领悟潜力中学会独立表达写出发心话语二加强语文课阅读教学作文教学联系讲课文时教师善引导孩子欣赏充分发挥想象感悟描述课文中情景事件例讲赤壁战时学生阅读关资料想象描述续写失种益探索教师分析课文必须确认学生动欣赏课文语言情景动理解灌输
误区三：语文作业背诵古文
目前高中生学语文常认语文没什学语文作业遇古文背背现代文中没东西值学误区时候老师教学方引导错误
高中语文学生语文作业相初中学说简直天差学生样突然减负状况知措老师会学古文说课文背诵背诵课文基础工作果课文理解背诵背诵起相困难时考试时候顶默写题分数考试时候实词虚词理解赖学生时背诵古文必须理解学会知识点转移够
高中语文考试基础知识考察现代文中学学生言真正语文作业应包括积累字词工作
时考试更进行阅读理解写作考核学生果走出现代文没什学误区课时候心听讲思考老师提出问题理解潜力总结概括潜力会锻炼考试时候会出现失分状况
写作更占70分样分植重性见斑学生课语文作业应更体刻写作练读书做读书笔记背诵优美片段学记录真实生活写真情实感等长期程学生持恒取必须成绩
高中语文教师工作总结3
学期根学部领导工作安排担高年级语文课教学工作学期语文课教学务第二册容效完成教学务全面提高学生语文素养语文力学期初根学生特点层次教材编排制定切实行教学计划落实中断调整完善达预期效果现学期语文教学工作进行结总结验教训促进教学工作更台阶
夯实基础温知新全面提高学生语文学兴趣培养语文学力
高阶段学生说较重时期尤坚实基础非常重高考作缺基样认识教学中意识基字词句入手引领学生掌握基知识学中遇已初中学知识点进行强化复然联系学新容做温知新相部分学生基础较差学兴趣淡薄通基础知识巩固加强诱发部分学生兴趣收良效果
二严格学校总体教学求目标组织教学抓教学中环节
学期初学部根级教育部门求制定校教学工作总体目标求教学工作纲贯彻落实教学全程中切实提高语文课效率质量备课课作业布置批改课辅导等严格认真求标准做保证教学工作规范化制度化科学化教方面学生学提供切实保障
三尝试先学教方法落实合作探究学方式全面提高语文力
调动学生学动性积极性重样全面提高学生学力先学教适应求学生通学发现问题学相互讨问题明深入探究果疑问教师予适时点拨讲解样加深印象课组单位围绕问题展开讨进行评极调动学积极性
四充分利现代化教学手段扩课容量丰富活跃语文课堂
校拥先进媒体教学设备教学程中通网查找制作语文教学音资料课件声语言变生动形象具体感提高课堂效率取理想效果学祝福篇课文时候先播放电影祥林嫂营造出种氛围然进入课文学效果许课文学播放配乐朗诵学生定熏陶感染时提高学生朗读技巧
五开展种样语文学活动促进语文学提高语文力
学语文重积累抓住课堂渠道时通种方式提高学生语文学积极性求学生常规听 课外建立基础知识日练文段总结等做语文学积累积极组织学生参课剧演出然原没参演起定作积极组织引导学生校刊发表作品激发写作热情
六认真搞培优辅差工作全面提高学生成绩
现校生学程度参差齐做培优辅差显重教学中根学生程度教学程中面全体学生利节培优辅差课分优生进行强化训练基础较差学生加强基础训练
七高考方强化高考意识明确奋斗目标
高学生高考较陌生断利种机会学生讲解关高考种信息介绍高考状元验学方法届高考语文试卷学生早高考解明确高考题型树立高考意识做准备
总高语文教学工作已告段落取定成绩存足工作中断完善
高中语文教师工作总结4
高三学生高中学刺阶段位课教师说高三教学工作意味着紧张忙碌劳累时意味着充实收获提高接受高三教学天起明白承担责制定计划暗决心定踏实努力走高三年现学年末回顾年走路深感获益匪浅
深入研究说明学先进验理验作教学工作指导
新课程标准仅强调基础知识更注重学生力培养特学生实践活动力作标准方考试说明年会根实际求调整种调整改动势必会高考起定指作求学科针说明进行细致研究实际教学工作中断结合实际问题针性考点进行解读分析较年差特结合高考试题分析明确教学侧重点魏工作做更指导
时注重教师沟通交流担高三教学工作老教师验学教材验直接出高三教学工作集中反映通交流学教学成长起积极醋精作更显著提高特校实行集体教研活动通听课——交流——实践——总结途径教学理断丰富提升
二细化教学环节优化教学程整教学工作重中重全部
1教材注重双基学生总抱怨语文课考试说没种想法非常教材载体包含高考说明中基础考点熟练掌握教材掌握基础知识基力教材跳板教材中拓展生发够达举反三学致目高考试题正源教材高教材课够变应万变
2激发兴趣提高课堂质量步入高三学生真正体会学紧迫性肩负责感摆面前节课学生节课收获需激发学生兴趣激发兴趣绝事者笑料足够根节课知识点做准备注重知识点高考说明联系学生认识重注重知识点间关联变通学生窥斑见全豹通学生明白知识表面僵化中站知识理解中拓展知识时辅课堂中生成性问题联系实际生活感悟学生仅知识知识力仅课堂生活中……
3突破重点注重实效抓常规注重时积累
高三教学工作绝高高二简单重复特教材复原基础引导学生突破紧扣纲求类型知识点进行梳理纳文言文教学仅掌握基础词语法现象基础进行规律纳总结形成效知识系统样弥补原知识缺陷掌握复重难点效达复目
专题专项复抓常规落实语文知识点分散广加记忆遗忘性求哦注意积累做基础知识错题分类整理魏高考刺夯实基础落实加强课前练字音字形成语标点语病诗词鉴赏名句默写做学生注重基础知识掌握力培养起警示作够理实际相结合
4精选题优化训练讲评课
高三阶段专项复系统训练相结合时期学生掌握知识运实际做题中精选试题选择针性典型性创新性试题时试题紧密结合考试说明
讲评试卷时做目明确重难点突出结合考纲分析出题类型方趋势甚明白命题者考查意图样增强学生考试认识
时讲究解题策略方法引导学生结合答案分析观题答题步骤术语分点全面提高学生阶梯力限度避免失分错误定分析原做鉴学根具体提醒适拓展类问法试题集中纳
5做学情分析症药
通定时练检查教学足暴露出问题时通学情分析找准具体环节然针性解决问题达稳步提高目时更课堂关注学生反应课学生作业发现问题样齐限度保证教学工作利进行
三谐融洽教学环境创设高三教学效保障
首先良师生关系式整教学环节重点说教学相长说明点教师教影响学生学时学生学程中生成性问题会促进教师教师生关系融洽影响整课堂质量教学中站学生角度换位思考身反思学生交流促进教学
次事间相互交流沟通补短老教师学提升水增加教学验学校整环境硬件设施教师提供更便利采取许措施提供教师成长专业发展创造条件整教学工作利完成保障
然年青验足教学中存许问题课堂会时间足学生反应慢讲解代学生思考学生活动机会少时会追求作业数量刀切着教学验积累会时发现问题改正缺点
进年踏实努力取定成绩然成绩满意年努力程怨悔感谢学校领导信感谢老师支持帮助感谢学生予理解配合生年艰辛快乐路程变更价值意义时面新形势挑战奉献智汗水
高中语文教师工作总结5
学期担高（2）班语文老师完成苏教版高中语文必修必修二前三专题教学务
学生学情方面班级学生语文底子薄语文基础差学积极性高文化素养提升路困难重重学生刚刚进入高中适应老师课节奏
具体教学方面教学纲求认真钻研教材确定适宜教法认真备课认真批改作业利完成教学务
做较满意点：
写作教学方面紧紧围绕教材设计：文写作直接结合作文模式作文作文体裁没硬性求努力引导学生学述类文素材积累学生写作素材匮乏教学余会引导学生课外读增加写作素材积累
二处理教材方面充分考虑高学生学情特殊降低教学难度化繁简学生循序渐进走进高中语文殿堂感受语文魅力乐中课足方加练辅助反复强调答题模式应学生高开始积累学方法样学生文情怀应试技巧定提升
三教学纲关课外阅读求较效组织学生课外阅读活动断纲推荐阅读篇目介绍学生求制定行读书计划利零碎时间读名著通口头提问方式检查阅读情况
足点：
学生作讲评方面做够客观原时间少观原重视程度够没挤出时间完成项意义工作
二学生课作业检查力度够部分学生没时保质保量完成作业次考试中显露出
教育教学工作中更严格求努力工作发扬优点改正缺点开拓前进争取取更成绩
高中语文教师工作总结6
学期担高131415班语文教学着学期结束语文教学阶段性务圆满完成回顾整学期教学程现教学方面体会工作总结：
深入研究教材新课标结合学生实际情况备节课做备教材备学生
开学初认真研读新课标教材力求准确握难重点难点注意弱化难点强调重点认真备节课备课程中考虑教材考虑学生实际情况力求充分备符合学生水课
二全新教育教学理念改革课堂教学
课余新课标关教育教学理学深刻领会新课标精神认真反思身教学实际研究学生探究教法逐步树立起学生终身发展目教学思想树立起教师导学生体新教学理念教学实践中积极探索焕发语文课堂活力样助学生力提高发展语文课堂教学新思路新模式启发思维训练方法读课文阅读方法感知――探究――反思――延伸线重点篇目学法合作――探究――创造――创新核心语文活动课等激发学生学语文积极性收较教学效果
三生动灵活教学方式焕发课堂活力
应试教学课堂围绕知识目标展开储存继承前积累验体验忽视学生创新动机兴趣情感意志激活需先前验新课标求建立合作探究教学模式激活学生奇心探究欲培养学生动思考质疑求索善捕捉新信息力种力培养定课堂教学终极目例处理单元重点篇目时始终采整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸教学模式根容精心设计问题组织课堂教学
四篇课文教完布置作业时认真批改作业
作业学生巩固学知识重环节篇课文教学结束根班部分学生实际水布置作业作业字词抄写课拓展作文等形式作业批改直坚持全批全改样学生知识落实情况更掌握时调整教学
五做师生帮扶工作努力提高教学质量
开学便制定师生帮扶工作计划切实师生帮扶工作落实处学生学动机学积极性调动起明确学目学风气较前明显变化前学现学通断加强训练老师帮助学生获取成功学生信心意志力提高
六利活动开展培养学生学语文兴趣爱
引导学生积极参加类活动提高语文素质征文赛全班学生写挑选出优秀作文进行参加样极训练学生写作力定提高
七积极参教研组备课组活动
周准时参加语文教研组备课组活动研讨实践中提高身素质坚持听课评课学期均周听课二节注意学组里老师教学验努力探索适合教学模式
回首学期收获相教学工作中存着定足课堂教学程中时摆脱传统教学模式学生学积极性调动够等会更加努力工作吸取组里教师教学验教学水更高层次提高
高中语文教师工作总结7
教学时间紧教学务繁重
周授课十二节仔细周详研究教材设计教案认真组织课堂教学时批改学生作业作文统计次作业批改情况时登记报认真参加次组教研活动认真出题阅卷做次考试成绩统计情况分析坚持听课认真参加教研组教研活动事交流教学心取长补短
学期高二第二学期教学容先秦诸子部分中外传记作品选读中国古代诗歌散文欣赏
学期前半学期教授先秦诸子选读老子庄子古文教学语文教学重点难点高考必考容学生古文功底薄弱需字词句语法篇章结构全部讲时老庄思想博精深中华传统文化重组成部分思想重点备课教学量做全面讲授重点突出常总结词汇语法常做练中外传记作品选读简单学生学老师进行方性引导中国古代诗歌散文欣赏教学学期重点古代诗歌汉语优雅含蓄典范意境深远优美语言精炼生动教学中必须引导学生欣赏部分培养学生审美力极作数学生部分容着浓厚兴趣教师做引导例意象选择什特点意境什特含义景物感情间什联系等等
实际角度高考中古诗鉴赏题似简单实际高分难教学时注重边讲边练鉴赏题答题点分点讲学生正常作业外强调练册完成督促学生加强做题训练作文方面高考作文命题模式练方学期做全部挑选作文批改时时发现问题利课间找相关学生单独指导配合妙笔生花推荐优秀作文外利切机会引导学生培养阅读良惯总体说学期教学计划时完成效果良
学期正常教学工作外作学科指导组成员完成教学心两篇认真配合学校青年教师招聘工作耐心细致指导班听课听课期中期末分青年教师教学进度作业批改情况进行检查督导认真阅读语文组位老师教学文沟通交流互相学时推荐教学园
学期工作简总结足处请领导事批评指正
高中语文教师工作总结8
高中语文教学已进入基础教育尾声许学惯已养成教学工作开展容易见成效然高考说学语文学生选取满意学校必须帮忙总说语文课作陶冶情操激发思维促进交流潜力工具性学科力量发挥远意调查证明超学生语文课厌烦情绪语文课作文精神载体应发挥作差更远语文越越成门分机器文精神载体做名语文教师发现受传统观念现行考试制度评价方法影响利学生体作发挥阻碍着语文课工具性思想性文性作发挥
误区：语文课堂——问题全解决
果学生没问题意识会独立思维更谈创新语文课教师紧扣教材调动学生便满堂灌演绎成满堂问问问题基属类似：透……读懂什读懂什作者意等形式化问题学生回答问题须思考教师教学参考书程式课堂说教遍学生思维完全限制课教学参考书框框课堂阅读成种动阅读学生没真正课文心感悟读懂根前思维定势微言义课文现实生活联系明白课学生读懂等课结束学生没问题够问实种没问题实问题语文课堂教学误区学生缺乏独立思维种表现
语文教学样走出没问题误区呢认首先转变观念放手学生思考问题学生思考机会学生旦提出问题应鼓励语文教学反思着问题引导学生种探索思考种子象常说样授鱼授渔次应认识语文课活生生生活实际联系应囿书教参框框应带什什语文课解决问题种错误观念破学科分界学生问题意识广阔空间提问题必须堂澄清更重留学生善思考头脑教师扩知识面开阔学生思维先开阔视野前常谈：果课堂学生提出老师没想问题该样办应思考学生提出问题该样办
误区二：作文——套模式写非想
高中教面着高考压力学生写作趋模式化想着模式够带高分老师教学程中潜意识传达点束缚学生思维语文学科扩散式思维学科作文更学学生良想象力调查证明某班某作文题目数学写题材格式样遇某状况先作番思想斗争然喊句口号现行作文教学中受考试指挥棒影响套题程式化抹杀学生真实感受现象严重学生常购买高考优秀作文高考满分作文类作品进行简单模仿样作品代学生真实感受构成语文教学长期未逾越误区
走出误区寻找良改革途径认必须学生充分认识现实生活体验生活中培养观察潜力领悟潜力中学会独立表达写出发心话语二加强语文课阅读教学作文教学联系讲课文时教师善引导孩子欣赏充分发挥想象感悟描述课文中情景事件例讲赤壁战时学生阅读关资料想象描述续写失种益探索教师分析课文必须确认学生动欣赏课文语言情景动理解灌输
误区三：语文作业——背诵古文
目前高中生学语文常认语文没什学语文作业遇古文背背现代文中没东西值学误区时候老师教学方引导错误
高中语文学生语文作业相初中学说简直天差学生样突然减负状况知措老师会学古文说课文背诵背诵课文基础工作果课文理解背诵背诵起相困难时考试时候顶默写题分数考试时候实词虚词理解赖学生时背诵古文必须理解学会知识点转移够
高中语文考试基础知识考察现代文中学学生言真正语文作业应包括积累字词工作
时考试更进行阅读理解写作考核学生果走出现代文没什学误区课时候心听讲思考老师提出问题理解潜力总结概括潜力会锻炼考试时候会出现失分状况
写作更占70分样分植重性见斑学生课语文作业应更体刻写作练读书做读书笔记背诵优美片段学记录真实生活写真情实感等长期程学生持恒取必须成绩
高中语文教师工作总结9
踏入高中教学已学期学校领导关怀语文组全体老师帮助学期语文教学感悟现总结：
讨——讲解授课方式发挥学生体性
德育高中学情告诉光传统满堂灌完全会唤取学生学兴趣教学艺术传授领激励唤醒鼓舞学生手脑学激励唤醒鼓舞发挥学生动性创造性呢？
运讨方式学生探讨解题思路方式答案然组派代表作老师台发言讲解进行补充样方式够调动学生学动机学生处种特殊心理状态情感体验参课堂活动知觉中发挥潜力感受成功喜悦时发现讨——讲解式发挥学生体性作优点：
1形式新颖气氛热烈刺激较长时间保持学生注意力形中调动思维积极参活动
活动中注意强烈表现欲学生战胜动赖害羞心理谁想展身手知觉参活动整讨——讲解程中学生动紧张思考学课始终学生问答思记形中调动切思维积极参活动学效果较
2动获取知识训练力时更培养学生集体意识意识团结协作重性课堂学生间积极互动现象非常频繁意识必须紧密团结互相帮助家讲解时较流畅出错误闹笑话失时机培养学生团结精神协作力讲解完组答太时责懊丧时会予定鼓励增强信心意识团结重性果然课复中该组积极思考紧密团结通力合作终出色表现
觉讨——讲解授课形式较学生战胜学心理障碍激活思维动学学生提供更更频繁更深入参语文活动机会真正学生成课堂
二营造培养学生创造精神相致语文课堂教学氛围
国古讲究师道尊严日师终身父老师说二学生老师唯言敢越雷池半步种教学制度严重制约学生体意识创新意识发展语文教学民化教学中没学生视容纳知识器皿格等基观念出发允许堂声音出现营造语文课堂教学中民气氛呢？体现方面：
1创设等民氛围消老师神秘感性师生活动建立友亲切谐氛围中
学生胆提出观点疑惑新意想法定说服样学生会敢提出疑问信心会增强许独立分析解决问题力会相应提高
2倡导等参课堂教学双边活动
堂教授程明隐特感受新知识问题探究阶段更应该学生仁者见仁智者见智动学学生体意识充分体现出
3教法设计量做灵活样
教师通新鲜刺激引发学生兴趣创设愉悦氛围想方设法学生通种活动获学乐趣唤起求知欲
外更注意情感作放学生等位置处处尊重虚心学结成亲密朋友友学伴关系样学生会全心全意配合支持教学渐入佳境
粗浅认识体会希家够指出足学改进教学工作中够更成绩更出色表现
高中语文教师工作总结10
学期继续担高三（1）班（2）班语文教学工作着千教万教教求真千学万学学做真理念认真学教育教学理深入研究学法教法虚心事学积极参加教学研究活动脚踏实努力工作获宝贵教育教学验回顾年工作艰辛快乐更幸福现学期教育教学情况总结：
教学教学生学教学生会学
语文教学教教学仅教会学生学教学生会学：授法方学生真正感受学乐趣语文魅力学生饱满*求真知学生学中知识武装头脑智慧展示华
1激发学生学语文兴趣
切成皆兴趣中兴趣老师兴趣诱发语文浓郁学兴趣学生学语文变动动变苦学乐学发挥身语言表达优势学生做文学情感生导学容结合研究性学校课程引领学感悟新课程改革真挚感情感染学生丰富知识带动学生高尚格魅力影响学生优美语言学生进行成教育理想教育
2情境熏陶情动
感心者莫先情兴趣门已开接付诸行动唐诗宋词中国文学史中耀眼明珠优美唐诗宋词导学根饱含真情名家名篇教学富哲理古代散文带动学生知识海洋中汲取精美营养部分结合xx高考默写篇目通诗歌接力赛进步学生感受语文魅力学生意识学古诗词积累典型语言材料程更心田播民族文化种子程带领学生品诗文词赋悟千古情读诗文背诗文默诗文成学生必须学生深刻体会语文学做成学感悟语文学：清松中学愉快中记忆谐中发展创新中提高
教学中仅抓住学生心时抓住学生魂新授课复课认真节课特注意课堂导语组织恰优美课堂导语会学生带美情境中利教学进行利提高课堂效率次课导语记笔记成教学艺术非常宝贵资料
二复中注重精讲精练切忌题海战术基础题抓落实点带面引导学生
精讲：学生实际水结合教学务科学艺术教学方法手段作言烦适度讲解精练：精讲基础做典型针性适量练
新课程改革语文教学机遇更考验利课堂45分钟提高高考复效率非常重高考复做精讲精练求老师必须科学握高考说明认真研究知识点根学生实际情况确定训练容精选典型例题分析解题方法思路技巧切忌高骛远基础知识复首先明确语音文字词语短语句子条线次握试卷结构第三非常明确高考高校选拔中学够更落实素质教育（注：层次学生切忌题海战术材施教扬长教育想教育教学中真正落实难）明确容放矢指导训练复
三注重做题思路技巧方面点拔指导特注重次试卷讲评
试卷讲评程教师肯定成绩纠正错误考试升华程意义效利考试鼓励学生学积极性总结验吸取教训教学工作更推进步讲评试卷做点：
1实事求学生反映考试情况数说明情况：分低分均分题分情况等
2利考试成绩鼓励先进学生接厉做善美起领头雁作帮助差生找出足找出失分原树立信心迎头赶
3试卷讲评中心容：根学生答题情况放矢进行剖析试卷中做错题应该先学生留定时间令反思学生觉悟致错误原（名言名句默写现代文阅读延伸题解题技巧）然讲解正确思路解题方法特需指出学生传授方法非常重教师学生传授少知识限教师方法传授学生学生运种方法取知识限解决问题限作教师学生传授方法揭示规律尤重
4学生考试非智力素造成失分应准确指出学生养成良考试惯应试心理作文书写例：作文现状注重心灵美外貌美缺乏足够重视学生作文错字字较会标点字迹潦草嘴说喜欢心灵美实际先动外貌美茅台酒假放入痰孟里端桌家喝常情理应做表里
5讲评完成卷应学生重新做试卷出份踪训练卷巩固试卷讲评结果
四作文教学体会
做先作文言心声文做作文叶圣陶先生作文做中说：文然作紧做作文教学中始终坚持方面：
1贴社会贴生活引导学生关注生热爱生活热爱脚块土增强社会责感生活作文源头世事洞明皆学问情练达文章丰富生活积累通晓情世态写出文章然愁
2提高认识力思辨力训练常抓懈
学思罔思学怠善思考提高认识力思辨力基环节开阔视野扩知识面缺程作教师仅仅学生杯水应该源源断洁净活水深入学新课程改革精神积极参加市县级教研活动开阔眼界提高教学力
3实施作文美育丰富学生情感陶冶学生情操
没情商写出感深文章亲身历实际行动带动学生精选出博客中关写作教学思考文章学生印率先垂范引领学生感受美鉴赏美时思考样拥美创造美修身养性丰富情感成美者
4写作教学阅读教学分家
语文高考幅美丽画现代文阅读画面美丽花蕾惹鲜艳xx年高考现代文阅读水典菊痴重峦叠嶂间田园文学艺术殿堂中朵朵奇葩阐释生命价值展示然魅力生理解感悟心灵智慧情感甚生命孕育出杯杯醇香美酒道道色香味俱全美味佳肴面珍异品怀着崇敬带着追求心灵品读求真求美甚心咀嚼会意想收获
阅读延伸题实际阅读题写作题指导训练中引领学生心灵品读——释放真情表达实感智慧解答——握思路技巧方法品读程中心灵采集信息信息便颗颗闪光珍珠情感金线串联起件精美艺术品？
5加强练字训练
美容美形式敏捷思维横溢华必须优美文字表现出更况汉字世界美涵文字高考说明中明确高考作文标点正确书写规范门学科应做书写规范正确
总语文富生机体现精神智慧富情感学科求教师独立思考真知灼见
高三年语文教学点体会说白语文课带领学生真善美海洋中遨游仅带快乐更感受教育魅力
高中语文教师工作总结11
时间意中流逝年时间样手指中倏忽逝教师岗位常走年追忆昔展未心感慨颇作名刚刚踏教师职业新许足努力做成长成名合格优秀老师学期适应新时期教学工作求方面严格求积极老教师请教结合校实际条件学生`实际情况勤勤恳恳兢兢业业教学工作算组织步骤开展立足现放眼未工作取更提高现学期教学工作作出总结盼发扬长处克服足总结检验教训继开增进教训工作更层楼
认真备课
备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间部署作详细记录认真写教案课做备堂课课前做充分筹备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课作出总结写教学记认真搜集课书知识点纳成集
二增强课技巧提高教学质量
讲解清晰化条理化精确化条理化精确化情绪化活泼化做线索清晰层次分明言简意赅深入浅出课堂特殊注意调动学生积极性增强师生交换充分体现学生作学生学容易学轻松学高兴注意精讲精练课堂老师讲量少学活泼口动手动脑量时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高现学生普遍反映喜欢语文课连前极讨厌语文学生乐课
三虚心请教老师
教学疑必问章节学积极征求老师法学方法时听老师课做边听边讲学长处克服足常常邀请老师听课征求法改良工作
四真批改作业：
安排作业做精读精练针性层次性做点常常书店搜集材料种辅助材料进行筛选力求次练起效果时学生作业批改时认真剖析记录学生作业情况作业程涌现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改良教学方法做放矢
五积极推进素质教育
目前考试模式然较传统决议教师教学模式停留应试教育层次教学工作中注意学生力培育传受知识技巧发展智力力结合起知识层面注入思想情绪教育素施展学生创新意识创新力学生种素质效发展培育
六狠抓学风
现教两班113班114班学生语文科感兴趣114班课纪律然较部分学生没专心听讲课堂效率高学存问题敢问老师作业怕分数低找抄样严重影响造诣提高狠抓学风班级里倡导种认真求实学风严格批评抄袭作业行动时提高窗学积极性开展学竞赛活动学生中兴起种追赶学风尚
113班然重点班部分窗学语文劲头足基础然高分窗般集中中等程度差生时找差生解原感兴趣讲学语文重性讲趣语文事提高兴趣没努力学提出批评加激励定学目时时督促辅助学生基础太差抱着破罐子破摔态度分卑考试怯场等辅助找出适合学方法剖析原激励惧怕失败信念时读练问什时提高时表扬学期绝部分窗养成勤学苦练惯形成良学风
学期工作总结新方面存着足教学验提高信誉诚挚确定换更加美明天
高中语文教师工作总结12
学年担高二年1314班语文老师热爱职工作认真学新教育理严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高断提高教学水思想觉悟面学年工作总结：
备课
开学初备课组长指导进行集体备课仔细听认真记领会精神实质备学生备教材备教法根教材然根求提前两周备课写教案时做周前备课备课时认真钻研教材教学参考学纲虚心年组老师学请教做学优点克服足力求吃透教材找准重点难点利媒体教学吸引学生注意力课时该课作出总结写教学记
二课
课前提做课前准备准备仗课时认真讲课力求抓住重点突破难点精讲精练样讲解清晰化条理化准确化条理化准确化情感化生动化做线索清晰层次分明言简意赅深入浅出运种教学方法学生实际出发注意调动学生学积极性创造性思维学生举反三力培养学困生学兴趣难度问题找优等生般问题找中等生简单总找学困生回答
三辅导
利课余时间学生进行辅导注意分层教学层次学生进行相应辅导满足层次学生需求避免刀切弊端时加进生辅导力度明白耐心讲解时查缺补漏家长联系时沟通情况家长解情况便家里孩子进行辅导总通种途径激发求知欲进心意识学项务件痛苦事情
四作业
根减负求天作业精心挑选针性层次性适留利学生力发展发挥动性创造性作业时学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法做放矢
然知识水限教育教学工作中足教育教学工作中更严格求努力工作发扬优点改正缺点开拓前进争取取更成绩
高中语文教师工作总结13
时光飞逝日月梭暮然回首活泼爱孩子知觉间已度学期学生活紧张忙碌充满着快乐幸福
着空荡荡教室里孩子扒课桌坐板凳记忆脚印顿时脑海里放电影般出现幕幕令难忘怀画面仿佛张张天真笑脸出刻眼前侯嬉活泼景虎鹏爱贾洁文静王宁贵调皮……站三尺讲台应着张张活泼爱笑脸双双渴求知识眼神甚身名教师职责
常规理班工作进行底
作班深深懂教师言行影响着学生学生起着言行身教作工作中遵循严求高标准制度保障严格求学生遵守校规校纪外注重学生方面惯培养根学生心理年龄特点学生具体学惯进行指导基础帮忙学生逐步构成良学惯带动惯养成促进班风班貌整体发展理忽视放松方面严抓狠抓卫生坚持检查角角落落点点滴滴马虎学生做丢捡整校园干净整洁良学环境份舒畅情绪纪律严格求学生站松形风坐钟队伍时时整齐气势宿舍求哑语洗刷行动迅速面干净床整洁饭堂更做哑语浪费求遵守教师纪律做纪律三遵守总心勤观察严求样搞理学生做起事做起养成良惯生完美开始
二发挥教师导作
1备课深入细致时认真研究教材方参阅种资料力求深入理解教材准确握重难点课堂教学时十分注意学生实际状况断纳总结验教训
2注重课堂教学效果针学生特点愉快教学方式高满堂灌坚持学生体教师导教学线注重讲练结合教学中注意抓住重点突破难点
3坚持教材教研断汲取宝贵验提高教学水常验教师请教齐讨教学问题听课明确讲课方语文课样讲样教
4作业批改认真时力求做全批全改学生批面改重订正认真记录时解学生学状况便辅导中做放矢断更新教学观念
三调动学生心性学困生投入课堂
1教学中尊重孩子兴趣爱生活感受表现形式构成风格搞满堂灌意识学生体教师导透种游戏赛等教学手段充分调动学兴趣学心性天性性健康发挥变学学极活跃课堂气氛相应提高课堂教学效率
2教学生活化课文资料联系生活实际导入生活激发学生学兴趣教学语言生活化学生易学易懂针课堂心学生应批评予鼓励杨卓雅吕润晓瑞信学生发言机会展示表现认实棒充满信力量
3针学困生心开展组互助学方法发挥组长作学生团结互助努力透鼓励表扬组里面优等生愿帮忙差生班杨卓雅胆女生学成绩理想赵慧娣帮忙次模拟测试提高课堂胆心发言慢慢变信起学极热情
总努力实施创新教学激发学生学兴趣鼓励学生敢说敢引导学生说会做断促进学生差生断进步优生更加优秀
四深入生活关爱学生
孩子离开父母身教师作孩子第二母亲孩子倍加关爱天冷孩子时加衣值班时帮孩子盖子生病带孩子医生等等真正深入学生中真情付出爱呵护学生感受家庭温暖享受慈母疼爱校园变家园家长放心八十爱化母爱亲放心融亲情理孩子开心
五课堂巧妙驾驭
孩子毕竟孩子控历史较弱站讲台讲津津味时候张雪松王宁贵没什心反应开差动作等现象会出现停维持课堂纪律样课仅仅累课堂效率会深刻教训升入五年级爱玩孩子务必时时刻刻方方面面严格求时针备课充分调动学生心性课效果总驾驭课堂潜力提高必然
科学施教时教师断完善身提高业务水扩知识面学生构成学惯发散思维开发提问题然面广学期学校组织公开课带吸取验弥补足机会提高完善利渠道课堂更加丰富彩学生心中位升感万分欢喜组合作毫势弱组长王鲜红老师带领齐备进努力教学中会源源断碰许问题需请教盏明灯指引前进方少走弯路帮忙指导教学新台阶教学教研时认真记录心发言虚心请教时阐述见解教研充实老师课堂够填补知识头脑中空缺脑更加充实充电必需教学程时够提高教学素质作教师知识面越广学生感觉越然会爱课堂
做十分易教育项高难度工作身名教师时刻注意培养良师德关心爱护位学生做生活中良师益友时刻严格求路会更加谨慎走步努力实践勇探索业务素质工作潜力新台阶
高中语文教师工作总结14
学期继续担高三（177）班语文教学工作20__年广东高考语文试卷考试容结构广东卷限时间通高三总复切实提高学生语文应试力高考中取良成绩20__年高考语文考试说明方深入研究学法教法虚心事学积极参加教学研究活动脚踏实努力工作回顾年工作艰辛快乐更幸福
现学期教育教学情况总结
分段落实说明
考试说明高考命题高考复强针性指导性必须首先吃透说明根20__年考试说明变动说明点分解成干点样课堂教学更加放矢较强针性时学生心中数语文面广量漫边际生畏难情绪增加学语文信心次考点训练前学生考试求必备知识进行纳整理学生储备脑便时提取次年高考试题现代文阅读题进行解析学生熟悉命题特点掌握解题方法技巧落实力训练摘编系列题学生练学生形成灵活运基础知识解决问题力方面工作条紊循序渐进学生知识掌握较扎实化知识力力保证
二想方设法狠抓薄弱环节突破重难点
全国卷语文着重考查学生创新思维力语言表达力提高高三语文复实效花时少见效快训练点作重点加突破
1基础知识复注意长短线结合成语病句连贯等容第轮复穿插面专题复中进行间断训练反复抓抓反复抓出成效穿插复程中注意精选题目量影响专题复正常进行
2文言文复时求学生充分利熟悉课文知识积累感性材料培养语感师生纳纲求掌握实词虚词意义法精选浅显趣文言文学生阅读翻译纲规定背诵64文言文诗词曲拢诵读
3诗歌鉴赏分三步进行复：进行题型示例学生感性认识消神秘感二诗歌中常见意象表现手法等整理出引导学生抓意象体会思想感情三纳诗歌鉴赏般方法注意答题针性完整性
4努力创设语文学氛围拓宽学生视野提高读写力阅读写作做点：（1）周阅读写作课求学生做摘抄读书笔记（2）印发次学生佳作阅读讨鉴提高（3）分题材体裁印发年高考满分作文指导学生欣赏学写作感悟（4）印发美文专题扩展阅读视野提升阅读品位
（5）指导做摘抄笔记定量定质定范围时进行交流
前社会滥编复资料现象十分严重网资源源源断注意精制滥认真筛选博采众长高考试题具强科学性导性成首选训练题三年高考试题印发学生训练然认真评讲讲命题讲命题特点讲命题思路讲解题技巧收效果周练双周练（综合训练）训练适度效果较明显
三加强阅读促进写作
加阅读量拓宽知识面解语知题利命题材料出报刊更重写作帮助认学生写作中思维僵化思路闭塞时读书孤陋寡闻密切相关似说学生作文水高低程度取决阅读量读书视野开阔积累写作素材学会社会现象分析时学巧妙构思活泼语言顿悟作文道加课外阅读量拓宽学生知识面显尤迫切高三年方面加强学生课外阅读精选时文教师充分利网络资源精选文质兼美说散文等关注然关注社会关注生系列周印张供学生阅读学生天读篇兴味盎然二鼓励学生订阅报刊做手份求交_订阅交换浏览语文报语文周报中学生阅读中学生学报青年文摘博览等报刊信息量读性强学生广泛交流三阅读实验课教师带领学生周阅览室阅读报刊课时求做读书笔记写读书心作全班交流读学生沉浸语文形象中见闻耳濡目染学生写作水较提高
然总结时应身足高考成绩痛定思痛发现高三教学工作中确实存值研究问题
1课堂教学中教师讲解情况架空分析现成结塞学生现象前减少然想调动学生学积极性努力体现学生体时担心完成教学务学生读书思考语言训练实践活动时间充分外教师学生回答问题常常求学生讲出教师备课时答案标准答案果学生答案符合求教师千方百计引导学生走标准答案轨道实际学生嘴巴说出教师说话客观说真正体现学生体教学理念学生成教师传声筒样做结果样影响课堂教学效率进步提高
2识记理解层级训练概括综合级训练少创造性思维训练更少
3作文训练追求篇目数量训练质量高尤帮助指导学生观察思考社会生活积累情感体验生活验方面做够
4没够真正吃透高考考纲高考高三学生力考查求复教学程中花费宝贵课堂教学时间讲解收效慢知识容外高三备课组第五册外国文学等单元教学容全部舍弃没具体教学求
教学永远门遗憾艺术高考教学更工作中然会继续努力争取荆棘丛生高考旅途中绽放出鲜艳花朵
高中语文教师工作总结15
学期担高(_)班(_)班语文教学圆满完成教学务现学期工作总结：
努力提高思想德道水端正身工作态度
热爱教学事业严格求工作态度端正教风优良认真落实学校备教批辅考教学环节项规定知道思想认真备课提高教室教学质量
二 认真探索业务努力提高身理素质
作语文教师高尚道德修养更广博语文知识十分重视知识水更新提高语文教学认真学纲学新课改理学传统文化语文教学知识通网查阅资料等方法断加强身素质充电动参语文组老带新教学活动撰写学心体会进步更新专业知识参加 师德师风教育培训断正确认识教师职业道德师表功加强理素养
三 加强教学基训练搞常规教学
1备课
刻苦挖掘拓展知识重点范围扎实备课备课时采网络教材教案等相联系方法教学时断拓展手备知识时备断加强教学建设通学期接触基掌握教教室语文学科整体水解学生实际水症药
2教室教学
教室教学中力求学生感兴趣学生语文学中享受学乐趣培养学生语文素养重视提高教室效率环节采取灵活样教学方式活学活教学中坚持教师导学生体训练线原努力调动学生动性极激发学生学兴趣学生愉悦中学知识提高力发挥学生观动性动性提高教学效率克服教学盲目性意性定程度提高教学质量
教学中认真执行学校教育教学工作计划新课程标教学中认真执行学校教育教学工作计划新课程标准新思想新理念教室教学新思路新设想结合起转变思想断探索收效果教学余动探索动动语文教学组事讨交流验断更新身教学认识知识结构
3抓紧抓批改搞种考试
语文知识阅读训练作文训练等结合批改作业教学工作中缺少组成部分通批改作业解学生知识掌握情况认真批改作业语文组重头戏提高学生作文水坚持两周批改次作文批改时全批全改全面解学生作文水讲评作文时做针性切实提高学生写作力
考试测验教学重环节动批改单元测验次测试进步解学生知识掌握情况发现问题时解决做限时测试批改时正确找学生缺陷利更促学生时功夫巩固学生学教师学生学情况解更加清楚教学工作敢怠慢认真学深入研究教法认真总结工作
四 教学实践中断总结验进行教学反思
进行教学交流外注重教学反思教学实践基础时记录时总结撰写教学反思教学思总结进行思考探索教学方式
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