时间真快转眼学期结束回顾学期工作失更搞教学工作现学期工作做总结:
教育教学务完成情况
1教学成绩
学期全体学生合作努力较圆满完成教育教学务教高二182122三班理成绩断取进步学生区域理学方法学程明显提高理学观念转变部分学生突破性进展
2教改专题完成情况
理教学中组织学生开展效学活动需考虑素重点必须遵循:学生学学生处积极动状态认真分析思考体会教材中蕴含知识产生探索理世界兴趣理解学理知识获相应力学期教学中注重培养学生学兴趣愿鼓励发现问题提出问题指导学会适宜学方法学生终身学良基础时教学时量采种教学手段方法激发学生兴趣落实学期激趣导学教改专题
3课堂教学状况
学期教学中重视学生'心理特征研究解知识力基础实际出发进行教育生施教根反应时调整教学安排时注意材施教针学生提出求学困难学生针具体情况予耐心帮助鼓励通系列探索活动发现结理名称概念事实原理等基达教学求学余力学生采取研究性学等种方式培养创造探索力涉学生解决理问题技方法策略形成理知识产生发展程等收良教学效果
4学生素质发展情况
学期教学中课堂教学方面功夫注重学生体作发挥积极创设学生求知情境求学生参加学程注意知识化层次学生机会取成功时鼓励学生想象提出种假设预见充分尊重思想观点学生敢想敢干富创新精神高中理教学读图分析基础引导学生联系身边实际进行分析够学生理事实获具体明确认识通学期教学学生方面素质提高尤思考力识图力分析解决问题力等方面提高迅速
5作业完成情况
数学生够时质量时完成老师布置作业存学生作业完成时质量高甚拖沓情况应注重思想教育加强辅导端正部分学生学态度学期作业分部分:填图绘图课堂作业步练训练卷形式学生增加做题方法技巧
6日常考核
学期学生考核进行单元检测外注重新课标求形成性评价实施方面考查学生盯学生成绩
7教材分析
学期教学中充分利教材容做充分发挥教材功时注重学生进行教材知识拓展深化
8参加教研情况
学期周次教研活动直时参加次迟早退缺席现象外参加区县级教研活动积极总结验写出汇报材料
二成功教学验教训
1知识爆炸天掌握知识少已重掌握知识重教学中注重方法传授理概念规律理知识核心容培养学生关注理现象引导现象观察分析中形成理概念学理规律规律发现程产生兴趣避免单纯机械记忆方式学理教学中注意培养学生分析概括力重点概念规律学生学更充分发挥发展智力培养力方面作知识理解力培养需程求高急
2重视理知识应
教学中应注意学生生活实际联系帮助学生通熟悉现象理解学理知识气温冬夏季节分布规律降水分布天气预报等等学生知道理知识生活生产科学试验中广泛应增强学理兴趣信心
3应通读图学生练课堂讨等方式培养学生应理知识解决简单问题力讨中教师做必讲解做练时求学生弄清理事实独立思考提出解决问题办法结果进行分析判断
4考核教学中缺少环节检查教学质量重手段激发学生动性创造性重视考试时形成学生方面评价仅停留成绩
三存问题改进方法措施
然教学中存着足处学困难生转化工作节课总觉原会会会会外理知识教新意时容讲解灵活没吸引力致学生产生厌烦情绪教学中努力做:
1学生体注意基础知识教学调动学生学兴趣
2加强教学改革引入新教学模式提高课堂教学效果
3重视理概念规律教学方法
4重视理知识应
5开展教学活动程中注重学生进行心理教育
总断改进工作方法更完成理教学工作总结验查找足争取新年取成绩
理教研组长述职报告
光阴飞逝日月梭转眼学期教育教学工作已结束回顾学期圆满完成教育理学科工作务取定成绩现具体工作总结:
认真钻研业务
担高4班理科教学工作教学中认真学新课标钻研教材准确传授知识常虚心验教师请教起探讨教学中出现问题
二创设良学情境
创设情境助学生学认识体置问题情境中促进认识体动发展教学中充分利学校媒体设备设计制作媒体课件精心创设教学情境效调动学生动参教学活动学部动机奇逐步升华兴趣通精心设计巧妙学目标务置学生发展区促成学生新知识意义建构学生充分历探索中掌握理事物事物发展发生变化规律
三致力理教学优化
1注重课堂气氛活跃沉闷课堂气氛会学生昏昏欲睡课堂教学中十分注重创设良课堂教学氛围量学生创设喜闻乐见学情景学生较直观形象理解知识
2注重作业开放性开放性问题活跃学生解决问题思维提高学生思维发散性求异性深刻性注重学生动获取知识重组应综合角度培养学生创新思维注重作业批改时性常面批改辅导
3注重学生交流理解建立师生情感纽带桥梁理解学生饱满热情充沛精力投入感染学生张笑脸颗诚心份真情学生取成绩获成功时祝贺鼓励学生遇困难遭受挫折时安慰支持鼓励学生积极胆说出想法
教学工作建议:通前面试题分析教学中握知识体系熟悉知识点覆盖面外认真钻研新课程理念理解研究教材找教材中知识理念结合点然理思想理方法嵌入点教学手段方法教学理知识中学生潜移默化渗透理解掌握理思想理方法达学理应理终目
1教理方法理思想理思想理活动中解决问题基观点根想法理概念命题规律方法技巧质认识理中智慧灵魂领悟理思想方法理教学首务教学中钻研教材握知识中蕴含理思想方法通传授知识教学生解决问题理方法思考问题理思想学生学理知识时更领悟理思想方法熟练知识进行举反三式应真正达活学活教学理念转变促进学方式转变学生更深层次理解学理知识探索效途径学生掌握学方法学会事半功倍
2程探究少知识陈列理知识起源生活实际应中逐渐抽象概括演示推理形成系统严密学科体系理中注意培养学生灵活思维开放思路学生熟悉现实生活理知识生长基础知识生成讲授程性探究通学生动性探究理解知识形成发展终定义学生理思维形成发展良促进作特讲难题时常常会学生讲台发表见解学生表达方式家理解判断谁谁方法简单发现学乐表达家辩实际教学中公式化概念化粗浅简单枯燥诵读机械式演练教学注重理理性深层次涵理教学浮表面利学生面新理念指导检测利教学学生理方面发展
3生少教师中心高中学生学热情非常高尤贴生活定感性验学素材更焕发出极学积极性动性长期教师中心式讲授会挫伤学生学热情造成学动教学困境理学中结合知识创设生动活泼具挑战性问题情境学生放置问题中容易激活学生已验理知识培养学生独立思考探索发现思维品质理学推进作生破教师中心始终成理课堂实施教学首策略
认学生发心喜爱理乐学理重
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